Рабочая программа Учебной дисциплины ОП 01Слесарное дело профессии 23.01.06. Машинист дорожных и строительных машин.
рабочая программа

Одобрена и рекомендована

Предметной (цикловой) комиссией

Протокол № _9__ от «_20_» 2020

Председатель предметной (цикловой)

комиссии

___________ Сундукова В.А.

Согласовано:

Зам. директора по УР

_____________ Е.С.Засова

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

10

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

44

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:

     лабораторныеработы

-

     практические занятия

14

     контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

12

в том числе:

подготовка рефератов, сообщений, расчетно-графические работы, составление опорного конспекта

12

Итоговая аттестация в форме зачёта

№ учебного занятия

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся

Объем  часов

1

2

3

Тема №1 Допуски и посадки, классы точности и частоты

1

Введение .

Номинальные, действительные и предельные размеры. Отклонения от номинальных значений, геометрических параметров обработанной детали.

1

Самостоятельная работа обучающихся на уроке по поиску и применению учебной информации, работе с документацией.

Контроль в форме проверки  правильности работы по поиску и применению учебной информации, работе  с  учебниками, технической документацией.

2

 Измерение.

Точность измерений. Понятие измерения. Правила измерения, причины снижающие точность измерения. Допуски и посадки.

1

Самостоятельная работа обучающихся на уроке по составлению словаря терминов и определений основных понятий, работе с документацией

Контроль в форме правильности составления словаря терминов и определения основных понятий, работе с документацией

3

Допуски и посадки

Понятия о допусках и посадках. Зазоры и натяги. Обозначение допусков на чертежах.  Допуски и посадки гладких цилиндрических поверхностей. Классы  шероховатости

1

Самостоятельная работа обучающихся на уроке по составлению словаря терминов и определений основных понятий, работе с документацией

Контроль в форме правильности составления словаря терминов и определения основных понятий работе с документацией

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся по составлению рефератов по темам:  «Допуски и посадки в машиностроении», «Основные причини проявления погрешности способы их устранения»

4

4-5

Практическая работа № 1

Определение номинальных размеров и предельных отклонений размеров на чертежах.

Определение: отклонений плоских поверхностей от формы, от круглости, отклонений профиля от продольного сечения, определение предельных размеров, зазоров, натягов, определение посадок.

2

6

Тема 2. Контрольно-измерительные инструменты

Измерительные инструменты.

 Измерительные и поверочные линейки и кронциркули; штангенинструменты; штангенциркули, штангенглубиномер; штангенреййсмас; щупы; шаблоны.

1

Самостоятельная работа обучающихся на уроке по составлению словаря терминов и определений основных понятий, работе с документацией

Контроль в форме правильности составления словаря терминов и определения основных понятий, работе с документацией.

7

Контрольные инструменты.

Лекальные линейки, микрометры, угломеры, калибры. Средства для измерения углов и конусов. Угловые меры и угольники.

1

Самостоятельная работа обучающихся на уроке по составлению словаря терминов и определений основных понятий, работе с документацией

Контроль в форме правильности составления словаря терминов и определения основных понятий, работе с документацией.

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся по составлению рефератов по темам:  «Измерительные инструменты» «Средства измерения углов и конусов»

3

8-9

Практические занятия  № 2

Определение измерения с помощью шкал.

Проверка зазоров щупами. Контроль размеров сложного профиля.

Измерение штангенциркулем длины резьбы.

Определение размеров вала гладким микрометром

2

10

Тема №3 Подготовительные операции слесарной обработки.

Разметка

 Инструменты, приспособления и материалы применяемые при разметке.

Рубка металла.

 Инструменты, приспособления,  применяемые при рубке металла.

1

Самостоятельная работа обучающихся на уроке по составлению словаря терминов и определений основных понятий, работе с документацией

Контроль в форме правильности составления словаря терминов и определения основных понятий, работе с документацией.

11

Правка металла.

 Инструменты и приспособления применяемы при правке металла. Технология выполнения работ.

Гибка  металла.

 Инструменты, приспособления и материалы, применяемые при гибки. Правила выполнения работ при ручной гибки металла.

1

Самостоятельная работа обучающихся на уроке по составлению словаря терминов и определений основных понятий, работе с документацией

Контроль в форме правильности составления словаря терминов и определения основных понятий, работе с документацией.

12

Резка металла.

 Инструменты и приспособления, применяемые при резке. Правила выполнения работ при резании материалов.        1

1

Самостоятельная работа обучающихся на уроке по составлению словаря терминов и определений основных понятий, работе с документацией

Контроль в форме правильности составления словаря терминов и определения основных понятий, работе с документацией.

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся по составлению рефератов по темам:  «Слесарные операции» Слесарные инструменты».

3

13-14

Практические занятия  № 3

Составление чертежей деталей

Определение центров окружностей центроискателем; кернером-центроискателем

2

Контроль в форме проверки выполнения работы

15-16

Практические занятия  № 4

Расчёт длины заготовки при гибке деталей: с закруглением, для замкнутого кольца, под прямым углом.

Приёмы резания правыми и левыми ножницами, вырезание внутреннего криволинейного контура. Разборка и сборка ручной ножовки, установка ножовочного полотна.

2

Контроль в форме проверки выполнения работы

17-18

Практические занятия  № 5     

 Выполнение схемы правки листового материала, полосового металла, круглого сечения, тонких листов, рихтовка закалённых деталей

2

Контроль в форме проверки выполнения работы

19

 Тема №4 Размерная слесарная обработка

 Опиливание металла.

 Инструменты, применяемые при опиливании. Приспособления для опиливания.

1

Самостоятельная работа обучающихся на уроке по составлению словаря терминов и определений основных понятий, работе с документацией

Контроль в форме правильности составления словаря терминов и определения основных понятий, работе с документацией.

20

Обработка отверстий.

Инструменты и приспособления применяемые при обработке отверстий. Приспособления для установки инструментов. Оборудование для обработки отверстий.

1

Самостоятельная работа обучающихся на уроке по составлению словаря терминов и определений основных понятий, работе с документацией

Контроль в форме правильности составления словаря терминов и определения основных понятий, работе с документацией.

21

Обработка резьбовых поверхностей.

 Инструменты и приспособления для нарезания наружных и внутренних  резьбы. Правила обработки наружных и  внутренних резьбовых поверхностей.

1

Самостоятельная работа обучающихся на уроке по составлению словаря терминов и определений основных понятий, работе с документацией

Контроль в форме правильности составления словаря терминов и определения основных понятий, работе с документацией.

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся по составлению рефератов по темам:  «Слесарные операции» Слесарные инструменты

2

22-23

Практическая работа №6

 Определение основных элементов резьбы. Выбор профиля резьбы.

Подбор свёрл для сверления отверстий под резьбу. Выбор метчика для нарезания внутренней резьбы. Выбор плашек для нарезания наружной резьбы.

2

Контроль в форме проверки выполнения работы

24

Тема №5 Пригоночные операции слесарной обработки

Распиливание и припасовка.

 Основные правила распиливания и припасовки деталей.

Шабрение.

Инструменты и приспособления для шабрения. Критерии оценки качества обработанной поверхности и способы контроля.

1

Самостоятельная работа обучающихся на уроке по составлению словаря терминов и определений основных понятий, работе с документацией

Контроль в форме правильности составления словаря терминов и определения основных понятий, работе с документацией.

25-26

Практическая работа №7

Последовательность шабрения: прямолинейных поверхностей; криволинейных поверхностей

Последовательность пригонки, припасовки. Приёмы притирки поршневого кольца, конических поверхностей.

2

Контроль в форме проверки выполнения работы

27

Тема №6 Сборка неразъёмных соединений

Лужение и паяние металлов. Материалы и приспособления для лужения. Инструменты для паяния мягкими и твёрдыми припоями. Специальные методы паяния.

Склеивание. Характеристика и назначение материалов, используемых для выполнения склеивания.

1

Самостоятельная работа обучающихся на уроке по составлению словаря терминов и определений основных понятий, работе с документацией

Контроль в форме правильности составления словаря терминов и определения основных понятий, работе с документацией.

28

Клёпка. 

Типы заклёпок и заклёпочных швов. Инструменты и приспособления для ручной клёпки. Технология выполнения работ.

1

Самостоятельная работа обучающихся на уроке по составлению словаря терминов и определений основных понятий, работе с документацией

Контроль в форме правильности составления словаря терминов и определения основных понятий, работе с документацией.

29-30

   Практическая работа № 8

Расчёт скорости резания, частоты вращения, подачи (величины перемещения сверла). Расчёт количества, диаметры и длины заклёпок в зависимости от толщины склёпываемых листов и формы замыкающей головки. Классификация припоев по температуре плавления

Конструктивные формы клеевых соединений

2

Контроль в форме проверки выполнения работы

31-32

Итоговая аттестация в виде дифференцированного зачета

2

Всего

44

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь:

выполнять общие слесарные работы;

пользоваться технической документацией;

знать:

 технологию выполнения слесарных операций;

 виды инструментов и приспособлений;

 назначение и правила применения контрольно-измерительного инструмента;

 допуски и посадки, классы точности, чистоты

Текущий контроль:

практические занятия,  внеаудиторная самостоятельная работа.

Промежуточный контроль:

практические занятия;

тестирование

Итоговый контроль:

Дифференцированный зачет

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

- демонстрация интереса к будущей профессии в процессе освоения образовательной программы, участие в НОУ, олимпиадах профессионального мастерства, фестивалях, конференциях.

Наблюдение и оценка достижений обучающихся на практических занятиях, учебной и производственной практике, внеурочной деятельности

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем;

- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

Наблюдение и оценка достижений обучающихся на практических занятиях, учебной и производственной практике, внеаудиторной самостоятельной работе.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

- демонстрация способности анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

Наблюдение и оценка достижений обучающихся на практических занятиях, учебной и производственной практике, внеаудиторной самостоятельной работе.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

- нахождение и использование  информации для эффективного  выполнения профессиональных задач.

Наблюдение и оценка достижений обучающихся на практических занятиях, учебной и производственной практике, внеаудиторной самостоятельной работе.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

Наблюдение и оценка достижений обучающихся на практических занятиях, учебной и производственной практике,  внеаудиторной самостоятельной работе.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения;

Наблюдение и оценка достижений обучающихся на практических занятиях, учебной и производственной практике, внеаудиторной самостоятельной работе.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности

Наблюдение и оценка достижений обучающихся во время  учебной и производственной практики, военных сборах.