Рабочая программа учебной дисциплины "Основы технической механики"
рабочая программа на тему

Рассмотрена и одобрена

на заседании методической комиссии

«Автомеханик»

«01» сентября 2015 г.

Протокол № 1

Председатель методической комиссии

_______________ А.М. Одноблюдова

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

3. УСЛОВИЯ  РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОГРАММЫ  ДИСЦИПЛИНЫ

15

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

17

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

54

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

36

в том числе:

практические занятия

6

контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

18

в том числе:

Подготовка и выполнение сообщений по предложенным темам;

Выполнение электронной презентации;

Подбор и изучение литературных источников, работа с периодической печатью, подготовка тематических сообщений по периодике.

Поиск информации в источниках сети интернет

5

5

4

4

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Номер занятия

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Технологии,

формы и методы

1

2

3

4

5

6

Раздел 1. Теоретическая механика.

8

Тема 1.1.

Основные понятия статики,

кинематики, динамики

Содержание учебного материала

7

1,2

1

Введение. Значение и место курса «Основы технической механики» в подготовке рабочих. Содержание курса и его взаимосвязь с другими дисциплинами общепрофессионального и профессионального циклов.  Содержание теоретической механики, ее роль и значение в технике. Основные части теоретической механики: статика, кинематика, динамика.

2

1

Фронтальная (групповая)

Урок – лекция, с элементами беседы

3

2

Основные понятия статики .Центр тяжести тела. Определение центра тяжести фигур.

1

2

Фронтальная (групповая)

Урок – лекция,

4

3

 Основные понятия кинематики. Простейшие движения твердого тела. Поступательное движение. Вращательное движение твердого тела вокруг неподвижной оси. Сложное движение твердого тела.

1

2

Фронтальная (групповая)

Урок - лекция

5

4

Основные понятия динамики. Основной закон динамики. Закон инерции. Сила инерции при прямолинейном и криволинейном движениях.

1

Урок – лекция, с элементами беседы

6,7

5

Трение. Работа и мощность. Виды трения. Законы трения. Коэффициент трения. Работа постоянной силы. Работа силы тяжести. Работа при вращательном движении. Мощность. Коэффициент полезного действия.

2

Урок – лекция, с элементами беседы,

ИКТ,

Практические занятия

8

1

Определение центра тяжести сложной фигуры.

1

Работа в парах, беседа с элемен-тами самостоя-тельной работы

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся

4

подготовка по конспекту лекций; самостоятельная работа с литературой; наиболее важные теоретические вопросы (сообщения, доклады, рефераты, презентации).

4

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы по разделу 1.

1. Основные виды связи: гладкая плоскость, поверхность и опора, гибкая нить, цилиндрический шарнир (подшипник), сферический шарнир (подпятник),  невесомый стержень, реакции этих связей.
2. Теорема о равновесии трех непараллельных сил.
3. Статически определяемые и неопределяемые системы.
4. Аналитические условия равновесия произвольной пространственной системы сил.
5. Определение скорости и ускорения точки по их проекциям на координатные оси.

6. Выражение скорости, нормального, касательного и   полного ускорений вращающегося тела через его угловую скорость и угловое ускорение.

Раздел 2

Сопротивление материалов

4

Тема 2.1.

 Основные положения

Содержание учебного материала

4

9

1

Основные задачи сопротивления материалов. Деформации упругие и пластические. Классификация нагрузок. Силы внешние и внутренние.. Напряжение полное, нормальное, касательное.

1

2

Фронтальная (групповая)

Урок – лекция, с элементами беседы

Тема 2.2.

Растяжение и сжатие

10

2

Испытания материалов на растяжение и сжатие при статическом нагружении. Механические характеристики материалов. Напряжения предельные, допускаемые и расчетные. Коэффициент запаса прочности. Условие прочности.

1

ИКТ,

Фронтальная (групповая)

Урок – лекция

Тема 2.3.

Срез. Изгиб. Кручение

11

3

Срез, условие прочности. Кручение. Внутренние силовые факторы при кручении. Рациональное расположение колёс на валу. Изгиб. Основные понятия и определения. Классификация видов изгиба.

1

Тема 2.4.

Сопротивление усталости

12

4

Сопротивление усталости. Усталостное разрушение, его причины и характер. Факторы, влияющие на величину предела выносливости. Коэффициент запаса. Прочность при динамических нагрузках. Понятие о динамических нагрузках.  

1

13

Контрольная работа

1

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся

4

подготовка по конспекту лекций; самостоятельная работа с литературой; наиболее важные теоретические вопросы (сообщения, доклады, рефераты, презентации).

4

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы по разделу 2.

1. Основные факторы, влияющие на выбор требуемого коэффициента запаса прочности
2. Линейные и угловые перемещения при прямом изгибе.  
3. Влияние абсолютных размеров, шероховатости и упрочнения поверхности деталей на предел выносливости.
4. Рациональные формы поперечных сечений сжатых стержней.

Раздел 3.

Детали машин

24

Тема 3.1.

Основные положения

14

1

Цели и задачи раздела. Механизм, машина, деталь, сборочная единица. Требования, предъявляемые к машинам, деталям и сборочным единицам. Критерии работоспособности и расчета деталей машин.

1

Тема 3.2.

Общие сведения о передачах

15,16

2

Общие сведения о передачах. Назначение механических передач и их классификация по принципу действия. Передаточное отношение и передаточное число. Основные кинематические и силовые соотношения в передачах.

2

Тема 3.3.

Неподвижные соединения деталей

17,18

3

Разъёмные и неразъёмные соединения. Неразъёмные соединения. Сварные и заклёпочные соединения. Сварные соединения. Сложности, возникающие при использовании сварки (изменение характеристик металла в районе шва, свариваемость металлов, температурные деформации). Сварные швы.

2

19,20,21

Резьбовые соединения. Понятие о резьбах. Шаг, ход, угол подъёма резьбы. Виды крепёжных резьб. Конструкции резьбовых соединений. Обозначение резьб.

3

Тема 3.4.

Фрикционные передачи и вариаторы. Винтовые передачи.

22,23

4

Фрикционные передачи и вариаторы. Принцип работы фрикционных передач с нерегулируемым передаточным числом. Цилиндрическая фрикционная передача. Передача с бесступенчатым регулированием передаточного числа - вариаторы. Область применения, определение диапазона регулирования.

Передача винт-гайка. Винтовая передача. Передачи с трением скольжения и трением качения. Виды разрушения. Материалы винтовой пары.

2

Тема 3.5.

Зубчатые передачи

24,25

5

Зубчатые передачи. Общие сведения о зубчатых передачах. Характеристики, классификация и область применения зубчатых передач. Виды разрушений зубчатых колес. Прямозубые цилиндрические передачи. Косозубые цилиндрические передачи. Конические прямозубые передачи.

2

Тема 3.6.

Червячная передача

26

6

Общие сведения о червячных передачах. Червячная передача с Архимедовым червяком. Геометрические соотношения, передаточное число, КПД. Силы, действующие в зацеплении. Виды разрушения зубьев червячных колес. Материалы звеньев.

1

Тема 3.7.

Общие сведения о редукторах

27

7

Общие сведения о редукторах. Назначение, устройство, классификация. Конструкции одно- и двухступенчатых редукторов. Мотор-редукторы. Основные параметры редукторов.

1

Тема 3.8.

Ременные и цепные  передачи

28,29

8

Общие сведения о ременных передачах. Детали ременных передач. Основные геометрические соотношения. Силы и напряжения в ветвях ремня. Передаточное число.

Общие сведения о цепных передачах, классификация, детали передач. Геометрические соотношения. Критерии работоспособности.

2

Тема 3.9.

Валы и оси, шпоночные и шлицевые соединения

30,31

Валы и оси, их назначение и классификация. Элементы конструкций, материалы валов и осей.ы конструкций, материалы валов и осей.

Шпоночные и шлицевые соединения. Классификация, сравнительная характеристика.

2

Тема 3.10.

Опоры валов и осей

32,33

9

Опоры валов и осей. Общие сведения. Подшипники скольжения. Виды разрушения, критерии работоспособности. Расчеты на износостойкость и теплостойкость.

Подшипники качения. Классификация, обозначение. Особенности работы и причины выхода из строя. Подбор подшипников по динамической грузоподъемности. Смазка и уплотнения.

2

Тема 3.11.

Муфты

34,35

10

Муфты. Назначение и классификация муфт. Устройство и принцип действия основных типов муфт. Подбор стандартных и нормализованных муфт.

2

36

11

Контрольная работа

1

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся -

10

подготовка по конспекту лекций; самостоятельная работа с литературой; выполнение практических работ; решение задач; наиболее важные теоретические вопросы (сообщения, рефераты, презентации).

10

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы по разделу 3.

1. Основные геометрические соотношения в передачах.
2. Допускаемые напряжения для сварных соединений.
3. Материалы деталей подшипников, смазка подшипников, критерии работоспособности и условные расчеты.
4. Проектировочный и проверочный расчеты цепной передачи.

10.Выбор основных параметров и расчетных коэффициентов, КПД передачи

11.Виды сварки. Преимущества и недостатки каждого вида сварки.

ВСЕГО:

36

54

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знание:

• виды движений и преобразующие движения механизмы;
• виды износа и деформаций деталей и узлов.

Умение:

Определять напряжения в конструкционных элементах.

Оценка устного и письменного опроса.

Оценка тестирования.

Оценка результатов практической работы.

Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы (индивидуальное домашнее задание).

Знание:

• виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах;
• кинематику механизмов, соединения деталей машин, механические передачи, виды и устройство передач;
• трение, его виды, роль трения в технике.

Умение:

• читать кинематические схемы;
• определять передаточное отношение.

Оценка устного и письменного опроса.

Оценка тестирования.

Оценка результатов практической работы.

Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы (по выбору: доклад, сообщение, реферат, презентация).

Знание:

Методику расчета конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации.

Умение:

Производить расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость.

Оценка устного и письменного опроса.

Оценка тестирования.

Оценка результатов практической работы.

Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы (индивидуальное домашнее задание).

Знание:

Методику расчета на сжатие, срез и смятие.

Умение:

Производить расчеты на сжатие, срез и смятие.

Оценка устного и письменного опроса.

Оценка тестирования.

Оценка результатов практической работы.

Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы (индивидуальное домашнее задание).

Знание:

Характер соединения основных сборочных единиц и деталей.

Умение:

Проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц.

Оценка устного и письменного опроса.

Оценка тестирования.

Оценка результатов практической  работы.

Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы (по выбору: доклад, сообщение, реферат, презентация).

Знание:

• назначение и классификацию подшипников;
• основные типы смазочных устройств;
• типы, назначение, устройство редукторов.

Умение:

Проводить расчет и проектировать детали и сборочные единицы общего назначения.

Оценка устного и письменного опроса.

Оценка тестирования.

Оценка результатов практической  работы.

Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы (индивидуальное домашнее задание).

Знание:

Устройство и назначение инструментов и контрольно-измерительных приборов, используемых при техническом обслуживании и ремонте оборудования

Умение:

Собирать конструкции из деталей по чертежам и схемам.

Оценка устного и письменного опроса.

Оценка тестирования.

Оценка результатов практической  работы.

Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы (по выбору: доклад, сообщение, реферат, презентация).

Итоговая оценка по  дисциплине.

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

70 ÷ 89

4

хорошо

50÷ 69

3

удовлетворительно

менее 50

2

не удовлетворительно