Программа учебной практики для обучающихся по профессии 17530 Рабочий зелѐного строительства
рабочая программа

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «АТКАРСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

№

Тема занятия

Часы

Уровень усвоения

1

Вводное занятие. Охрана труда, санитария и гигиена, пожарная безопасность и техника безопасности

2

2

2

Осенние работы в саду и цветнике.

38

2

3

Изготовление садовых земель.

42

2

4

Методы защиты растений

63

2

5

Размножение деревьев и кустарников, прививка.

63

2                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

6

Комнатные растения.

63

2

7

 Весенние работы в закрытом грунте.

63

2

8

Размножение цветочных культур

56 

2

9

Весенние работы в саду и цветнике

63

2

10

Вертикальные озеленения.

42

2

11

Составление букетов и оформление корзин

35

2

Итого:         

530

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения  

(деятельность

педагога)

Знать/понимать: 

Основной ассортимент цветочно-декоративных культур, выращиваемых в открытом и закрытом грунте; основные агротехнические мероприятия при выращивании изученных растений; способы подготовки и обработки почвы; способы подготовки посевного и посадочного материалов к посеву, посадке; - основные способы размножения растений; способы посева и полива, ухода за растениями закрытого и открытого грунта; способы обрезки, прореживания деревьев и кустарников;

Фронтальный опрос,         оценка ответов обучающихся

Уметь:

выращивать цветочно-декоративные культуры в открытом и защищенном грунте; проводить семенное и вегетативное размножение цветочно-декоративных культур; выполнять пикировку всходов; высаживать растения в грунт; выполнять перевалку и пересадку горшечных растений; выращивать древесно-

кустарниковые культуры; озеленять и благоустраивать различные территории; создавать и оформлять цветники различных типов; выполнять работы по вертикальному озеленению, созданию и содержанию живых изгородей

Контроль и наблюдение за обучающимися при выполнении заданий

№

Тема  

Часы

1

Подготовка земляных смесей к посеву семян

6

2

Обработка и подготовка семян на рассаду, посев семян.

6

3

Разбивка и устройство цветников

12

4

Подготовка почвы на цветниках

12

5

Посадка многолетников и однолетников.

6

6

Уход за посадками

34

7

Выполнение         предвыпускной         практической

квалификационной работы

6

8

Подготовка к экзамену

20

ИТОГО

102

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения  

(деятельность педагога)

Знать/понимать: 

Основной ассортимент цветочно-декоративных культур, выращиваемых в открытом и закрытом грунте; основные агротехнические мероприятия при выращивании изученных растений; способы подготовки и обработки почвы; способы подготовки посевного и посадочного материалов к посеву, посадке; - основные способы размножения растений; способы посева и полива, ухода за растениями закрытого и открытого грунта; способы обрезки, прореживания деревьев и кустарников;

Фронтальный опрос,         оценка ответов обучающихся

Уметь:

выращивать цветочно-декоративные культуры в открытом и защищенном грунте; проводить семенное и вегетативное размножение цветочно-декоративных культур; выполнять пикировку всходов; высаживать растения в грунт; выполнять перевалку и пересадку горшечных растений; выращивать древесно-

кустарниковые культуры; озеленять и благоустраивать различные территории; создавать и оформлять цветники различных типов; выполнять работы по вертикальному озеленению, созданию и содержанию живых изгородей

Контроль и наблюдение за обучающимися при выполнении заданий

Рассмотрено:

на заседании МК
протокол №__от

«   »__2022_г.

председатель МК

_________________________

Согласовано:

на заседании МС

протокол №______

от «    »_______2022г.

заместитель директора по УПР

___________________

Утверждаю:

Приказ директора
ОГАПОУ«ЧАМТ»
№_____ от «   »_____2022г.
Бобас Е.В.

________________________

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ  УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ  

6

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

7

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

29

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

32

Код

Наименование

ВПД 1

Выращивание цветочно-декоративных культур в открытом и защищенном грунте.

ПК 1.1

Проводить семенное и вегетативное размножение цветочно-декоративных культур.

ПК 1.2

Выполнять пикировку всходов.

ПК 1.3

Высаживать растения в грунт.

ПК 1.4

Выполнять перевалку и пересадку горшечных растений.

ПК 1.5

Ухаживать за растениями, размноженными рассадным и безрассадным способами.

ВПД 2

Выращивание древесно-кустарниковых культур.

ПК 2.1

Проводить размножение деревьев и кустарников.

ПК 2.2

Выполнять посадку деревьев и кустарников.

ПК 2.3

 Ухаживать за высаженными деревьями и кустарниками.

ПК 2.4

Формировать кроны деревьев и кустарников.

ВПД 3

Озеленение и благоустройство различных территорий.

ПК 3.1

Создавать и оформлять цветники различных типов.

ПК 3.2

Устраивать и ремонтировать садовые дорожки.

ВПД 4

Интерьерное озеленение.

ПК 4.1

Составлять композиции из комнатных растений.

ПК 4.2

Выполнять агротехнические работы в зимних садах.

Код

Наименование

ОК 1

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 2

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения   профессиональных задач.

ОК 3

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 4

 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

№ занятия по порядку

Наименование разделов и тем, содержание учебной деятельности (аудиторной и внеаудиторной)

Объем часов

Требования к образовательным

результатам

(ЗУФ)

Уровень освоения

Информационное и материально-техническое обеспечение

Формы и методы контроля

Учебная практика  

1

Введение в предметное содержание учебной практики  Охрана труда, пожаробезопасность  на учебно - опытном участке.

6

ВПД1-ВПД 4

ОК1 – ОК4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников.

Программа учебной практики. Перечень работ и услуг.  

Режим работы.

Правила внутреннего распорядка.

Анализ работы обучающихся на занятии

2

Экскурсия по учебно-опытному участку.

Инструктаж по охране труда и  подготовка с/х инвентаря.

Выполнение условий, наиболее благоприятных для роста и развития цветочно-декоративных культур. Тепловой режим.

 Классификация растений в зависимости от отношения к теплу. Температурный оптимум.

18

6

6

6

ПК-1.1.-ПК 1.5

ОК 1 - ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Программа учебной практики. Перечень работ и услуг.  

Режим работы.

Правила внутреннего распорядка.

Анализ работы обучающихся на занятии

3.

Сезонная обрезка роз

Тепловой режим.  Классификация и методы обрезки.

6

ПК 3.1-ПК 3.2

ОК 1 - ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно- технологическая карта .С/х инструменты и материалы.

Критерии оценки

Анализ работы обучающихся на занятии.  Демонстрация качества проделанной работы

4.

Сбор семян.

Классификация. Правила сушки.

6

ПК 4.1-ПК 4.2

ОК 1 - ОК 4

5.

Почва, садовые земли и субстраты. 

Подготовка смешаных почв.

Характеристика «идеальной» почвы. 

Сравнение почв. Экскурсия в лес.

18

6

6

6

ПК 1.3

ОК 1 - ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно- технологическая карта. С/х инструменты и материалы.

Критерии оценки

Анализ работы обучающихся на занятии.  Демонстрация качества проделанной работы

6

Типы почв. Инструктаж по охране труда и  подготовка с/х инвентаря.

Составление характеристики  по подготовке посадки растений в почву.

12

6

6

ПК 1.3

ОК 1 - ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно- технологическая карта. С/х инструменты и материалы.

Критерии оценки

Анализ работы обучающихся на занятии.  Демонстрация качества проделанной работы

7.

Сорные растения и меры борьбы с ними. Терминология и классификация

Свойства сорных растений

Признаки и группы сорных растений

Меры борьбы с сорными растениями.

18

6

6

6

ПК 1.1. –ПК 1.4

. ОК 1 - ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно- технологическая карта. С/х инструменты и материалы.

Критерии оценки

Анализ работы обучающихся на занятии.  Демонстрация качества проделанной работы

8.

Система обработки почвы

Микроудобрения, калийные

удобрения. Определение

фосфорных  удобрений

с  помощью

качественных реакций. Защита работы.

12

6

6

ПК 1.3

ОК 1 - ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно- технологическая карта.С/х инструменты и материалы.

Критерии оценки

Анализ работы обучающихся на занятии.  Демонстрация качества проделанной работы

9

Система земледелия и севообороты, культурообороты. 

Составление схем

чередования культур в севообороте. Система обработки почвы под древесно

-кустарниковые и

цветочные культуры. 

Понятие о культурообороте,

севобороте в цветоводческих

хозяйствах.

Севообороты и культурообороты при

выращивании цветочной продукции и саженцев в

питомниках.

18

6

6

6

ПК 1.3

ОК 1 - ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно- технологическая карта.С/х инструменты и материалы.

Критерии оценки

Анализ работы обучающихся на занятии.  Демонстрация качества проделанной работы

10

Питание растений  и методы его регулирования. Химический состав растений. Физиологическая

равноценность всех элементов питания.

Агрохимический анализ почвы

Удобрение и их применение

12

6

6

ПК 1.3 –ПК 1.5

ОК 1 - ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно- технологическая карта.С/х инструменты и материалы.

Критерии оценки

Анализ работы обучающихся на занятии.  Демонстрация качества проделанной работы

11

Удобрение и их применение Расчет норм внесения органических удобрений.

Определение минеральных удобрений.

Расчет норм внесения минеральных удобрений

18

6

6

6

ПК 1.3 –ПК 1.5

ОК 1 - ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно- технологическая карта.С/х инструменты и материалы.

Критерии оценки

Анализ работы обучающихся на занятии.  Демонстрация качества проделанной работы

12

Охрана окружающей среды.

6

ПК 3.1-ПК 3.2

ОК1-ОК-6

13

Проведение подготовительных работ в питомнике  

Выполнение  подготовительных работ в питомнике  проведение мероприятий по очистке территории питомника от бытового мусора, защите плодового сада от морозов и ожогов (подправка осенней побелки),

 Анализ выполненной работы.

18

6

6

6

ПК-3.1.- ПК 3.2

ОК1-ОК4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно- технологическая карта.С/х инструменты и материалы.

Критерии оценки

Анализ работы обучающихся на занятии.  Демонстрация качества проделанной работы

14

Подготовка посадочных ям  

Проведение работ по подготовке посадочных ям с учетом агротехнических требований высаживаемых деревьев и кустарников.

Анализ выполненной работы. Корректировка выполненной работы

16

6

6

4

ПК-3.1.- ПК 3.2

ОК 1-ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта. Специализированные с/х инструменты и материалы

Критерии оценки

Анализ работы обучающихся на занятии.  Демонстрация качества подготовленных посадочных ям

15

Посадка саженцев древесно - кустарниковых культур с открытой корневой системой.  

Проведение работ по посадке саженцев древесно – кустарниковых культур с открытой корневой системой учитывая агротехнические требования

 Анализ выполненной работы. Корректировка выполненной работы (при необходимости).

18

6

6

6

ПК 1.3

ОК 1-ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  

Критерии оценки

Анализ работы обучающихся на занятии.  Демонстрация качества посадки саженцев древесно – кустарниковых культур с открытой корневой системой

16

Посадка хвойных деревьев культур с закрытой корневой системой .Анализ выполненной работы.

12

6

6

ПК 1.3

ОК 1-ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы

Критерии оценки

Анализ работы обучающихся на занятии.   Демонстрация качества посадки саженцев

17

Посадка саженцев древесно – кустарниковых культур с закрытой корневой системой      Проведение работ по посадке саженцев древесно-кустарниковых культур с закрытой корневой системой  учитывая агротехнические требования..

Требования высажываемых деревьев  и кустарников.  

Анализ выполненной работы.

18

6

6

ПК 1.3

ОК 1-ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы

Критерии оценки

Анализ работы обучающихся на занятии.   Демонстрация качества посадки саженцев

18

Пикировка однолетних растений Методы пикировки.

 Способы пикировки.

Анализ выполненной работы.

12

6

6

ПК 1.3

ОК 1-ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы

Критерии оценки

Анализ работы обучающихся на занятии.   Демонстрация качества посадки хвойных деревьев и кустарников.

19

Подготовка рассады однолетних растений.

Методы пикировки.Анализ выполненной работы.

.

12

6

6

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы

Критерии оценки

Анализ работы обучающихся на занятии.   Демонстрация качества посадки плодовоягодных древесно – кустарниковых культур

20

Пикировка и способы обработки рассады цветочных культур

Проведение работ по вегетативному размножению  цветочных культур.

Проведение работ по вегетативному размножению.

Пикировка и способы обработки  рассады цветочных культур

Проведения работ по вегетативному  размножению  цветочных культур.

Учитывая агротехнические особенности .Анализ выполненной работы.

30

6

6

6

6

6

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы

Критерии оценки

Анализ работы обучающихся на занятии.   Демонстрация качества посадки кустарников в живую изгородь

21

 Посев семян

Рассада  цветочно-декоративных растений. Основные понятия.

 Анализ выполненной работы.

Подготовка рассадочного материала,  

подготовка емкостей для.

18

6

6

6

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы

Критерии оценки

Анализ работы обучающихся на занятии.   Демонстрация качества посадки кустарников в вертикальном озеленении

22

Семенное размножение деревьев и кустарни-

ков .

Проведения работ по семенному размножению  древесно-кустарниковых культур учитывая агротехнические требования

Анализ выполненной работы .

18

6

6

6

 ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценки.

Анализ работы обучающихся на занятии.  Демонстрация качества проведенных посевных работ

23

Вегетативное размножение древесно – кустарниковых культур прививкой  отпрысками отводками , черенками.

Проведение работ по вегетативному  размножению  древестно-кустарниковых культур. культур прививкой  отпрысками , отводками , черенками. Учитывая агротехнические требования.

12

6

6

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценки.

Анализ работы обучающихся на занятии.  Демонстрация качества выполненных работ по вегетативному

размножению древесно - кустарниковых культур

24

Однолетние и многолетние цветочно-декоративные культуры.  

Способы  и методы посева  семян  . Посев семян петунии, циннии, бархатцев

Классификация цветов. Сроки выращивания рассады

18

6

6

6

25

Альпийская горка. Растения классификация. Типы.

 Сроки посева, высадки на рассаду. Растения для высадки в открытый грунт,

Характеристика, растений цветочно-декоративных культур.

18

6

6

6

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценки.

Анализ работы обучающихся на занятии.  Демонстрация качества проведенных агротехнических мероприятий

26

Пикировка растений.

Подготовка к пикированию,

Подготока сельхоз инвентаря, методы и способы .

Классификация растений.  

18

6

6

6

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценки.

Анализ работы обучающихся на занятии.  

26

Растения для Альпийской горки.

Основные условия для их выращивания. Методы выращивания.

. Пикировка посаженых растений.

18

6

6

 ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы

Критерии оценки.

Анализ работы обучающихся на занятии.

27

Пикировка однолетних растений.

Условия, методы, виды.

Семейство лилейные.

Выгонка тюльпанов.

Пикировка  стимулирующим методом. Изготовление материала для работы

18

6

6

6

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценки.

Анализ работы обучающихся на занятии.  

28

Корневые и внекорневые подкормки древесно – кустарниковых культур  

Проведение корневых и внекорневых подкормок древесно – кустарниковых культур. Анализ выполненной работы. Корректировка выполненной работы (при необходимости). Оформление отчета о проделанной работе.

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценки.

Анализ работы обучающихся на занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.

29

Борьба с вредителями и болезнями деревьев и кустарников  Проведение мероприятий по профилактике и борьбе с вредителями и болезнями древесно – кустарниковых культур.

20

З-1; З-2; З-13

У-1; У-2;

У-7 ПО-3 ПК-3 ОК1 – ОК6

3

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

30

Энтомологическое обследование посевов основных зерновых, зернобобовых, технических и кормовых культур. Оценка посевов озимых зерновых культур в фазу всходов.
Обследование посевов озимых культур перед уходом в зиму.
Обследование посевов многолетних трав перед уходом в зиму.
Определения состояния посевов озимых культур в зимний период.

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

31

Энтомологическое обследование посадок картофеля, основных овощных и плодово-ягодных культур. Оценка посевов ранних яровых культур в фазе всходов.
Оценка посевов поздних яровых культур в фазе всходов.
Оценка состояния посевов зернобобовых культур в фазу всходов

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

32

Методы диагностики неинфекционных и инфекционных болезней, учета пораженности растений заболеваниями.

Солнечный ожог плодов

Увядание растений
вследствие водного дефицита

Растрескивание плодов

Ветвление («бородатость») корнеплодов

Железистая (ржавая)
пятнистость клубней картофеля

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

33

Фитопатологическое обследование

посевов основных зерновых, зернобобовых, технических и кормовых культур

Оценка посевов озимых зерновых культур в фазу всходов.
Обследование посевов озимых культур перед уходом в зиму.

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

34

Фитопатологическое обследование посадок картофеля, о

сновных овощных и плодово-ягодных культур. Фитофтороз, рак, макроспориоз, альтернариоз, черная ножка, виды

парши, сухая гниль клубней, фомоз, ризоктониоз, кольцевая гниль.

Вирусные и микоплазменные болезни картофеля. Гнили клубней в

период хранения. Система мероприятий против болезней картофеля.

20

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

35

Сбор и определение видового разнообразия вредителей плодовых деревьев морфология вредителей кормовых растений, болезни кормовых трав, систематика кормовых тра сбор и учет вредителей и поврежденных органов растений, описание гербария органов растений, поврежденных болезнями и вредителями;

20

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

36

Вредители и болезни зерновых культур

таксономическое положение основных зерновых культур, типы повреждения вредителями с грызущим и колюще-сосущим ротовым аппаратом; типы проявления болезней на зерновых культурах; сбор и учет вредителей и поврежденных органов зерновых растений, описание гербария поврежденных органов; изучение и анализ методов защиты растений от вредителей;

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

37

Учет почвообитающие вредителей морфология почвообитающих вредителей, копка ям 50x50x30 см, определение и подсчет обнаруженных вредителей в разных стадиях развития; методика определения

видового состава почвообитающих вредителей при обследовании полей и разработке севооборотов;

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

38

Типы проявления болезней на различных органах растений

определение симптомов болезней растений, предварительное определение типа возбудителя болезни: грибы, вирусы, бактерии, микоплазмы, актиномицеты;

строение и размножение грибов-паразитов; бактериозы, вирусные болезни, другие патогенны;

изучение и осмотр больных растений, фито- и сортопрочистки на посевах и посадках культурных растений;

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

39

Производственные площади цветочного хозяйства

Организация территории

Структура производственных площадей: оранжереи, парники, открытый грунт, подсобное хозяйство.

20

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

40

Оформление композиций из горшечных культур (фитомодулей)

Озеленение помещений учебного заведения разного функционального назначения

Элементы эстетики, композиции в фитодизайне. Элементы проектирования и конструирования в фитодизайне. Основные направления в фитодизайне. Современные модные тенденции флористики. Фитодизайн в условиях рыночной экономики.

Подбор цветовых сочетаний горшечных культур

20

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

41

Освоение способов и приемов размещений цветочно-декоративных растений в интерьере Виды   интерьерных   композиций.   Односторонние   композиции   растений: принципы создания и агротехники. Многосторонние композиции

растений: принципы создания и агротехники. Миниклиматроны: создание, выбор  растений, особенности агротехники. Орнаментальные композиции: принципы создания и агротехники. Особенности ухода за растениями в различных видах интерьерных композиций.

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

42

Проведение мероприятий по профилактике и защите цветочно – декоративных культур открытого грунта от вредителей и болезней. Основные заболевания

Способы предохранения цветочных растений от различных форм гнили

Основные вредители

Мероприятия по предотвращению возникновения заболеваний и появления вредителей

Защита растений

20

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

43

Использование сухоцветов   в зимних букетов

Характеристика подбора сухоцветов , создание зимних букетов.

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

44

Освоение способа выращивания сезонно-цветущих растений защищенного грунта с помощью выгонки

Особенности выгонки растений

Выращивание в горшках летних и двулетних растений

Выполнять перевалку и пересадку горшечных растений.

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

45

Почвы и субстраты. Удобрения. Водный, температурный и световой режимы выращивания. Классификация почв по механическому составу, по степени кислотности. Виды садовых земель: дерновая, перегнойная (парниковая), листовая, торфяная, компостная, хвойная, древесная. Субстраты для защищенного грунта и контейнеров. Искусственные субстраты. Обеззараживание садовой земли и субстратов. Гидропоника. Макроэлементы и микроэлементы питания растений. Органические удобрения. Минеральные удобрения. Известкование почвы. Системы внесения удобрений. Расчет нормы внесения минеральных удобрений.

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

46

Технологии выращивания посадочного материала декоративных растений

Сбор и хранение семян. Покой семян. Подготовка семян к посеву: стратификация. Скарификация. гидротермическое воздействие, намачивание семян, обработка стимуляторами роста, дражирование семян, барботирование, протравливание. Посев и уход за всходами: прорастание семян, прикатывание посевов, мульчирование посевов, прополка сорняков и рыхление почвы, поливы посевов.

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

47

Конструкции и сооружения защищенного грунта

ТИПЫ СООРУЖЕНИЙ.

УТЕПЛЕННЫЙ ГРУНТ.

МАЛОГАБАРИТНЫЕ ПЛЕНОЧНЫЕ УКРЫТИЯ.

ПАРНИКИ.

ТЕПЛИЦЫ.

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

48

Технологии выгонки, выращивания на срезку и горшечных культур.

Культура горшечная Биологические особенности Сорта,Размножение,Агротехника

20

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

49

Растения для срезки, для горшечной культуры

12

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

50

Формировка и обрезка растений. Чередование культур.

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

51

Регуляторы роста растений

Основные регуляторы, методы их применения. Индивидуальные средства зашиты.

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

52

Основные элементы системы озеленения. Функциональная структура система озеленения.

Роль зеленых насаждений в городе, их свойства и защитные функции. Ионизация воздуха растениями и фитонциды.

20

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

53

Насаждения ограниченного и специального назначения

Классификация зеленых насаждений, Насаждения общего пользования, Насаждения ограниченного пользования, Насаждения специального назначения.

20

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

54

Современные направления в проектировании городских зеленых насаждений

Коммунальные и складские территории, Санитарно-защитные зоны, Ботанические и зоологические сады,

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

55

Декоративные свойства древесных растений. Характеристика свойств. Применения для размножения древесных растений.

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

56

Размножение и выращивание декоративных деревьев и кустарников Основные виды, декоративных деревьев и кустарников, методы размножения.

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

57

Формирование объектов ландшафтного дизайна в регулярном стиле

Регулярный стиль в ландшафтном дизайне: характерные черты и подбор растений, Боскет

20

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

58

Современные направления озеленения

ФИТОДИЗАЙН КАК СОВРЕМЕННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ДИЗАЙНЕ

Стили оформления сада

Особенности природного (пейзажного) стиля.

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

59

Возможности использования зеленых насаждений при благоустройстве территорий

Озеленение городских территорий

Система насаждений в городе

Принцип размещения насаждений в плане города

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

60

Элементы и принципы дизайна Вазы и пропорции.

Элементы Визуального проектирования и принципы, Масштаб и Пропорция, Контрастность, Радиальная симметрия

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

61

Декоративно

-лиственные растения и их применение с учетом полезных

свойств.Характеристика лиственных растений, польза, и вид их удобрения.

18

ПК 1.3-ПК 1.5

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

62

Правила размещения растений в

Интерьере

Параметр светотени,прапорция и роль создания.

18

ПК 4.1. –ПК4.2.

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

63

Способы и формы размещения

растений в интерьерах

с учетом их

полезных свойств. Описание растений, их полезных свойств. Технологическая карта.

18

ПК 4.1. –ПК4.2.

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

64

Варианты композиций из декоративных

Комнатных растений.

Коллекция, Вертикальное озеленение, Комнатный садик

18

ПК 4.1. –ПК4.2.

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

65

Оформление интерьеров различного

Типа

Размер, назначение, маштаб интрерьера, способы , методы.

18

ПК 4.1. –ПК4.2.

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

66

Построение

художественно

-декоративных композиций.

Методика размещения растений в интерьере, многоярусная композиция, гармоническая (нюансная) композиция, контрастные композиции.

18

ПК 4.1. –ПК4.2.

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

67

Основы флористики. 

выполнению первичной обработки живых срезанных цветов и другого растительного материала

изготовление и аранжировкеа флористических изделий

упаковка готовых изделий

и уход за горшечными растениями

6

ПК 4.1. –ПК4.2.

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

68

Технология. Сушка растительного материала. Составление флористических панно. лепестковая живопись. Линия, форма и другие элементы композиции.

Растительный и декоративный материал. Обработка растительного материала

16

ПК 4.1. –ПК4.2.

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

69

Техника аранжировки.

Линия, форма – элементы композиции. естественное, асимметричное размещение растений разной высоты в вазе,

четкость, выразительность линий, образуемых растительным материалом,

 широкое использование, наряду с цветами, ветвей, трав, камней, плодов, коряг и т.п.

 соответствие аранжировки интерьеру и назначению,

 соблюдение масштабности и других основных выразительных элементов композиции – пропорции, равновесия, контраста, акцента и т.д.

16

ПК 4.1. –ПК4.2.

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

70

Методика подбора растений для интерьеров различного типа и стиля в связи с их биолого-экологическими особенностями и окружающими условиями.

18

ПК 4.1. –ПК4.2.

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

71

Задачи  и агрономическое  значение механической обработки  почвы. Технологические операции при обработке почвы. Охрана почв при обработке.

18

ПК 4.1. –ПК4.2.

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

72

Химический состав растений.

Органичнские и миниральные  вещества. Помощь растениям.

6

ПК 4.1. –ПК4.2.

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  Демонстрация качества  выполненных работ.  

73

Декоративные устройства для оформления объектов озеленения

18

ПК 4.1. –ПК4.2.

ОК 1-ОК 4

Типовая инструкция по охране труда для садовников. Инструкционно-технологическая карта.  Специализированные с/х инструменты и материалы Критерии оценк и

Анализ работы обучающихся на

занятии.  

74

Диференцированный зачет

12

ПК 4.1. –ПК4.2.

ОК 1-ОК 4

                            Итого                                  1248

Результаты  

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки  

Проводить размножение деревьев и кустарников

1.Соблюдение требований техники безопасности и охраны труда при с работе со специальными инструментами и  приспособлениями в процессе семенного и вегетативного размножения древеснокустарниковых культур.

2.Соблюдение технологии проведения деления, зеленого черенкования,  прививки  древесных растений

.

3. Точность и правильность выбора необходимых и достаточных  инструментов и приспособлений для проведения работ по размножению древесно-кустарниковых культур.

4.Соблюдение требований ГОСТов к посадочному материалу древеснокустарниковых культур.

5.Точность и правильность выбора необходимых химических препаратов-стимуляторов для обработки саженцев и почвы.

6.Соблюдение правил при проведении предпосевной обработки семян : стратификации, скарификации и других видов работ по стимуляции семян к прорастанию.

7.Соблюдение технологии посева семян.

8. Соблюдение требований техники безопасности и охраны труда при обработке посадочного материала против болезней и вредителей в соответствии с инструкциями.

• Текущий контроль в форме: - тестирования;

 - защиты  практических работ;

-решения ситуативных задач.

 Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе учебной практики

. - Поэтапные аттестации по учебной практике

• Дифференцированный зачет по учебной практике.
• Комплексный экзамен по профессиональному модулю

 Выполнять посадку  деревьев  и кустарников

1.Соблюдение требований техники безопасности и охраны труда при с работе со специальными инструментами и  приспособлениями в процессе посадки древесно-кустарниковых культур.

2. Точность и правильность при определении сроков и выборе метода посадки древесно-кустарниковых культур. 3.Соблюдение технологии подготовки посадочного места

4. Точность и правильность выбора необходимых и достаточных  инструментов и приспособлений для посадки древесно-кустарниковых культур.

5.Соблюдение требований ОСТов и ГОСТов к посадочному материалу древесно-кустарниковых культур.

6.Соблюдение технологии посадки древесных растений в соответствии с  индивидуальными особенностями посадки древесно-кустарниковых растений

• Текущий контроль в форме: - тестирования; - защиты практических работ;

-решения ситуативных задач.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе учебной практики,

Поэтапные аттестации по учебной практике

• Дифференцированный зачет по учебной практике  

• Комплексный экзамен по профессиональному модулю  

Ухаживать за высаженными деревьями и кустарниками

1.Соблюдение требований техники безопасности и охраны труда при уходе за высаженными деревьями и кустарниками.

2.Точность и правильность при определении видов подкормок растений.

3.Точность и правильность определения сроков и потребности растений в подкормке и поливе.

4.Соблюдение  правил  проведения подкормки минеральными и органическими удобрениями.

5.Точность и правильность определения средств и способов борьбы с болезнями и вредителями растений.

6.Соблюдение инструкций при проведении обработки растений против вредителей и болезней.

7.Точность и правильность выбора необходимых и достаточных  инструментов для ухода за древеснокустарниковыми культурами.

• Текущий контроль в форме: - тестирования; - защиты практических работ;

-решения ситуативных задач. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе учебной практики.

• Поэтапные аттестации по учебной практике
• Дифференцированный зачет по производственной практике  
• Комплексный экзамен по профессиональному модулю

Формировать кроны деревьев и кустарников

1.Соблюдение требований техники безопасности и охраны труда при формировании крон деревьев  и кустарников.

2.Точность и правильность выбора необходимых и достаточных  инструментов для формировании крон деревьев  и кустарников.

3.Точность и правильность определения сроков проведения работ по формированию крон деревьев и кустарников.

4.Соответствие формы кроны древесного растения форме, заданной проектом.

5.Точность и правильность определения выбора способа формирования кроны древесного растения.

6.Соблюдение         технологии         при выполнении         работ         по формированию кроны деревьев и кустарников

• Текущий контроль в форме: - тестирования;

- защиты практических работ;

-решения ситуативных задач. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе учебной практики.

• Поэтапные аттестации по учебной практике
• Дифференцированный зачет по производственной практике  

• Комплексный экзамен по профессиональному модулю

Результаты  

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки  

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

1Участие в профессиональных декадах, конкурсах профессионального мастерства.

2. Посещение ландшафтных    выставок, изучение  

инновационных разработок в области садоводства.

Портфолио обучающегося

-Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем.

1.Проектирование программы индивидуальной деятельности, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

2.Рациональность (достижение цели минимальным набором действий – минимизация и оптимизация процесса), точность и качество при выполнении учебной и производственных деятельности.

3.Соблюдение графика выполнения учебных заданий и работ.

• Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Индивидуальный план-график учебной деятельности

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

1. Адекватность самооценки на основе заявленных критериев (соответствие оценки и самооценки).

2.Рациональность и результативность выполнения собственной программы устранения отклонений по результатам работы.

3.Технологическая, экономическая эффективность  принятого решения в ситуации профессионального испытания.

 Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе промежуточной аттестации по учебной

практике  

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

1.Рациональность и результативность использования различных источников информации, включая электронные, для эффективного выполнения профессиональных задач.

2.Технологическая, экономическая эффективность процесса выполнения профессиональных задач.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе учебной практики  

Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

1.Владение ПК на уровне  пользователя.

2.Выполнение учебно-научных работ различного уровня в соответствии с заявленными требованиями.

 Аттестация обучающегося по дисциплине

« Информатика и ИКТ» - Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе учебной практики

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

1. Эффективность взаимодействия.

 2. Построение бесконфликтных отношений с клиентами, коллегами.

3.Владение культурой общения:

 -умение ясно и четко излагать свои мысли (передавать информацию);

 -способность убеждать, аргументировать собственную позицию, организовывать и поддерживать диалог;

- умение согласовывать свои действия с действиями коллег.

 – способность выбирать оптимальный стиль общения в различных ( в том числе. конфликтных) ситуациях

 - способность выстраивать межличностные отношения с обучающимися, преподавателями

Анкетирование Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе учебной и

деятельности  

Исполнять         воинскую обязанность,         в том         числе         с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Осуществлять профессиональную деятельность в условиях, имитирующих прохождение службы в армии

 Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе прохождения военных

сборов