Рассмотрена и одобрена на заседании экспертного совета

ЦОПП Брянской области

Протокол №___ от «___» _________г.

Председатель экспертного совета

_______________ Н.В. Макавьева

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ «Брянский строительный колледж имени профессора Н.Е. Жуковского»

_________________ А.И. Куличенко

«___»  ______________ г.

№

Наименование модуля/раздела/дисциплины/темы

Содержание

Теоретическое обучение

Основы материаловедения.

Охрана труда и промышленная безопасность.

Профессиональный курс

Выполнение простых работ при монтаже и ремонт систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, объектов капитального строительства.

Итоговая аттестация

Квалификационный экзамен

Обобщенные трудовые функции

Наименование трудовой функции

Необходимые

знания

Необходимые

умения

Трудовые действия

Выполнение простых работ при монтаже и ремонте систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков объектов капитального строительства непроизводственного и производственного назначения

Выполнение подготовительных работ при монтаже и ремонте систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков

- виды и назначение санитарно-технических систем и оборудования;

- сортамент труб, фитингов, фасонных частей, арматуры и средств крепления;

- способы измерения диаметра труб, фитингов и арматуры, прокладочных материалов;

- правила строповки, перемещения и складирования согласно маркировке грузов;

- назначение и правила применения ручных инструментов и приспособлений, необходимых при монтаже санитарно-технических систем и оборудования;

- виды основных деталей санитарно-технических систем, соединений труб и креплений трубопроводов;

- требования охраны труда, пожарной и экологической безопасности при выполнении подготовительных работ при ремонте и монтаже санитарно-технических систем и оборудования.

- использовать сопроводительную документацию для проверки комплектности и качества изготовления санитарно-технического оборудования;

- использовать монтажные чертежи внутренних санитарно-технических систем для выполнения подготовительных работ при монтаже и ремонте систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков;

- применять правила производства работ по строповке, перемещению, складированию деталей трубопроводов, санитарно-технических приборов, грузов;

- использовать ручной инструмент, необходимый для выполнения подготовительных работ при монтаже санитарно-технических систем и оборудования;

- выполнять работы по монтажу и ремонту санитарно-технических систем и оборудования с соблюдением требований охраны труда, пожарной и экологической безопасности.

- распаковка санитарно-технического оборудования;

- контрольный осмотр трубопроводов, фитингов и арматуры санитарно-технического оборудования на наличие вмятин, трещин и повреждений;

- выбраковка труб, фитингов, фасонных частей, арматуры и средств крепления трубопроводов и санитарно-технических приборов для монтажа систем;

- сортировка труб, фитингов, фасонных частей, арматуры и средств крепления трубопроводов и санитарно-технических приборов для монтажа систем;

- заготовка уплотнительных прокладок по размеру труб;

- пригонка резьбы на болтах и гайках;

- заготовка бирок для труб, фитингов, фасонных частей, арматуры и средств крепления трубопроводов и санитарно-технических приборов;

- подготовка вспомогательных материалов: герметизирующей ленты из фторопластового уплотнительного материала (ленты ФУМ), льняной пряди, сантехнических нитей, анаэробного герметика;

- установка уплотнительных прокладок на трубы санитарно-технического оборудования;

- комплектование сгонов муфтами и контргайками, болтов – гайками;

- установка и снятие предохранительных пробок и заглушек на трубах санитарно-технического оборудования;

- транспортировка деталей трубопроводов, санитарно-технических приборов, грузов;

- составление спецификации санитарно-технического оборудования;

- демонтаж и сортировка по типу оборудования для утилизации санитарно-технических систем.

Подготовка инструмента, оборудования, узлов и деталей к монтажу систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков в соответствии с проектом производства работ

- монтажные чертежи внутренних санитарно-технических систем и оборудования;

- назначение основных узлов санитарно-технических систем и оборудования;

- виды основных деталей санитарно-технических систем, соединений труб и креплений трубопроводов;

- комплектность оборудования для монтажа санитарно-технических систем и оборудования;

- принцип действия, назначение и особенности ремонта санитарно-технических трубопроводных систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков;

- способы сверления, пробивки и штрабления отверстий;

- назначение и правила применения ручных инструментов и приспособлений, необходимых при монтаже санитарно-технических систем и оборудования;

-назначение и правила применения механизированных инструментов, необходимых при монтаже санитарно-технических систем и оборудования;

- правила безопасной эксплуатации оборудования;

- правила монтажа и технической эксплуатации устанавливаемого оборудования;

- правила применения средств индивидуальной защиты;

- виды контрольно-измерительных приборов и средств, применяемых при монтаже санитарно-технических систем и оборудования;

- виды первой помощи и принципы ее оказания;

- виды и предназначение общестроительных работ;

- нормативные технические документы по монтажу санитарно-технических систем и оборудования.

- изучать проект производства работ по монтажу внутренних санитарно-технических систем;

- проверять работоспособность инструментов и приспособлений, необходимых при монтаже санитарно-технических систем и оборудования;

- разбирать, ремонтировать и собирать простой сложности детали и узлы систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков;

- соединять стальные трубы с помощью накидной гайки и сгонного соединения;

- комплектовать трубы в фасонные части стояков;

- выполнять пригонку и сортировку оборудования и деталей схемы к реальному помещению;

- сверлить, пробивать и штрабить отверстия в конструкциях;

- использовать ручной, механизированный и измерительный инструмент при монтаже санитарно-технических систем и оборудования;

- производить демонтаж санитарно-технических систем и оборудования;

- выполнять работы по монтажу и ремонту санитарно-технических систем и оборудования с соблюдением требований охраны труда, пожарной и экологической безопасности.

- проверка оборудования и фасонных частей на соответствие документам и монтажной схеме;

- подбор инструмента и приспособлений, необходимых для выполнения монтажа;

- проверка комплектности, рабочего состояния инструментов и приспособлений, необходимых для монтажа санитарно-технических систем и оборудования;

- определение готовности к работе контрольно-измерительных приборов и инструментов, контрольных калибров и шаблонов;

- свертывание и сборка простых узлов санитарно-технического оборудования;

- комплектование труб и фасонных частей стояков;

- установка ручного пресса для опрессовки систем;

- отсоединение чугунных и стальных котлов от трубопроводов;

- установка и заделка креплений под приборы и трубопроводы;

- сверление, пробивка и штрабление отверстий в конструкциях.

Выполнение простого монтажа и ремонта систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков

- сборка стальных труб на фланцах и с помощью накидной гайки и сгонного соединения;

- установка и заделка креплений под приборы и трубопроводы;

- сверление, пробивка и штрабление отверстий в конструкциях;

- комплектование труб и фасонных частей стояков;

- установка ручного пресса для опрессовки систем;

- отсоединение чугунных и стальных котлов от трубопроводов.

- изучать проект производства работ по монтажу внутренних санитарно-технических систем;

- проверять работоспособность инструментов и приспособлений, необходимых при монтаже санитарно-технических систем и оборудования;

- разбирать, ремонтировать и собирать простой сложности детали и узлы систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков;

- использовать ручной, механизированный и измерительный инструмент для монтажа санитарно-технических систем и оборудования.

Свертывание и сборка простых узлов

Сборка стальных труб на фланцах и с помощью накидной гайки и сгонного соединения

Соединение полимерных труб

Разборка отдельных узлов трубопроводов (при монтаже)

-

- Заделка раструбов чугунных трубопроводов

- Установка ручного пресса для опрессовки систем

- Отсоединение чугунных и стальных котлов от трубопроводов

№

Наименование дисциплины/темы

Трудо-

емкость всего,

акад. час

Контактная работа, акад. час

Форма

контроля

Лекции

Практич. занятия

Промежу

точная аттестация/

аттестация

Теоретическое обучение

18

12

4

2

 1

Основы материаловедения

9

6

2

1

Зачет

 2

Охрана труда и промышленная безопасность

9

6

2

1

Зачет

Профессиональный курс

120

66

40

14

 3

Выполнение простых работ при монтаже и ремонте систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, объектов капитального строительства

120

66

40

14

Зачет

 4

Консультация

2

2

-

-

-

 5

Итоговая аттестация (квалификационный экзамен)

4

-

-

4

Экзамен

ИТОГО:

144

80

44

20

№

Наименование дисциплины/темы

Трудоемкость всего,

акад. час

Контактная работа, акад. час

Форма

контроля

Лекции

Практич. занятия

Промежу

точная аттестация/

аттестация

Теоретическое обучение

18

12

4

2

Основы материаловедения

9

6

2

1

Зачет

Охрана труда и промышленная безопасность

9

6

2

1

Зачет

Профессиональный курс

120

66

40

14

Выполнение простых работ при монтаже и ремонте систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, объектов капитального строительства

120

66

40

14

3.1

Выполнение подготовительных работ при монтаже санитарно-технических систем и оборудования

37

20

12

5

Зачет

3.2

Выполнение монтажа систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков

62

36

20

6

Зачет

3.3

Проведение испытания смонтированного оборудования

21

10

8

3

Зачет

Консультация

2

2

-

-

Итоговая аттестация (квалификационный экзамен)

4

-

-

4

Экзамен

ИТОГО:

144

80

44

20

№

Наименование модуля/раздела

/дисциплины/темы

Порядковый номер недели

1

2

3

4

5

7

8

9

10

11

12

13

Теоретическое обучение

18

Основы материаловедения

9

Охрана труда и промышленная безопасность

9

Профессиональный курс

20

20

20

20

20

20

Выполнение простых работ при монтаже и ремонте систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, объектов капитального строительства

20

20

20

20

20

20

3.1

Выполнение подготовительных работ при монтаже санитарно-технических систем и оборудования

20

17

3.2

Выполнение монтажа систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков

3

20

20

10

9

3.3

Проведение испытания смонтированного оборудования

10

11

Консультация

2

Итоговая аттестация (квалификационный экзамен)

4

№

Наименование модуля/раздела/дисциплины/темы

Содержание

Теоретическое обучение

Основы материаловедения

1.1

Основы материалов и экологических требований к ним

Содержание учебного материала

1. Современные материалы и конструкции. Экологические требования к строительству и материалам. Физический и химические свойства. Физические технологические свойства материалов. Изменения происходящие в материалах в процессе производства и эксплуатации

1.2

Конструкционные материалы, применяемые для изготовления труб и воздуховодов

Содержание учебного материала

1. Конструкционные материалы, применяемые для изготовления труб и воздуховодов. Современные металлические и неметаллические материалы
2. Виды основных деталей санитарно-технических систем, соединений труб и креплений трубопроводов. Сортамент труб, фитингов, фасонных частей, арматур и средств крепления.

Практические занятия:

Проработка конспектов лекций и подбор дополнительных материалов

1.3

Материалы и изделия средств крепления

Содержание учебного материала

1. Металлические средства крепления общего назначения. Детали крепления трубопроводов. Детали крепления воздуховодов.

1.4

Вспомогательные, энергосберегающие и гидроизоляционные материалы

Содержание учебного материала:

1. Вспомогательные материалы.
2. Уплотнительные материалы. Герметизирующие материалы. Абразивные материалы.
3.  Клеи. Лакокрасочные материалы.
4. Энергосберегающие материалы.
5. Теплоизоляционные и гидроизоляционные материалы.

Практические занятия:

Проработка конспектов лекций и подбор дополнительных материалов

2

Охрана труда и промышленная безопасность.

2.1

Общие положения охраны труда

Содержание учебного материала:

1. Законодательные и нормативные правовые акты, содержащие государственные нормативные требования охраны труда. Ответственность за нарушение требований. Основные и вредные производственные факторы и их классификация. Организационные мероприятия. Виды инструктажей.  

2.2

Требования безопасности на строительной площадке.

Содержание учебного материала:

1. Требования безопасности к обустройству и содержанию производственных территорий, участков работ и рабочих мест. Общие положения. Нормы освещенности рабочих мест и участков работ. Требования безопасности к подъездным путям, дорогам, складированию материалов и конструкций. Требование безопасности, предъявляемые к санитарно-бытовым и производственным зданиям и сооружениям. Требования защиты от воздействия вредных производственных факторов
2. Средства защиты работающих в условиях действия опасных и вредных производственных факторов. Решения по безопасности труда на производстве. Средства индивидуальной защиты.
3. Требования электробезопасности.
4. Требования пожарной безопасности.

Практические занятия:

Пользование первичными средствами пожаротушения.

2.3

Виды первой помощи и принципы ее оказания.

Содержание учебного материала:

1. Оказание первой доврачебной помощи. Приемы оказания первой доврачебной помощи.
2. Первая помощь при ожогах.
3. При поражение электрическим током. При травмах.

Практические занятия:

Оказание первой доврачебной помощи.

Профессиональный курс

3

Выполнение простых работ при монтаже и ремонте систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, объектов капитального строительства.

3.1

Выполнение подготовительных работ при монтаже санитарно-технических систем и оборудования.

Содержание учебного материала

1. Слесарная обработка материалов и заготовок
2. Технология соединения трубопровода
3. Подготовительные работы перед монтажом тепловых сетей и отопления, систем и оборудования водоснабжения, систем канализации и водостоков.

Практическая работа

1. Выполнение слесарной обработки материалов: разметка, рубка, резка, правка, опаливание и сверление.
2. Выполнение соединений трубопроводов из различных материалов

3.2

Выполнение монтажа систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков.

Содержание учебного материала:

1. Монтаж систем и оборудования теплоснабжения
2. Монтаж систем и оборудования водоснабжения
3. Монтаж систем канализации и водостоков.
4. Монтаж арматуры санитарно-технических систем

Практическая работа:

1. Выполнение монтажа приборов отопления
2. Выполнение монтажа санитарно-технических приборов
3. Выполнение монтажа санитарно-технической арматуры

3.3

Проведение испытания смонтированного оборудования

Содержание учебного материала:

1. Порядок проведения испытания санитарно-технических систем.

Практическая работа

1. Подготовка систем к испытанию
2. Проведение пневматических и гидравлических испытаний санитарно-технических систем
3. Исправление дефектов трубопроводов.

4

Консультация

5

Итоговая аттестация (квалификационный экзамен).

Квалификационный экзамен в форме демонстрационного экзамена

№

Наименование дисциплины/темы

Форма

контроля (зачет/экзамен)

Оценочное средство (тест, устные/письменные ответы по перечню вопросов, контрольная работа, проектная работа и пр.)

Формы оценивания 

(зачет/ не зачет; неудовлетворительно

/удовлетворительно / хорошо / отлично)

Критерии оценивания / шкалы оценивания

Теоретическое обучение

освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения занятий

Основы материаловедения

зачет

тест

зачет/ не зачет

«зачет» –выполнение работы не менее 55%
«не зачет» –выполнение работы менее 55%

Охрана труда и промышленная безопасность

зачет

тест

зачет/ не зачет

Профессиональный курс

освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения занятий

Выполнение простых работ при монтаже и ремонте систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, объектов капитального строительства

3.1

Выполнение подготовительных работ при монтаже санитарно-технических систем и оборудования.

зачет

практическая работа

зачет/ не зачет

«зачет» –выполнение работы не менее 55%

«не зачет» –выполнение работы менее 55%

3.2

Выполнение монтажа систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков.

зачет

практическая работа

зачет/ не зачет

3.3

Проведение испытания смонтированного оборудования

зачет

практическая работа

зачет/ не зачет

Консультация

-

-

-

-

Итоговая аттестация (квалификационный экзамен)

Экзамен

Тест; практическая часть

неудовлетворительно/ удовлетворительно / хорошо / отлично

Представлены в таблице «Критерии оценивания компетенций, описание шкал оценивания при проведении квалификационного экзамена»

Знать

Фрагментарные знания и понимание содержания основных тем курса, дисциплины (модуля). Отсутствие знаний и понимания содержания основных тем курса, дисциплины (модуля)

Общие, но не структурированные знания и понимание содержания основных тем курса, дисциплины (модуля)

Сформированные, но содержащие отдельные пробелы в знаниях и достаточно глубокое понимание содержания основных тем курса, дисциплины (модуля)

Сформированные систематические знания, глубокое понимание содержания основных тем курса, дисциплины (модуля)

Уметь

Отсутствие сформированных умений / частично освоенные умения по основным темам курса, дисциплины (модуля)

В основном сформированные умения по основным темам курса, дисциплины (модуля). В целом успешные умения, но осуществляемые не систематически

Сформированные умения по основным темам курса, дисциплины (модуля). В целом успешные, но содержащие отдельные пробелы

Полностью сформированные умения по основным темам курса, дисциплины (модуля)

Владеть

Отсутствие сформированных навыков / частично сформированные навыки, фрагментарное их применение

В основном сформированные навыки по основным темам курса, дисциплины (модуля). В целом успешные навыки, но применяемые не систематически

Сформированные навыки по основным темам курса, дисциплины (модуля). В целом успешное применение навыков, но содержащее отдельные пробелы

Полностью сформированные навыки по основным темам курса, дисциплины (модуля). Успешное и систематическое применение навыков

1.   Основы материаловедения

1. Свойство материалов, относящееся к физическим:

1. морозостойкость
2. жаростойкость
3. упругость

2.  Свойство материалов, относящееся к химическим:

1. твёрдость
2. электропроводность
3. кислотостойкость

3. Чугун, предназначенный для производства чугунных отливок различного назначения, это:

1. ковкий
2. передельный
3. литейный

4. По способам изготовления стальные трубы классифицируются на:

1. шовные, бесшовные
2. круглые, прямоуголоные
3. оцинкованные, легированные

5. Медь, используемая для получения различных сплавов, применяемых для изготовления трубной и санитарно-технической арматуры, это:

1. катодная
2. раскислённая
3. медь огневого рафинирования

6. Сплавы на основе меди с цинком это:

1. латуни
2. бронзы
3. кипящие

7. Сплавы на основе меди с оловом это:

1. латуни
2. бронзы

8. Которую используют при изготовлении воздуховодов, это:

1. чугун
2. оцинкованная сталь
3. легирующая сталь

9. Топливом при выплавке чугуна служит:

1. каменно-угольный кокс
2. уголь
3. сера

10. Морозостойкость строительных материалов определяет:

1. марка материалов
2. способность пропускать воду под давлением
3. способность поглощать теплоту
4. содержание влаги в образце

11. Свойства материала противодействовать агрессивным средам называется

1. кислотостойкость
2. прочность
3. водонепроницаемость
4. коррозионностойкость

12. Стали по степени раскисления классифицируют на:

1. спокойные
2. полуспокойные
3. кипящие
4. все ответы

13. Выберите трубопроводную арматуру:

1. задвижки;
2. пробочные краны;
3. смесители;
4. вентили.

14. Какими молотками правят детали с отработанной поверхностью:

1. стальными молотками
2. молотком из мягких материалов;
3. деревянным молотком;
4. не имеет значения.

15. В сантехнических системах применяют трубы:

1. стальные, стеклянные, чугунные, алюминиевые;
2. железные, чугунные, пластмассовые, латунные;
3. стальные, пластмассовые, керамические, чугунные;
4. значения не имеет.

16. Для чего используют трапы:

1. для подъема канализационных стояков;
2. для соединения канализационных труб;
3. для приема и удаления в канализацию загрязненной воды с поверхности пола.
4. для слива загрязненной воды после душа.

17. Вентиль – это:

1. запорное устройство, которое перекрывает поток воды в трубопроводе или на его    отдельных участках;
2. запорное устройство, в котором плоскость запорного диска перемещается параллельно потоку воды;
3. прибор, предназначенный для смешивания холодной и горячей воды;
4. устройство, для подачи и прекращения воды в систему с температурой до 40°С.

18. В качестве уплотнительного материала применяют прокладку в форме шайбы с хвостиком при соединении стальных труб:

1. на фланцах
2. накидкой гайкой
3. на сгоне
4. на короткой резьбе

19. При соединении стальных труб на короткой резьбе с температурой теплоносителя больше 1050 в качестве уплотнителя применяют:

1. ленту ФУМ
2. ничего не применяют
3. льняную прядь
4. асбестовый шнур

20. Что относится к оборудованиям индивидуального пользования в слесарных мастерских?

1. сверлильные и простые заточные станки;
2. сверлильные и простые заточные станки;
3. винтовые прессы;
4. верстаки.

2. Охрана труда и промышленная безопасность

1. Какие виды инструктажей по охране труда должны проводиться в организации?

1. вводный инструктаж по охране труда, первичный инструктаж на рабочем месте, повторный, внеплановый, целевой инструктажи;
2. вводный инструктаж по охране труда, первичный, повторный и внеплановый инструктажи на рабочем месте;
3.  первичный инструктаж на рабочем месте, повторный, внеплановый, целевой инструктажи.

1. Выберите правильную последовательность действий при обнаружении пожара:

1. начать эвакуацию людей, позвонить по телефону 01, проверить включение автоматических средств пожаротушения, начать спасение материальных ценностей;
2. позвонить по телефону 01, начать эвакуацию людей и спасение материальных ценностей, проверить включение автоматических средств пожаротушения;
3. позвонить по телефону 01, принять посильные меры по эвакуации людей и тушению пожара.

1. Как оказать первую помощь при артериальном кровотечении у пострадавшего?

1. наложить давящую повязку;
2. наложить жгут выше места повреждения;
3. наложить согревающий компресс, обеспечить покой.

1. Что надлежит применять при работе с приставной лестницы на высоте более 1,3 м?

1. надлежит применять предохранительный пояс, прикрепляемый к конструкции сооружения или лестнице при условии ее закрепления к строительной или другой конструкции;
2.  надлежит применять спасательный пояс, прикрепляемый к конструкции сооружения или лестнице при условии ее закрепления к строительной или другой конструкции;
3.  надлежит применять спасательную веревку, прикрепляемый к конструкции сооружения или лестнице при условии ее закрепления к строительной или другой конструкции.

1. Кто допускается к выполнению работ, к которым предъявляются дополнительные требования по безопасности труда?

1. лица, не имеющие противопоказаний по возрасту и полу, прошедшие медицинский осмотр и признанные годными к выполнению данных работ, прошедшие обучение безопасным методам и приемам работ, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте, проверку знаний требований охраны труда;
2. лица, прошедшие медицинский осмотр, прошедшие обучение безопасным методам и приемам работ;
3. лица, прошедшие обучение безопасным методам и приемам работ, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте, проверку знаний требований охраны труда.

1. Что необходимо сделать в первую очередь при поражении человека электрическим током?

1. освободить пострадавшего от действия электрического тока;
2. приступить к реанимации пострадавшего;
3. оттащить пострадавшего за одежду не менее чем на 8 метров от места касания проводом земли или от оборудования, находящегося под напряжением;
4. позвонить в скорую помощь.

1. Какие обязанности в области охраны труда возлагаются на работника?

1. соблюдать требования охраны труда; правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты;
2. немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой угрожающей жизни и здоровью людей ситуации, о каждом производственном несчастном случае, об ухудшении состояния своего здоровья, включая признаки профессионального заболевания (отравления);
3. проходить обязательные для него медицинские осмотры;
4. проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве, инструктаж по охране труда, и стажировку на рабочем месте, проверку знаний требований охраны труда;
5. все ответы верны.

1. В какой последовательности следует оказывать помощь пострадавшему, находящемуся в бессознательном состоянии, если у него прекратились дыхание и сердечная деятельность?

1. наружный массаж сердца, освобождение дыхательных путей, искусственная вентиляция легких;
2. искусственная вентиляция легких, наружный массаж сердца, освобождение дыхательных путей;
3. искусственное дыхание, наружный (непрямой) массаж сердца.

1. Запрещается эксплуатация оборудования, механизмов, инструмента

1. в неисправном состоянии;
2. при неисправных устройствах безопасности (блокировочные, защитные, фиксирующие и сигнальные приспособления, приборы);
3. с превышением рабочих параметров выше паспортных;
4. все перечисленное верно.

1. На переносных лестницах и стремянках допускается выполнять работы: п7.4.31.

1. около и над вращающимися работающими машинами, транспортерами;
2. с использованием ручных машин;
3. газо- и электросварочные;
4. натяжение проводов и поддержание на высоте тяжелых деталей;
5. все перечисленное не верно.

1. При выполнении каких работ работникам бесплатно выдаются сертифицированные специальная одежда, специальная обувь и другие средства индивидуальной защиты?

1. работ с вредными и (или) опасными условиями труда;
2. работ, выполняемых в особых температурных условиях;
3. работ, связанных с загрязнением;
4. всех перечисленных.

1. Какие средства относятся к средствам индивидуальной защиты от падения с высоты?

1. предохранительные пояса;
2. предохранительные полуавтоматические верхолазные устройства типа пву-2;
3. ловители с вертикальным канатом или другими устройствами;
4. канаты страховочные;
5. каски строительные;
6. все верно.

1. Какие средства относятся к средствам индивидуальной защиты от падения с высоты?

1. предохранительные пояса;
2. предохранительные полуавтоматические верхолазные устройства типа пву-2;
3. ловители с вертикальным канатом или другими устройствами;
4. канаты страховочные;
5. каски строительные;
6. все верно.

1. Что относится к основному средству защиты при любом напряжении?

1. указатель напряжения;
2. диэлектрические галоши;
3. плакаты;

1. Какими огнетушителями запрещено пользоваться в электроустановке:

1. углекислотные;
2. порошковые;
3. водо-пенные.

1. Правила обработки ожога без нарушения целостности ожоговых пузырей

1. смазать обожжённую поверхность маслом или жиром;
2. промыть под струей холодной воды в течении 10-15 мин. Забинтовать чистой повязкой;
3. подставить под струю холодной воды на 10-15 мин или приложить холод на 20-30 мин.

1. Где фиксируется выдача средств индивидуальной защиты работнику?

1. в личной карточке выдачи средств индивидуальной защиты установленного образца;
2. в журнале учета выдачи средств индивидуальной защиты установленного образца;
3. личном деле работника;
4. расчетной ведомости по средствам индивидуальной защиты.

1. Каким работникам из перечисленных не выдаются средства индивидуальной защиты?

1. работникам, занятым на работах с вредными и (или) опасными условиями труда;
2. работникам, занятым в офисах, располагающихся в сейсмоопасных зонах;    
3. работникам, занятым на работах в особых температурных условиях;
4. работникам, занятым на работах, связанных с загрязнением.

1. Что не относится к средствам индивидуальной защиты?

1. одежда специальная защитная;
2. средства защиты глаз;
3. средства защиты головы;
4. вентиляционные системы;  
5. средства дерматологические защитные;
6. средства защиты органов дыхания.

1. На сколько классов подразделяются опасные производственные объекты?

1. на 2 класса;
2. на 3 класса;
3. на 4 класса;
4. на 5 классов.

3. Выполнение простых работ при монтаже и ремонте систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, объектов капитального строительства

1. Выполнение подготовительных работ при монтаже санитарно-технических   систем и оборудования

1. Пользование слесарными инструментами
2. Составление схем соединения труб. (стальных, чугунных, пластмассовых, труб из цветных металлов, бетонных, асбестоцементных, железобетонных.)
3. Подготовка вспомогательных материалов для различных видов соединения трубопроводов из различных материалов

2. Выполнение монтажа систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков

4. Составление схемы однотрубных и двухтрубных систем отопления
5. Составление схемы монтажа и проведение испытаний системы водоснабжения
6. Установка арматуры санитарно-технических систем.
7. Установка санитарно-технического оборудования

3. Проведения испытаний смонтированного оборудования

8. Установка ручного пресса для опрессовки систем.
9. Установка пробок-заглушек;
10. Проведение работ с чугунным котлом.

5. Итоговая аттестация (квалификационный экзамен)

5.1        Теоретическая часть        

1. Как устанавливаются средства крепления стояков из стальных труб в жилых и общественных зданиях? Выберите правильный вариант ответа.

1. на уровне первого этажа здания;
2. на половине высоты этажа здания;
3. через 3 м
4. на уровне последнего этажа здания.

1. Как устанавливаются средства крепления стояков из стальных труб в производственных зданиях?

1. на уровне первого этажа здания;
2. на половине высоты этажа здания;
3. через 3 м;
4. на уровне последнего этажа здания

1. Какое расстояние следует принимать между средствами крепления чугунных канализационных труб при их горизонтальной прокладке?

1. одно крепление через каждые 3 этажа;
2. одно крепление на этаж, но не более 3м между средствами крепления;
3. не более 2 м;
4. не более 4м.

1. При какой длине подводки к отопительным приборам, они обязательно должны иметь крепление?

1. 1200 мм;
2. более 1500 мм;
3. 1000 мм;
4. 500 мм.

1. Каким образом следует выполнять соединение стальных труб?

1. цилиндрическая трубная резьба;
2. на резьбе с применением оцинкованных стальных соединений;
3. сваркой или на резьбе, на накидных гайках и фланцах, на пресс-соединениях;
4. на резьбе с применением неоцинкованных стальных соединений из ковкого чугуна.

1. Повороты трубопроводов в системах отопления и теплоснабжения следует выполнять путем изгиба труб. Какой должен быть радиус гиба труб с условным проходом до 40 мм включительно?

1. не менее 2,5 Dнар;
2. не менее 3,5 Dнар;
3. более 5 Dнар;
4. более 10 Dнар.

1. Какой должна быть температура горячей воды в местах водоразбора независимо от применяемой системы теплоснабжения?

1. не ниже 20ºС;
2. равной 0ºС;
3. не ниже 60ºС;
4. не выше 60ºС.

1. Для чего необходимо изолировать трубопроводы систем горячего водоснабжения (кроме проводок к приборам)?

1. для предотвращения конденсации влаги;
2. для защиты от потерь влаги;
3. трубопроводы в данном случае не изолируют;
4. для защиты от потерь тепла

1. Какую высоту установки водоразборной арматуры (расстояние от горизонтальной оси арматуры до санитарных приборов) следует принимать?

1. 250 мм от бортов раковин, а от бортов моек - 200 мм для водоразборных кранов и смесителей; 200 мм от бортов умывальников для туалетных кранов и смесителей;
2. 150 мм от бортов раковин, а от бортов моек - 100 мм для водоразборных кранов и смесителей; 100 мм от бортов умывальников для туалетных кранов и смесителей;
3. 350 мм от бортов раковин, а от бортов моек - 200 мм для водоразборных кранов и смесителей; 300 мм от бортов умывальников для туалетных кранов и смесителей;
4. 100 мм от бортов раковин, а от бортов моек - 50 мм для водоразборных кранов и смесителей; 50 мм от бортов умывальников для туалетных кранов и смесителей

2. Как следует крепить унитазы к полу?

1. шурупами;
2. шурупами или приклеивать клеем;
3. приклеивать клеем;
4. гайками.

1. Безнапорные системы канализации должны выполняться из труб и соединительных деталей, срок службы которых не менее…

1. 10 лет;
2. 15 лет;
3. 5 лет;
4. 25 лет

1. Какое пробное давление воды должны выдерживать системы теплоснабжения без разрушения и потери герметичности?

1. превышающее рабочее давление в системе в 1,5 раза, но не менее 0,6 Мпа;
2. равное рабочему давлению в системе, но не менее 0,6 Мпа;
3. не менее 1,0 Мпа;
4. превышающее рабочее давление в системе в 1,2 раза, но не менее 1,0 Мпа.

1. Какие трубы следует гнуть только в холодном состоянии?

1. чугунные;
2. металлические;
3. оцинкованные;
4. пластиковые.

1. При сборке узлов санитарно-технических систем и оборудования резьбовые соединения должны быть уплотнены. Что используется в качестве уплотнителя для резьбовых соединений при температуре перемещаемой среды выше 105ºС?

1. лента ФУМ или льняная прядь;
2. хризолитовая прядь вместе с льняной прядью, пропитанные графитом, замешанным на оливе;
3. прокладка из термостойкой резины;
4. паронит.

1. Что из перечисленного является не верным?

1. на вертикальных участках трубопроводов гайки необходимо располагать снизу;
2. прокладки во фланцевых соединениях не должны перекрывать болтовых отверстий;
3. конец трубы, включая шов приварки фланца к трубе, может выступать за зеркало фланца;
4. установка между фланцами нескольких или скошенных прокладок не допускается.

1. До какого диаметра запорной арматуры внутреннего водопровода с корпусом из полимерных материалов допускается устанавливать ее без крепления к строительным конструкциям?

1. 25 мм;
2. 32 мм;
3. 42 мм;
4. 52 мм.

1. Как следует предусматривать прокладку канализационных сетей в подпольях, подвалах, цехах?

1. скрыто;
2. открыто;
3. по согласованию с Заказчиком;
4. в земле.

1. При какой температуре воздуха зимой следует предусматривать прокладку внутреннего холодного водопровода круглогодичного действия? Выберите правильный вариант ответа.

1. выше 10ºС;
2. выше 2ºС;
3. внутренний холодный водопровод не прокладывается в зимнее время;
4. выше 5ºС.

1. Как следует монтировать пластиковые трубы во внутренних водопроводах зданий?

1. открыто;
2. скрыто;
3. скрыто, кроме санузлов;
4. не регламентировано.

1. На каком расстоянии следует устанавливать радиаторы всех типов?

1. а) не менее 1.50 мм - от пола, 40 мм - от нижней поверхности подоконных досок, 15 мм - от поверхности штукатурки стен, если другие размеры не указаны изготовителем;
2. не менее 2.60 мм - от пола, 50 мм - от нижней поверхности подоконных досок, 25 мм - от поверхности штукатурки стен, если другие размеры не указаны изготовителем;
3. не менее 3.70 мм - от пола, 50 мм - от нижней поверхности подоконных досок, 15 мм - от поверхности штукатурки стен, если другие размеры не указаны изготовителем;
4. не менее 4.80 мм - от пола, 40 мм - от нижней поверхности подоконных досок, 40 мм - от поверхности штукатурки стен, если другие размеры не указаны изготовителем.

5.2 Практическая часть        

1. Заготовить уплотнительные прокладки по размеру труб.
2. Заготовить бирки для труб, фитингов, фасонных частей, арматуры и средств, крепления трубопроводов и санитарно-технических приборов для монтажа систем.
3. Установка уплотнительных прокладок на трубы санитарно-технического оборудования.
4. Установка и снятие предохранительных пробок и заглушек на трубах санитарно-технического оборудования.
5. Проверить оборудование и фасонные части на соответствие с документами и монтажной схемой.
6. Проверка комплектности, рабочего состояния инструментов и приспособлений, необходимых для монтажа санитарно-технических систем и оборудования.
7. Установка ручного пресса для опрессовки систем.
8.  Очистить секции чугунного котла снаружи и изнутри с промывкой.
9.  Нарезать резьбу на стальных трубах вручную.  
10. Установка и заделка креплений под приборы и трубопроводы.

Элемент экспертизы

Его содержание

Наличие/

отсутствие/

частичное наличие. Замечания.

Наличие в ОПП программе следующих компонентов

Титульный лист

наличие

Аннотация

наличие

Пояснительная записка

отсутствие

Цифровые учебные материалы

отсутствие

Учебно-тематический план

наличие

Календарный учебный график

наличие

Материально-технические условия реализации программы

наличие

Целевая направленность программы

Ссылка на профессиональный стандарт и уровень квалификации, в соответствии с которыми разработана программа ОПП

наличие

Характеристика профессиональной деятельности выпускника с описанием обобщенных трудовых функций (ОТФ) и трудовых функций (ТФ) профессионального стандарта и уровня квалификации ОТФ и ТФ, заявленных в программе

наличие

Соответствие описания ОТФ и ТФ уровню квалификации деятельности, овладение или совершенствование которой предусмотрено ОПП, срокам ее освоения и исходным уровнем и направленностью (профилем) имеющегося у слушателей профессионального образования.

наличие

Характеристика категории обучающихся

наличие

Связь целей образовательной программы с ОТФ и ТФ профессионального стандарта и задач с профессиональными компетенциями или трудовыми функциями

наличие

Учебно-методическое обеспечение программы

Основная литература

наличие

Дополнительная литература

наличие

Периодические издания

наличие

Электронные ресурсы

наличие наличие

Планируемые Результаты освоения программы

Структурированы по видам профессиональной деятельности, профессиональным        компетенциям        и универсальным

компетенциям

наличие

Планируемые результаты детализированы (знание, умение, практический опыт (владение))

наличие

Оценка качества освоения программы

Соответствие форм промежуточной и итоговой аттестации специфике профессиональных компетенций слушателей в программе

наличие

Соответствие между объектом, предметом оценки и критериями результатов обучения

наличие

Наличие комплексных заданий для промежуточной и итоговой оценки

наличие

Имеются примеры оценочных материалов

наличие