Индивидуальная рабочая программа "Грузчик"
рабочая программа

государственное бюджетное стационарное учреждение  социального обслуживания Кемеровской облости «Юргинский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» департамента социальной защитынаселения Кемеровской области

СОГЛАСОВАНО:                                                      УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора                                               Директор ГБУ КО

По УВР ГБУ КО «Юргинский                                  «Юргинский дом-интернат

 дом- интернат                                                               для умственно отсталых детей

для умственно отсалых детей

_________________ О.Н. Некрасова                               _________________ С.Н.Кузмичева

Индивидуальная рабочая программа по обучению элементарным навыкам рабочей профессии (грузчик)

для Шашкова Сергея

                                                                          Составила: воспитататель

                                                                                                Гартун С. Г.

2019

Пояснительная  записка

Программа  по предпрофессиональному обучению профессии «Грузчик» предусматривает создание определенных организационных и психолого-педагогических условий, которые направлены на овладение теоретическими сведениями и практическими навыками, необходимыми при выполнении работ по данной профессии. Получение  знаний о профессии, трудовая деятельность, социальная адаптация умственно-отсталых детей

 - служат методами коррекции, способствуют накоплению социального опыта. Особенность  программы состоит в том, что она рассчитана на категорию детей  с проблемами в умственном развитии, при проведении занятий учитываются индивидуальные особенности каждого ребенка, и осуществляется индивидуально-дифференцированный подход.

Образовательный процесс в предпрофессиональной подготовке включает в себя теоретический материал и отработку навыков через многократную ежедневную практическую работу.

Новизна программы в том, что предпрофессиональное обучение  - это одна из форм активного воздействия на детей с умственной отсталостью, которая должна носить целенаправленный характер. Данное обучение выполняет развивающую функцию, воздействуя на познавательную сферу, расширяя круг знаний, умений и навыков  детей  через использование инновационных технологий. Предпрофессиональное обучение, направлено на решение социальных задач коррекционного воздействия, способствуя формирования положительных черт личности, правильных установок и разумных потребностей. Профессиональное обучение направлено на решение социальных задач, т.к. приобщает  детей  к общественно – полезному труду, самообслуживанию и способствует их социальному росту, помогают им обрести уверенность в своих силах, формируют жизненно необходимые умения и навыки, воспитывают ответственность и самостоятельность.

        Актуальность программы в том, приобретённые умения и навыки предпрофессионального обучения помогают воспитанникам  чувствовать себя более уверенно испытывать эмоциональное удовлетворение, осознавать важность и полезность того, что они делают,  понимать, что результаты их деятельности  имеют практическое и общественное значение.

           Цели программы  «Грузчик»:

- ориентирование  воспитанников в мире современных профессий;

- способствованию  укреплению и развитию всех видов памяти на основе наглядного практического материала, повторения и закрепления учебного материала;

- ознакомление  на практике со спецификой деятельности соответствующей профессии «Грузчик»;

- формирование навыков  самоконтроля в ходе выполнения работ и после их окончания;

             Задачами предпрофессионального обучения являются:

• Формировать у воспитанников профессиональные знания и умения;
• Познакомить с инвентарём и оборудованием, предназначенным для данной профессии;
• Изучить виды перемещения грузов;
• Освоить технику безопасности при работе с грузами;
• Формировать  правильное  представление о субординации, этике и культуре поведения в обществе;

Срок реализации данной программы:  Предусматривает 244  часа в год.  Занятия проводятся 5 раз  в неделю. Срок реализации программы составляет один  год.

    Методическое и дидактическое обеспечение:

- объяснительные;

- репродуктивные (работа по образцу;)

- исследовательские (исследование свойств материалов);

- словесно – наглядные;

- практические;

- игровые;

- экскурсии;

          Программный материал предпрофессионального   обучения профессии «Грузчик» построен по тематическому принципу. Последовательность изучения тем обеспечивает возможность систематизировано формировать профессиональные навыки грузчика, научиться правильно и последовательно выполнять все виды работ. В процессе обучения воспитанникам прививаются навыки работы по изучению видов перемещения грузов. Воспитанники учатся выполнять работу в течение определенного времени, доводить начатое дело до завершения, самостоятельно принимать решения, следить за безопасностью труда.

В практической части программы воспитанники закрепляют умения работ по перемещению грузов, обучаются безопасным приемам работы.

 При обучении воспитанников с умственной отсталостью, особое внимание уделяется  прочности усвоения правил техники безопасности труда и безукоризненного их соблюдения.

           В процессе знакомства с навыками и  приемами работы с  различными видами грузов, осуществляется развитие наблюдательности, фантазии, мышления, активизация памяти, обогащение словаря, формирование связанной устной речи, совершенствование счетно-вычислительных навыков, глазомера и других потенциальных возможностей воспитанников.

Для работы необходимо иметь рабочую одежду и инвентарь.

Формы работы:  Индивидуальная, работа в паре, коллективная.

Тематическое планирование

В программу включены следующие разделы: