Применение интегративно-дифференцированного подхода на уроках физики
план-конспект урока
план урока по разделу "Термодинамика". Тема "Тепловые двигатели". На основе интегративно-дифференцированного подхода.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Применение интегративно-дифференцированного подхода на уроках физики | 1.59 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка применения групповых технологий на уроках физики в системе СПО и оценка их эффективности
В работе излагаются основные методические приемы использования групповых педагогических технологий на уроках физики в системе СПО. Учитываются особенности системы СПО и требования действующего Ф...
Доклад Применение современных образовательных технологий на уроках физики
Доклад Применение современных образовательных технологий на уроках физики...
Применение проблемного подхода на уроках литературы
Данная работа представляет теорию и практику применения проблемного подхода при изучении романа М.А.Булгакова "Мастер и Маргарита"....
Применение системно-деятельностного подхода на уроках учебной практики у студентов СПО
Выступление на Региональном семинаре "Трансляция профессионального опыта преподавателя (мастера п/о) образовательного учреждения СПО" 16 апреля 2019 г....
Урок 9 класс ТЕМА: « Применение элементов векторной геометрии в решении физических задач» ( интегрированный урок физики и математики)
Цель:1. Повторение основных определений темы. 2.Формирование умений практического применения действий над...
Применение технологии проблемного обучения на уроках физики
Применение технологии проблемного обучения на уроках физики является эффективным средством повышения познавательной активности обучающихся. Данная технология позволяет развить творческие способности, ...
Разработка концепции современного урока с применением ценностно-ориентированного подхода на уроках географии и истории в рамках казахстанского образования
Введение: Ценностно-ориентированный подход в образовании способствует формированию у обучающихся системы ценностей, основанной на национальной идентичности, культурном наследии и традициях казахстанск...