Одобрена цикловой комиссией

общепрофессиональных и

специальных дисциплин

Протокол №___от «____»______________ 20__г.

Председатель комиссии:

__________________О.А. Коростылева

«Утверждаю»

Заместитель -директора

по учебной работе

____________ Т.В. Картавая

«___»______________ 20__г.

Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1  

Анализировать спрос на услуги садово-паркового и ландшафтного строительства.

ПК 2.2

Продвигать услуги по садово-парковому и ландшафтному строительству на рынке услуг.

ПК 2.3

Организовывать садово-парковые и ландшафтные работы.

ПК 2.4  

Контролировать и оценивать качество садово-парковых и ландшафтных работ.

ОК 1.

 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.  

 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.  

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.  

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.  

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ),

междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа

обучающихся, курсовая работа (проект) (если

предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1.

 Способы поиска информации и инструменты

маркетинговых

исследований в области садово-паркового и ландшафтного

строительства

Содержание

8

1

1

1

1

1

Маркетинговые исследования и алгоритм их проведения. Качество услуг и удовлетворенность потребителей

2

2.

Методы маркетингового анализа на рынке ландшафтных услуг. Маркетинговые модели.

2

3.

Маркетинговые коммуникации на рынке ландшафтных услуг. Концепции управления маркетингом услуг.  

2

4.

Маркетинговое прогнозирование. Развитие рынка ландшафтных услуг.

2

Практические занятия

2

2

3

1.

Поиск специализированной информации о рынке услуг.

2.

Методы маркетинговых исследований

Самостоятельная работа.

Подготовка сообщения на тему:

«История и сущность современного маркетинга»

Подготовка информации о российском, региональном рынках ландшафтных услуг, информации о существующих конкурентах.

6

ПМ.02 ПП. 02 Маркетинг

Выполнение работ по анализу рынка ландшафтных услуг Тульской области и соседних областей.

8

Тема 2.  

Рынок услуг по садовопарковому и

ландшафтному

строительству и методы оценки стратегии конкурентов

Содержание

6

1

Жизненный цикл товара.

2

1

1

1

2

3

2.

Сегментирование рынка ландшафтных услуг

2

3.

Стратегии рынка ландшафтных услуг.

2

Практические занятия

2

1

Изучение запросов потребителей и оценка стратегии конкурентов

Самостоятельная работа.

Подготовка сообщения на тему:

«Товарная политика предприятия»;

Составление графического изображения сегментов рынка ландшафтных услуг

6

ПМ.02 ПП. 02 Маркетинг

Выполнение работ по анализу конкурентов на рынке ландшафтных услуг Тульской области и соседних областей

6

Тема 3.  

Методы ценообразования и основные виды ценовых

стратегий

Содержание

4

1.

Цены: понятие, виды, назначение, функции

2

1

1

2

3

1

2.

Процесс и методы ценообразования

2

Практические занятия

4

1

Разработка ценовой политики услуг.

2.

Анализ ценовой ситуации на рынке.

Самостоятельная работа.

Подготовка сообщения на тему:

«Ценовая политика предприятия»;

6

ПМ.02 ПП. 02 Маркетинг

Разработка ценовой политики услуг организации по выполнению ландшафтных услуг.

8

Тема 4.

 Основные методы и

системы сбыта услуг.

Содержание

4

1.

Основные методы и системы сбыта продукции. Планирование сбытовой политики. Функции каналов товародвижения.

2

2.  

Выбор посредника и факторы формирования сбытовой сети

2

1

Практические занятия

2

2

1

Выбор каналов сбыта услуг

2

Моделирование поведения потребителей при совершении покупки

Самостоятельная работа.

Заполнение таблицы «Виды посредников»

Подготовка сообщений на тему « Фирмы – посредники в ландшафтном строительстве и хозяйстве», «Сбытовая политика предприятия»;

6

ПМ.02 ПП. 02 Маркетинг

Выбор посредников по оказанию ландшафтных услуг организации

6

3

Тема 5.  

Способы и средства создания рекламного

продукта, технология рекламной деятельности

Содержание

5

1

1

2

1.

Реклама и ее роль в коммуникационной политике предприятия. Планирование рекламной компании

2

2.

Стимулирование сбыта, сервисная политика и прямые продажи.  Участие в выставках и ярмарках.

2

3.

Фирменный стиль.  Товарный знак и его сущность.

1

Практические занятия

2

1

Методы проектирования рекламного продукта .

2

Организация рекламной компании

Самостоятельная работа.

Исследование рекламных компаний фирм – конкурентов в сфере ландшафтного строительства и хозяйства.

Подготовка сообщений по темам:

«Реклама, как средство маркетинговой коммуникации»;

«Фирменный стиль и брендинг»;

«Роль рекламы в современном обществе»;

«Развитие рекламы в советское время, основные особенности»;

«Социальные сферы рекламной деятельности: экономика, бытовые услуги, интеллектуальные услуги, политика, религия, знакомства, зрелища и др.»;  

«Рекламное воздействие на человека средствами массовой коммуникации»;

6

ПМ.02 ПП. 02 Маркетинг

Разработка рекламной компании организации по оказанию ландшафтных услуг. Разработка акций, презентаций, мастер классов.

6

3

ПМ.02 ПП. 02 Маркетинг

Оформление бизнес – плана организации ландшафтных услуг. Оформление отчета по производственной практике.

6

3

Итоговая аттестация

Экзамен

4часа

Итого

69 часов

Самостоятельная работа при изучении раздела  

 - Подготовка сообщений на тему:

 «Маркетинговая среда»;

«Концепции маркетинга»;

 «Маркетинговая среда»;

 «Товарная политика предприятия»;

 «Ценовая политика предприятия»;

 «Сбытовая политика предприятия»;

«Конкурентная среда»;

«Маркетинговая среда»;

«Реклама, как средство маркетинговой коммуникации»;

«Фирменный стиль и брендинг»;

«Роль рекламы в современном обществе»;

«Развитие рекламы в советское время, основные особенности»;

«Социальные сферы рекламной деятельности: экономика, бытовые услуги, интеллектуальные услуги, политика, религия, знакомства, зрелища и др.»;  

«Рекламное воздействие на человека средствами массовой коммуникации».

 - Подготовка информации о российском, региональном рынках ландшафтных услуг, информации о существующих конкурентах.

-Составление графического изображения сегментов рынка ландшафтных услуг

 - Заполнение таблицы «Виды посредников»

 - Исследование рекламных компаний фирм – конкурентов в сфере ландшафтного строительства и хозяйства.

30

Производственная практика

Виды работ  

• Выполнение работ по анализу рынка ландшафтных услуг Тульской области и соседних областей.
• Выполнение работ по анализу конкурентов на рынке ландшафтных услуг Тульской области и соседних областей
• Разработка ценовой политики услуг организации по выполнению ландшафтных услуг.
• Выбор посредников по оказанию ландшафтных услуг организации
• Разработка рекламной компании организации по оказанию ландшафтных услуг. Разработка акций, презентаций, мастер классов.
• Оформление бизнес – плана организации ландшафтных услуг. Оформление отчета по производственной практике.

40

Результаты  

(освоенные профессиональные

компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки  

ПК 2.1.

Анализировать спрос на услуги садово-паркового и ландшафтного строительства.

Выявление перспективного направления по спросу услуг на выполнение работ по садовопарковому и ландшафтному строительству на основании статистических данных отчетной документации работодателей, других информационных источников с построением аналитических кривых спроса и предложений.

• Экспертная оценка результатов аналитических кривых спроса и предложения на услуги садовопаркового и ландшафтного строительства.

• Экспертная оценка результатов профессиональной компетенции по продвижению  услуг в садово-парковом и ландшафтном строительстве по количеству заказов, отзыву руководителя практики и опросу клиентов.

• Экспертная оценка организации проектных и строительных работ по садово-парковому и ландшафтному строительству на соответствие требованиям нормативных актов.

• Экспертная оценка качества выполненных работ по садово-парковому и ландшафтному строительству на соответствие срокам и требованиям

ПК 2.2.

Продвигать услуги по садовопарковому и ландшафтному строительству на рынке услуг.

Оказание услуг по озеленению и благоустройству территорий  в соответствии с  нормативной документацией,  сроками исполнения и с учетом пожеланий заказчика.  Соответствие рекламных продуктов в области продвижения услуг по садовопарковому и ландшафтному строительству нормативным требованиям: наглядности, образности, полноте и достоверности информации.

Демонстрация способов размещения рекламы на сайтах предприятий и в Интернете.

ПК 2.3.

Организовывать садово-парковые и ландшафтные работы.

Соответствие ассортимента цветочнодекоративных и древесно-кустарниковых растений для создания биологически устойчивых композиций на территории города Москвы и Московской области экологическим и эстетическим требованиям, а также сезонной декоративной стабильности. Соответствие организации работы по садовопарковому и ландшафтному строительству СНиПам, ГОСТам, локальным актам и  должностным инструкциям.

ПК 2.4.

Контролировать и оценивать качество садовопарковых и ландшафтных работ.

Соответствие проектных и строительных работ по садово-парковому и ландшафтному строительству на объектах озеленения проектно-сметной документации, технологическим картам, срокам, нормативным актам и стандартам (СНиПам, ГОСТам) .

нормативных актов. -Контрольная работа

- Экзамен по МДК - Квалификационный экзамен по модулю

Результаты  

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки  

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Демонстрация интереса к будущей профессии: -участие в проектной исследовательской деятельности научностуденческих обществ;

-творческая реализация

полученных профессиональных умений  на

практике;

-активное участие

обучающихся в организации и проведении внеурочной деятельности.

 Наблюдение и экспертная оценка результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы:  -  на практических занятиях;

• в ходе компьютерного тестирования, подготовки электронных презентаций; - при выполнении индивидуальных домашних заданий, работ
• при выполнении работ по учебной и производственной практике.

Оценка выполнения

курсовой работы  

Экспертная оценка результатов активности обучающегося при проведении учебновоспитательных мероприятий различной тематики (культурных

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Выбор и применение методов  и способов решения  задач в области профессиональной деятельности:

-оценка их эффективности и

качества;

-планирование и анализ результатов собственной учебной  деятельности в образовательном процессе и профессиональной деятельности в ходе различных этапов практики.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Выбор методов и средств для разрешения стандартных и нестандартных ситуаций:  -умение принимать решения в  стандартных и нестандартных ситуациях;

 - применение выбранных методов и средств в

практической деятельности;

- способность нести ответственность за принятые решения.

и оздоровительных групповых мероприятий, соревнований, походов, профессиональных

конкурсов и т.п.)

Экспертная оценка результатов динамики достижений обучающегося в учебной и общественной деятельности Оценка межличностного общения обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении индивидуальных домашних заданий, работ по учебной и производственной

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой  для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Эффективный поиск необходимой информации: -использование различных источников, включая электронные, при решении поставленных задач. - использование Интернетисточников в учебной и профессиональной деятельности (оформление и презентация рефератов, докладов, творческих работ и

т.д.).

ОК 5. Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Выполнение работ с использованием информационнокоммуникационные технологий:

- работа с Интернетресурсами;

-применение информационнокоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

-оформление всех видов работ  с использованием  информационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Взаимодействие с обучающимися, преподавателями, мастерами, коллегами в ходе обучения: - самоанализ и коррекция результатов собственного участия в коллективных мероприятиях; - плодотворное

взаимодействие с коллегами, руководством, социальными партнерами, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды

(подчиненных), за результат выполнения заданий.

Самоанализ и коррекция  результатов собственной работы:

• самоанализ и коррекция результатов собственной работы;
• готовность взять на себя  ответственность за работу

подчиненных, за результат выполнения заданий.

практике, при подготовке и проведении учебновоспитательныхмероприятий  различной тематики.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно

планировать повышение квалификации.

 Планирование и организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля:

-определение этапов содержания работы  и реализация самообразования.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Адаптация к изменяющимся

технологиям в  профессиональной деятельности;

-проявление интереса к инновациям в профессиональной области.