«Научно-популярный видеоблог как способ формирования финансовой грамотности»
материал

Тюльберова Анастасия Альбиновна

Экспертное заключение

Скачать:


Предварительный просмотр:

Экспертное заключение

Автор, название практики___Тюльберова Анастасия Альбиновна,

«Научно-популярный видеоблог как способ формирования финансовой грамотности»

Критерии

Отметка о наличии

Корректность указания типа практики: соответствие типа практики указанным результатам согласно определению типов практик

Актуальность практики: соответствие проблем, целей и задач указанному направлению при достижении заявленных результатов

+

Достижение результатов: соответствие заявленных средств, технологий, методов, форм, способов, принципов, идей заявленным результатам и заявленной группе участников

+

Оценка измерения результатов: соответствие заявленных способов/средств/инструментов измерения заявленным результатам и заявленной группе участников

+

Применимость средств измерения: соответствие средств измерения заявленному результату

+

Соответствие описания представленной практики заявленным результатам

+

Практика имеет первые результаты - представленные результаты описаны, соответствуют ключевым задачам, наличие материалов, подтверждающих описанные результаты

+

В описании практики представлены материалы (ссылки, тексты, документы) подтверждающие ее представление на мероприятиях (муниципального, регионального, федерального уровня).

+

В описании практики представлены материалы по участию иных образовательных организаций в совместной реализации практики/сетевой форме реализации

+

Представлены дополнительные материалы учебно-методического характера

-

Практика имеет рекомендации, отзывы

+

Практика имеет методические материалы, необходимые для внедрения и реализации практики для педагогов и (или) управленческих команд (методические рекомендации, пособия и т.п.)

+

Тиражируемость практики

Выводы, вопросы, предложения (пишется в свободной форме)

        

Педагогическая практика отражает работу по формированию финансовой грамотности младших школьников в соответствии с современными требованиями и подходами. Анастасия Альбиновна обеспечвает научно-методическое сопровождение по достижению результатов заявленной практики.

Эксперт Махова С.Ю.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ФОРМИРОВАНИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ОБПОУ «КТС»

В настоящей статье представлен практический опыт работы экономического клуба «Я – предприниматель» ОБПОУ «КТС» по формированию финансовой грамотности и предпринимательско...

Антропова О.С., Давиденко И.А. Цифровые образовательные ресурсы для формирования финансовой грамотности обучающихся колледжа

В данной статье описываются пути повышения финансовой грамотности обучающихся с помощью существующих на сегодняшний день цифровых образовательных ресурсов....

ФОРМИРОВАНИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ СТУДЕНТОВ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОТКРЫТОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

ФОРМИРОВАНИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ СТУДЕНТОВ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ   В ОТКРЫТОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ...

Видеоролик Кочетковой И.В., учителя музыки и Фоминых О.Г., учителя финансовой грамотности по теме: "Формирование финансовой грамотности в урочной и внеурочной деятельности в условиях обновлённых ФГОС".

Видеоролик Кочетковой И.В., учителя музыки и Фоминых О.Г., учителя финансовой грамотности по теме: "Формирование финансовой грамотности в урочной и внеурочной деятельности в условиях обновлённых ...

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ТЕМЕ САМООБРАЗОВАНИЯ: «ФОРМИРОВАНИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ».

Формировать у детей младшего  школьного возраста  элементарные экономические представления; обобщение знаний о потребностях человека....

Статья "Формирование финансовой грамотности на занятиях по Обществознанию"

Статья о важности и необходимости преподавания финансовой грамотности....