Паспорт родительского собрания «День защитника отечества»
методическая разработка

Этапы проведения

Содержание этапа

Деятельность педагога

Деятельность участников

Вступительное слово. Обозначение темы, проблемы, повестки

Здравствуйте, дорогие наши папы. Спасибо всем, что нашли время и пришли на наше собрание. Разрешите поздравить вас с наступающим праздником «День защитника отечества».  Это праздник настоящих мужчин, отмечаемый ежегодно 23 февраля. Сегодня мы поговорим об отцах, о тех, кого с гордостью можем называть воспитателями детских душ. Отец! Какое гордое звание. В нем доброта и ласка, и мужская сила и справедливость, и конечно же любовь к детям.

Педагог приветствует родителей.

Родители  проходят на места и приветствуют педагога и других участников мероприятия.

Теоретическая часть:

- анализ результатов опроса;

-педагогический всеобуч (выступление по теме собрания);

- обсуждение проблемы, анализ воспитателем результатов воспитательно – образовательной работы с детьми по теме

Сегодня мы собрались здесь, для того чтобы подвести итоги нашего проекта.

Цель: содействовать формированию у ребенка личностной позиции наследника традиции и культуры, защитника Отечества, ответственного за будущее своей страны.

Задачи:

Для детей:

Знакомить детей с содержанием государственного праздника 23 февраля и его традициями празднования;

Развивать патриотические чувства, уважение и гордость за поступки героев Отечества, достижения страны

Для родителей:

Помочь детям в расширении представлений об армии России, ее защитниках с помощью военных фильмов, стихотворений, книг;

Принять участие по созданию подарка для папы.

Для педагога:

Подбор нужного материала,

изучение литературы по теме,

создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания любви к родине и отечеству

Наш проект разделился на 3 этапа. На подготовительном этапе, а именно в понедельник была проведена диагностика детей. Вы можете ознакомься с результатами диагностики на этом слайде. На основном этапе были проведены различные мероприятия посвященные дню защитника Отечества. Во вторник эстафета «мы ловкие мы сильные»

В среду была проведена беседа и рисование на тему «Военная техника»

В четверг организована аппликация «Моряк с сигнальными флажками».

Уважаемые родители, мне очень интересно узнать, что вам понравилось больше всего? Потом у нас был один из самых трудных и приятных этапов- заключительный этап. Ребята сделали очень красивые подарки для вас. Все работы были очень аккуратными, практическими, абсолютно все дети проявили творческие способности! Что очень порадовало нас всех!

Педагог выступает по теме собрания

Педагог подводит итог обсуждения и зачитывает его.

Участники родительского собрания обсуждают с воспитателем проектную деятельность по частям 

Практическая часть:

- выполнение практических заданий;

- совместная работа с детьми (открытый просмотр)

А теперь предлагаю расслабиться и закрепить нашу проектную деятельность игрой. Давайте проведем небольшую викторину!

«Ваши действия»:

Сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Ромашка». Вопросы спрятаны в лепестках «ромашки». Каждый папа выбирает лепесток, на котором излагается одна из педагогических ситуаций. Папа отвечает на выпавший вопрос.

o   Ваш ребенок на прогулке пытается отобрать у товарища игрушку. Другой малыш отчаянно сопротивляется. Ваши действия?

o   Ваш ребенок весь день никого не слушает. Когда вы попытались с ним поговорить, он демонстративно отвернулся и продолжил заниматься своим делом. Ваши действия?

o   По телевизору идет трансляция чемпионата мира по футболу (хоккею и пр.), а вы никак не можете уложить ребенка спать. Он постоянно сбрасывает одеяло и вскакивает с кровати. Ваши действия?

o   В магазине ваш ребенок увидел какую-то игрушку, и она ему тут же срочно потребовалась. Вы отказались выполнить его желание. Ребенок упал на пол в истерике: «Хочу игрушку!» Ваши действия?

o   Ваша жена уехала, ребенок остался полностью на вас. Вы пытаетесь одновременно приготовить завтрак и собрать ребенка в детский сад, затем вам необходимо поехать на работу, где будет важное совещание. Но тут раздается звонок, и вам сообщают, что в детском саду карантин и лучше ребенка не приводить. Ваши действия?

o   Вы смотрите премьеру художественного фильма, в котором играет ваш любимый актер, а ребенок просит вас поиграть с ним. Вот уже полчаса он не отходит от вас: «Пап, ну пойдем, поиграем!» Ваши действия?

Воспитатель предлагает принять участие в викторине.

Воспитатель предлагает оценить проектную деятельность через игру.

Участники родительского собрания выполняют задание практической части,  активное участие.

Заключительная часть:

– рефлексия по всем фрагментам мероприятия;

- принятие решения.

Все мы сейчас смогли убедиться, что неразрешимых ситуаций для пап не бывает, а еще папы умеют все делать. А главное, любой ребенок готов прийти папе на помощь.

На таком положительном заключительном этапе, я вам предлагаю сделать запись на стене достижений по поводу проекта.  Перед вами лежат трафареты флажков , где вы можете нарисовать или написать пожелания и повесить на доске достижений.

Предлагаю выбрать тему нашего следующего проекта.

До скорых встреч!

Воспитатель организует групповое взаимодействие, побуждает родителей сделать запись на доске достижений.

Подведение итогов родительского собрания. Прощание

Участники родительского собрания оставляют отзывы о проектной деятельности через игру.

Обсуждение итогов родительского мероприятия. Прощание.