Конкурсное мероприятие № 1 «Я — Мастер»
материал

Добрый день!

Меня зовут- Коржов Илья Сергеевич! Я представляю «Сахалинский политехнический центр №5», где работаю преподавателем специальных дисциплин по специальности СПО Организация перевозок и управление на транспорте.

После окончания Донецкой академии транспорта по направлению «Технология транспортных процессов» передо мной стал выбор «Чем заняться? Начать карьеру в транспортной логистике или продолжить педагогическую династию?!» Выбор был очевиден, и я вернулся назад в свою Альма Матер делится знаниями и стал преподавателем.

Мой педагогический стаж в данной профессии невелик, всего 1,6 года. Но, что я твердо усвоил – это то, что мастерство педагога неслучайная удача, не счастливая находка, а систематический, кропотливый поиск и труд, часто черновой, будничный, наполненный тревожными раздумьями, открытиями, неудачами.

На уроках теоретического обучения и практической подготовки я очень редко пользуюсь методикой проведения лекционного занятия. Гораздо эффективнее проходят: интегрированные уроки; уроки с использованием игровой технологии; уроки мини- проекты; уроки-тренинги - которые помогают выявлять, развивать творческие интересы и способности каждого студента, стимулировать его самостоятельную продуктивную учебную деятельность, готовность принять и оказать помощь в нужной ситуации, уметь анализировать свои поступки и события, осознавать свое отношение к профессиональной деятельности.

В 2024 году я стал главным экспертом регионального этапа чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» Сахалинской области по компетенции «Экспедирование грузов». Участие в чемпионате дает возможность выявить, развить и поддержать талантливых и перспективных студентов, обладающих высоким уровнем профессионального мастерства и содействие их трудоустройству.

Свой рассказ я хочу закончить старой притчей: «Однажды к Великому Мастеру пришел молодой человек с вопросом: «Я уже все изучил и все знаю, нужен ли мне Учитель?».

Мастер рассмеялся, вручил ему конверт и сказал: «Отнеси, пожалуйста, это письмо в деревню по ту сторону реки. На берегу есть лодка и лодочник, он тебя переправит».

Юноша отправился на берег, но вспомнил, что не знает, как добраться в деревню, пришлось вернутся к Мастеру. И тогда Мастер сказал юноше: «Это и есть ответ на твой вопрос. У тебя есть цель и средство, но ты не знаешь дороги. Мало иметь знания, чтобы окунуться в них и правильно ими воспользоваться, нужен Учитель, который направит».

Вот и я хочу быть тем Учителем, который укажет правильный путь!