Фрагмент проектно - исследовательской работы "Арт - укулеле" Толстогузовой Василины, ученицы 5 - А класса.
проект

АРТ - УКУЛЕЛЕ

Автор: Толстогузова Василина, ученица 5 - А класса. 

Научный руководитель: Кочеткова Ирина Владимировна.

Победитель школьного НПК "Мир вокруг нас", 2024 г.

Участник (4 место)  муниципальной научно – практической конференции школьников «Опыт прошлого – достижения будущего», 2024 г.

Лауреат Всероссийского детского конкурса научно – исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке», г. Москва, 2024 г.

На уроке музыки мы изучали симфоническую музыку и знакомились с составом симфонического оркестра: скрипка, виолончель, контрабас, флейта и т д. Каково было мое удивление, когда я узнала, что укулеле не входит в состав симфонического оркестра. Учитель музыки на уроке рассказал, что укулеле – это гавайская гитара. Так начался мой путь к написанию этого проекта.

В названии проекта есть слово «Арт», которое означает «искусство» или «лечение искусством» [2].  Звуки этого инструмента воздействуют на меня волшебно, лечебно, успокоительно.

В нашем городе укулеле можно приобрести легко в магазине. У меня укулеле появился в октябре 2023 года, мне её подарил учитель музыки.

В своем проекте я хотела бы рассказать об этом удивительном музыкальном инструменте и решила освоить его, то есть научиться на нем играть. Принесла со школы укулеле домой и стала самостоятельно обучаться.

В процессе обучения, примерно через месяц игры стала понимать, что существует проблема, а именно самостоятельное освоение нового музыкального инструмента (получение новых знаний) вызывает массу вопросов.

Актуальность данной работы заключается в том, что интерес к этому инструменту на протяжении многих лет не угасает. Научиться играть на музыкальном инструменте – большая радость и возможность давать миру красоту. Каждому ребенку важно чувствовать, что он тоже умеет делать что-то важное, красивое и нужное.

Цель проекта: выяснить за какое время человек способен обучиться игре на укулеле без помощи учителя, самостоятельно.

Гипотеза: я хочу предположить, что укулеле – наиболее простой для освоения музыкальный инструмент и его можно освоить за 3 месяца ежедневных занятий.

Задачи:

• изучить историю возникновения укулеле;
• узнать о строении и типах укулеле;
• познакомиться с интересными фактами об укулеле;
• попробовать самостоятельно научиться   играть на укулеле;
• провести анкетирование среди моих одноклассников.

Объект исследования: гавайская гитара – укулеле.

Предмет исследования: музыкальный инструмент.

Продукт: самоучитель игры на укулеле.

Практическая значимость: материалы исследования могут быть использованы учащимися в урочной и внеурочной деятельности.

Этапы работы:

1. проанализировать литературу, подобрать необходимую информацию в сети Интернет;
2. изучить теоретическую часть по теме: укулеле;
3. применить практическую часть по теме: укулеле;
4. провести анкетирование среди учащихся школы;
5. создать презентацию об укулеле.

Методы исследования: анализ, обобщение, классификация, сравнение, анкетирование.

Проведя обзор литературы, Флеминга Тома, Алексея Орочко и других источников авторы отмечают, что одним из путей преодоления духовного кризиса является приобщение подрастающего поколения к ценностям искусства, культуры. Центральное место занимает музыка, она затрагивает все важнейшие психофизиологические системы человека, порождает эмоции успешности, способствует закреплению положительного эмоционального самочувствия при достижении творческих и интеллектуальных успехов.

Музыка объединяет людей и в горе, и в радости, укрепляет силу духа, способного противостоять бедам и тяготам жизни. И, как заметил Василий Александрович Сухомлинский «Как гимнастика выпрямляет тело, так музыка выпрямляет душу человека».

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Обобщив все вышесказанное, я сделала следующие выводы. Выдвинутая мною гипотеза о том, что укулеле – наиболее простой для освоения музыкальный инструмент и его можно освоить за 3 месяца ежедневных занятий, не была подтверждена мною на практике. Несмотря на это я в процессе игры получила массу приятных впечатлений.

Укулеле – это в самом деле креативный арт инструмент. Небольшой и лёгкий, он открывает бесконечные возможности для экспериментов и творчества. Главное – дать своей креативности волю и позволить магическим звукам укулеле звучать в ее импровизационном ритме!

Обязательно продолжу своё обучение на укулеле, но уже не самостоятельно, а со своим учителем музыки.

          Верю, что есть те секреты, которым мой учитель меня научит и польются прекрасные гармоничные звуки и в моей душе, и в жизни.