Доклад на тему: «Обновленный ФГОС НОО второго поколения обновленный, изменения стандартов»
материал
ФГОС — это федеральные государственные образовательные стандарты. Они представляют собой совокупность требований к программам образования.
ФГОС — это фундамент образовательного процесса.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 27.83 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Красногвардейская средняя общеобразовательная школа №1»
Доклад на тему: «Обновленный ФГОС НОО второго поколения обновленный, изменения стандартов»
Подготовила: Сувашбаева Гульсина Аликовна ,
учитель начальных классов
2022, октябрь
Что такое ФГОС
ФГОС
Крошка сын к отцу пришел
И спросила кроха
-В школе ФГОС вели и что же…
Хорошо ли плохо ?
У меня секретов нет
Расскажу про ФГОСы.
И отвечу сразу, на все твои вопросы.
ФГОС - программа хороша
УУД, проекты.
Только кругом голова
Как услышу это-
Информация, программы,
Знания, умения
Тематические планы
И регламент времени.
Компетенция нужна
И во всём оценка.
Качества знания и самооценка.
Поурочка, внеурочка
Связь матапредметная
Базисный учебный план
И средства обучения.
Что ты крошка смотришь так,
Вижу, нет вопросов.
Ты наверно понял сам
Как мы любим ФГОСы!
ФГОС — это федеральные государственные образовательные стандарты. Они представляют собой совокупность требований к программам образования.
ФГОС — это фундамент образовательного процесса.
Три поколения стандартов
ФГОС принято делить на три поколения — в зависимости от того, в каких годах они применялись.
Первое поколение ФГОС
Были приняты в 2004 году и назывались государственными образовательными стандартами. Аббревиатура ФГОС ещё не использовалась. Основной целью Стандарта 2004 года был не личностный, а предметный результат, ввиду чего Стандарт быстро устарел. Во главу ставился набор информации, обязательной для изучения. Подробно описывалось содержание образование: темы, дидактические единицы.
Отличия ФГОС первого поколения от второго поколения | |
2004 | 2009 |
Три компонента: федеральный, региональный, школьный | Только федеральный компонент |
Акцент на предметное обучение | Предметное содержание больше не в центре |
Усиление воспитательной функции образования | |
Ориентация на результат |
Второе поколение образовательных стандартов
ФГОС второго поколения разрабатывались с 2009 по 2012 год .
Акцент в них сделан на развитие универсальных учебных умений, то есть способности самостоятельно добывать информацию с использованием технологий и коммуникации с людьми. Фокус сместили на личность ребёнка. Много внимания уделено проектной и внеурочной деятельности. Предполагалось, что обучающиеся по федеральным государственным стандартам 2 поколения должны любить Родину, уважать закон, быть толерантными и стремиться к здоровому образу жизни.
Отличия ФГОС второго поколения от третьего поколения | |
с 2009 по 2012 | 2021 |
Акцент на личности ребенка | Конкретизация требований |
Развитие универсальных умений | Улучшение всей образовательной системы |
Отсутствие четких требований |
Третье поколение ФГОС
Переход на новые образовательные стандарты третьего поколения осуществлен в сентябре 2022 года. Обсуждение новых ФГОС началось ещё весной 2018, и с тех пор прорабатывается их грядущее внедрение.
Главной задачей ФГОС третьего поколения заявлена конкретизация требований к обучающимся. Дело в том, что в предыдущих поколениях Стандарт включал только общие установки на формирование определённых компетенций. Учебные учреждения сами решали, что именно и в каком классе изучать, поэтому образовательные программы разных школ отличались, а результаты обучения не были детализированы. Предполагается, что новые ФГОС определяют чёткие требования к предметным результатам по каждой учебной дисциплине.
Что нового готовит ФГОС для учеников начальной школы?
Документ, регламентирующий обучение в 1-4 классах, был утверждён 31 мая 2021 года и также вступили в силу с 1 сентября 2022 года:
- он содержит постулат о необходимости формирования у детей представлений о России как «о стране, устремлённой в будущее», её месте в мире и исторической роли;
- программа обучения детей разделена на две части: 80% состоит из обязательной части начального общего образования, а 20% отведено на учебные курсы и внеурочную деятельность, которую может предоставить конкретная школа. Выбор этих факультативов остаётся за родителями.
Кроме того:
- в школе должны быть созданы условия для работы с одарёнными учениками, проходить интеллектуальные и творческие соревнования, созданы условия для научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности;
- система оценки полученных знаний должна иметь комплексный подход, учитывать динамику освоения предметов и «ориентировать образовательную деятельность на личностное развитие и воспитание обучающихся».
Отметим, что данные ФГОС не будут использоваться для детей с ограниченными возможностями здоровья и интеллектуальными нарушениями. Для учеников с особыми потребностями создаются адаптивные образовательные программы.
Предметная программа начальной школы: учимся писать, считать и любить Родину.
В новый ФГОС для 1-4 классов также добавили задачи на развитие патриотизма у детей. Их реализация должна отражаться в предметных и личностных результатах освоения программ по ряду учебных дисциплин.
В числе обязательных предметов в начальной школе:
- Русский язык и литературное чтение.
- Родной язык или государственный язык республики, РФ и литературное чтение.
- Иностранный язык.
- Математика.
- Окружающий мир.
- Основы религиозных культур и светской этики (на выбор – изучение православной, буддийской, иудейской, исламской культуры, либо основы религиозных культур народов России или основы светской этики).
- Изобразительное искусство.
- Музыка.
- Технология.
- Физическая культура.
В стандартах прописано право детей проходить обучение в начальной школе на родном языке из числа языков народов России, либо изучать его «в пределах возможностей, предоставляемых системой образования».
В школах, где языком преподавания является русский, изучение родного языка осуществляется по заявлению родителей ученика и при наличии возможности преподавания предмета у образовательной организации.
Подход к изучению иностранных языков в начальной школе
Ученики начальной школы к её окончанию должны научиться строить диалог на 4-5 фраз со стороны каждого собеседника, составлять монолог на 4-5 реплик, воспринимать и понимать на слух до минуты адаптированного текста и писать тексты объёмом до 80 слов в рамках тематического блока «Мир моего «Я». Мир моих увлечений. Мир вокруг меня. Родная страна и страна изучаемого языка».
Окружающий мир – не только о природе
Новый ФГОС, как и пока действующий, ставил в задачи учебного модуля формирование у детей уважительного отношения к семье и семейным традициям, школе, «родному краю, России, её истории, культуре, природе», но теперь также появилась цель развить у детей «чувство гордости за национальные свершения, открытия, победы». У ребёнка должны сложиться первоначальные представления о «важнейших для страны и личности событиях и фактах прошлого и настоящего России».
Шахматы вместо физкультуры не ввели
На этапе разработки нового федерального образовательного стандарта для начальной школы активно обсуждалось предложение заменить один из уроков физической культуры шахматными занятиями. В ряде учебных заведений страны даже вводились экспериментальные программы. Однако повсеместной такая практика не станет – в новом ФГОС нет никакой информации о введении обязательного обучения игре в шахматы детей в 1-4 классах. Зато появилась установка на повышение физической и умственной работоспособности, в том числе для подготовки к выполнению нормативов физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО).
ФГОС идёт в ногу со временем?
Школьное образование должно быть динамичным и отражать изменения, которые происходят в науке и культуре, идти в ногу с техническим прогрессом. В то же время на него накладывают отпечаток перемены, происходящие в обществе. В связи с этим федеральные образовательные стандарты, формирующие учебную программу, а также задачи по воспитанию и развитию детей, регулярно обновляются.
Родители, с учётом мнений которых складываются многие аспекты процесса школьного образования, должны быть в курсе норм, которые вводят новые ФГОС, чтобы сделать процесс обучения детей максимально комфортным и продуктивным.
ФГОС важны как для педагогов, так и для школьников. На государственных стандартах строится весь учебный процесс. Они помогают обеспечивать единство образования на территории России: выдвигают требования к содержанию программ, условиям реализации и ожидаемым результатам учеников.
Стандарты нового поколения унифицируют темы и подходы преподавания. Благодаря этому школьник сможет получить все необходимые знания и навыки в любом образовательном учреждении каждого региона страны. А педагог может быть уверен, что его учебная программа подойдёт даже для ученика, который только перешёл из другой школы.
И в заключении хочу сказать: «Да, инновации требуют огромной затраты сил, времени, но это то, что делает нас современным своему времени. Мы стремимся к успеху. И если будут успешными учителя и школа, значит, есть надежда на то, что наши ученики тоже будут успешными и счастливыми!»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/13/picture-607355-1426251164.jpg)
Примерная программа основного общего образования. Физическая культура (Стандарты второго поколения )
Программа подготовлена в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение Федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения», реализуемого Российской академией образования...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/12/picture-495291-1413109021.jpg)
"Комбинирование методов и приемов различных образовательных технологий с целью повышения качества профессионального образования в условиях реализации нового федерального образовательного стандарта второго поколения"
Концепция модернизации российского образования определяет приоритетные цели и задачи, решение которых требует высокого уровня качества образования. Сегодня общество заинтересовано в специалистах с раз...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/28/picture-642213-1459179881.jpg)
«Новые технологии воспитания и социализации школьников в контексте стандарта второго поколения»
В новом ФГОС одной из приоритетных задач становится духовно- нравственное развитие, воспитание и социализация обучающихся.Цели и задачи воспитания и социализации обучающихся является воспитание, социа...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/22/picture-1080286-1542892421.jpg)
Доклад на тему "Специфика преподавания математики в соответствии с требованиями ФГОС СПО нового поколения".
Обучение математике в учреждениях системы СПО, в отличие от общеобразовательной школы, включает профильный компонент, учитывающий особенности подготовки специалистов данной профессии (специальности). ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/15/picture-502192-1516021567.jpg)
Доклад на тему: «Технология естественного обучения в учреждениях среднего профессионального образования в условиях реализации ФГОС нового поколения».
Докладна тему:«Технология естественного обучения в учреждениях среднего профессионального образования в условиях реализации ФГОС нового поколения»....