"Мамин праздник" конспект познавательной деятельности в первой младшей группе
план-конспект занятия

« Мамин праздник»

(первая младшая группа)

Цель: Расширить представления детей о празднике «Международный Женский день».

Образовательные задачи:

 Расширить представления детей о празднике, познакомить с его официальным названием Международный Женский День. Обогатить словарный запас. Закрепить и расширить знания названий животных и их детенышей. Формирование умения выражать свои чувства. Воспитывать любовь к матери,

Ход занятия.

Я любимой мамочке
Подарю подарочки:
Вышью ей платочек.
Как живой, цветочек!
Чисто уберу в квартире —
И нигде не будет пыли.
Вкусный испеку пирог
С яблочным вареньем…
Только мама на порог —
Тут и поздравления!
Ты мамуленька моя,
Поздравляю я тебя:
С этим праздником,
С весной,
С первыми цветочками
И с хорошей дочкой.

- О ком это стихотворение? (о маме)

- Какие подарки приготовила для нее дочка?

- С каким праздником поздравляет ее дочка? (день рожденье, 8 марта)

- Правильно, скоро наступит праздник 8 Марта. Кого надо обязательно поздравить в этот день? (Мам, бабушек, всех девочек). Конечно, в этот день мы поздравляем всех женщин, поэтому по- другому праздник называется Международный Женский День.  А мама - самый, родной человек в жизни каждого: и ребенка, и взрослого человека, поэтому мы ее поздравляем в первую очередь.

Дидактическая игра:  «Расскажи о маме»

Какая мама? (Хорошая, ласковая, красивая, ласковая, чуткая, добрая, белокурая, черноволосая, высокая, стройная, умелая, трудолюбивая.)

Что умеет делать мама? (Готовить, убирать, стирать, гладить, мыть посуду, петь, шить, жалеть, утешать.)

Давайте  с вами поиграем в игру, я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте «Мамочка». Только отвечать нужно дружно и громко.

- Кто пришел ко мне с утра?  - мамочка,

- Кто сказал «Вставать пора!» - мамочка,

- Кашу кто успел сварить? – мамочка,

- Чаю в чашечку налить? – мамочка,

- Кто цветов в саду нарвал? – мамочка,

- Кто меня поцеловал? – мамочка,

- Кто ребячий любит смех? – мамочка,

- Кто на свете лучше всех? – мамочка.

Физминутка:

Дружно помогаем маме – мы белье стираем сами (трут кулачками)

1,2 – потянулись

3,4 – наклонились

Хорошо мы потрудились.

Маму вечером встречаем – руки в стороны

Маму крепко обнимаем – обнимаем себя.

Наши мамы –волшебницы. Одно их присутствие делает нас счастливыми.

 А ведь не только у нас есть мамы. Мамы есть и у котят, мамы есть и у щенят, мамы есть и у телят, мамы есть у жеребят, мамы есть и у ягнят. Как зовут маму котенка? Щенка? Жеребенка? Ягненка?

Дидактическая игра:  «Найди малышу его маму».

Рефлексия:

 Какой праздник совсем скоро мы будем отмечать? Кого мы будем поздравлять?