Способы проверки парных согласных и безударных гласных в корне
материал

Шишкина Елена Николаевна
Опубликовано 15.10.2022 - 8:19 - Шишкина Елена Николаевна

Памятка способов проверки парных согласных и безударных гласных в корне слова. Варианты проверки с примерами.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл sposoby_proverki_parnyh_soglasnyh_i_bezudarnyh_glasnyh_v_korne.odt16.24 КБ

Предварительный просмотр:

Способы проверки парных звонких и глухих согласных на конце слов и перед согласными

1. Измени слово:

1) Один-много: мороз-морозы, стог-стога.

2) По вопросу: много чего? Хлеб-хлеба, снег-снега;

    где? город-в городе.

2. Подбери однокоренное слово

1) Большой-маленький: арбуз-арбузик, пруд-прудик.

2) Маленький-большой: тропка-тропа, шубка-шуба.

3) Ласково: лёд-ледок, ветка-веточка.

4) Что (предмет)-Какой? (признак): лёд-ледяной, труд-трудный.

Способы проверки безударных гласных

 в корне слова.

1. Измени слово:

1) Один-много: земля-земли, весна-вёсны

2) Много-один: снега-снег, дрозды-дрозд.

3) По вопросу: где? В лесу-лес. Что делал? Бежал-

    бегает, ходил-ходит.

2. Подбери однокоренное слово:

1) Большой-маленький: трава-травка, пятно-

     пятнышко

2) Маленький-большой: волчонок-волк, лесок-лес

3) Назови ласково: зима-зимушка, сова-совушка.

Способы проверки парных звонких и глухих согласных на конце слов и перед согласными

1. Измени слово:

1) Один-много: мороз-морозы, стог-стога.

2) По вопросу: много чего? Хлеб-хлеба, снег-снега;

    где? город-в городе.

2. Подбери однокоренное слово

1) Большой-маленький: арбуз-арбузик, пруд-прудик.

2) Маленький-большой: тропка-тропа, шубка-шуба.

3) Ласково: лёд-ледок, ветка-веточка.

4) Что (предмет)-Какой? (признак): лёд-ледяной, труд-трудный.

Способы проверки безударных гласных

 в корне слова.

1. Измени слово:

1) Один-много: земля-земли, весна-вёсны

2) Много-один: снега-снег, дрозды-дрозд.

3) По вопросу: где? В лесу-лес. Что делал? Бежал-

    бегает, ходил-ходит.

2. Подбери однокоренное слово:

1) Большой-маленький: трава-травка, пятно-

     пятнышко

2) Маленький-большой: волчонок-волк, лесок-лес

3) Назови ласково: зима-зимушка, сова-совушка.

Способы проверки парных звонких и глухих согласных на конце слов и перед согласными

1. Измени слово:

1) Один-много: мороз-морозы, стог-стога.

2) По вопросу: много чего? Хлеб-хлеба, снег-снега;

    где? город-в городе.

2. Подбери однокоренное слово

1) Большой-маленький: арбуз-арбузик, пруд-прудик.

2) Маленький-большой: тропка-тропа, шубка-шуба.

3) Ласково: лёд-ледок, ветка-веточка.

4) Что (предмет)-Какой? (признак): лёд-ледяной, труд-трудный.

Способы проверки безударных гласных

 в корне слова.

1. Измени слово:

1) Один-много: земля-земли, весна-вёсны

2) Много-один: снега-снег, дрозды-дрозд.

3) По вопросу: где? В лесу-лес. Что делал? Бежал-

    бегает, ходил-ходит.

2. Подбери однокоренное слово:

1) Большой-маленький: трава-травка, пятно-

     пятнышко

2) Маленький-большой: волчонок-волк, лесок-лес

3) Назови ласково: зима-зимушка, сова-совушка.

Способы проверки парных звонких и глухих согласных на конце слов и перед согласными

1. Измени слово:

1) Один-много: мороз-морозы, стог-стога.

2) По вопросу: много чего? Хлеб-хлеба, снег-снега;

    где? город-в городе.

2. Подбери однокоренное слово

1) Большой-маленький: арбуз-арбузик, пруд-прудик.

2) Маленький-большой: тропка-тропа, шубка-шуба.

3) Ласково: лёд-ледок, ветка-веточка.

4) Что (предмет)-Какой? (признак): лёд-ледяной, труд-трудный.

Способы проверки безударных гласных

 в корне слова.

1. Измени слово:

1) Один-много: земля-земли, весна-вёсны

2) Много-один: снега-снег, дрозды-дрозд.

3) По вопросу: где? В лесу-лес. Что делал? Бежал-

    бегает, ходил-ходит.

2. Подбери однокоренное слово:

1) Большой-маленький: трава-травка, пятно-

     пятнышко

2) Маленький-большой: волчонок-волк, лесок-лес

3) Назови ласково: зима-зимушка, сова-совушка.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок русского языка и культуры речи Тема: Орфографические нормы. Правописание безударных гласных в корне слова.

Урок русского языка  и культуры речи Тема: Орфографические нормы. Правописание безударных гласных в корне слова. Цели: - обобщить и систематизировать знания по теме «Правописание безуда...

Технологическая карта урока русского языка "Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением". 2 класс. Программа "Школа 2100"

Технологическая карта урока русского языка составлена на основе ФГОС....

Тренировочные задания по подготовке к ЕГЭ (задание №8 «Проверяемые безударные, чередующиеся и непроверяемые гласные в корне слова»).

Данный материал содержит 12  тренировочных тестовых заданий по теме " Безударные проверяемые, непроверяемые и чередующиеся гласные". Тесты составлены в   формате ЕГЭ по русскому языку....

Методы и приёмы обучения правописанию безударных гласных в корне слова в начальной школе.

Орфограммы безударные гласные - самые частые орфограммы русского языка....

Занятие по теме "Чередующиеся безударные гласные в корне слова"

Занятие было проведено  в группах технических специальностей с целью отработки умений видеть данную орфограммы и писать грамотно. Цель  и задачи, поставленные в начале урока, были решены....

Безударные гласные в корне слов.

Проверочная работа по безударным гласным в корне, состоящая из нескольких индивидуальных карточек...

урок 3 класс. Безударная гласная

3 класс Безударная гласная...