ОГБПОУ «Смоленская областная технологическая академия»

Программа

внеурочной деятельности

для обучающихся дисциплины

МДК 02.02 «Инфокоммуникационные системы и сети»

по специальности

09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»

Г. Смоленск

2018 г

        РАССМОТРЕНО                                                        Утверждаю

на заседании ЦМК                                                 Заместитель директора по УР

вычислительной техники                                        ______________/Колесник Ю.С.

Протокол №1 от 28.08.2018 г.                                        30.08.2018 г

Председатель ЦМК

______________/Кашталинская И.А.

Организация разработчик: Областное государственное бюджетное образовательное учреждение «Смоленская областная технологическая академия»

Разработчик: Антипенков Анатолий Васильевич, преподаватель

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка

В соответствии с учебным планом дисциплина МДК 02.02 «Инфокоммуникационные системы и сети» по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» изучается на третьем и четвертом курсах, но в условиях участия академии в различного уровня мероприятиях (регионального и с международным участием) занятия по вопросам дисциплины продолжаются и на практиках 3 и 4 курса, поэтому важно проводить занятия и в рамках внеурочной работы.

В связи с этим, разработанный курс внеурочной деятельности «МДК 02.02 «Инфокоммуникационные системы и сети» по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»» предназначен для обучающихся III, IV курсов по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»

Программа рассчитана на 72 часа (два часа в неделю). Направление программы общеинтеллектуальное

Данная программа позволяет обучающимся овладеть такими умениями и навыками, как проведение самостоятельного исследования, постановка цели, разработка плана и осуществление деятельности в соответствии с ним, анализ своей деятельности, представление полученных результатов, проведение наблюдений, выполнение экспериментов.

«Инфокоммуникационные системы и сети» как дисциплина открывает исключительные возможности для развития познавательных и творческих способностей обучающихся. Отличительной особенностью программы является, не только знакомство с инфокоммуникационными системами, но и получение практического умения создавать несложные (I уровень) и сложные (II, III уровни) инфокоммуникационные системы и сети.

Выполнение обучающимися самостоятельных заданий способствуют более осознанному и конкретному восприятию материала, повышает интерес к дисциплине, развивает любознательность, формирует практические умения и навыки. Перед выполнением задания по курсу внеурочной деятельности необходимо ознакомиться с техникой безопасности.

Программа внеурочной деятельности предполагает выполнение обучающимися заданий проектного и исследовательского характера. Каждое задание имеет цель, программный инструмент-эмулятор, план, примерный этап работы. В ходе выполнения заданий выявляются:
- познавательные интересы и склонности
-степень сформированности умений мыслительной деятельности и организации самостоятельной работы.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «МДК 02.02 «Инфокоммуникационные системы и сети».

1.1. Область применения программы

Рабочая программа составлена в рамках основной профессиональной образовательной программы в соответствии со стандартами ФГОС по специальности СПО 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах».

1.2. Цели и задачи программы:

Программа имеет три уровня. В зависимости от уровня определены цели.
I уровень.
-Выполнять по заданным условиям расчеты несложных компьютерных сетей, создавать несложные компьютерные сети по заданным условиям в сетевом эмуляторе Cisco.
- находить простые неисправности в компьютерных сетях
-выбирать и пользоваться программными средствами (эмуляторами)
-разрабатывать несложные компьютерные сети с применениям различных сетевых объектов.
II-III уровни
-находить неисправности в сетях средней и высокой сложности и в сетевых объектах;

- построение, настройка и анализ сетевых схем
- разработка действующих сетей на базе оборудования лаборатории инфокоммуникационных сетей А217 учебного заведения.
-проведение профессиональных проб и мастер- классов в рамках различных мероприятий.
Задачи: Сформировать у обучающихся: навыки исследовательской и проектной работы; выявить способных обучающихся и вовлечь их в исследовательскую и проектную деятельность; развивать познавательную активность и самостоятельность обучающихся.

В результате внеурочной работы по электротехнике могут усовершенствоваться
Умения 
-обращаться с программными инструментами построения сетей
-планировать процесс разработки сетей;
-свободно создавать в эмуляторе простые и сложные компьютерные сети;
- свободно определять неисправности компьютерных сетей и производить устранение неисправностей на уровне эмулятора и в учебных сетевых  проектах;
В результате внеурочной деятельности обучающиеся расширяют
Знания
-всех элементов для построения сетевых схем ,  их обозначения на сетевых схемах;
-всех параметров (IP-адреса, маски подсетей и т.д.)
- и способы их  задания при настройке
-анализируют результаты учебных проектов

Внешним результатом деятельности будут следующее формы работы:
-самостоятельное построение сетевых схем, настройка, тестирование  и демонстрация результатов работы группе учащихся,
-защита работ на конференциях и выставках, обсуждение результатов, организация  и участие в выставках различного уровня,
-участие в техникумовских,  районных, областных выставках,
-участие в техникумовских районных конкурсах, фестивалях творчества,
-проведение профессиональных проб, мастер- классов в рамках профориентационных работ
Внутренним результатом деятельности станет развитие устойчивых личностных качеств обучающихся
- навыки сотрудничества
-навыки самопрезентации
-творческой активности
-стремление к самореализации
-трудолюбие
-способность к адекватной самооценке
-формирование совокупности следующих компетентностей обучающихся: интеллектуальной, личностной, коммуникативной, рефлексивной, деловой, креативной, эмоциональной.

Основными формами образовательного процесса являются:

-групповые, учебно-практические и теоретические занятия
-работа по индивидуальным планам (исследовательские проекты)
-соревнования между группами
-творческие презентации
-комбинированные занятия
-практические занятия
Основные методы обучения, применяемые в прохождении программного курса внеурочной деятельности:
-проблемный
-частично- поисковый
-исследовательский –проектный
-формирование и совершенствование умений и навыков (изучение нового материала, практика)
-обобщение и систематизация знаний (самостоятельная работа, творческая работа, дискуссия)
-контроль и проверка умений и навыков( самостоятельная работа)
- создание ситуаций творческого поиска- стимулирование (поощрение)
Формы подведения итогов реализации программы:
-защита итоговых проектов
-участие в конкурсах на лучший созданный проект
-участие в техникумовских, городских и региональных конференциях, конкурсах, соревнованиях и т.д.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины:

Аудиторная учебная нагрузка – 72 часа,

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Литература:

1. Джон Купер. Курс молодого бойца. Задачник V2.
2. Джон Купер. Курс молодого бойца. Видеоуроки Cisco.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

   Реализация программы внеурочной деятельности по дисциплине МДК 02.02 «Инфокоммуникационные системы и сети» требует наличия учебных лабораторий и кабинетов:

• лаборатории информационо-коммуникационных сетей;

Оборудование лаборатории

Технические средства обучения:

• персональный компьютер 15 штук (создана ЛВС);
• интерактивная доска;
• мультимедийны проектор;

• электронные версии учебно-методической литературы
• программное обеспечение для изучения тем дисциплины - эмулятор Cisco Packet Tracker;

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

3.2.1. Печатные издания

Основные источники (электронные издания):

1. Джон Купер. Курс молодого бойца. Задачник V2.

2. Джон Купер. Курс молодого бойца. Видеоуроки Cisco.

3.2.3. Дополнительные источники

Олифер В., Олифер Н. 0-54 Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: Учебник для вузов. 5-е изд. — СПб.: Питер, 2016. — 992 с.: ил. — (Серия «Учебник для вузов»).