My working day
методическая разработка

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Миасский медицинский колледж»

Методическая разработка

 учебного занятия по иностранному языку (английский)

по теме:

Мой рабочий день. Настоящее простое время

My working day. Present Simple Construction (routine)

по специальности 34.02.01. Сестринское дело

Миасс - 2019

Автор-составитель: Хаметшина Надежда Александровна,        преподаватель иностранного языка                                                                  ГБПОУ «Миасский медицинский колледж»,                                                            1 категория

Дисциплина: Английский язык

Занятие № 14  1 семестр 1 курс отделение «Сестринское дело» (база 9 классов)

Тема занятия: Мой рабочий день. Настоящее простое время. My working day. Present Simple Construction (routine)

Тип занятия: Комбинированный урок

Количество часов: 2 часа

Цель занятия: Пополнить словарный запас и расширить языковые знания по разделу рабочий/учебный день, закрепить грамматические знания по употреблению глаголов во времени Present Simple.

Задачи:

Обучающая:

- повторение и закрепление полученных ранее теоретических знаний по употреблению глаголов во времени Present Simple;

- изучение лексического запаса по теме «My working day».

Развивающая: 

- формирование заинтересованности студентов в получении знаний;  

- развитие логического мышления;

- развитие навыков работы в команде;

- развитие навыков эффективного общения;

- развитие навыков поиска и использования необходимой информации для достижения цели;

- развитие навыков самостоятельной работы.

Воспитательная: 

-   воспитание чувства ответственности за принятые решения;

- воспитание чувства профессиональной гордости и понимания социальной значимости будущей профессии.

Методы  и приемы обучения:

1 уровень: М – объяснительно-иллюстративный; МП – словесный (говорение, аудирование, чтение.) Наглядный (презентация.)

2  уровень: М – репродуктивный;  МП – выполнение упражнений, практических заданий;

Межпредметные связи:

- русский язык

- обществознание

Требования к подготовке студентов:

должны знать:        

- правильное произношение гласных и согласных звуков;

- основные слова и идеи текста;        

- правила интонирования;                                                                                                     -  устную постановку вопросов;

должны уметь:

- владеть монологической и диалогической речью;                                                       - давать полные и краткие ответы на вопросы;                                                               - составлять связный текст по заданной теме;                                                                 - пересказать прочитанный текст;

ТСО, учебные и раздаточные пособия: 

- компьютер;

- мультимедийное оборудование;

- учебник Агабекян И.П. Английский язык;

- раздаточные бланки с заданиями.

Этапы планирования занятия

Содержание занятия

1. Организационный момент.

- Good afternoon, dear students. I’m glad to see you. Sit down, please. Who is absent today?

Студенты приветствуют преподавателя, садятся, называют отсутствующих.

- Today we remember the using of the Present Simple Tense, we'll do some exercises with them and write and learn the new words on the topic «My working day». We will read and translate the text «My working day».

2. Проверка домашнего задания.

- Let’s check your homework. Three people will tell us about themselves at the board and we’ll listen and answer the questions. Any volunteers?

Проверяем топики «О себе», студенты, рассказывающие текст в 7-10 предложениях, получают положительные оценки.

- Thank you for your speaking.

(выставляются оценки за задание)  Sit down, please.

3. Изложение нового материала.

- In our lesson we remember the using of the Present Simple Tense. Let's take a look at the pictures and remember how  the Present Simple Tense is used correctly in the English language. (Вспомним об особенностях настоящего простого времени, обратимся к презентации. Просмотр и комментирование материала)

(Презентация 1 слайд 1 - 4)

- Now I'll show you the slides with new words, and you'll write them in the dictionary. Words and expressions will be on the topic «My working day». (А теперь, новые слова и выражения по нашей с вами теме, «Мой рабочий день», Записываем их в словарь).

(Презентация 2 слайд 1 - 25)

- Open the book to page 66 exercise 6.4. and read and translate the text «My working day». You have 15 minutes. (Проверка чтения текста и перевода на оценку).

4. Закрепление.

- Now I will show slides, and you call new words.

- Take the task sheets and do please them. To complete the task given to 10 minutes. (Работа на листочках на закрепление употребления глаголов Present Simple Tense.) (Проверка правильности)

5. Подведение итогов урока, домашнее задание.

- Составить рассказ по теме: «My working day», используя вопросы задания 6.5. выучить словарные слова по пройденной теме.

- Homework will make up a story about routine and learn all the words on the topic  «My working day» . The story should consist of 10-12 sentences.

Литература

1. Агабекян И.П. Английский язык. Учебное пособие. Изд. 18-е. – Ростов-на-Дону: изд-во «Феникс», 2011. – 318 с. (Среднее профессиональное образование.)

2. Новый англо-русский медицинский словарь: около 75 000 терминов/ Ривкин В.Л., Бенюмович М.С. – М.: ABBYY Press (АБИ Пресс), 2009. – 832с.

3. https://www.native-english.ru

4. http://angliyskiyazik.ru

 5.http://study-english.info/exercises-present-simple.php

Список приложений

1. Презентация 1 « Present Simple»
2. Презентация 2 «Words and expressions by the topic «My working day»»
3. Презентация 3 «answers 1»
4. Презентация 4  «answers 2»
5. Бланки с заданиями.

Бланк заданий

Задание 1.

Поставьте глаголы в следующих предложениях в утвердительную, вопросительную и отрицательную формы Present Simple.

1. I (to do) morning exercises.
2. He (to work) at a factory.
3. She (to sleep) after dinner.
4. We (to work) part-time.
5. They (to drink) tea every day.
6. Mike (to be) a student.
7. Helen (to have) a car.
8. You (to be) a good friend.
9. You (to be) good friends.
10. It (to be) difficult to remember everything.

Задание 2.

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.

1. Alice (to have) a sister.
2. Her sister’s name (to be) Ann.
3. Ann (to be) a student.
4. She (to get) up at seven o'clock. 
5. She (to go) to the institute in the morning. 
6. Jane (to be) fond of sports. 
7. She (to do) her morning exercises every day. 
8. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea. 
9. After breakfast she (to go) to the institute. 
10. Sometimes she (to take) a bus.