РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА основной образовательной программы – программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 08.02.04 Водоснабжение и водоотведение
рабочая программа

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

цикловой комиссией ЕН и ОПД

Протокол № ____

от «____»__________20__ г.

Председатель ЦК

____________ М.В. Иванова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-методической работе

_______________ О.Б. Грунева

«____»______________20___ г.

Стр.

1.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

4.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

14

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01-10

ПК 3.1.

- подбирать устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками;

- правильно эксплуатировать электрооборудование и механизмы передачи движения технологических машин и аппаратов;

- снимать показания и пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями;

- читать принципиальные, электрические и монтажные схемы.

- классификацию электронных приборов, их устройство и область применения;

- основные законы электротехники;

- основные правила эксплуатации электрооборудования и методы измерения электрических величин;-

- - основы теории электрических машин,

- принцип работы типовых электрических устройств;

- параметры электрических схем и единицы их измерения;

- принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов;

- принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов;

- способы получения, передачи и использования электрической энергии.

Код

Наименование общих компетенций

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

ОК 07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 08

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

ПК 3.1.

Разрабатывать технологический процесс очистки природных и сточных вод.

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

70

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

64

в том числе:

лекции

48

лабораторные и практические занятия

16

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

4

в том числе:

систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам, главам учебных пособий;

4

Промежуточная аттестация  ЭКЗАМЕН

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем

часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1.  Основы электротехники.

38

Тема 1 .1

Электрическое поле

Содержание учебного материала:

6

ОК 01-10

ПК 3.1.

1.Электрическое поле. Основные характеристики электрического поля.

2

2. Электроёмкость. Конденсаторы. Типы соединения конденсаторов. Энергия электрического поля.

2

В том числе, практических занятий:

2

Практическая работа №1. Определение параметров конденсаторов.

2

Тема 1.2 Электрические цепи постоянного тока

Содержание учебного материала:

8

ОК 01-10

ПК 3.1.

1.Электрический ток, параметры тока. Электрическая цепь. Резисторы. Виды соединения резисторов. Измерительные приборы постоянного тока..

2

2. Законы Ома для участка цепи и полной цепи. Расчет электрических цепей постоянного тока.

2

В том числе, практических занятий:

4

Практическая работа №2. Способы соединения приёмников, методы преобразования схем.

2

Лабораторная работа №1. Исследование последовательного или параллельного соединения резисторов. Проверка законов Ома.

2

Тема 1.3. Электромагнетизм.

Содержание учебного материала:

4

ОК 01-10

ПК 3.1.

1.Магнитное поле его характеристики. Взаимодействие магнитного поля и проводников с током. Электромагнитная индукция.

2

2. Самоиндукция и взаимоиндукция, вихревые токи, их влияние на электрические машины, а также практическое применение.

2

В том числе, практических занятий:

-

Не предусмотрено.

-

1

2

3

Тема 1.4

Однофазная электрическая цепь.

Содержание учебного материала:

6

ОК 01-10

ПК 3.1.

1.Переменный ток, его определение. Период и частота переменного тока. Активное, емкостное и индуктивное сопротивления в цепях переменного тока. Векторные диаграммы. Мощность.

2

2. Разветвленные цепи переменного тока с параллельным соединением активно-индуктивного и емкостного сопротивлений. Векторные диаграммы. Резонанс токов. Коэффициент мощности.

2

В том числе, практических занятий:

2

Лабораторная работа №2. Неразветвлённая цепь переменного тока с активно-индуктивным сопротивлением.

2

Тема 1.5

Трехфазные электрические цепи.

Содержание учебного материала:

8

ОК 01-10

ПК 3.1.

1.Трехфазная система переменного тока, получение трехфазной ЭДС. Соединение обмоток генератора и потребителей « звездой», «треугольником».

2

2. Фазные и линейные напряжения (токи), соотношения между ними. Векторные диаграммы напряжений и токов. Мощность трехфазной цепи переменного тока. Нулевой провод, его значение.

2

В том числе, практических занятий:

4

Лабораторная работа №3. Исследование работы трёхфазной цепи при соединении приёмников «треугольником».

2

Лабораторная работа №4. Исследование работы трёхфазной цепи при соединении приёмников «звездой».

2

Тема 1.6

Электрические измерения

Содержание учебного материала:

6

ОК 01-10

ПК 3.1.

1. Виды электрических измерений. Классификация измерительных приборов, их характеристики. Погрешности измерений.

2

2. Измерение напряжений, токов, сопротивлений, мощности, электрической энергии. Измерительные механизмы электромагнитной, магнитно-электрической, электродинамической и индукционной систем.

2

В том числе, практических занятий:

2

Практическая работа № 3 Измерение мощности и энергии, цепи переменного тока.

2

Раздел 2. Электрические машины.

12

Тема 2. 1 Трансформаторы.

Содержание учебного материала:

4

ОК 01-10

ПК 3.1.

1.Классификация электрических машин. Назначение и применение однофазных и трехфазных трансформаторов. Виды трансформаторов, устройство и принцип действия.

2

В том числе, практических занятий:

2

Лабораторная работа №5. Испытание однофазного трансформатора.

2

Тема 2.2 

Электрические машины переменного тока.

Содержание учебного материала:

4

ОК 01-10

ПК 3.1.

1 Назначение машин переменного тока  и их классификация. Принцип действия трехфазного асинхронного двигателя. Скольжение, пределы его измерения. Зависимость вращательного момента от скольжения. Механическая характеристика асинхронного двигателя, перегрузочная способность, условия пуска.

2

2. Асинхронные двигатели с короткозамкнутым и фазным роторами. Регулирование частоты вращения, реверс, потери энергии и КПД. Применение асинхронных двигателей.

2

В том числе, практических занятий:

-

Не предусмотрено.

-

Тема 2.3. 

Электрические машины постоянного тока.

Содержание учебного материала:

4

ОК 01-10

ПК 3.1.

1.Назначение машин постоянного тока и их классификация. Устройство электрических машин постоянного тока, основные элементы конструкции и их назначение. Обратимость машин. Принцип работы машин постоянного тока.

2

2. Основные сведения о генераторах и электродвигателях постоянного тока. Схемы включения, характеристики и область применения машин постоянного тока.

2

В том числе, практических занятий:

-

Не предусмотрено.

-

Раздел 3 Основы электропривода.

6

Тема 3.1

Основы электропривода.

Содержание учебного материала:

2

ОК 01-10

ПК 3.1.

Виды и режимы работы (длительный, повторно-кратковременный, кратковременный) электроприводов. Использование электропривода в машинах и механизмах.

2

В том числе, практических занятий:

-

Не предусмотрено.

-

Тема 3.2

Аппаратура управления и защиты

Содержание учебного материала:

4

ОК 01-10

ПК 3.1.

1.Классификация и назначение аппаратуры управления и защиты. Анализ простейших схем управления электроустановками.

2

2. Основное и вспомогательное электрооборудование. Особенности работы электрооборудования и техника безопасности при эксплуатации оборудования.

2

В том числе, практических занятий:

-

Не предусмотрено.

-

Раздел 4. Электрооборудование.

2

Тема 4.1

Электрооборудование сварочных установок

Содержание учебного материала:

2

ОК 01-10

ПК 3.1.

1. Виды и назначение сварки. Сварочные аппараты постоянного и переменного тока. Классификация, основные типы, устройство трансформаторов. Техника безопасности при работе со сварочным оборудованием.

2

В том числе, практических занятий:

-

Не предусмотрено.

-

Раздел 5. Передача и распределение электрической энергии.

2

Тема 5.1

 Источники, передача и распределение электрической энергии

Содержание учебного материала:

2

ОК 01-10

ПК 3.1.

1. Основные виды и характеристики источников электрической энергии. Классификация и назначение трансформаторных станций. Распределительные устройства. Виды потребителей, схемы электроснабжения

2

В том числе, практических занятий:

Не предусмотрено.

Раздел 6. Основы электроники.

4

Тема 6.1

Физические основы электроники

Содержание учебного материала:

2

ОК 01-10

ПК 3.1.

1. Природа тока в вакууме, газах и полупроводниках. Электронно-дырочный переход. Типы электропроводимости (собственная, примесная).

2

В том числе, практических занятий:

-

Не предусмотрено.

-

Тема 6.2

Электронные и полупроводниковые приборы

Содержание учебного материала:

2

1. Классификация и конструкция, принцип действия и назначение электровакуумных, газоразрядных и полупроводниковых приборов..

2

ОК 01-10

ПК 3.1.

В том числе, практических занятий:

-

Не предусмотрено.

-

Самостоятельная работа обучающихся: в том числе

систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам, главам учебных пособий.

6

Всего

70

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- классификацию электронных приборов, их устройство и область применения;

- основные законы электротехники;

- основные правила эксплуатации электрооборудования и методы измерения электрических величин;-

-основы теории электрических машин,

- принцип работы типовых электрических устройств;

- параметры электрических схем и единицы их измерения;

- принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов;

- принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов;

- способы получения, передачи и использования электрической энергии.

-знает классификацию электронных приборов, их устройство и область применения;

- знает основные законы электротехники;

- знает основные правила эксплуатации электрооборудования и методы измерения электрических величин;

- знает основы теории электрических машин;

- знает принцип работы типовых электрических устройств;

- знает параметры электрических схем и единицы их измерения;

- знает принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов;

- знает принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов;

- знает способы получения, передачи и использования электрической энергии.

Устный фронтальный и индивидуальный опрос.

Анализ результатов письменного тестирования.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- подбирать устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками;

- правильно эксплуатировать электрооборудование и механизмы передачи движения технологических машин и аппаратов;

- снимать показания и пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями;

- читать принципиальные, электрические и монтажные схемы.

- умеет подбирать устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками;

- умеет правильно эксплуатировать электрооборудование и механизмы передачи движения технологических машин и аппаратов;

-умеет снимать показания и пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями;

- умеет читать принципиальные, электрические и монтажные схемы.

Выполнение и защита лабораторной работы.