Конспект занятия "День радуги"
план-конспект занятия

Конспект занятия «День радуга».

1. Педагог-психолог:

Загадка:

Разноцветные ворота

На лугу построил кто-то.

Постарался мастер тот,

Взял он красок для ворот

Не одну, не две, не три -

Целых семь, ты посмотри.

Как ворота эти звать?

Можешь их нарисовать?

(Радуга)

Беседа:

Радуга играет на солнце после летнего дождя. Она похожа на разноцветную дугу. Недаром сложена такая загадка: «Разноцветная дуга соединила реки берега». Иногда радугу сравнивают с коромыслом. Коромысло — деревянная резная дуга, с помощью которой в старину на Руси женщины носили воду из колодца домой. Они надевали на коромысло ведра, наполненные водой, и помещали его на плечо.

♦ «Разноцветное коромысло в небе повисло». Что это?

Верно! Радуга. Иногда ее сравнивают с цветным небесным мостом.

Послушайте стихотворение.

Радуга        

Над речкой-рекой

Рыбка выгнулась дугой.

 Оперлась о хвост,

Изогнулась, словно мост.

 В каплях теплого дождя

Заискрилась чешуя — семицветная.

 И над зеленью ракит

В небе радуга горит самоцветами!

♦ Задумывались ли вы о том, почему возникает радуга? Почему она такая яркая, разноцветная?

Потому что после дождя в воздухе висят мельчайшие частички воды. Солнечные лучи преломляются в каждой крошечной капельке, словно в прозрачной линзе. Белый солнечный свет расщепляется на семь цветов, его составляющих: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый. Один цвет плавно переходит в другой, образуя сказочной красоты небесные ворота!

2.Экспериментирование «Создаем радугу»  (Со стаканами): Ребят сейчас мы с вами увидим как можно сделать радугу и как путем соединения цветов появляются новые цвета.

3. Рисование радуги при помощи губки.

4.Подвижная игра.

5.Экспериментирование- образование радуги. (Рисование на клее ПВА)

6. Рисование Радуга-дуга на ватмане.