ПМ.02. «Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования»
методическая разработка по теме
Рабочая программа профессионального модуля разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования
35.01.11. Мастер сельскохозяйственного производства, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 02.08.2013 № 740.
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Башкирский аграрно-технологический колледж.
Разработчики рабочей программы:
Ф.М.Мусин – преподаватель ГБПОУ БАТК
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
pm.02.slesarka.docx | 359.42 КБ |
Предварительный просмотр:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РБ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Башкирский аграрно-технологический колледж
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Зам дир. по УПР Директор ГБПОУ БАТК
Шайхетдинов А. А. Агадуллин Н М.
« » 2018г. •
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02. «Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и
оборудования»
по профессии среднего профессионального образования
35.01.1 1 Мастер сельскохозяйственного производства
Форма обучения: очная
с. Верхнеяркеево – 2018г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования
35.01.11. Мастер сельскохозяйственного производства, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 02.08.2013 № 740.
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Башкирский аграрно-технологический колледж.
Разработчики рабочей программы:
Ф.М.Мусин - преподаватель
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | стр. 4 |
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 6 |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 7 |
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 16 |
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) | 18 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью
ППКРС по профессиям СПО
35.01.11. Мастер сельскохозяйственного производства;
в части освоения основного вида профессиональной деятельности:
Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию
сельскохозяйственных машин и оборудования
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1. Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта;
ПК 2. 2. Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей;
ПК 2.3. Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов;
ПК 2.4. Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их;
ПК 2.5. Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование;
ПК 2.6. Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования
1.2. Цели и задачи профессионального модуля и требования к результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
выполнения слесарных работ по ремонту и
техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники
уметь:
- пользоваться нормативно-технической и технологической документацией;
- проводить техническое обслуживание и текущий ремонт
сельскохозяйственной техники с применением современных
контрольно-измерительных приборов, инструментов и средств
технического оснащения;
- выявлять и устранять причины несложных
неисправностей сельскохозяйственной техники в производственных
условиях;
- осуществлять самоконтроль по выполнению техобслуживания и
ремонта машин;
- проводить консервацию и сезонное хранение сельскохозяйственной
техники;
- выполнять работы с соблюдением требований безопасности;
- соблюдать экологическую безопасность производства; знать:
- виды нормативно-технической и технологической документации, необходимой для выполнения производственных работ;
- правила применения современных контрольно-измерительных
приборов, инструментов и средств технического оснащения; технологии
технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и
оборудования;
- общие положения контроля качества технического обслуживания и
ремонта машин;
- свойства, правила хранения и использования топлива,
смазочных материалов и технических жидкостей;
- правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:
Всего 654 часа, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося -300 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -200часов; самостоятельной работы обучающегося -100 часов; учебной и производственной практики - 354 часов.
2. Результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 2.1 | Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта. |
ПК 2.2. | Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. |
ПК 2.3 | Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов. |
ПК 2.4 | Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их. |
ПК 2.5 | Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование. |
ПК 2.6 | Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования. |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6 | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7 | Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. |
ОК 8 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля « Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования»
Коды профессиональны компете нций | Наименования разделов профессионального модуля | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | |||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося, часов | Учебная, часов | Производственная, часов (если предусмотрена рассредоточенная практика) | ||||
Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, (ч) | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
ПК 2.1. -ПК 2.6. | Раздел 1. Выполнение слесарных работ и технических измерений по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта Раздел 2. Ремонт, наладка , регулировка обкатка и испытание отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. Раздел 3. Профилактический осмотр , выявление неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм Раздел 4. Консервация сельскохозяйственных машин Раздел 5. Правила и нормы охраны труда, ТБ и производственной санитарий и пожарной безопасности | 156 81
36
21 6 | 104
54
24
14 4 | 48
12
12
6 - | 52 27
12
7 2 | ||
Всего: | 300 | 200 | 78 | 100 | 244 | 110 |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) «Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования»
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |||
МДК 02.01 Технология слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования | ||||||
Раздел 1. Выполнение слесарных работ и технических измерений по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта | 104 | |||||
Тема 1.1 Средства метрологии, стандартизации и сертификации | Содержание | 4 | ||||
1 | Введение. | 2 | ||||
2 | Общее сведения из метрологии. | 2 | ||||
3 | Основные понятия стандартизации и сертификации. | 2 | ||||
4 | Инструменты для контроля плоскости и прямолинейности. Штангенциркуль. Микрометр | 2 | ||||
Практические занятия | 2 | |||||
1 | Ознакомление с измерительными приборами и методами измерения. | |||||
Тема 1.2. Основы слесарной обработки | Содержание | 10 | ||||
1 | Виды слесарной операций. Организация рабочего места слесаря. | 2 | ||||
2 | Разметка плоскостная и пространственная. | 2 | ||||
3 | Сверление, сущность процесса. Затачивание сверл | |||||
4 | Шабрение. Механизация шабрения | |||||
5 | Резьба её параметры. Виды и нарезание резьбы | |||||
Практические занятия | 4 | |||||
1 | Выполнение разметки плоских поверхностей | |||||
2 | Выполнение разметки пространственных поверхностей | |||||
3 | Сверление, развёртывание, зенкование и зенкерование отверстий | |||||
4 | Нарезание наружной и внутренней резьбы | |||||
Тема 1.3. Ручная обработка деталей | Содержание | 10 | ||||
1 | Резка металла, сущность процесса. Резка ручными ножницами. | 2 | ||||
2 | Резка ножовкой. Резка труб ножовкой труборезом. | 2 | ||||
3 | Напильники. Опиливание металла, сущность процесса. | 2 | ||||
4 | Рубка металлов и приемы рубки. | 2 | ||||
5 | Притирка и доводка, обработка деталей в паре. | |||||
6 | Обработка отверстий. | |||||
7 | Правка металла | |||||
8 | Гибка металла | |||||
9 | Клёпка. | |||||
10 | Паяние и лужение | |||||
Практические занятия | 6 | |||||
1 | Правка листового, полосового, пруткового металла. | |||||
2 | Гибка полосового, листового и пруткового металла в тисках и на плите. Гибка труб. | |||||
3 | Рубка и разрубание металла, вырубание металла. | |||||
4 | Резка металла ручной ножовкой и ножницами | |||||
5 | Опиливание металла | |||||
Тема 1.4. Механизированная обработка деталей. | Содержание | 8 | ||||
1 | Технология механической обработки металлов. Общие сведения о метало- режущих станках. | 2 | ||||
2 | Особенности сверления труднообрабатываемых сплавов и пластмасс. Инструменты и приспособления для сверления. | 2 | ||||
3 | Особенности токарной операции. Режимы резания, обтачивание цилиндрических поверхностей. | 2 | ||||
4 | Основные фрезерные операции. | 2 | ||||
Практические занятия | 4 | |||||
1 | Составление технологической карты-задания на изготовление деталей с применением одного из видов обработки. | |||||
2 | Ознакомление и изучение устройства механизированных станков для обработки металлов. | |||||
Тема 1.5. Термическая обработка стали. | Содержание | 4 | ||||
1 | Понятие и виды термообработки. | 2 | ||||
2 | Приемы выполнения основных операций термообработки. | 2 | ||||
Практические занятия | 4 | |||||
1 | Ознакомление с приемами термической обработки стали. | |||||
2 | Выполнение операции по термообработке деталей автомобиля. | |||||
Тема 1.6 Основные операции по техническому обслуживанию № 1, колесного, гусеничного трактора и комбайнов | Содержание | 4 | ||||
1 | Работы, выполняемые при проведении ТО № I гусеничного и колёсного трактора. | 2 | ||||
2 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 1 комбайнов. | 2 | ||||
Практические занятия | 6 | |||||
1 | ТО-1 колесною трактора | |||||
2 | ТО-1 гусеничного трактора | |||||
3 | ТО-1 комбайна | |||||
Тема 1.7 Основные операции по техническому обслуживанию № 2, колесного, гусеничного трактора и комбайнов | Содержание | 6 | ||||
1 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 2 гусеничного трактора | 2 | ||||
2 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 2 колёсного трактора | |||||
3 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 2 комбайна | |||||
Практические занятия | 8 | |||||
1 | ТО -2 колёсного трактора | |||||
2 | ТО-2 гусеничного трактора | |||||
Тема 1.8. Основные операции по техническому обслуживанию № 3 колесного, гусеничного трактора и комбайнов | Содержание | 6 | ||||
1 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 3 гусеничного трактора | 2 | ||||
2 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 3 колёсного трактора | 2 | ||||
3 | Работы, выполняемые при проведении сезонного ТО комбайна | 2 | ||||
Практические занятия | 6 | |||||
1 | ТО -3 колёсного трактора | |||||
2 | ТО-3 гусеничного трактора | |||||
Тема 1.9. Основные операций по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин. | Содержание | 4 | ||||
1 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 1 машин для обработки почвы | 2 | ||||
2 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 1 для посевных машин | 2 | ||||
Практические занятия | 4 | |||||
1 | ТО № 1 машин для обработки почвы | |||||
2 | ТО № 1 для посевных машин |
Раздел 2. Ремонт, наладка , регулировка ,обкатка и испытание отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. | 54 | |||||
Тема 1.10 Способы восстановления деталей | Содержание | 4 | ||||
1 | Наружная очистка тракторов, схм. оборудования животноводческих ферм. | 2 | ||||
2 | Моечные машины и растворы применяемые при мойке узлов и агрегатов. | |||||
Практические занятия | 2 | |||||
1 | Выполнение операции по наружной очистки и мойке тракторов . сельскохозяйственных машин | |||||
Тема 1.11. Ремонт двигателей | Содержание | 16 | ||||
1 | Основные отказы и неисправности двигателей. 1 | 2 | ||||
2 | Разборка и деффектация двигателя.1 | |||||
3 | Ремонт кривошипно-шатунного механизма .2 | |||||
4 | Ремонт газораспределительного механизмов.2 | |||||
5 | Ремонт системы питания (топливных насосов высокого давления, форсунок.4 топливопроводов высокого давления, топливных баков, воздухоочистителя, топливных фильтров). | |||||
6 | Ремонт системы охлаждения (водяного насоса, вентилятора, гидромуфты привода вентилятора, радиатора).4 | |||||
7 | Ремонт системы смазки.2 | |||||
Практические занятия | 8 | |||||
1 | Определение степени износа деталей основных механизмов двигателя (гильз и коленчатых валов, механизма газораспределения и др.) 2 | |||||
2 | Выполнение операции по диагностированию технического состояния двигателя А-41 . 2 | |||||
3 | Выполнение операции по регулировке тепловых зазоров ГРМ двигателя А -41 и СМД-60. | |||||
4 | Выполнение работ по обслуживанию АКБ. | |||||
Тема 1.12. Сборка , обкатка и испытание двигателей | Содержание | 4 | ||||
1 | Подготовка деталей к сборке. Последовательность сборочных операций. | 2 | ||||
2 | Режимы и параметры обкатки и испытания двигателя | |||||
3 | Внешние признаки нормальной работы двигателя. Места прослушивания двигателя | |||||
Тема 1.13. Ремонт трансмиссии, рулевою управления, тормозной системы и ходовой части | Содержание | 12 | ||||
1 | Ремонт сцепления. | 2 | ||||
2 | Ремонт коробки и карданных передач. | |||||
3 | Ремонт задних и передних мостов. | |||||
4 | Ремонт рулевого управления. | |||||
5 | Ремонт тормозов и колес. | |||||
6 | Ремонт ходовой части и навесной системы тракторов | |||||
Практические занятия | 2 | |||||
1 | Выполнение операции по диагностированию технического состояния гидросистемы трактора МТЗ-80 | |||||
Тема 1.14. Ремонт сельскохозяйственных машин и оборудовании | Содержание | 6 | ||||
1 | Ремонт рабочих органов почвообрабатывающих, посевных машин. | 2 | ||||
2 | Ремонт зерноуборочных комбайнов. | |||||
3 | Ремонт машин для кормопроизводства, оборудования животноводческих |
Раздел 3. Профилактический осмотр , выявление неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм | 24 | ||||||
Тема 1.15 Профилактический осмотр и выявление неисправностей машин и оборудования | Содержание | 12 |
2 | ||||
1 | Профилактический осмотр и выявление неисправностей тракторов | ||||||
2 | Профилактический осмотр и выявление неисправностей комбайнов | ||||||
3 | Профилактический осмотр и выявление неисправностей с/х машин, прицепных и навесных устройств | ||||||
4 | Профилактический осмотр и выявление неисправностей оборудования животноводческих ферм. | ||||||
Практические занятия | 12 | 2 | |||||
1 | Выполнение операции по выявлению неисправностей трактора МТЗ-80 и ДТ-75 | ||||||
2 | Выполнение операции по выявлению неисправностей комбайна СК-5 «Нива» и ДОН-1500 | ||||||
3 | Выполнение операции по выявлению неисправностей борон, культиваторов, сеялок. | ||||||
4 | Выполнение операции по выявлению неисправностей оборудования животноводческих ферм | ||||||
Раздел 4. Консервация сельскохозяйственных машин | 14 | ||||||
Тема 1.16. Топливо смазочные материалы и технические жидкости | Содержание | 4 | 2 | ||||
1 | Свойства, правила хранения и использования топлива для тракторов и автомобилей | ||||||
2 | . Свойства, правила хранения и использования смазочных материалов и технических жидкостей. | ||||||
Практические занятия | 2 | ||||||
1 | Правила определения норм расхода дизельного топлива, бензина, масел в летний и осенний периоды эксплуатаций | ||||||
Тема 1.17. Консервация сельскохозяйственных машин | Содержание | 4 | 2 | ||||
1 | Правила и материалы для консервации машин. | ||||||
2 | Операций и методика проведения консервационных работ | ||||||
Практические занятия | 4 | ||||||
1 | Проведение консервации трактора | ||||||
2 | Постановка межсезонное хранение зерноуборочного комбайна | ||||||
Раздел 5. Правила и нормы охраны труда, ТБ и производственной санитарий и пожарной безопасности | |||||||
Тема 1.18 Техника безопасность, производственная санитария и пожарная безопасность | Содержание | 4 | |||||
1 | Техника безопасность и производственная санитария | ||||||
2 | Пожарная безопасность при выполнений ремонтных работ. | ||||||
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 02. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Подготовка к лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, мастера производственного обучения, оформление отчёта о работе. Подготовка рефератов по темам: «Виды и содержание технических обслуживаний Колёсных тракторов тягового класса 1,4 т»; « Виды и содержание технического обслуживания гусеничного трактора тягового класса 3т»; « Содержание технического обслуживания №1 зерноуборочного комбайна ДОН-1500 Б»; «Профилактические осмотры колёсных тракторов тягового класса 1,4т»; «Профилактические осмотры гусеничных тракторов тягового класса 3т»; «Контрольно-измерительные приборы и инструменты при проведении ТО тракторов»; «Оборудование, приспособления, инструмент при подготовке и постановке на хранение почвообрабатывающих маши»; «Оборудование, приспособления, инструмент при подготовке и постановке на хранение зерноуборочных комбайнов ДОН-1500Б»; «Диагностирование двигателей методом прослушивания по зонам прослушивания»; «Ремонт деталей газораспределительного механизма двигателя А-41 трактора ДТ-75М» «Ремонт деталей механизма КШМ двигателя Д-240 трактора МТЗ-80»; «Проверка и регулировка тепловых зазоров в клапанах двигателя Д-240 трактора МТЗ-80»; «Регулировки главных муфт сцеплений С гидравлическим приводом и механическим приводом»; «Проверка опережения впрыска топлива двигателя А-41 трактора ДТ-75»; «Проверка и регулировка тормозов трактора МТЗ»; «Проверка и регулировка тормозов трактора ДТ-75М»; «Проверка и регулировка гидроусилителя рулевого управления трактора МТЗ-80 »; «Технология притирки клапанов, контроль качества»; «Слесарно-механические способы ремонта деталей»; «Ремонт дробильных и измельчающих устройств с/х машин и оборудования животноводческих ферм»; «Ремонт транспортирующих устройств оборудования животноводческих ферм»; «Обслуживание источников низкого напряжения (аккумуляторы)»; «Обслуживание и регулировочные работы воздушной тормозной системы трактора Т-150К » Презентация «ТО машин для заготовки грубых и сочных кормов»; Учебная практика. Виды работ: Подготовка и постановка техники на хранение. Ремонтные работы, Подготовка сельскохозяйственной техники к работе Производственная практика. Виды работ: Обслуживание тракторов в заданной планово-предупредительной системе; Обслуживание сельскохозяйственных машин в заданной планово-предупредительной системе; Ремонт механизмов и систем двигателей внутреннего сгорания; Ремонт агрегатов трансмиссии; Ремонт ходовой части; Ремонт рабочего оборудования тракторов; Ремонт приборов электрооборудования Итого | 100 244 110 454 |
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
-Реализация профессионального модуля предполагает наличие следующих учебных
кабинетов:
- механизации сельскохозяйственных работ; -тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин; -оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм.
Мастерские:
-слесарная мастерская; -пункт технического обслуживания.
Полигоны - учебно-производственное хозяйство
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета :
Натуральные образцы узлов и агрегатов тракторов, комбайнов, сельхозмашин.
фрагменты оборудования животноводческих ферм;
Плакаты;
Схемы;
Справочные таблицы;
Модели, макеты;
Экран;
Диапроектор;
Мастерских : слесарная;
1 .Оборудование слесарной мастерской ( количество единиц на 15 рабочих мест):
- Пресс винтовой ручной - 1
- Станок сверлильный - 1
- Станок заточный - 1
- Станок ножовочный - 1 Лаборатории :
-технического обслуживания и ремонта тракторов; ( количество единиц на 15 рабочих
мест);
-двигатели в сборе
-сборочные единицы кривошипно-шатунного механизма
-сборочные единицы механизма газораспределения
сборочные единицы системы питания двигателя -сборочные
единицы смазочной системы двигателей -сборочные
единицы системы охлаждения двигателей
-двигатели пусковые
-механизмы рабочего оборудования тракторов
-аппаратура управления и аппаратура вспомогательного оборудования
-электрооборудование тракторов
-трансмиссия тракторов с гусеничным колёсным движителем
-задний мост гусеничного трактора (планетарный механизм поворота)
-приспособления , инструменты, приборы
-технического обслуживания и ремонта комбайнов: ( количество единиц на 15 рабочих
мест)
-молотильный аппарат
-очистка
-бункер
-жатка (фрагмент)
-ходовая часть комбайна
-бороны
-культиватор (фрагмент)
-сеялка (фрагмент)
-пресс-подборщик
-навозоуборочный механизм (фрагмент)
-дробильный аппарат
- кормораздатчик
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
.литературы
Основные источники: |
1 . Е. А Пучин ТО и ремонт тракторов 2012г - дополнительный источник
2.«Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском хозяйстве».В.В. Курчаткин.-2-е .од.- М Издат. Центр «Академия» 2013г. - дополнительный источник
3. А.С.Кузнецов Техническое обслуживание и ремонт автомобиля. 2016
4.Б.С.Покровский « Основы слесарного дела» М. Изд. Центр «Академия» 2013. - дополнительный источник
5. Б.С.Покровский Контрольные материалы по профессии «Слесарь» 2012г- дополнительный
источник
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих должна обеспечиваться
учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и
профессиональным модулям.
Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением . Реализация
основных профессиональных образовательных программ должна обеспечиваться доступом
каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемых! по полному
перечню дисциплин (модулей) ППКРС 4
Но время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети
Интернет.
доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети
Интернет.
консультации для обучающихся очной формы получения образования предусматриваются
образовательным учреждением в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год.
Освоению данного модуля должно предшествовать изучение следующих дисциплин: Основы
инженерной графики.
Основы материаловедения и технология общеслесарных работ.
Основы технической механики Основы электротехники
Основы зоотехнии
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой. Инженерно-педагогический состав: специальное образование, опыт работы. Мастера: среднее профессиональное образование, опыт работы.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Результаты(освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта. | Умеет выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта (проверка уровней и заправка топливом, маслом, охлаждающей жидкостью, проверка давления в шинах колёс и т.д.). | Экспертная оценка, наблюдение, выполнение практического задания, тестирование |
Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. | Умеет проводить ремонт, наладку и регулировку зазоров в ГРМ, натяжение ремня вентилятора и отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. | |
Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов. | Умеет проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов. | |
Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их. | Умеет выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их. | |
Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование. | Умеет проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование. | |
Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования. | Умеет выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования. |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РБ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Башкирский аграрно-технологический колледж
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Зам дир. по УПР Директор ГБПОУ БАТК
Шайхетдинов А. А. Агадуллин Н М.
« » 2018г. •
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02. «Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и
оборудования»
по профессии среднего профессионального образования
35.01.1 3 Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства
Форма обучения: очная
с. Верхнеяркеево – 2018г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования
35.01.13. Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 02.08.2013 № 740.
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Башкирский аграрно-технологический колледж.
Разработчики рабочей программы:
А.А.Шайхетдинов - зам. директора поУПР
Ф.М.Мусин - преподаватель
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | стр. 4 |
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 6 |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 7 |
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 16 |
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) | 18 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью
ППКРС по профессиям СПО
35.01.13 . Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства;
в части освоения основного вида профессиональной деятельности:
Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию
сельскохозяйственных машин и оборудования
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1. Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта;
ПК 2. 2. Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей;
ПК 2.3. Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов;
ПК 2.4. Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их;
ПК 2.5. Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование;
ПК 2.6. Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования
1.2. Цели и задачи профессионального модуля и требования к результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
выполнения слесарных работ по ремонту и
техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники
уметь:
- пользоваться нормативно-технической и технологической документацией;
- проводить техническое обслуживание и текущий ремонт
сельскохозяйственной техники с применением современных
контрольно-измерительных приборов, инструментов и средств
технического оснащения;
- выявлять и устранять причины несложных
неисправностей сельскохозяйственной техники в производственных
условиях;
- осуществлять самоконтроль по выполнению техобслуживания и
ремонта машин;
- проводить консервацию и сезонное хранение сельскохозяйственной
техники;
- выполнять работы с соблюдением требований безопасности;
- соблюдать экологическую безопасность производства; знать:
- виды нормативно-технической и технологической документации, необходимой для выполнения производственных работ;
- правила применения современных контрольно-измерительных
приборов, инструментов и средств технического оснащения; технологии
технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и
оборудования;
- общие положения контроля качества технического обслуживания и
ремонта машин;
- свойства, правила хранения и использования топлива,
смазочных материалов и технических жидкостей;
- правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:
Всего часа, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося -666 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -100часов; самостоятельной работы обучающегося -50 часов; учебной и производственной практики - 516 часов.
2. Результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 2.1 | Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта. |
ПК 2.2. | Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. |
ПК 2.3 | Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов. |
ПК 2.4 | Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их. |
ПК 2.5 | Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование. |
ПК 2.6 | Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования. |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6 | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7 | Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. |
ОК 8 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля « Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования»
Коды профессиональны компете нций | Наименования разделов профессионального модуля | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | |||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося, часов | Учебная, часов | Производственная, часов (если предусмотрена рассредоточенная практика) | ||||
Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, (ч) | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
ПК 2.1. -ПК 2.6. | Раздел 1. Выполнение слесарных работ и технических измерений по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта Раздел 2. Ремонт, наладка , регулировка обкатка и испытание отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. Раздел 3. Консервация сельскохозяйственных машин Раздел 4. Правила и нормы охраны труда, ТБ и производственной санитарий и пожарной безопасности | 72 51
21 6 | 48
34
14 4 | 17
4
6 - | 24 17
7 2
|
| |
Всего: | 150 | 100 | 27 | 50 | 270 | 246 |
3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю ( ПМ) «Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию СХМ и оборудования»
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |||
МДК 02.01 Технология слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования | ||||||
Раздел 1. Выполнение слесарных работ и технических измерений по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта | 48 | |||||
Тема 1.1 Средства метрологии, стандартизации и сертификации | Содержание | 2 | ||||
1 | Введение. | 2 | ||||
2 | Инструменты для контроля плоскости и прямолинейности. Штангенциркуль. Микрометр | 2 | ||||
Практические занятия | 2 | |||||
1 | Ознакомление с измерительными приборами и методами измерения. | |||||
Тема 1.2. Основы слесарной обработки | Содержание | 6 | ||||
1 | Виды слесарной операций. Организация рабочего места слесаря. | 2 | ||||
2 | Сверление, сущность процесса. Затачивание сверл | |||||
3 | Резьба её параметры. Виды и нарезание резьбы | |||||
Практические занятия | 2 | |||||
1 | Сверление, развёртывание, зенкование и зенкерование отверстий | |||||
2 | Нарезание наружной и внутренней резьбы | |||||
Тема 1.3. Ручная обработка деталей | Содержание | 6 | ||||
1 | Резка металла, сущность процесса. Резка ручными ножницами. | 2 | ||||
2 | Напильники. Опиливание металла, сущность процесса. | 2 | ||||
3 | Обработка отверстий. | |||||
4 | Правка и гибка металла | |||||
5 | Паяние и лужение | |||||
Практические занятия | 2 | |||||
4 | Резка металла ручной ножовкой и ножницами | |||||
5 | Опиливание металла | |||||
Тема 1.4 Основные операции по техническому обслуживанию № 1 колесного, гусеничного трактора и комбайнов | Содержание | 4 | ||||
1 | Работы, выполняемые при проведении ТО № I гусеничного и колёсного трактора. | 2 | ||||
2 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 1 комбайнов. | 2 | ||||
Практические занятия | 3 | |||||
1 | ТО-1 колесного трактора | |||||
2 | ТО-1 гусеничного трактора | |||||
3 | ТО-1 комбайна | |||||
Тема 1.5 Основные операции по техническому обслуживанию № 2 колесного, гусеничного трактора и комбайнов | Содержание | 6 | ||||
1 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 2 гусеничного трактора | 2 | ||||
2 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 2 колёсного трактора | |||||
3 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 2 комбайна | |||||
Практические занятия | 4 | |||||
1 | ТО -2 колёсного трактора | |||||
2 | ТО-2 гусеничного трактора | |||||
Тема 1.6. Основные операции по техническому обслуживанию № 3 колесного, гусеничного трактора и комбайнов | Содержание | 3 | ||||
1 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 3 гусеничного трактора | 2 | ||||
2 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 3 колёсного трактора | 2 | ||||
3 | Работы, выполняемые при проведении сезонного ТО комбайна | 2 | ||||
Практические занятия | 2 | |||||
1 | ТО -3 колёсного трактора | |||||
2 | ТО-3 гусеничного трактора | |||||
Тема 1.7. Основные операций по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин. | Содержание | 4 | ||||
1 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 1 машин для обработки почвы | 2 | ||||
2 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 1 для посевных машин | 2 | ||||
Практические занятия | 2 | |||||
1 | ТО № 1 машин для обработки почвы | |||||
2 | ТО № 1 для посевных машин |
Раздел 2. Ремонт, наладка , регулировка ,обкатка и испытание отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. | 34 | |||||
Тема 1.8 Способы восстановления деталей | Содержание | 4 | ||||
1 | Наружная очистка тракторов, схм. оборудования животноводческих ферм. | 2 | ||||
2 | Моечные машины и растворы применяемые при мойке узлов и агрегатов. | |||||
Тема 1.9. Ремонт двигателей | Содержание | 14 | ||||
1 | Основные отказы и неисправности двигателей. | 2 | ||||
2 | Разборка и деффектация двигателя. | |||||
3 | Ремонт кривошипно-шатунного механизма . | |||||
4 | Ремонт газораспределительного механизмов. | |||||
5 | Ремонт системы питания (топливных насосов высокого давления, форсунок. топливопроводов высокого давления, топливных баков, воздухоочистителя, топливных фильтров). | |||||
6 | Ремонт системы охлаждения (водяного насоса, вентилятора, гидромуфты привода вентилятора, радиатора). | |||||
7 | Ремонт системы смазки. | |||||
Практические занятия | 4 | |||||
1 | Выполнение операции по регулировке тепловых зазоров ГРМ двигателя А -41 и СМД-60. | |||||
2 | Выполнение работ по обслуживанию АКБ. | |||||
Тема 1.10. Сборка , обкатка и испытание двигателей | Содержание | 4 | ||||
1 | Режимы и параметры обкатки и испытания двигателя | |||||
2 | Внешние признаки нормальной работы двигателя. Места прослушивания двигателя | |||||
Тема 1.11. Ремонт трансмиссии, рулевою управления, тормозной системы и ходовой части | Содержание | 6 | ||||
1 | Ремонт сцепления. | 2 | ||||
2 | Ремонт коробки и карданных передач. | |||||
3 | Ремонт задних и передних мостов. | |||||
4 | Ремонт рулевого управления. | |||||
5 | Ремонт тормозов и колес. | |||||
6 | Ремонт ходовой части и навесной системы тракторов | |||||
Тема 1.12. Ремонт сельскохозяйственных машин и оборудовании | Содержание | 2 | ||||
1 | Ремонт рабочих органов почвообрабатывающих, посевных машин. | 2 | ||||
2 | Ремонт зерноуборочных комбайнов. |
Раздел 3. Консервация сельскохозяйственных машин | 14 | ||||
Тема 1.13. Топливо смазочные материалы и технические жидкости | Содержание | 4 | 2 | ||
1 | Свойства, правила хранения и использования топлива для тракторов и автомобилей | ||||
2 | . Свойства, правила хранения и использования смазочных материалов и технических жидкостей. | ||||
Практические занятия | 2 | ||||
1 | Правила определения норм расхода дизельного топлива, бензина, масел в летний и осенний периоды эксплуатаций | ||||
Тема 1.14. Консервация сельскохозяйственных машин | Содержание | 4 | 2 | ||
1 | Правила и материалы для консервации машин. | ||||
2 | Операций и методика проведения консервационных работ | ||||
Практические занятия | 4 | ||||
1 | Проведение консервации трактора | ||||
2 | Постановка межсезонное хранение зерноуборочного комбайна | ||||
Раздел 4. Правила и нормы охраны труда, ТБ и производственной санитарий и пожарной безопасности | 4 | ||||
Тема 1.15 Техника безопасность, производственная санитария и пожарная безопасность | Содержание | 4 | |||
1 | Техника безопасность и производственная санитария | ||||
2 | Пожарная безопасность при выполнений ремонтных работ. |
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 02. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Подготовка к лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, мастера производственного обучения, оформление отчёта о работе. Подготовка рефератов по темам: «Виды и содержание технических обслуживаний Колёсных тракторов тягового класса 1,4 т»; « Виды и содержание технического обслуживания гусеничного трактора тягового класса 3т»; « Содержание технического обслуживания №1 зерноуборочного комбайна ДОН-1500 Б»; «Профилактические осмотры колёсных тракторов тягового класса 1,4т»; «Профилактические осмотры гусеничных тракторов тягового класса 3т»; «Контрольно-измерительные приборы и инструменты при проведении ТО тракторов»; «Оборудование, приспособления, инструмент при подготовке и постановке на хранение почвообрабатывающих маши»; «Оборудование, приспособления, инструмент при подготовке и постановке на хранение зерноуборочных комбайнов ДОН-1500Б»; «Диагностирование двигателей методом прослушивания по зонам прослушивания»; «Ремонт деталей газораспределительного механизма двигателя А-41 трактора ДТ-75М» «Ремонт деталей механизма КШМ двигателя Д-240 трактора МТЗ-80»; «Проверка и регулировка тепловых зазоров в клапанах двигателя Д-240 трактора МТЗ-80»; «Регулировки главных муфт сцеплений С гидравлическим приводом и механическим приводом»; «Проверка опережения впрыска топлива двигателя А-41 трактора ДТ-75»; «Проверка и регулировка тормозов трактора МТЗ»; «Проверка и регулировка тормозов трактора ДТ-75М»; «Проверка и регулировка гидроусилителя рулевого управления трактора МТЗ-80 »; «Технология притирки клапанов, контроль качества»; «Слесарно-механические способы ремонта деталей»; «Ремонт дробильных и измельчающих устройств с/х машин и оборудования животноводческих ферм»; «Ремонт транспортирующих устройств оборудования животноводческих ферм»; «Обслуживание источников низкого напряжения (аккумуляторы)»; «Обслуживание и регулировочные работы воздушной тормозной системы трактора Т-150К » Презентация «ТО машин для заготовки грубых и сочных кормов»; Учебная практика. Виды работ: Подготовка и постановка техники на хранение. Ремонтные работы, Подготовка сельскохозяйственной техники к работе Производственная практика. Виды работ: Обслуживание тракторов в заданной планово-предупредительной системе; Обслуживание сельскохозяйственных машин в заданной планово-предупредительной системе; Ремонт механизмов и систем двигателей внутреннего сгорания; Ремонт агрегатов трансмиссии; Ремонт ходовой части; Ремонт рабочего оборудования тракторов; Ремонт приборов электрооборудования Итого | 50 270 246 566 |
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
-Реализация профессионального модуля предполагает наличие следующих учебных
кабинетов:
- механизации сельскохозяйственных работ; -тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин; -оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм.
Мастерские:
-слесарная мастерская; -пункт технического обслуживания.
Полигоны - учебно-производственное хозяйство
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета :
Натуральные образцы узлов и агрегатов тракторов, комбайнов, сельхозмашин.
фрагменты оборудования животноводческих ферм;
Плакаты;
Схемы;
Справочные таблицы;
Модели, макеты;
Экран;
Диапроектор;
Мастерских : слесарная;
1 .Оборудование слесарной мастерской ( количество единиц на 15 рабочих мест):
- Пресс винтовой ручной - 1
- Станок сверлильный - 1
- Станок заточный - 1
- Станок ножовочный - 1 Лаборатории :
-технического обслуживания и ремонта тракторов; ( количество единиц на 15 рабочих
мест);
-двигатели в сборе
-сборочные единицы кривошипно-шатунного механизма
-сборочные единицы механизма газораспределения
сборочные единицы системы питания двигателя -сборочные
единицы смазочной системы двигателей -сборочные
единицы системы охлаждения двигателей
-двигатели пусковые
-механизмы рабочего оборудования тракторов
-аппаратура управления и аппаратура вспомогательного оборудования
-электрооборудование тракторов
-трансмиссия тракторов с гусеничным колёсным движителем
-задний мост гусеничного трактора (планетарный механизм поворота)
-приспособления , инструменты, приборы
-технического обслуживания и ремонта комбайнов: ( количество единиц на 15 рабочих
мест)
-молотильный аппарат
-очистка
-бункер
-жатка (фрагмент)
-ходовая часть комбайна
-бороны
-культиватор (фрагмент)
-сеялка (фрагмент)
-пресс-подборщик
-навозоуборочный механизм (фрагмент)
-дробильный аппарат
- кормораздатчик
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
.литературы
Основные источники: |
1 . Е. А Пучин ТО и ремонт тракторов 2012г - дополнительный источник
2.«Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском хозяйстве».В.В. Курчаткин.-2-е .од.- М Издат. Центр «Академия» 2013г. - дополнительный источник
3. А.С.Кузнецов Техническое обслуживание и ремонт автомобиля. 2016
4.Б.С.Покровский « Основы слесарного дела» М. Изд. Центр «Академия» 2013. - дополнительный источник
5. Б.С.Покровский Контрольные материалы по профессии «Слесарь» 2012г- дополнительный
источник
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих должна обеспечиваться
учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и
профессиональным модулям.
Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением . Реализация
основных профессиональных образовательных программ должна обеспечиваться доступом
каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемых! по полному
перечню дисциплин (модулей) ППКРС 4
Но время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети
Интернет.
доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети
Интернет.
консультации для обучающихся очной формы получения образования предусматриваются
образовательным учреждением в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год.
Освоению данного модуля должно предшествовать изучение следующих дисциплин: Основы
инженерной графики.
Основы материаловедения и технология общеслесарных работ.
Основы технической механики Основы электротехники
Основы зоотехнии
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой. Инженерно-педагогический состав: специальное образование, опыт работы. Мастера: среднее профессиональное образование, опыт работы.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Результаты(освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта. | Умеет выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта (проверка уровней и заправка топливом, маслом, охлаждающей жидкостью, проверка давления в шинах колёс и т.д.). | Экспертная оценка, наблюдение, выполнение практического задания, тестирование |
Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. | Умеет проводить ремонт, наладку и регулировку зазоров в ГРМ, натяжение ремня вентилятора и отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. | |
Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов. | Умеет проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов. | |
Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их. | Умеет выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их. | |
Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование. | Умеет проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование. | |
Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования. | Умеет выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования. |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РБ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Башкирский аграрно-технологический колледж
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Зам дир. по УПР Директор ГБПОУ БАТК
Шайхетдинов А. А. Агадуллин Н М.
« » 2018г. •
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02. «Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и
оборудования»
по профессии среднего профессионального образования
35.01.1 3 Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства
Форма обучения: очная
с. Верхнеяркеево – 2018г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования
35.01.13. Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 02.08.2013 № 740.
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Башкирский аграрно-технологический колледж.
Разработчики рабочей программы:
А.А.Шайхетдинов - зам. директора поУПР
Ф.М.Мусин - преподаватель
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | стр. 4 |
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 6 |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 7 |
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 16 |
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) | 18 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью
ППКРС по профессиям СПО
35.01.13 . Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства;
в части освоения основного вида профессиональной деятельности:
Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию
сельскохозяйственных машин и оборудования
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1. Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта;
ПК 2. 2. Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей;
ПК 2.3. Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов;
ПК 2.4. Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их;
ПК 2.5. Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование;
ПК 2.6. Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования
1.2. Цели и задачи профессионального модуля и требования к результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
выполнения слесарных работ по ремонту и
техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники
уметь:
- пользоваться нормативно-технической и технологической документацией;
- проводить техническое обслуживание и текущий ремонт
сельскохозяйственной техники с применением современных
контрольно-измерительных приборов, инструментов и средств
технического оснащения;
- выявлять и устранять причины несложных
неисправностей сельскохозяйственной техники в производственных
условиях;
- осуществлять самоконтроль по выполнению техобслуживания и
ремонта машин;
- проводить консервацию и сезонное хранение сельскохозяйственной
техники;
- выполнять работы с соблюдением требований безопасности;
- соблюдать экологическую безопасность производства; знать:
- виды нормативно-технической и технологической документации, необходимой для выполнения производственных работ;
- правила применения современных контрольно-измерительных
приборов, инструментов и средств технического оснащения; технологии
технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и
оборудования;
- общие положения контроля качества технического обслуживания и
ремонта машин;
- свойства, правила хранения и использования топлива,
смазочных материалов и технических жидкостей;
- правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:
Всего 302 часа, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося -90 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -60часов; самостоятельной работы обучающегося – 30 часов; учебной и производственной практики - 212 часов.
2. Результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 2.1 | Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта. |
ПК 2.2. | Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. |
ПК 2.3 | Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов. |
ПК 2.4 | Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их. |
ПК 2.5 | Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование. |
ПК 2.6 | Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования. |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6 | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7 | Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. |
ОК 8 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля « Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования»
Коды профессиональны компете нций | Наименования разделов профессионального модуля | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | |||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося, часов | Учебная, часов | Производственная, часов (если предусмотрена рассредоточенная практика) | ||||
Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, (ч) | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
ПК 2.1. -ПК 2.6. | Раздел 1. Выполнение слесарных работ и технических измерений по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта Раздел 2. Ремонт, наладка , регулировка обкатка и испытание отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. Раздел 3. Консервация сельскохозяйственных машин Раздел 4. Правила и нормы охраны труда, ТБ и производственной санитарий и пожарной безопасности | 59 25
3 3 | 39
17
2 2 | 13
17
1 - | 20 8
1 1
|
| |
Всего: | 90 | 60 | 31 | 30 | 98 | 114 |
3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю ( ПМ) «Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию СХМ и оборудования»
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |||
Раздел 1. Выполнение слесарных работ и технических измерений по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта | 39 | |||||
Тема 1.1 Средства метрологии, стандартизации и сертификации | Содержание | 2 | ||||
1 | Введение. | 2 | ||||
2 | Инструменты для контроля плоскости и прямолинейности. Штангенциркуль. Микрометр | 2 | ||||
Практические занятия | 1 | |||||
1 | Ознакомление с измерительными приборами и методами измерения. | |||||
Тема 1.2. Основы слесарной обработки | Содержание | 4 | ||||
1 | Виды слесарной операций. Организация рабочего места слесаря. | 2 | ||||
2 | Сверление, сущность процесса. Резьба её параметры | |||||
Практические занятия | 2 | |||||
1 | Сверление, развёртывание, зенкование и зенкерование отверстий | |||||
2 | Нарезание наружной и внутренней резьбы | |||||
Тема 1.3. Ручная обработка деталей | Содержание | 4 | ||||
1 | Резка металла, сущность процесса. Резка ручными ножницами. | 2 | ||||
2 | Напильники. Опиливание металла, сущность процесса. | 2 | ||||
Практические занятия | 2 | |||||
4 | Резка металла ручной ножовкой и ножницами | |||||
5 | Опиливание металла | |||||
Тема 1.4 Основные операции по техническому обслуживанию № 1 колесного, гусеничного трактора и комбайнов | Содержание | 4 | ||||
1 | Работы, выполняемые при проведении ТО № I гусеничного и колёсного трактора. | 2 | ||||
2 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 1 комбайнов. | 2 | ||||
Практические занятия | 2 | |||||
1 | ТО-1 колесного и гусеничного трактора | |||||
2 | ТО-1 комбайна | |||||
Тема 1.5 Основные операции по техническому обслуживанию № 2 колесного, гусеничного трактора и комбайнов | Содержание | 4 | ||||
1 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 2 гусеничного и колёсного трактора | 2 | ||||
2 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 2 комбайна | |||||
Практические занятия | 2 | |||||
1 | ТО -2 колёсного трактора | |||||
2 | ТО-2 гусеничного трактора | |||||
Тема 1.6. Основные операции по техническому обслуживанию № 3 колесного, гусеничного трактора и комбайнов | Содержание | 4 | ||||
1 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 3 гусеничного и колёсного трактора | 2 | ||||
2 | Работы, выполняемые при проведении сезонного ТО комбайна | 2 | ||||
Практические занятия | 2 | |||||
1 2 | ТО -3 колёсного и гусеничного трактора СТО комбайна | |||||
Тема 1.7. Основные операций по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин. | Содержание | 4 | ||||
1 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 1 машин для обработки почвы | 2 | ||||
2 | Работы, выполняемые при проведении ТО № 1 для посевных машин | 2 | ||||
Практические занятия | 2 | |||||
1 | ТО № 1 машин для обработки почвы | |||||
2 | ТО № 1 для посевных машин |
Раздел 2. Ремонт, наладка , регулировка ,обкатка и испытание отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. | 17 | ||||||||
Тема 1.8 Способы восстановления деталей | Содержание | 2 | |||||||
1 | Наружная очистка тракторов, схм. оборудования животноводческих ферм. | 2 | |||||||
2 | Моечные машины и растворы применяемые при мойке узлов и агрегатов. | ||||||||
Тема 1.9. Ремонт двигателей | Содержание | 6 | |||||||
1 | Основные отказы и неисправности двигателей. | 2 | |||||||
2 | Ремонт кривошипно-шатунного механизма . | ||||||||
3 | Ремонт газораспределительного механизмов. | ||||||||
4 | Ремонт системы питания (топливных насосов высокого давления, форсунок. топливопроводов высокого давления, топливных баков, воздухоочистителя, топливных фильтров). | ||||||||
5 | Ремонт системы охлаждения (водяного насоса, вентилятора, гидромуфты привода вентилятора, радиатора). | ||||||||
6 | Ремонт системы смазки. | ||||||||
Практические занятия | 1 | ||||||||
1 | Выполнение работ по обслуживанию АКБ. | ||||||||
Тема 1.10. Сборка , обкатка и испытание двигателей | Содержание | 2 | |||||||
1 | Режимы и параметры обкатки и испытания двигателя | ||||||||
Тема 1.11. Ремонт трансмиссии, рулевою управления, тормозной системы и ходовой части | Содержание | 4 | |||||||
1 | Ремонт сцепления, коробки и карданных передач | 2 | |||||||
2 | Ремонт рулевого управления. | ||||||||
3 | Ремонт тормозов и колес. | ||||||||
4 | Ремонт ходовой части и навесной системы тракторов | ||||||||
Тема 1.12. Ремонт сельскохозяйственных машин и оборудовании | Содержание | 2 | |||||||
1 | Ремонт рабочих органов почвообрабатывающих, посевных машин. | 2 | |||||||
2 | Ремонт зерноуборочных комбайнов. | ||||||||
Раздел 3. Консервация сельскохозяйственных машин | 2 | ||||||||
Тема 1.13. Консервация сельскохозяйственных машин | Содержание | 1 | 2 | ||||||
1 | Правила и материалы для консервации машин. | ||||||||
Практические занятия | 1 | ||||||||
2 | Постановка межсезонное хранение зерноуборочного комбайна | ||||||||
Раздел 4. Правила и нормы охраны труда, ТБ и производственной санитарий и пожарной безопасности | 2 | ||||||||
Тема 1.14 Техника безопасность, производственная санитария и пожарная безопасность | Содержание | 2 | |||||||
1 | Техника безопасность и производственная санитария | ||||||||
2 | Пожарная безопасность при выполнений ремонтных работ. |
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 02.
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.
Подготовка к лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, мастера производственного обучения, оформление отчёта о работе.
Подготовка рефератов по темам: 30
«Виды и содержание технических обслуживаний Колёсных тракторов тягового класса 1,4 т»;
« Содержание технического обслуживания №1 зерноуборочного комбайна ДОН-1500 Б»;
«Контрольно-измерительные приборы и инструменты при проведении ТО тракторов»;
«Оборудование, приспособления, инструмент при подготовке и постановке на хранение
почвообрабатывающих машин»;
«Проверка и регулировка тепловых зазоров в клапанах двигателя Д-240 трактора МТЗ-80»;
«Проверка опережения впрыска топлива двигателя А-41 трактора ДТ-75»;
«Проверка и регулировка тормозов трактора МТЗ»;
«Слесарно-механические способы ремонта деталей»;
«Обслуживание источников низкого напряжения (аккумуляторы)»;
Учебная практика.
Виды работ: 98
Подготовка и постановка техники на хранение.
Ремонтные работы,
Подготовка сельскохозяйственной техники к работе
Производственная практика.
Виды работ:
Обслуживание тракторов в заданной планово-предупредительной системе; 114
Обслуживание сельскохозяйственных машин в заданной планово-предупредительной системе;
Ремонт механизмов и систем двигателей внутреннего сгорания;
Ремонт агрегатов трансмиссии;
Ремонт ходовой части;
Ремонт рабочего оборудования тракторов;
Итого 242
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
-Реализация профессионального модуля предполагает наличие следующих учебных
кабинетов:
- механизации сельскохозяйственных работ; -тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин; -оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм.
Мастерские:
-слесарная мастерская; -пункт технического обслуживания.
Полигоны - учебно-производственное хозяйство
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета :
Натуральные образцы узлов и агрегатов тракторов, комбайнов, сельхозмашин.
фрагменты оборудования животноводческих ферм;
Плакаты;
Схемы;
Справочные таблицы;
Модели, макеты;
Экран;
Диапроектор;
Мастерских : слесарная;
1 .Оборудование слесарной мастерской ( количество единиц на 15 рабочих мест):
- Пресс винтовой ручной - 1
- Станок сверлильный - 1
- Станок заточный - 1
- Станок ножовочный - 1 Лаборатории :
-технического обслуживания и ремонта тракторов; ( количество единиц на 15 рабочих
мест);
-двигатели в сборе
-сборочные единицы кривошипно-шатунного механизма
-сборочные единицы механизма газораспределения
сборочные единицы системы питания двигателя -сборочные
единицы смазочной системы двигателей -сборочные
единицы системы охлаждения двигателей
-двигатели пусковые
-механизмы рабочего оборудования тракторов
-аппаратура управления и аппаратура вспомогательного оборудования
-электрооборудование тракторов
-трансмиссия тракторов с гусеничным колёсным движителем
-задний мост гусеничного трактора (планетарный механизм поворота)
-приспособления , инструменты, приборы
-технического обслуживания и ремонта комбайнов: ( количество единиц на 15 рабочих
мест)
-молотильный аппарат
-очистка
-бункер
-жатка (фрагмент)
-ходовая часть комбайна
-бороны
-культиватор (фрагмент)
-сеялка (фрагмент)
-пресс-подборщик
-навозоуборочный механизм (фрагмент)
-дробильный аппарат
- кормораздатчик
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
.литературы
Основные источники: |
1 . Е. А Пучин ТО и ремонт тракторов 2012г - дополнительный источник
2.«Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском хозяйстве».В.В. Курчаткин.-2-е .од.- М Издат. Центр «Академия» 2013г. - дополнительный источник
3. А.С.Кузнецов Техническое обслуживание и ремонт автомобиля. 2016
4.Б.С.Покровский « Основы слесарного дела» М. Изд. Центр «Академия» 2013. - дополнительный источник
5. Б.С.Покровский Контрольные материалы по профессии «Слесарь» 2012г- дополнительный
источник
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих должна обеспечиваться
учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и
профессиональным модулям.
Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением . Реализация
основных профессиональных образовательных программ должна обеспечиваться доступом
каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемых! по полному
перечню дисциплин (модулей) ППКРС 4
Но время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети
Интернет.
доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети
Интернет.
консультации для обучающихся очной формы получения образования предусматриваются
образовательным учреждением в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год.
Освоению данного модуля должно предшествовать изучение следующих дисциплин: Основы
инженерной графики.
Основы материаловедения и технология общеслесарных работ.
Основы технической механики Основы электротехники
Основы зоотехнии
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой. Инженерно-педагогический состав: специальное образование, опыт работы. Мастера: среднее профессиональное образование, опыт работы.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Результаты(освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта. | Умеет выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта (проверка уровней и заправка топливом, маслом, охлаждающей жидкостью, проверка давления в шинах колёс и т.д.). | Экспертная оценка, наблюдение, выполнение практического задания, тестирование |
Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. | Умеет проводить ремонт, наладку и регулировку зазоров в ГРМ, натяжение ремня вентилятора и отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. | |
Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов. | Умеет проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов. | |
Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их. | Умеет выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их. | |
Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование. | Умеет проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование. | |
Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования. | Умеет выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ профессионального модуля ПМ.02 Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.
Министерство образование и науки Республики Татарстан ...
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.02 «Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования»
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования 35.01.13...
Контрольно-измерительные материалы по дисциплине ПМ 02 «Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования»
Контрольно-оценочные средства разработаны в соответствии с:основной профессиональной образовательной программы по профессии СПО -35.01.13 (110800.02) «Тракторист-ма...
КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ02. Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования по профессии: 110800.01. «Мастер сельскохозяйственного производства»
Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее &nda...
Рабочая программа МДК 02.01 Технология слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.
Данный материал межет быть использован при подготовке по профессии тракторист-машинист сельскохозяйственного производства....
Комплект оценочных средств по МДК 02.01 Технология слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.
Данный материал межет быть использован при подготовке по профессии тракторист-машинист сельскохозяйственного производства....
Календарно-тематический план МДК.02.01. Технология слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАННаименование учебной дисциплины: МДК.02.01. Технология слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования Професс...