Программа профессиональной ориентации "Шаг в будущее"
материал по теме

№ п/п

Наименование мероприятия

Сроки

Участники

Примечание

1. Маркетинг и рекламная деятельность

1.1.

Исследование потребностей рынка труда  в юго-восточном регионе Московской области

Систематически

Администрация ОУ

Совместно с Центрами занятости населения, работодателями

1.2.

Корректирование перспективной политики ОУ по предложению профессий и специальностей на основании исследования рынка труда

До 01 января

Администрация ОУ

Принятие решения о лицензировании новых востребованных профессий и специальностей, расширении материальной базы

1.3.

Создание банка данных о средних школах, детских домах юго-восточного региона МО (Луховицы, Зарайск, Серебряные пруды, Озера, Кашира и др.)

Сентябрь

Методист Зам. дир. по УВР

Соц. Педагог

Сбор информации о количестве обучающихся 9-х и 11-х классов, выпускников детских домов

1.4.

Разработка рекламно-информационных проспектов по профессиям и специальностям нового набора всех подразделений ОУ

Январь, февраль

Зам. дир. по УПР

Зам. дир. по УВР

Рук. профориентации

http://apt-mo.ru/wp-content/uploads/2015/12/5bdeaab35f4bd41db57bc0962e5c2f39.pdf 

1.5.

Разработка  рекламно-информационных проспектов по каждой профессии и специальности нового набора

Январь, февраль

Рук. профориентации

Педагог-психолог

Мастера п/о

Разрабатываются рекламный блок (проспекты, буклеты, флаеры) по каждому направлению подготовки

1.6.

Размещение информации для абитуриентов на официальном сайте ОУ в разделе «Абитуриент» и на главной странице

Март, апрель  

Зам. дир. по УВР

Официальный сайт ОУ:

http://apt-mo.ru/абитуриенту/

http://apt-mo.ru/   

1.7.

Размещение информации для абитуриентов и организация обсуждений в социальной сети Вконтакте (группа «Луховицкий аграрно-промышленный техникум»)

Апрель – июнь

Педагог-психолог

Вконтакте:

https://vk.com/videos-78292428?section=album_4&z=video35312567_456239135%2Fclub78292428%2Fpl_-78292428_4 

https://vk.com/topic-78292428_35767777

1.8.

Размещение рекламно-информационных объявлений  о профессиях и специальностях нового набора, деятельности ОУ в СМИ (общественно-политические муниципальные издания, региональные и федеральные издания, социальные сети, авторадио)

Май – август

Администрация

Федеральный журнал «Транспортная стратегия – XXI в.»:

http://www.sovstrat.ru/journals/transportnaya-strategiya-21-vek/articles/st-trans35-134.html 

ВКонтакте:

https://vk.com/club78292428?z=photo-78292428_456240435%2Falbum-78292428_00%2Frev 

1.9.

Размещение рекламно-информационных видеоматериалов о профессиях и специальностях  в СМИ (сеть Интернет, муниципальное и региональное TV)

В течение года

Администрация

Педагог-психолог

Видеоролик «Аграрные профессии»:

https://vk.com/videos-78292428?z=video35312567_456239028%2Fclub78292428%2Fpl_-78292428_-2 

Видеоролик «Тракторист-машинист»:

https://vk.com/videos-78292428?z=video-78292428_456239059%2Fclub78292428%2Fpl_-78292428_-2 

Видеоролик Российский Союз сельской молодежи:

https://vk.com/videos-78292428?z=video35312567_456239027%2Fclub78292428%2Fpl_-78292428_-2 

1.10.

 Изготовление баннеров и наружной рекламы

В течение года

Администрация

Педагог-психолог

Баннер:

http://apt-mo.ru/wp-content/uploads/2016/06/2016_1.jpg 

1.11.

Распространение рекламных проспектов, флаеров буклетов о профессиях и специальностях  в городах и районах

Март – май

Рук. профориентации

Мастера п/о

Открытое размещение в публичных местах для объявлений

1.12.

Организация в фойе ОУ постоянно-действующих и сменных профориентацион

ных стендов

В течение года

Зам. директора по УВР

Стенды отражают информацию по каждой профессии и в целом по правилам приема, взаимодействии с работодателями

2. Социальное партнерство

2.1.

Заключение Договоров со средними школами, ВУЗами, детскими домами юго-восточного региона МО

В течение года

Администрация

Совместно с Управлением образования муниципалитетов, деканатами ВУЗов

2.2.

Обеспечение рекламно-информационными материалами средних школ и детских домов, заинтересованных в сотрудничестве

Февраль – апрель

Рук. профориентации

Социаль

ный педагог

Совместно с администрацией школ и детских домов

2.3.

Выезды по школам региона, встречи и беседы со школьниками

Февраль – апрель

Рук. профориентации

Мастера п/о

Для бесед со школьниками используются рекламные и видеоматериалы

2.4.

Создание предварительного банка данных предполагаемых абитуриентов

Февраль – май

Мастера п/о

Собираются сведения: ФИО, место учебы и жительства, заинтересовавшие профессии/специальности, контакты

2.5.

Посещение родительских собраний обучающихся 9-х/11-х классов

Февраль – апрель

Администрация Мастера п/о

Родителям распространяются рекламные проспекты

2.6.

Участие в ярмарках вакансий учебных мест в юго-восточном регионе МО

В соответствии с графиком ярмарок вакансий

Рук. профориентации

Мастера п/о

Используются рекламные и видеоматериалы

2.7.

Организация встреч обучающихся  ОУ с потенциальными работодателями

В течение года

Зам. директора по УПР

Работодатели приглашаются на территорию ОУ

2.8.

Организация экскурсий  обучающихся ОУ в ВУЗы,  на предприятия и в хозяйства  возможного трудоустройства

В течение года

Администрация

Совместно с работодателями и ректорами ВУЗов

2.9.

Взаимодействие с Центрами занятости населения по региону

В течение года

Администрация

Мониторинг востребованности профессий и специальностей

2.10.

Проведение экскурсий  для школьников  в ОУ

В течение года

Зам. директора по УВР

Приглашаются школьники разного возраста

2.11.

Участие в региональном проекте профессиональной ориентации учащейся сельской молодежи «Выбираем профессию»

Март

Зам. директора по УВР

Совместно с РССМ (Российский союз сельской молодежи)

3. Конкурсно-творческая профориентационная деятельность

3.1.

Участие студентов ОУ в движении World Skills Russua и World Skills International (Молодые профессионалы)

По графику  соревнований

Зам. директора по УПР

Ст. мастер

 Молодые профессионалы:

http://apt-mo.ru/победители-worldskills-russia/ 

http://apt-mo.ru/молодые-профессионалы/   

3.2.

Участие студентов ОУ в конкурсах профессионального мастерства в ОУ, районе, регионе

По графику конкурсов

Зам. директора по УПР

Ст. мастер

Региональный конкурс «Лучший механизатор 2017»:

https://vk.com/club78292428?w=wall-78292428_1130%2Fall   

3.3.

Участие студентов ОУ в мастер-классах по профессиям в рамках  региональных мероприятий

По графику региональных мероприятий

Зам. директора по УВР

 Фестиваль детства «Подари надежду»: https://vk.com/club78292428?z=photo-78292428_456240347%2Fwall-78292428_1133 

3.4.

Участие в региональной Акции «Дети-наше будущее» (проведение мастер-классов по профессиям)

Сентябрь

Зам. директора по УВР

Совместно с телекомпанией  г. Луховицы  МО ИНКОТЕЛЕКОМ

3.5.

Участие в международном гастрономическом фестивале пропаганды русской кухни «Возрождаем традиции»

По графику проведения фестиваля

Зам. директора по УПР

3-е призовое место в составе команды МО

https://vk.com/club78292428?z=photo-78292428_456240404%2Fwall-78292428_1150 

3.6.

Участие ОУ в международном конкурсе «Планета знаний»

Perspektiva plus

В течение года

Зам. директора по УВР

В 2017 году занято

 1-е призовое место в номинации «Социальный проект»

3.7.

Подготовка  студенческой агитбригады  с рекламой профессий, флеш-моба

Март, апрель

Зам. директора по УВР

См. Приложение  1

3.8.

Участие во Всероссийском конкурсе «Лучший студент СПО»

По графику конкурса

Зам. директора по УВР

В 2017 г. заняты 1-е и 3-е призовые места в номинациях: «Первые шаги в профессии»; «Патриотическое движение»

3.9.

Участие студенческого актива в областном форуме «Я – гражданин Подмосковья»

По плану проведения форума

Зам. директора по УВР

Областной форум «Я – гражданин Подмосковья»:

https://vk.com/club78292428?z=photo-78292428_456240040%2Fwall-78292428_1081 

3.10.

Проектная студенческая деятельность

В течение года

Зам. директора по УР

Проект «Дединово – порт пяти морей» (1-е место в областном конкурсе):

https://vk.com/club78292428?z=video-78292428_456239058%2F552cfde10d3d15e416%2Fpl_wall_-78292428 

3.11.

Конкурсы плакатов и рисунков, посвященные профессиям

В течение года

Зам. директора по УВР

Плакат по профессии «Тракторист»:

https://vk.com/club78292428?z=photo-131683077_438516438%2Fwall-78292428_970 

3.12.

Конкурсно-творческая деятельность в рамках областных проектов «Юные таланты Московии», «Студенческая весна»

В течение года

Зам. директора по УВР

Победители конкурса мультимедийных проектов в 2017 г.: https://vk.com/club78292428?w=wall-78292428_1118 

Студенческая весна:

https://vk.com/club78292428?w=wall-78292428_1057 

4. Организация и проведение Дня открытых дверей

4.1.

Организация тематической  профориентационной выставки  в фойе ОУ, согласование проведения мероприятия с муниципальным Управлением образования

Апрель

Зам. директора по УВР

Используются баннер по профориентации, рекламный блок по профессиям.

Официальное письмо в Управление образованием

4.2.

Подготовка  техники и  автодрома

Апрель

Зам. директора по УПР

В демонстрации участвуют мастера п/о

4.3.

Подготовка мастерских, лабораторий и кабинетов

Апрель

Мастера п/о Преподаватели

В демонстрации участвуют мастера п/о, преподаватели

4.4.

Подготовка  и  уборка территории ОУ

Апрель

Зам. директора по АХЧ

Подготовка прилегающей территории

4.5.

Разработка маршрута и проведение экскурсий по ОУ

Апрель

Рук. профориентации

Абитуриентов водят группами по мере их сбора

4.6.

Проведение мастер-классов по профессиям и специальностям

Апрель

Мастера п/о

Проводятся в мастерских и лабораториях

https://vk.com/club78292428?w=wall-78292428_1075 

4.7.

Организация работы приемной комиссии в фойе ОУ

Апрель

Рук. профориентации

Приемная комиссия: https://vk.com/club78292428?z=photo-78292428_456240434%2Falbum-78292428_00%2Frev 

4.8.

Подготовка  и демонстрация презентации  об ОУ

Март, апрель  

Зам. директора по УВР

http://apt-mo.ru/ 

4.9.

Подготовка  и демонстрация видеоматериалов

Март, апрель  

Рук. структурного подразделения

 Видеоролик  структурного подразделения г. Зарайск:

https://vk.com/videos-78292428?section=album_4&z=video29324843_456239029%2Fclub78292428%2Fpl_-78292428_4 

4.10.

Организация встречи с абитуриентами в актовом зале

Апрель

Зам. директора по УВР

 День открытых дверей: https://vk.com/club78292428?w=wall-78292428_1075

4.11.

Подведение итогов Дня открытых дверей

Создание банка данных  предварительных заявлений абитуриентов на Дне открытых дверей

5. Организация профессионального отбора

5.1.

Осуществление профессиональной диагностики школьников

В течение года

Школьные педагоги-психологи

Получение информации от администрации школ о профессиональной ориентированности школьников

5.2.

Осуществление работы приемной комиссии

Апрель  –август

Секретари приемных комиссий

Предоставление абитуриентам полной информации о профессиях и специальностях, прием документов

5.3.

Профориентационное собеседование (с использованием опросника для абитуриента)

Июнь, август

Педагог-психолог

Опросник профессиональной готовности

См. Приложение  2

5.4.

Осуществление приемной комиссией констатирующего профотбора

В ходе работы приемной комиссии

Приемная комиссия

Решение вопроса о годности к заявленной профессии на основании предоставленных документов

5.5.

Осуществление организующего профотбора (на основании мед. показаний, опросника профессиональной готовности)

В ходе работы приемной комиссии

Приемная комиссия

Подключаются профильные специалисты (педагоги, психологи, медики)

5.6.

Профессиональное консультирование обучающихся и родителей

В течение года

Педагог-психолог

Используются формы: устное консультирование; анкетирование

5.7.

Создание профильных классов старшеклассников

Сентябрь

Администрация школ

Занятия проводятся школьными учителями

5.9.

Он-лайн тест на профориентацию для подростков

В течение года

Педагог-психолог

http://womanadvice.ru/test-na-proforientaciyu-dlya-podrostkov 

Прогнозируемые положительные результаты

Возможные отрицательные результаты

Воспитание самостоятельно мыслящих, нравственных граждан, способных к самообразованию и самореализации на благо общества

Нереалистичная самооценка подростков,  зависимое поведение, деструктивные мотивы профессиональной деятельности

Профессионально и социально адаптированный специалист

Отсутствие навыков самопознания, принятия решений, прогнозирования последствий

Содействие достижению баланса между профессиональными интересами и возможностями человека, потребностями общества и требованиями рынка труда

Разноплановое влияние семьи, школы и СМИ в вопросах профессионального самоопределения

Возможность прогнозирования профессиональной успешности подростка  в какой-либо трудовой деятельности

Дефицит качественной профессиональной информации

Содействие профессиональному становлению и развитию молодого человека

Слабая профессиональная мотивация, эгоистичная направленность личности

Должность

Направление деятельности

Директор ОУ

Осуществляет руководство и контроль профориентационной деятельности

Заместитель  директора по УПР

Организует взаимодействие с работодателями, участие  студентов в движении «Молодые профессионалы»  World Skills, проведение Дня открытых дверей

Заместитель  директора по УР

Организует проектно-творческую деятельность обучающихся студентов

Заместитель  директора по УВР

Организует конкурсно-творческую деятельность студентов, рекламную кампанию, День открытых дверей

Старший мастер

Организует профессиональные конкурсы студентов, мастер-классы, День открытых дверей

Методист

Планирует методологию профориентации

Руководитель профориентации (назначается из числа сотрудников)

Организует разработку рекламного материала, планирует выезды в школы региона, на ярмарки вакансий, организует проведение Дня открытых дверей

Педагог-психолог

Осуществляет методики профессионального отбора, профессиональное консультирование, помощь  в  разработке рекламы,  размещение информации Вконтакте

Социальный педагог

Осуществляет методики профессионального отбора, участвует в проведении воспитательных мероприятий, осуществляет взаимодействие с детскими домами

Мастера производственного обучения  (агитаторы)

Участвуют в разработке рекламы блока по профессиям, осуществляют выезды в школы региона, проводят мастер-классы, собеседования, ведут банк данных абитуриентов

Преподаватели(агитаторы)

Осуществляют выезды в школы региона, проводят собеседования, экскурсии, готовят учебные кабинеты  к Дню открытых дверей

1

Обслуживать людей

0

1

2

3

Заниматься лечением

0

1

2

3

Обучать, воспитывать

0

1

2

3

Защищать права и безопасность

0

1

2

3

Управлять людьми

0

1

2

3

2

Управлять машинами

0

1

2

3

Ремонтировать оборудование

0

1

2

3

Собирать и налаживать технику

0

1

2

3

Обрабатывать материалы, изготавливать различные предметы и вещи

0

1

2

3

Заниматься строительством

0

1

2

3

3

Обрабатывать тексты и таблицы

0

1

2

3

Производить расчеты и вычисления

0

1

2

3

Перерабатывать информацию

0

1

2

3

Работать с чертежами, картами и схемами

0

1

2

3

Принимать и передавать сигналы и сообщения

0

1

2

3

4

Заниматься художественным оформлением

0

1

2

3

Рисовать, фотографировать

0

1

2

3

Создавать произведения искусства

0

1

2

3

Выступать на сцене

0

1

2

3

Шить, вышивать, вязать

0

1

2

3

5

Ухаживать за животными

0

1

2

3

Заготавливать продукты

0

1

2

3

Работать на открытом воздухе

0

1

2

3

Выращивать овощи и фрукты

0

1

2

3

Иметь дело с природой

0

1

2

3

А

Работать руками

0

1

2

3

Выполнять решения

0

1

2

3

Воспроизводить имеющиеся образцы, размножать,копировать

0

1

2

3

Получать конкретный практический результат

0

1

2

3

Воплощать идеи в жизнь

0

1

2

3

Б

Работать головой

0

1

2

3

Принимать решения

0

1

2

3

Создавать новые образцы

0

1

2

3

Анализировать, изучать, исследовать, наблюдать, измерять, испытывать, контролировать

0

1

2

3

Планировать, конструировать, проектировать, разрабатывать, моделировать

0

1

2

3

1

Знакомиться с новыми людьми

0

1

2

3

Быть чутким и доброжелательны

0

1

2

3

Выслушивать людей

0

1

2

3

Разбираться в людях

0

1

2

3

Хорошо говорить и выступать публично

0

1

2

3

2

Искать и устранять неисправности

0

1

2

3

Использовать приборы, машины, механизмы

0

1

2

3

Разбираться в технических устройствах

0

1

2

3

Ловко обращаться с инструментами

0

1

2

3

Хорошо ориентироваться в пространстве

0

1

2

3

3

Быть сосредоточенным и усидчивым

0

1

2

3

Хорошо считать в уме

0

1

2

3

Кодировать информацию

0

1

2

3

Оперировать знаками и символами

0

1

2

3

Искать и исправлять ошибки

0

1

2

3

4

Создавать красивые со вкусом сделанные вещи

0

1

2

3

Разбираться в литературе и искусстве

0

1

2

3

Петь, играть на музыкальных инструментах

0

1

2

3

Сочинять стихи, писать рассказы

0

1

2

3

Рисовать

0

1

2

3

5

Разбираться в животных и растениях

0

1

2

3

Разводить растения или животных

0

1

2

3

Бороться  с болезнями, вредителями

0

1

2

3

Ориентироваться в природных явлениях

0

1

2

3

Работать на земле

0

1

2

3

А

Быстро выполнять указания

0

1

2

3

Точно следовать инструкциям

0

1

2

3

Работать по заданному алгоритму

0

1

2

3

Выполнять однообразную работу

0

1

2

3

Соблюдать правила и нормативы

0

1

2

3

Б

Создавать новые инструкции и давать указания

0

1

2

3

Принимать нестандартные решения

0

1

2

3

Легко придумывать новые способы деятельности

0

1

2

3

Брать на себя ответственность

0

1

2

3

Самостоятельно организовывать свою работу

0

1

2

3