РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.08 ОСНОВЫ ДИЗАЙНА
рабочая программа на тему

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

10

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

165

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

110

в том числе:

     практические занятия

20

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

55

в том числе:

Рефераты, сообщения о видах дизайна,

выполнение рабочих эскизов,

выполнение творческих и проектных работ по разным видам

дизайна,

освоение видов художественной обработки материалов,

презентации.

Итоговая аттестация в форме                            дифференцированный  зачет

        8семестр        

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Дизайн как искусство организации целостной эстетической среды.

1

Раздел 1. Теоретические основы

обучения дизайну. 

1

Тема 1.1

Виды дизайна.

Содержание учебного материала

1

Графический дизайн, его объекты. Дизайн книги. Арт-дизайн – искусство проектирования. Визаж

или искусство макияжа. Дизайн одежды. Фитодизайн. Дизайн среды. Проектирование и

интерьеров и экстерьеров. Ландшафтный дизайн. Экологический дизайн.

1

Самостоятельная работа обучающихся

Создание презентаций, написание рефератов по теме.  Подготовить сообщение о видах дизайна

2

Тема 1.2.

Стили в дизайне.

Стилизация и

формирование

предметного образа.

Содержание учебного материала

2

Стиль как эстетическое единство объекта. Стили в дизайне. «Большие стили». Исторические

стили. Эстетика модерна. Конструктивизм, минимализм. Этнические стили. Стилевые направления.

Эклектика. Этно-стиль.

Стилизация и формирование предметного образа.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить сообщение об одном из стилей дизайна. Создание презентаций, написание рефератов по теме.  

6

Тема 1.3.

Основы

формообразования и отображение. Формы

и их элементы.

Содержание учебного материала

2

1

Форма – как искусство внутренней конструкции и внешней поверхности предмета. Признаки

формы: конфигурация, величина, масса, положение в пространстве, фактура, текстура, цвет,

светотень. Конструкция. Зависимость формы от функции предметов.

Конструирование на основе геометрических тел и природных форм. Бионика. Эргономика.

Создание художественного образа, учёт эмоционального воздействия образов.

2

Практические занятия        

Выполнение упражнений по формообразованию

2

Тема 1.4.

Композиция в

дизайне.

Фронтальная,

объёмная и объемно-

пространственные

композиции, их

построение.

Содержание учебного материала

2

2

1.

Значение и роль композиции в дизайне. Виды композиций. Фронтальная, объемная и объёмно-

пространственная композиции. Основы построения композиции в дизайне. Правила и приёмы в

композиции. Принцип «золотого сечения» в дизайнерской композиции. Взаимосвязь формы

предмета с его внутренним строением и внешним пространством. Гармоничное соотношение

частей и целого, композиционная целостность.

Самостоятельная работа обучающихся

Выполните коллективную работу по созданию композиции из геометрических фигур, линей или пятен с передачей ярко выраженного настроения, композиционного центра, движения, статики.

2

Тема 1.5.

Композиционные

средства.

Пространство.

Пространственные

структуры и модули.

Ритм и ритмические

ряды. Пропорции

Содержание учебного материала

2

2

1.

Важнейшие выразительные средства композиции в дизайне: объём, пространство, структура и

тектоника, масштаб, формат, пропорции, ритм и метр, контраст и нюанс, симметрия и асимметрия,

повтор, группировка, наложение и врезка, членение, градация, доминанта, цвет, колорит,

стилизация.

Пространственные структуры и модули.

Ритм и ритмические ряды

Практические занятия  

Выполнение композиции с использованием модулей

2

Самостоятельная работа обучающихся

Выполнение композиции из стилизованных растительных форм.

1

Тема 1.6.

Цветоведение и

гармонизация цвета.

Содержание учебного материала

8

Восприятие цвета. Эмоциональное воздействие цвета. Зависимость восприятия цвета от

освещённости. Символика цвета. Цветовой контраст. Гармония цвета. Оптическое смешение

цветов. Колорит. Типы цветовых гармоний.

Цвет в промышленных изделиях. Взаимосвязь света с формой и назначением предмета. Учёт

физических свойств материала – фактура, текстура. Учёт пространственных измерений цвета в

объектах дизайна. Цвет в интерьере.

Самостоятельная работа обучающихся

1. Подготовьте сообщение об эмоциональном воздействии цвета на человека. Приведите примеры

из собственного опыта.

2. Расскажите о символическом значении разных цветов.

4

Раздел II. Школа

дизайна

Тема 2.1.

Основы графического

дизайна.

Содержание учебного материала

2

2

1.

Виды графического дизайна. Шрифт – основа графического дизайна. Материалы и

принадлежности для выполнения работ по графическому дизайну. Новые технологии в

графическом дизайне.Шрифт, его виды. Варианты шрифтовых композиций. Модификация шрифта.

Методическая последовательность выполнения шрифтовой композиции. Художественный образ

Шрифта..Пропорции, ритм, равновесие, цветовая гармония в графическом дизайне.

Практические занятия

Взяв за основу рубленый шрифт, выполните его различные модификации, используя некоторые

стили – готический, барокко, модерн, древнерусский, декоративный.

1

Самостоятельная работа обучающихся

Разработайте эскиз суперобложки книги.

2

Тема 2.2.

Основы арт-дизайна.

Содержание учебного материала

20

2

1.

Арт-дизайн – искусство проектирования. Объекты арт-дизайна. Материалы в арт-дизайне.

Художественная обработка материалов.

Практические занятия 

Используя разнообразные материалы, выполните различные арт. объекты

4

Самостоятельная работа обучающихся

 Используя разнообразные материалы, выполните сувенир к Рождеству, Новому году и т.д.

10

Тема 2.3.

Основы дизайна

одежды

Содержание учебного материала

18

2

1.

Моделирование и конструирование одежды. Мода. Понятие формы кроя, цветового решения

одежды. Материалы в современной одежде. Создание художественного образа. Психологическое

значение костюма. Стили. Особенности методики работы над проектированием и моделированием одежды. Творческий замысел, художественно-конструкторский поиск, выполнение эскиза

Практические занятия

Выполните макет костюма, используя предложенную технику (бумажная пластика, коллаж, ткань,

шнур, тесьма, пуговицы, фольга, проволока и др.

4

10

Самостоятельная работа обучающихся

Разработайте эскиз фантазийного костюма.

Тема 2.4.

Основы фитодизайна

и флористики

Тема 2.5.

Дизайн среды. Основы

ландшафтного

дизайна,

проектирование

интерьеров и

экстерьеров.

Содержание учебного материала

2

3

1.

Методика создания объёмных или плоских композиций из живых или засушенных растений.

Целостное оформление интерьера цветами, травами и т.п. Составление букетов, венков, гирлянд,

корзин цветов в соответствии со стилем на основе композиционных закономерностей. Подбор

растений по форме и цвету. Включение в композицию других материалов (камни, перья, ракушки,

искусственные цветы, пластик, металл, керамика, ленты, игрушки).

Практические занятия

Составьте композицию из растений на предложенную тему.

1

Самостоятельная работа обучающихся

Выполнение эскиза композиции. Подбор и заготовка материалов.

1

19

Содержание учебного материала

        3

1.

Особенности дизайна среды. Принципы дизайна. Материалы дизайна. Эскизы и макеты.

Практические занятия

Разработайте эскиз оформления части парковой зоны фонарями, дорожками, беседками, мостами и

другими архитектурными деталями. Выполните макет, используя технику бумажной пластики.ктические занятия

4

Самостоятельная работа обучающихся

Разработайте эскиз варианта оформления части парковой зоны фонарями, оградами, дорожками,

беседками, мостами и другими архитектурными деталями

12

Тема 2.6. Выполнение

творческой проектной

работы

Содержание учебного материала

10

              3

1.

Предпроектное исследование. Эскизирование. Выбор материала и технологии выполнения работы.

Разработка методики выполнения творческого проекта.

Практическое задание

Выполнение творческой проектной работы по выбранному виду дизайна.

Практическое задание

Выполнение творческой проектной работы по выбранному виду дизайна.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Предпроектное исследование. Разработка эскиза проектной работы. Самостоятельный выбор

материала и технологии выполнения работы.

5

Дифференцированный зачёт

1

                                                                                                                                                                            Всего

110

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

Собеседование, защита творческих

работ, самоанализ, анализ творческих

работ

1.

- выполнять учебные и творческие

работы по изоискусству, используя

основные правила, приёмы и

выразительные средства дизайна;

2.

- методически грамотно выполнять

учебные и творческие работы по

основам дизайна;

Оформление тематических и итоговых

выставок, защита творческих работ,

самоанализ, анализ творческих работ

3.

уметь использовать

выразительные возможности

различных материалов и при

создании объектов дизайна;

Беседа, опрос, самоанализ, анализ

объектов дизайна;

4.

- удачно подбирать художественные

техники и приемы работы для

выражения творческого замысла.

Беседа, защита творческих работ,

самоанализ, анализ творческих работ

Знания:

Доклады, сообщения, письменная

работа, беседа, опрос

1.

-основные виды дизайна и их

специфику;

2.

- основы формообразования в

дизайне;

Выполнение упражнений, беседа,

опрос

3.

- значение цвета в дизайне,

эмоциональное воздействие цвета,

его символику, гармонию,

Выполнение упражнений, беседа,

опрос, тестовые задания

взаимосвязь цвета с формой и

назначением предметов;

Выполнение упражнений, беседа,

опрос, тестовые задания

4.

роль и значение композиции в

дизайне, её важнейшие

выразительные средства;

Доклады, сообщения, письменная

работа, беседа, опрос, выполнение

упражнений, анализ произведений

дизайна

5.

- понятие композиционной

целостности, золотого сечения,

взаимосвязи формы предмета с его

внутренним строением;

Выполнение упражнений, беседа,

опрос, анализ произведений дизайна

6.

-понятие стиля в дизайне,

эклектики в дизайне, стилевого

единства

Доклады, сообщения, беседа, опрос,

анализ произведений дизайна