Учебно-методическое пособие по учебной дисциплине "История исполнительского искусства"
учебно-методическое пособие по теме

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс «История исполнительства на народных инструментах» является составной частью подготовки преподавателей, исполнителей, руководителей оркестров и инструментальных ансамблей. Русское народное инструментальное искусство – это многовековая практика бытования музыкального инструментария. Оно прослеживается из глубокой древности до наших дней и органично связано с нотной инструментальной культурой. Становится ясным, насколько широкий круг вопросов включает в себя изучение истории исполнительства.

Цель данного курса - показать историческую обусловленность и последовательность развития искусства исполнительства на русских народных инструментах; осмыслить процесс многовекового развития русского народного инструментализма и его становления в двадцатом столетии; изучить исторические закономерности формирования и развития инструментов; изучить основные особенности становления репертуара, особенности  исполнительского искусства в области баяна, аккордеона, домры, балалайки, гитары, гуслей.

Задачи курса:

- основной задачей курса является расширение кругозора студентов на основе изучения материалов, в которых  раскрывается историческая последовательность совершенствования выразительных возможностей игры на русских народных инструментах;

- одной из главных задач изучения данного курса является побуждение обучающихся к уяснению вопросов истории и теории развития инструментов, игре на которых они обучаются;

- формирование музыканта-профессионала, в полной мере владеющего методологией научного подхода к оценке явлений современного исполнительского искусства и репертуара для баяна, аккордеона, домры, балалайки, гитары, гуслей.

Проблемы, освещаемые в данном курсе, рассмотрены в контексте развития музыкального искусства с учетом принципа историзма и хронологической периодизации.

Курс включает в себя четыре основных раздела.

В первом разделе рассматриваются вопросы из истории исполнительства на русских народных инструментах; прослеживаются истоки развития игры на русских музыкальных инструментах, формирование оркестрового и ансамблевого исполнительства, а также особенности становления репертуара оркестра русских народных инструментов.

Второй раздел посвящен анализу исполнительской деятельности ведущих оркестров и ансамблей нашей страны.

Третий раздел дает информацию о ведущих исполнителях преподавателях и коллективах Республики Коми.

Четвертый раздел освещает конкурсы исполнителей на народных инструментах.

В конце лекционного курса – контрольный урок в виде итогового тестирования.