Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Радость" с 6 до 14 лет художественной направленности Хореография
рабочая программа на тему
Пояснительная записка.
Мы окружены множеством различных видов культурного общения людей, одним из таких является хореография. Вся творческая деятельность связана с общением, с передачей энергии мышления и не только через слово, но и вербально, в частности через действенный танец.
Танец – не только источник движения под музыку, но и форма общения, причем и партнеров по танцу, и всех присутствующих в зале, находящихся а данную минуту в роли зрителей
Хореография, как никакое другое искусство, обладает огромными возможностями для полноценного эстетического совершенствования ребенка, для его гармоничного духовного и физического развития.
Потребность в музыкально- пластических занятиях ощущается уже с 6-9 летнего возраста, когда психофизический аппарат ребенка наиболее предрасположен для такого рода занятий и нуждается в них.
Синкретичность танцевального искусства подразумевает развитие чувства ритма, умения понимать музыку, согласовывать с ней свои движения, одновременно развивать и тренировать мышечную силу корпуса и ног, пластику рук, грацию и выразительность. Занятия хореографией дают организму физическую нагрузку, равную сочетанию нескольких видов спорта. Занятия танцем, кроме того, прививают основы этикета и грамотной манеры поведения в обществе, дают представление об актерском мастерстве.
Танец имеет огромное значение как средство национального воспитания. Получение сведений о танцах разных народов и различных эпох столь же необходимо, как изучение всемирной истории и этапов развития мировой художественной культуры, ибо каждый народ имеет свои, только ему присущие танцы, в которых отражены его душа, его история, обычаи и характер. Танец откроет для детей богатый мир добра, света, красоты, научит творческой преобразовательной деятельности.
Программа разработана с учетом требований Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС ДО, НОО, ОО, Примерных требований к программам дополнительного образования детей (Письмо Министерства образования и науки РФ от 11 декабря 2006 г. № 06-1844), Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (приказ Министерства образования и науки РФ от 29.08.2013 г. № 1008) и в соответствии с Концепцией дополнительного образования детей (распоряжение правительства РФ от 04.09.2014 г. № 1726-р)
Учебный материал программы составлен на основе: Ритмика и танец. Программа для хореографических школ и хореографических отделений школ искусств. Москва 1984 год., Гусев В.П. Методика преподавания народного танца. Москва «Владос»2002 год, Воронина Н. . Историко- бытовой танец. Москва «Искусство» 1980 год., .Классический танец . Упражнения у станка. Методическая разработка для преподавателей КПУ. Москва – 1987год.
Программа носит комплексный характер, т.е. включает в себя дисциплины, направленные на развитие пластической, музыкальной, сценической выразительности: ритмика и танец, гимнастика, классический танец, народно- сценический, историко-бытовой и основы современного бального и джаз- танца. Разнообразие направленности позволяет обеспечить заинтересованность детей в познании новых стилей танца, формируя тем самым определенный пласт знаний, умений и навыков, который служит основой для дальнейшего развития ребенка.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/09/picture-199963-1486669218.jpg)
Слайдовая презентация для итогового занятия по Дополнительной общеобразовательная общеразвивающая программе по организации внеурочной деятельности в рамках ФГОС «Художественная роспись ткани» Возраст учащихся: 7 - 10 лет.
Разработка занятия по Дополнительной общеобразовательная общеразвивающая программе по организации внеурочной деятельности в рамках ФГОС «Художественная роспись ткани» Возраст учащихс...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/18/picture-1208243-1579353718.jpg)
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Солнечные грани"
Данная программа художественной направленности составлена для детей от 6,6 лет до 9 лет, срок реализации - 3 года. Создана на основе: примерная программа по учебному предмету «Основы изобразител...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/21/picture-1276149-1603272636.jpg)
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Батик" (разноуровневая)
В период занятий по данной программе проводятся теоретические и практические занятия по композиции, цветоведению, истории возникновения и развития художественной росписи ткани, современному состоянию ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/25/picture-856854-1480090446.jpg)
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Балаганчик»
Настоящая рабочая программа театрального кружка старшей группы «Пчелки» МБДОУ «Детский сад «Рябинка» города Гагарин Смоленской области разработана воспитателями Ивановой ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/20/picture-1485498-1695181468.jpg)
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Волшебная кисть"
В настоящее время проблема развития детского творчества является одной из наиболее актуальных. Перед нами возникает необходимость в новых подходах к преподаванию эстетических искусств, способных решат...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/27/picture-1498156-1701099778.jpg)
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Арт-дизайн»
Доплнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Арт-дизайн". Возраст обучающихся: 11-12 лет. Срок обучения: 1 год обучения.Арт-дизайн – это р...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/19/picture-1208569-1579436522.jpg)
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Магия творчества»
Программа «Магия творчества» художественной направленности, где главным ориентиром стала цель гармоничного единства личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития уч...