Презентация педсовета по теме «Успешный преподаватель… Успешный студент… Взаимодействие — взаимопонимание — сотрудничество»
методическая разработка на тему

Слайд 1

Тема Успешный преподаватель… Успешный студент … Взаимодействие — взаимопонимание — сотрудничество Педагогический совет 31 мая 2016 год

Слайд 2

Техникум = Преподаватели, мастера П.О + студенты Успешность техникума зависит от успешности участников образовательного процесса В чём заключается их «успешность»? Какими качествами должен обладать успешный преподаватель (мастер П.О.) и успешный студент ?

Слайд 3

Проблема в современной системе образования : создания особых психолого-педагогических условий для развития и проявления успешности обучающихся. Главный смысл деятельности педагога: создать каждому обучающемуся ситуацию успеха, которая способствует развитию уверенности в себе, повышению самооценки, развитию чувства собственной значимости.

Слайд 4

«Интерес к учению проявляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от успеха » Сухомлинский В.А . « Успех» рассматривается как: удача в достижении чего-нибудь; общественное признание; хорошие результаты в работе, учебе Успешность человека определяется личностью, и является движущей силой развития личности

Слайд 5

1 группа - преподаватели общеобразовательных дисциплин Педагогические критерии успешности преподавателя ( п едагогическая деятельность) 2 группа – преподаватели спецдисциплин Психологические критерии успешности преподавателя (психолого-педагогическое общение) 3 группа - мастера П.О. Личностные критерии успешности преподавателя ЗАДАНИЕ: Внимательно прочитайте текст, выберите критерии успешности преподавателя и представьте нам информацию.

Слайд 6

Педагогические критерии успешности преподавателя ( п едагогическая деятельность) 1. Уровень обученности ЗУН 2. Уровень сформированности ОУУН 3.Инновационная работа 4.Самообразование, исследовательская работа 5. Образование, квалификация 6. Самоанализ, самодиагностика

Слайд 7

Психологические критерии успешности преподавателя (психолого-педагогическое общение) 1. Интерес, мотивация 2. Сознательное обучение 3.Отношения «ученик – учитель» 4. Учет индивидуальных особенностей ученика

Слайд 8

Личностные критерии успешности преподавателя 1. Эмоциональность 2. Выразительность речи 3. Творческое начало личности 4.Организаторские способности 5. Чувство юмора 6.Настойчивость, дисциплинированность

Слайд 9

«Глазами преподавателей и мастеров П.О.» Успешный преподаватель ( мастер ПО) – это … Успешный студент – это … Считаете ли вы себя успешным? ДА - ….. , НЕТ - ….. Что необходимо успешному преподавателю ( мастеру ПО) чтобы создать успешного студента?

Слайд 10

глубоко владеющий предметными и психолого- педагогическими знаниями; обладающий высокими профессиональными качествами ; способный помочь обучающимся найти свой путь самореализации, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми. Успешный преподаватель – это:

Слайд 11

«Глазами наших студентов» Успех – это … достижения человека, в какой либо сфере; достижение цели; хорошая учеба; к огда у тебя все получается; когда ты чувствуешь себя счастливым; к огда добиваешься лучшего для себя; отличная работоспособность, желание работать и добиваться лучшего результата; когда во всех начинаниях дела идут на «Ура »; добиться своими силами того, что у тебя не получается

Слайд 12

«Глазами наших студентов» Успешный преподаватель ( мастер ПО) – это … человек , который поддержит в трудную минуту; профессионал в своем деле; просто хороший человек; т от, кто преуспевает в работе с учениками; т от, кто обладает спокойствием; всегда, желающий помочь; т от, который будет делать все для своих подопечных; т от, кто добивается своих целей; тот, кто помогает в учебной деятельности; д обрый, отзывчивый, ответственный, строгий, ч естный, справедливый, понимающий, решительный, терпеливый, смелый, уступчивый, целеустремленный

Слайд 13

«Глазами наших студентов» Успешный студент – это студент, который… уважительно относится к преподавателям; не опаздывает на линейку; хочет учиться; преуспевает в обучении; преуспевает в спорте и жизни техникума; участвует во всех соревнованиях; хорошо учится; не бросает учебу; добивается цели; не отказывается от поставленной цели; с хорошей работоспособностью, внимательностью, решительностью, настойчивостью; принимает участие в любой самодеятельности; желает участвовать в конкурсах

Слайд 14

«Глазами наших студентов» Считаете ли вы себя успешным человеком (личностью)? Из 48 опрошенных студентов ДА – 79 % (38 студентов) НЕТ – 21 % (10 студентов)

Слайд 15

«Глазами наших студентов» Что необходимо успешному преподавателю (мастеру ПО) чтобы создать успешного студента? Нужно понимать студента, помогать ему в решении любой проблемы; Найти правильный подход к любому студенту; Необходимо оказывать помощь студенту; Быть понимающим и не очень строгим человеком; Хорошо обучать, объяснять учебный материал; Применять индивидуальный подход; Быть добрым; Быть терпеливым; Необходимо уважительное отношение; Хорошее отношение; Поддерживать студента во всем; Любить свою работу; Находить общий язык со студентами; Быть требовательным, но добрым

Слайд 16

Что необходимо успешному преподавателю чтобы создать успешного студента? 1. Чётко управлять учебным процессом и внеурочной деятельностью студентов 2. Хорошо знать и любить свою дисциплину 3. Уметь терпеть, сдерживаться, не раздражаться, ждать, когда студенты будут делать так, как он планирует. Обучать, предпочитая тёплое, человеческое общение со студентами 4. Быть всегда организованным, собранным, активным, энергичным, подготовленным к работе 5. Считать своей главной задачей внимание к личности студента, обеспечение его индивидуального развития, обучения, воспитания 6. Владеть образовательными технологиями, уметь объяснять, спрашивать, организовывать работу студентов , применяя разные методы

Слайд 17

проектировочные умения (уметь написать сценарий урока, составить проект урока или какого-либо мероприятия); адаптационные умения (уметь приспосабливаться к различным ситуациям); коммуникативные умения (уметь грамотно общаться ); организационные умения (уметь организовать деятельность студента, какое-то мероприятие и т.п.); умения контроля и самоконтроля (уметь организовать проверку знаний, умений, навыков и сформированных компетенций); исследовательские умения (уметь организовать и провести исследовательскую деятельность) УСПЕШНОМУ ТВОРЧЕСКОМУ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ НЕОБХОДИМО ОБЛАДАТЬ ОПРЕДЕЛЕННЫМИ УМЕНИЯМИ:

Слайд 18

Студент должен получать удовольствие от обучения Когда мы удовлетворены – мы счастливы Когда мы счастливы - мы достигаем желаемого Достигнув желаемого- мы успешны

Слайд 19

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! УСПЕХ - ЭТО НЕ СТОЛЬКО ТО, ЧТО ТЫ ИМЕЕШЬ , СКОЛЬКО ТО, КЕМ ТЫ В РЕЗУЛЬТАТЕ СТАНОВИШЬСЯ, ТО КАК ТЫ ПОСТУПАЕШЬ