Сценарий внеклассного мероприятия НОВЫЕ ИМЕНА.
классный час на тему

Сценарий внеклассного мероприятия «НОВЫЕ ИМЕНА»

1 вед.    Здравствуйте дорогие друзья!

2 вед.   Добрый вечер гости и участники!

1вед.    Талантами славится наша земля и в нашем колледже они тоже имеются.

           2 вед.   Всем хочется показать себя, свои способности, но кто-то стесняется, кто-то боится       осуждения. Но сегодня ваш день!

           1 вед.   Сегодня разрешается всё! Петь, танцевать, крутить обручи, то есть творить прекрасное, доброе, вечное.

           2 вед.   Мы начинаем наш конкурс Новые имена!

1вед: Подожди, кто же будет оценивать?

2 вед: Внизу сидят специально обученные люди. Сейчас выясним, кто они.

           1 вед.   Представляем жюри

           2 вед.   Оценки за каждое выступление ставим по 5 бальной системе.

1 вед.   Итак, мы начинаем!

Звучат фанфары, экран.

1 вед.   Сцену нельзя топтать каблуками:

             По сцене маленькой или большой

                        Нужно ступать лишь босыми ногами

                        И с абсолютно открытой душой.

          2 вед.   С такой открытой душой на сцену выходила русская актриса Мария Николаевна Ермолова. Её знала вся Россия. Для целого поколения она была кумиром, художником, воплотившим              в своём творчестве самые светлые мечты и надежды.

          1 вед Семья Ермоловых из поколения в поколение так или иначе была связана с театром. Дед Марии Ермоловой, крепостной музыкант, играл на скрипке в помещичьем оркестре. Всех своих детей  он отдал сцене. Гениальный актерский дар Ермолова получила от отца, который        прекрасно рисовал, сочинял стихи, много читал.      

             2 вед. Свои таланты и дарование покажут ребята из группы……….

1 вед.   Снова танец и я воспаряю.

             Я желаньям причин не ищу.

             Наслаждаюсь и в танце качаюсь

             Над осенней печалью плыву.

2 вед.   Бывают в искусстве особые «звёздные» люди, наделённые, помимо таланта, трудолюбия, ещё и каким-то светом, полётностью. Именно таким был великий танцор Марис Рудольф Лиепа.

1 вед.   Он прожил жизнь, как факел и погас. Но танцевальная династия не закончилась. Его дело продолжили его дети.

2 вед.   Дочь- балерина – Илзе Лиепа. Поразительная преданность профессии, унаследованная от отца, талант, одержимость заставляют Илзе Лиепа часто идти на риск, пробовать, искать, не останавливаться на достигнутом. Именно это приносит ей успех.

1 вед.   Сын – танцор – Андрис Лиепа – один из самых талантливых молодых режиссёров России. Являясь режиссёром- постановщиком классических балетных спектаклей и больших концертов, он не боится  экспериментировать и объединять в своём искусстве разные жанры – цирк и оперу, балет и современные мелодии.

               2 вед.   А нас своими жанрами искусства порадует группа……………….

1 вед. Есть мудрое выражение: "Где одному не справиться, там род поддержит". В самые трудные времена жизни именно близкие, родные люди становятся надёжной опорой и защитой. В этом отношении Лизе Боярской повезло, она стала девятым человеком в семье, выбравшим для себя актёрский путь, и за её спиной всегда была мощная поддержка её родственников, особенно её знаменитого отца.

2вед. Прадед  Михаила Боярского практически всю жизнь руководил церковным хором. А Михаил Боярский – это уже всенародный бренд и мы имеем полное право гордиться этим.

1вед.   А какими артистами и певцами будут наши исполнители оценит публика и уважаемое жюри.

Мы приглашаем на сцену студентов группы……..

2 вед. Эдгард и Аскольд Запашные – четвертое поколение знаменитой цирковой династии. На манеже выступали их прадед Сергей, дед - силач Михаил, отец и дядя – знаменитые Вальтер и Мстислав Запашные. .

1вед. Вы спросите, как все начиналось? Долгое время отец готовил ребят для работы во всевозможных жанрах циркового искусства, таким как акробатика, эквилибр, жонглирование и дрессура. Постепенно, репетируя день за днем, Вальтер Михайлович готовил сыновей к трудной работе в манеже.

2 вед. Кстати, людей обычно интересует вопрос: почему такие необычные имена? Ответ очень прост. Отец изначально надеялся, что сыновья будут работать в цирке. Поэтому и имена выбирались звучные чтобы на манеже все вместе звучало достойно.

1 вед. Имена следующих артистов пока мало известны, но у них всё впереди. Встречайте группа……………..

1 вед. Максим Дунаевский . Редчайший случай, когда композиторская династия получила достойное продолжение. Сын великого Исаака Дунаевского, которого при жизни называли «советским Моцартом», сам уже более 30 лет- один из лучших маэстро страны. Причём, как и отец, знаменит в первую очередь своими песенными шедеврами.

2 вед. К своим 65 годам успел поработать в Голливуде, написать музыку к 56 фильмам и спектаклям. Он заядлый теннисист, неоднократный победитель турнира «Большая шляпа».  И невероятный трудоголик.

2       1 вед. Свои первые успехи на сцене демонстрируют студенты группы……………

1вед. Михалковы происходят из древнего российского рода, они состоят в родстве с Романовыми, Толстыми. Основатель династии Михалковых, писатель и поэт, автор двух гимнов нашей страны . На его детских стихах выросли не просто поколения, а пожалуй все дети Советского союза.  Современные Михалковы в особенности обожают кино.

2 вед. Нередко бывает, что природа отдыхает на детях талантливых людей. Династия Михалковых – яркое опровержение этой аксиомы. Сыновья Никиты Сергеевича Степан и Артем стали режиссерами, младшая дочь Надя с блеском снялась в   картинах   своего отца.

1 вед. Кто на лавочке сидел,

Кто на улицу глядел,

Толя пел,

Борис молчал,

Николай ногой качал.

Дело было вечером,

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак.

Тут сказал ребятам Боря

Просто так:

— А у меня в кармане гвоздь.

А у вас?

2 вед. А у нас на сцене    юные  дарования из группы ………..

1 вед.   Вот и подошёл к концу наш конкурс.

2 вед.   Вы узнали о знаменитых семейных династиях, которые прославляют нашу Родину

1 вед.   Не зря говорят: «Крепка семья, крепка держава»

2 вед.   И может быть кто-то из наших конкурсантов начнёт династию, которая будет славить нашу страну, город и наш колледж.

1 вед.   Итоги конкурса будут подведены и победители награждены  после  музыкальной паузы.

2 вед.   У нас остался последний номер. В нём с удовольствием будут участвовать все.

1 вед.   Приглашаем всех на сцену для награждения!