Сценарии внеклассных мероприятий
материал на тему

Сценарий конкурса «Студент года-2013»

На сцену выходят ведущие в скафандрах.

 ( Слайд №1- заставка конкурса)

Ведущий 1. Внимание! Внимание! Дается последний отчет: 5, 4, 3, 2, 1.

Ведущий 2. Наш межпланетный корабль отправляется на поиски загадочной планеты «ТНЕДУТС АДОГ».

Ведущий 1. Экипажу корабля необходимо доставить на свою планету четырех живых существ.

Ведущий 2. Похожих на нас физиологическими и анатомическими свойствам.

Ведущий 1. Особенностями психики и сознания.

Ведущий 2. Но отличных

Ведущий 1. По телосложению,

Ведущий 2. Цвету волос и глаз,

Ведущий 1. Способами управления сознанием и психикой,

Ведущий 2. А также, способных невооруженным глазом видеть - невидимое, слышать – неслышимое, осязать – неосязаемое.

Ведущий 1. Доставить существ, способных посеять среди нас вирус прогрессирующих болезней:

Ведущий 2. МЗИМИТПО, ( Слайд №2)

Ведущий 1. Оптимизм. , ( Слайд №3)

Ведущий 2. МЗИУРТЬЛА, , ( Слайд №4)

Ведущий 1. Альтруизм. , ( Слайд №5)

Ведущий 2. ОВТСЕЧРОВТ. , ( Слайд №6)

Ведущий 1. ТВОРЧЕСТВО. , ( Слайд №7)

Ведущий 2. Внимание! Вижу цель.

Ведущий 1. Мы приближаемся к загадочной планете «ТНЕДУТС АДОГ». , ( Слайд №8)

Ведущий 2. Внимание! Внимание! Начинается посадка. Дается последний отсчет: 5, 4, 3, 2, 1.

Усиливается звучание (космической) ритмической музыки. , ( Слайд №9- тарелка улетает)

Тарелка улетает, сопровождается «пушкой». Включается свет на сцене.

Ведущий 1. Мы приветствуем все многоликое, разноголосое, остроумное и находчивое население планеты «ТНЕДУТС АДОГ». Слышишь? , ( Слайд №10 – лица студентов колледжа)

 «Песенка студента», исполняет Бышевский Ю.

Ведущий 2. Здравствуйте, дорогие друзья! , ( Слайд №1 – заставка конкурса)

Ведущий 1. Добрый день, уважаемые гости нашей планеты!

Ведущий 2. Мы рады видеть вас на заключительном этапе конкурса профессионального мастерства.

Ведущий 1. Высший разум предписывает пройти испытание творчеством, эрудицией, фантазией, следующим представителям планеты.

Ведущий 2. Итак, настало время познакомиться с жителями нашей планеты. Встречайте!

(приглашаются на сцену участники шоу).

Ведущий 1. Участница под номером 1 – Елена Лазарева

Ведущий 2. Участник под номером 2 –  Артур Кашапов

Ведущий 1. Участница под номером 3 – Людмила Матыцина

Ведущий 2. Участник под номером 4 – Вадим Паневин

Ведущий 1. Уважаемые участники конкурса. Вас сегодня будут оценивать гости нашей планеты - компетентное жюри.

Ведущий 2. Почетный работник среднего профессионального образования, председатель жюри – Думма Тамара Алексеевна.

Ведущий 1. Заведующая педагогической практикой  - Шишкина Светлана Владимировна.

Ведущий 2. Преподаватель педагогики и психологии, председатель ПЦК педагогики и психологии- Минаева Ольга Владимировна.

Ведущий 1. Преподаватель иностранного языка – Макаров Дмитрий Геннадиевич.

Ведущий 2. Преподаватель Физической культуры, председатель ПЦК Физической культуры – Фролова Людмила Викторовна.

Ведущий 1. Преподаватель общественных дисциплин, председатель ПЦК общественных и социально-гуманитарных наук – Барабанов Андрей Александрович.

Ведущий 2. Победитель конкурса «Студент года – 2012» - Шагаева Дина.

Ведущий 1. Член самоуправления колледжа – Двуреченская Татьяна.

Ведущий 2.__________________________________________________________

Ведущий 1. Уважаемое жюри! Плодотворной Вам работы! А главное, помните – перед вами студенты – лучшая часть человечества.

Ведущий 2. Мы представили не всех участников.

Ведущий 1. Почему?

Ведущий 2. А наши уважаемые болельщики?

Ведущий 1. Болельщики конкурсанта под №1- отзовитесь!

Ведущий 2. Болельщики конкурсанта под№2 – где вы?

Ведущий 1. Болельщики Конкурсанта под №3 – откликнитесь!

Ведущий 2. Болельщики конкурсанта под №4 – вы здесь?

Ведущий 1. Итак, все готовы. Мы начинаем! Первое задание – визитка, ( Слайд №11- название конкурса).

Ведущий 2. Участники готовятся к своему выходу, жюри к работе, зрители к отдыху и активному участию в поддержке наших конкурсантов. Все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе.

Ведущий 1. А пока идет подготовка первой визитки, мы вашему вниманию предлагаем электронную презентацию «Я и моя будущая профессия» - участника конкурса под номером 1.

Презентация студента №1.

( Слайд №1- заставка конкурса)

Ведущий 2. На сцену приглашается участница под номером 1 Елена Лазарева (2 - Артур Кашапов; 3 –Людмила Матыцина; 4 – Вадим Паневин)

( Слайд №1- заставка конкурса)

Ведущий 1. Спасибо всем конкурсантам. Пока наше жюри решает нелегкую задачу, вашему вниманию мы предлагаем следующую электронную презентацию «Я и моя будущая профессия».

Презентация студента №2.

Выходят ведущие на сцену. ( Слайд №1- заставка конкурса)

Ведущий 2. Наше компетентное жюри готово оценить первое задание. Им слово.

Ведущий 1. Оценки участника под номером 1 Елена Лазарева (2 - Артур Кашапов; 3 –Людмила Матыцина; 4 – Вадим Паневин). Спасибо.

Ведущий 1. Каина, ты не знаешь, почему люди не летают?

Ведущий 2. Ты это о чем?

Ведущий 1. Я часто себе задаю этот вопрос и пытаюсь найти ответ.

Ведущий 2. И как? Получается?

Ведущий 1. Пока не совсем. Может быть, наши конкурсанты найдут быстрее ответ на интересующие нас вопросы.

Ведущий 2. Это как?

Ведущий 1. А очень просто. Предлагаем нашим участникам выполнить второе задание. Для его выполнения мы всех конкурсантов приглашаем на сцену.

Ведущий 1. Второе задание – конкурс «Почемучка». ( Слайд №12- название второго конкурса)

Во время его выполнения вы должны будете продемонстрировать: находчивость, эрудицию, юмор, научность и импровизировать…

Ведущий 2. Участники готовы?

Ведущий 1. Итак, первый вопрос: Почему на голове не растут цветочки? На обдумывание, уважаемые участники, 30 секунд.

Ведущий 2. Итак, мы начинаем. Приглашаем участника под номером 2 – Артура Кашапова. (3 – Людмилу Матыцину.; 1 – Елену Лазареву, 4 – Вадима Паневина).

Спасибо!

Ведущий 2. Второй вопрос: Почему не могут подружиться кот Леопольд и мыши? На обдумывание, уважаемые участники, 30 секунд.

Ведущий 1. Итак, мы начинаем. Приглашаем участника под номером 3 – Людмилу Матыцину. ( 4 – Вадима Паневина, 1-Елену Лазареву, 2– Артура Кашапова) Спасибо!

Ведущий 1. Третий вопрос: Почему сбежал Колобок?

Ведущий 2. Итак, мы начинаем. Приглашаем участника под номером. 4 – Вадима Паневина (2 – Артура Кашапова, 1 – Елену Лазареву, 3-Людмилу Матыцину). Спасибо!

Ведущий 1. Четвертый вопрос: Почему заблудился ежик в тумане?

Ведущий 2. Итак, мы начинаем. Приглашаем участника под номером 1 – Елену Лазареву (2 – Артура Кашапова, 4- Вадима Паневина, 3- Людмилу Матыцину). Спасибо!

Ведущий 2. Спасибо нашим конкурсантам. А пока наши участники отдыхают, а жюри работает, мы предлагаем вашему вниманию следующую электронную презентацию «Я и моя будущая профессия».

Презентация студента №3.

( Слайд №1- заставка конкурса)

Ведущий 1. Наше компетентное жюри готово оценить второе задание. Им слово.

Ведущий 2. Оценки участника под номером 1 Елена Лазарева (2 - Артур Кашапов; 3 –Людмила Матыцина; 4 – Вадим Паневин)

Ведущий 1.  Спасибо.

Ведущий 2.

Вперед! Без страха и сомненья, 
На подвиг доблестный, друзья! 
Зарю святого искупленья
Уж в небесах завидел я!

Смелей! Дадим друг другу руки
И вместе двинемся вперед, 
И пусть под знаменем науки
Союз наш крепнет и растет.

Ведущий 1. Что сегодня с тобой? То задаешь вопросы, то вдруг читаешь стихи? Я тебя не узнаю.

Ведущий 2. Все очень просто. У меня хорошее настроение! А у вас уважаемые болельщики? Что-то вы притихли? Вас совсем не слышно!

Ведущий 1. Сегодня ты меня удивляешь. Оказывается, как много я о тебе не знаю!

Ведущий 2. Мы всегда думаем, что знаем о себе все. Оказывается, что нет.

Ведущий 1. Ты хочешь сказать, что каждый человек, в любой момент может открыть в себе что-то неведомое ему ранее?

Ведущий 2. Конечно, ведь у меня же получилось. Мое открытие – моя находка – эта цитата, которую все услышали. Она из стихотворения А. Н. Плещеева «Вперед»! Как ты думаешь, а у наших конкурсантов есть свои находки?

Ведущий 1. Я думаю, что есть.

Ведущий 2. А раз есть, то наступает ответственный момент. Мы предлагаем нашим участникам выполнить третье – последнее задание нашего конкурса – «Моя минута славы». 

( Слайд №13- название конкурса)

Ведущий 1. На сцену приглашается участник под номером 4 – Вадим Паневин (; 3 –Людмила Матыцина, 2 - Артур Кашапов 1 Елена Лазарева)

Ведущие на сцене. ( Слайд №1- заставка конкурса)

Ведущий 2. Спасибо нашим конкурсантам. А вы болельщики с нами согласны? Где вы?

Ведущий 1. Пока участники конкурса отдыхают, жюри работает, мы предлагаем вам следующую электронную презентацию «Я и моя будущая профессия».

Презентация студента №4.

( Слайд №1- заставка конкурса)

Ведущий 1. Просим участников конкурса выйти на сцену. (Участники выходят на сцену).

Ведущий 2. Наше жюри готово оценить третье задание. Им слово.

Ведущий 1. А сейчас мы просим жюри удалиться для подведения итоговых результатов,

Ведущий 2. А всех конкурсантов занять места в зале со своей группой поддержки.

Ведущий 1. Пока жюри будет подводить итоги конкурсных выступлений, мы предлагаем вам посмотреть выступление самодеятельных артистов.

( Слайд №14- название песни и исполнителей.)

Ведущий 2. На сцене замечательный дуэт: Анастасия Боева и Иван Кванин с джазовой композицией «Boy and qirl».

Номер художественной самодеятельности №1.

( Слайд №15- название песни и исполнителей.)

Ведущий 1. Продолжает наше выступление Александра Сафронова.  Встречайте!

Номер художественной самодеятельности №2.

( Слайд №16- название песни и исполнителей.)

Ведущий 2. Вас приветствует Полина Чавкина с песней «Устала».

Номер художественной самодеятельности №3.

( Слайд №17- название песни и исполнителей.)

Ведущий 2. Для вас поет вокальная группа «Звонкие голоса» с композицией «Вместе с нами!»

Номер художественной самодеятельности №4.

( Слайд №18- название песни и исполнителей.)

Ведущий 1. Мне тоже хочется сегодня для вас исполнить шутливую композицию «Вокализ», т.е. песню без слов.

Номер художественной самодеятельности №5.

( Слайд №1- заставка конкурса)

Ведущий 2. Мы видим, что жюри завершили свою нелегкую работу и готовы объявить результаты.

Ведущий 1. Слово для подведения итогов нашего конкурса предоставляется председателю жюри Тамаре Алексеевне Думма.

(награждение участников конкурса грамотами, ценными подарками)

Ведущий 2. Уважаемые зрители – болельщики, поблагодарите наших конкурсантов за остроту ума, смелость, находчивость, за то, что этот праздник состоялся.

Ведущий 2. Еще раз всех поздравляем всех наших конкурсантов, болельщиков, зрителей и всех кто принял участие в подготовке и организации этого праздника на планете «ТНЕДУТС АДОГ»,

 Ведущий 1. т.е. «СТУДЕНТ ГОДА».

Ведущий 2. Наш праздник окончен. Спасибо всем.

Ведущие 1, 2 (вместе) До новых встреч!

Звучит музыка. Все выходят из зала.

Издревле славится земля Русская своими талантливыми людьми!

 Вот и край Усманский не оскудеет во веки талантливыми чадами!

Слава о них пойдет по всей России – матушке!

Выйдешь из автобуса ты на краю Девицы,

Там на Луговой наш Олег рожден, он в село Девицу очень влюблен!

Славная большая семья у Олега нашего есть.

Научили его бережно хранить – русское достоинство и честь!

С.П.

Алле, Олег, какие вести?

Как в группе там идут дела?

Все ль там сейчас у нас на месте,

Скажи скорей мой староста!

Олег.

Алле, алле, Светлан Петровна,

У нас отличные дела,

Один нюанс лишь нас смущает,

Ну, это, право, ерунда:

• Анюты, Света – на работе;
• Елена, Нина – все в заботе;
• Татьяна с Ритой – все с детьми;
• Леонов – все еще в пути;
• Пашок с Петровым – те, армейцы;
• А Заиткулова - в такси;
• Данковцев – на корпоративе;
• Настена – съехала с квартиры;
• Катюха – к празднику рисует;
• Марина – фуэтэ танцует,

А в основном, Светланочка Петровна, все хорошо, все хорошо!

Аккордеон и фортепьяно – мои хорошие друзья!

Играю утром рано-рано, жаль ночью – ну, никак нельзя.

И даже сам я не заметил, как в мою жизнь она вошла,

Ведь ты могуча и прекрасна – искусство Музыка!

С тобою вместе на веки я,

Ты жизнь и счастье- любовь моя!

Поздний час – половина первого, Олег еще не спит,

Пишет он опять конспект.

Завтра вновь – на уроки в школу, он с утра пойдет,

Ждет его детвора!

Тайное движенье мыслей без конца,

Вижу выраженье я его лица!

Он далеко-далеко, за пеленой седого дня,

Уроки музыки дает он лишь на «пять».

Рисует, пляшет, поет, читает педагогику,

Мечтает новую систему он создать!

Нянька.

Глянь, опять в свою дуду,

День и ночь играет,

Говорит, что музыкой,

Нервы успокает!

Девка эвон подросла,

Замуж ей уже пора,

А ему ну хоть бы хны,

Только музыки нужны!

Дочь.

Музыкант – ни дать, ни взять,

С ентим папой, жениха мне

Сроду не видать!

Царь.

Не упрекай меня, постой,

Что я сегодня не с тобой,

Что я опять иду – на енту репетицию!

И не удерживай меня,

Прожить без музыки – ни дня,

Она во мне стучится синей голубицею!

А слова мои просты,

Напрсно меня ты, дочурочка, мучаешь.

Ты – в мыслях, доча, ты,

И новая музыка, новая музыка, новая!

Сценарий

Визитной карточки Смольянинова Олега

(на слайде кадры из Девицы. Звучит р.н.п. «Ах, ты степь широкая»)

(голос за кадром)

Издревле славится земля Русская своими талантливыми людьми!

Вот и край Усманский не оскудеет во веки талантливыми чадами!

Слава о них пойдет по всей России – матушке!

Квартет.

Выйдешь из автобуса ты

На краю Девицы,

Там на Луговой наш Олег рожден,

Он в село Девицу очень влюблен!

Славная большая семья

У Олега нашего есть.

Научили его бережно хранить –

Русское достоинство и честь!

Бышевский.

Детство наше золотое – беззаботная, счастливая пора!

О чем мечтает во всем мире веселая, смешная детвора?

Шевченко.

Встаешь и думаешь: «Куда пойти с утра?

На речку, чтобы рыбу поудить? На колесе кого-то прокатить?»

Данковцев.

Но наступило время, и в школу наш Олег пошел,

Там много интересного, друзей своих нашел.

Леонов.

И не смотря на то, что в школу было далеко ходить,

Потребность в знаньях у Олега, что человеку воду пить.

Бышевский.

А вот и долгожданный миг настал, в руках заветный аттестат!

Какой профессии учиться, кем в этой жизни стать?

Шевченко.

В педколледж – был ответ его, педкласс оставил яркий след,

Но, чтобы музыкантом, он даже и не мог мечтать!

(Выходят танцоры, вместе с ними Олег, танцует и поет на мотив песни «Королева красоты»)

Аккордеон и фортепьяно – мои хорошие друзья!

Играю утром рано-рано, жаль ночью – ну, никак нельзя.

И даже сам я не заметил, как в мою жизнь она вошла,

Ведь ты могуча и прекрасна – искусство Музыка!

С тобою вместе на веки я,

Ты жизнь и счастье- любовь моя!

Шевченко.

Уж курса с третьего, поди,

Олег работает с детьми.

Как успевает он везде?

Горит он в творческом труде?

Поздний час – половина первого, Олег еще не спит,

Пишет он опять конспект.

Завтра вновь – на уроки в школу, он с утра пойдет,

Ждет его детвора!

Тайное движенье мыслей без конца,

Вижу выраженье я его лица!

Он далеко-далеко, за пеленой седого дня,

Уроки музыки дает он лишь на «пять».

Рисует, пляшет, поет, читает педагогику,

Мечтает новую систему он создать!

Леонов.

Быть старостой у творческих людей –

Какая это мука!

Олег покорно тяжкий крест несет,

И убегает скука!

(на экране кадры из машины С.П., она разговаривает по телефону)

 С.П.

Алле, Олег, какие вести?

Как в группе там идут дела?

Все ль там сейчас у нас на месте,

Скажи скорей мой староста!

Олег.

Алле, алле, Светлан Петровна,

У нас отличные дела,

Один нюанс лишь нас смущает,

Ну, это, право, ерунда:

• Анюты, Света – на работе;
• Елена, Нина – все в заботе;
• Татьяна с Ритой – все с детьми;
• Леонов – все еще в пути;
• Пашок с Петровым – те, армейцы;
• А Заиткулова - в такси;
• Данковцев – на корпоративе;
• Настена – съехала с квартиры;
• Катюха – к празднику рисует;
• Марина – фуэтэ танцует,

А в основном, Светланочка Петровна, все хорошо, все хорошо!

Данковцев.

Он с детства был в театр влюблен,

Когда в наш колледж поступил,

То в «Фениксе» играть стал он,

Отдав ему немало сил

Нянька (Шевченко)

Глянь, опять в свою дуду,

День и ночь играет,

Говорит, что музыкой,

Нервы успокает!

Девка эвон подросла,

Замуж ей уже пора,

А ему ну хоть бы хны,

Только музыки нужны!

Дочь.(Бышевский)

Музыкант – ни дать, ни взять,

С ентим папой, жениха мне

Сроду не видать!

Царь. (Олег)

Не упрекай меня, постой,

Что я сегодня не с тобой,

Что я опять иду – на енту репетицию!

И не удерживай меня,

Прожить без музыки – ни дня,

Она во мне стучится синей голубицею!

А слова мои просты,

Напрсно меня ты, дочурочка, мучаешь.

Ты – в мыслях, доча, ты,

И новая музыка, новая музыка, новая!

Олег.

Окончен бал, погасли свечи,

В мир музыки вас радостно зову,

И в этот славный зимний вечер

Для всех звучит гимн педмастерству!

Все.

«Виват академия! Вивант прфессорес!..»

Визитка на конкурс «Студент года-2013»

Открывается занавес. На сцене сидит Ватсон в кресле. У микрофона –Холмс играет на скрипке. Чуть позже выходит миссис Хадсон, которая несет на подносе конверт.

Хадсон. Сэр, приходила какая-то странная особа, я ее к Вам не пустила. Вот, она передала Вам конверт.

Ватсон. Миссис Хадсон, а почему Вы решили, что эта женщина странная, в чем ее необычность?

Хадсон. О, это ужасно, сэр. Она все время громко говорила, активно жестикулировала всеми частями тела, а (заговорщеским тоном) левый глас нервно подергивался.

Холмс. Миссис Хадсон, а что ей было нужно?

Хадсон. Из ее очень сбивчивой речи я поняла, что у нее кто-то пропал. По-моему, какой-то молодой джентльмен.

Холмс. А она представилась?

Хадсон. Имени она не называла, просто сказала, что она – классная дама.

Ватсон. Спасибо, миссис Хадсон, вы свободны.

Хадсон. (уходя) Слушаюсь,сэр.

Ватсон. Ну, что ж мой дорогой, Холмс, у нас образовалось новое дело. Как вы думаете, это – убийство или похищение?

Холмс. Не то и не другое, уважаемый Ватсон.

Ватсон. А почему вы так думаете?

Холмс. Это элементарно, Ватсон. Обратите внимание на аккуратно запечатанный конверт. Значит человек, который его прислал, ни куда не торопился, был спокоен и рассудителен. Думаю, что это – просто уход.

Ватсон. Гениально. А что Вы, дорогой мой друг, можете сказать, не открывая конверта о пропавшем человеке?

Холмс. Ну, во-первых, Ватсон, пропал либо племянник этой странной дамы, либо – сын, исходя из того, как она взволнована его отсутствием.

Ватсон. Наверное, он что-то натворил, нахулиганил и сбежал, боясь ответственности.

Холмс. Не уверен, хулиганы так красиво и грамотно не пишут, скорее всего, что-то его очень заинтересовало… Читайте письмо, дорогой, Ватсон. (Ватсон открывает конверт, из него выпадает фотография и денежная купюра).

Ватсон. Ну-с, что тут у нас… (читает) Я уехал жить в Лондон. Подпись – Артур. Уж не Артур Конан Дойль ли это?

Холмс. Не думаю, Ватсон. Конан Дойль наверное очередную книгу про нас пишет, а этот – другой Артур…

Ватсон. Ну и где же его нужно искать, Лондон – огромный город. Это все равно, что иголку в стоге искать? А это что? (обращает внимание на выпавшее фото).

Холмс. Это как раз то, что нам нужно.

Ватсон. Здесь фигурируют какие-то магические цифры: 24.01.1994?

Холмс. Скорее всего, это дата рождения пропавшего джентльмена. А вот судя по его необычному разрезу глаз, он родился либо где-то в пустыни, либо где-то на севере. (Вглядывается в фото и зубами пробует на вкус уголок фото). Точно – на севере в г.Нягонь.

Ватсон. Гениально, дорогой Шерлок Холмс!

Холмс. Судя по цвету его лица - джентльмен ведет здоровый образ жизни. У него есть мама и брат Тимур, которых он очень любит!

Ватсон. (Ошеломленно) Вот это дедукция! Вы – гигант логического мышления!

Холмс. Ну, что вы, Ватсон, это элементарно. (Показывает обратную сторону фото)

Ватсон. (читает) На память дорогой мамочке и брату Тимуру. (разочарованно) А-а-а… Можно и я блесну дедуктивным методом?

Холмс. Пожалуйста, дорогой , Ватсон.

Ватсон. Судя по форме его мышц на руках, этот джентльмен занимается каким-то серьезным видом спорта.

Холмс. Это элементарно, Ватсон, все молодые люди в его возрасте увлекаются брейк-дансом. И он - не исключение! Именно это и поможет нам найти его в нашем Лондоне. Пойдем на улицы города, он непременно где-нибудь танцует с ребятами.

Меняются декорации. На сцену под музыку выходит толпа танцующих. Ватсон и Холмс делают несколько движений с ними. По ходу танца, перекрикивая музыку спрашивают на английском языке.

Ватсон. Кто здесь Артур?

Артур. (на английском языке) Меня зовут Артур. Мне нравится Лондон – столица Англии, (на русском языке) на стажировку по английскому языку. А заодно хочу найти хорошего продюсера для раскрутки моего нового альбома «Пел, пою и буду петь!»

Ватсон. Судя по акценту, этот джентльмен из России, а по характерному звуку «г» - из Усмани.

Холмс. О! Ватсон! Вы делаете успехи! Скажу больше. Этот джентльмен из славного девяностопятилетнего колледжа – педагогического, а ныне – профессионального.

Артур. Ну, а это-то вы откуда узнали?

Холмс. Элементарно, Артур, Только в этом колледже так здорово учат говорить на английском языке мои давние друзья: Галина Борисовна и Дмитрий Геннадиевич! Передаю привет им (машет рукой в зал).

Артур. Да, я горжусь своим колледжем, своими преподавателями, которые подарили мне свою любовь к детям, к профессии, к Жизни! Меня поражает их искренняя вера в будущее! Я думаю, что в дипломе моих преподавателе написано не профессия – учитель, ПРИЗВАНИЕ – УЧИТЕЛЬ!

Холмс. А во что, мой друг, верите Вы?

Артур.

Есть в песне такие строки:

В доброту людей верую.

И в любовь, и в дружбу верную.

И пока живу – верю я.

Жил и верил, и умру с верою.

Я верую, что все в этой жизни начинается с любви.

Кто придумал термин «синдром педагогического выгорания»? Среди моих наставников – этого и в помине нет. Ведь все они живут по принципу:

«Жить, гореть и не угасать. Жить, а не существовать…»

Я верую, как не может быть ветхой российская школа, так не может быть ветхим учитель. И вовсе не о возрасте идет здесь речь.  Я верую, что учитель не должен останавливаться на достигнутом. «Учитель живет, пока он учиться». Человек, сидящий на вершине горы, не упал туда с неба. Подниматься к вершине своего мастерства, выдумывать. Пробовать. Творить. Ни дня без  творчества – я в это верую.

Читает стихи на английском языке.

Холмс. Ты славный, джентльмен, не хочется с тобой расставаться, но думаю, что в России тебя уже заждались твои родные, близкие, друзья по брэйк-дансу, команда КВН,  ( появляется на сцене миссис Хадсон) с которой ты занял первое место в районном конкурсе…

Хадсон. А особенно ваша классная дама, как она убивалась, бедняжка!

Артур. Да, задержался я у вас в Лондоне, многое почерпнул для своей будущей профессии. Думаю, что по итогам этой стажировки подготовлю очень интересное выступление на очередной научно-практической конференции. Да и практического материала поднасобирал для ВКР.

Ватсон. А еще и мечтатель, джентльмен.

Артур. Но ведь мечта – это путь к действию. Я верю, что все мои мечты сбудутся. Я успешно закончу колледж. Обязательно поступлю в университет. Я стану настоящим учителем английского языка, а потом – директором школы английского языка, которую открою в Усмани!

Хадсон. (жалобно) Артур, ну ведь пора, классная дама уж очень волновалась…

Артур. А для Нины Николаевны – сюрприз будет: неплохой детективный сюжет для конкурса …

Все: Студент года-2013!

Визитная карточка Шевченко С.С.

На сцену выходят четыре студента поют:

От Волги до Енисея
Леса, косогоры, да степи.
Рассея, моя ты Рассея
От Волги и до Енисея.
Е-я, е-я, Рассея, е-я.

На слайдах Красноярски детские фото Сергея.

1. Эх, Сибирь-матушка! Какого богатыря родила!
2. И занятия себе он под стать выбрал!
3. Борьба!
4. Картинг!

Студенты поют вместе с Шевченко С.

На слайдах из окон вагона виднеется тайга.

Тайга, да километры,

Звезда еле светит.

Сибирь. Кто ответит

Тебе коли крикнешь?

Ушли на рассвете.

 Вернуться не сумели.

 В моей жизни ветер,

Снега, да метели!

На слайдах Воскресеновка, фото их этой жизни.

1. Рубанула с плеча матушка!
2. Да и отправилась вся семья во поле…
3. Во поле да Данковское!
4. Встретила из Центрально-Черноземная Россея с радостью!

Поют:

Воскресеновка, ты моя!

Новая возникла семья!

А гитара вдруг-затмила все вокруг!

Стала мне как самый верный друг!

1.Ноон  не только играет..

2. … на гитаре.

3.Освоил он много сельских

4. нелегких ремесел… На фото трактор…

Сяду я верхом на коня,

На железного, да в поля!

Ты лети, мой конь,

С плугом за спиной.

Жаль, гитару не возьмешь с собой!

Жизнь опять сделала крутой вираж!

 На фото выступления в школе, клубе, Дина.

Поют все, кто на сцене:

Динуля наша как-то в мае,

Вопрос поставила ребром:

В педколледже учиться будешь,

И вот тогда с тобой споем!

 Дина:

В наш колледж музыке учиться

Сережка должен был идти!

И до сих пор все это длится-

Сергей на правильном пути!

На слайдах жизнь Сергея в колледже.

Сергей:

Я вам не скажу за всех студентов,

Жизнь студента очень нелегка.

Просыпаться нужно к первой паре,

Да заморить в желудке червячка!

 На слайде фото из армии.

И вновь ветер перемен в жизни Сергея!

В Петербурге наше место жительства,

Армия мне дала много нового,

Но есть приятное обстоятельство:

Я вернулся сюда - это здорово!

На слайде фото из сегодняшней жизни.

1. Учеба!

2.Концерты!

3.Педпрактика!

4.Репетиции!

Сергей: Ну как тут не сойти с ума!

Открывается занавес. Сидят три человека за столом.

Бах: Николло, сыграй!

Паганини: Нет, не могу!

Бетховен: ну,Николло, сыграй!

Паганини: Нет, не буду!

Бах: Ну, ты право, Николло, сыграй!

Паганини: Нет, не хочу!

Еще пререкаются…

Бах: Дорогие зрители, вы прослушали 24 каприс Николо Паганини.

Выходит Сергей и начинает играть 24 каприс Паганини в рок-обработке. Все композиторы возмущены:

Бах: Какая страшная гармония!

Бетховен: Какой бунтарский образ!

Паганини: Интересно, чья это музыка?

Шевченко: Да, это же ваш 24 каприз, уважаемый Николо Паганини!

Паганини: ВЫ шутите, юноша! Меня называли скрипачом дьявола, но не до такой же степени! Я что сплю? Где это мы с вами находимся?

Шевченко: Вы на конкурсе «Студент года» в Усманском педколледже.

Бах: Позвольте, это какой же век?

Шевченко: XXI, уважаемые музыканты!

Бетховен: О, времена!

Паганини: О, нравы!

Бах: Но музыка наша звучит!

Бетховен: Пусть молодежь и далее несет наши мысли, зашифрованные в звуках!

Паганини: Наше будущее!

Композиторы:

На тему «Оды к радости» Л.Бетховена поют:

На слайдах фрагменты работы Сергея с детьми.

Здравствуй, племя молодое,

Вечность давшее  нам,

Удивленнее  тобою,

Мы вошли в ваш светлый храм.

Все:

Музыка сближает без усилья

Всех разрозненных враждой,

Там, где музыка раскинет крылья,

Люди — братья меж собой.

Подпевайте же все с нами!

Не жалейте  улыбку!

Ничего прекрасней нет!

Чем нести  в мир музыку!

СЦЕНАРИЙ ФЕСТИВАЛЯ «СТУДЕНЧЕСКАЯ ВЕСНА-2012»

1.Видеоролик «В музее»

2.Спортивно-хореографическая композиция «Славяне»

Парень:                    Что значит – Русь и Родина моя?

Скоморох:                Ты спросишь – я отвечу:

                                 - сначала тропочкой земля бежит к тебе навстречу.

                                 Потом – пшеничные поля от края и до края,

                                 Все это – родина твоя, земля твоя родная.

                                 Если крикнет рать святая: «Кинь ты Русь, живи в раю!»-

                                 Я скажу: «Не надо рая, дайте Родину мою!»

3. «Балаган»

- Ансамбль метеллофонистов с фантазией на русские народные темы.

Петрушка:             Подходи, честной народ басенку послушать,

                                Как в России Наполеон несолоно покушал!

- И.А.Крылов «Волк на псарне» (Петрушка)

Скоморох:                Прохожий, в Симе зри того героя прах,

                                   Который гром метал на Альпы высотах!

                                   Багратион, слуга отечества и трона,

                                   Здесь кончил жизнь, разя Наполеона.

Парень:                     Где – здесь? Поведуй мне о том.

                                   Узнаю я, чем дорог для России он!

4. Вокальный квартет с русской народной песней «Бородино»

Парень:                     В войну 1812 года партизан Денис Давыдов дал вот какой совет:

                                   «Жизнь летит:не осрамись! Не проспи ее полет!

                                   Пей, люби, да веселися – вот мой дружеский совет!»

Скоморох:               А ты знаешь, как появились бальные танцы на Руси?

Парень:                   Ну?

Скоморох:            Балы и ассамблеи на Руси ввел Петр1.

5. Менуэт. Исполняет танцевальный ансамбль «Арабески».

Скоморох:                Играли в карты задаваки -  раздолье ухарских пиров!

                                  И грозную потеху драки, и завитки своих усов.

                                 С блестящих клавиш в дни покоя походную сдувая пыль,

2.

                                 Ты славил лиру перестроя, любовь и мирную бутыль!

6. Соло на аккордеоне «Игрок» Р.Бажилин, исп. О.Смольянинов

Парень (выбегает в костюме казака). Глянь, какой прикид нашел!

Скоморох:               А ты знаешь, что за костюм  ты надел?

Парень:                  Ну?

Скоморох:  Казачий! Казаки России славно защищали просторы родины в дни лихолетия

Парень:    Хорошо сейчас: весна, так и хочется петь, хочется жить…

Скоморох:   А ведь для многих казаков весна так и не наступила.

7. Старинная казачья песня «Не для тебя», исп. С.Чумичева

(выходи парень, напевая песню «Солдатушки»)

Скоморох:        Что за песню ты поешь, она ведь из моего времени…

Парень:            Эта песня славит русского солдата из поколенья в поколенье!

8. Р.н.п. «Солдатушки, бравы ребятушки!», исп. академический хор студентов 

Парень:                   О, как же Русь ты – велика, твои леса бескрайни,

                                Какие синие моря, красы необычайной.

                               И больше в целом мире нет,  добрей и лучше края.

                               Сегодня каждый человек Россию восхваляет!

Скоморох:           Издревле так уж повелось, велика и Русь свята!

                             Людьми достойными она всегда была богата!

9. О.Газманов «Два орла», исп. Д.Данковцев

Голос за кадром:    Птицей бы мне над землей воспарить,

                                 Птицей свободной летать и любить.

                                 Как же мне хочется птицей вдруг стать,

                                 Чтоб крылья расправить, чтоб вечно лететь.

                                Хочу я не чувствовать силы земли,

                               Хочу, чтобы знала я слово: «Лети!»

10. «Как птицей стать», исп. Д.Шагаева

Голос за кадром:  

А пока мы живы, я хочу слушать музыку и любить, не оглядываясь назад,

Наслаждаясь каждой капелькой лунной реки.

3.

11. Инструментальный дуэт с композицией «Лунная река»

Скоморох:               Когда – то россияне: Ванюши, Тани, Мани

                                 Танцуя на гулянье, открыли новый стиль:

                                 Штиблеты и сапожки, под русские гармошки,

                                 Под бересту и ложки прославили кадриль!

12. Кадриль. Исп. Танцевальный коллектив под рук. Т.Березанской

(выходит Скоморох и ведет с собой девушку)

Скоморох:                          Как здорово, что все мы вместе: ты со мной …

Девушка:                          … а я с тобой …

13. «Я с тобой» исп. С.Заиткулова

Скоморох:                      Молодая душа так и просится в рай.

                                       Так бери в свои руки гитару

                                       И играй, играй, играй…

14. Инструментальный дуэт с композицией «Танец под дождем», исп. С.Шевченко, И.Политов и С.Федоренко

                                  (Выходит девушка в русском костюме)

15. Н.В.Гоголь отрывок из повести «Мертвые души», читает К.Миляева

Скоморох:              Вижу, что свято вы чтите наши традиции,

                                Спокойно могу отдыхать в музее!

16.  «Россия»   исп. вокальный квартет

Парень:                  До новых встреч, друзья!

Все:                       На фестивале «Студенческая Весна!»

ПРОГРАММА ФЕСТИВАЛЯ «Студенческая весна-2012»

1.Видеоролик «В музее»

2.Спортивно-хореографическая композиция «Славяне»

3. «Балаган»:

- Ансамбль метеллофонистов с фантазией на русские народные темы.

- И.А.Крылов «Волк на псарне» (Петрушка)

4. Вокальный квартет с русской народной песней «Бородино»

5. Менуэт. Исполняет танцевальный ансамбль «Арабески».

6. Соло на аккордеоне «Игрок» Р.Бажилин, исп. О.Смольянинов

7. Старинная казачья песня «Не для тебя», исп. С.Чумичева

8. Р.н.п. «Солдатушки, бравы ребятушки!», исп. академический хор студентов 

9. О.Газманов «Два орла», исп. Д.Данковцев

10. «Как птицей стать», исп. Д.Шагаева

11. Инструментальный дуэт с композицией «Лунная река»

12. Кадриль. Исп. Танцевальный коллектив

13. «Я с тобой» исп. С.Заиткулова

14. Инструментальный дуэт с композицией «Танец под дождем», исп. С.Шевченко, И.Политов и С.Федоренко

15. Н.В.Гоголь отрывок из повести «Мертвые души», читает К.Миляева

16.  «Россия»   исп. вокальный квартет

Сценарий открытого мероприятия «Я люблю тебя, Россия!»

Песня «Звезда России» - исп. «ЗОЛОТОЙ КОЛОКОЛЬЧИК»

 Ведущий 1. Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущий 2. Мы рады тому, что собрались в этом зале. По очень важному поводу - мы поговорим о нас, о россиянах.

Ведущий 1. О том чувстве, которое мы называем чувством малой Родины. Ведущий 2. Это чувство появляется у человека в детстве, в пору памятных на всю жизнь впечатлений ребяческой души, и с нею, с этой отдельной и личной Родиной, он приходит с годами к той большой Родине, которая для всех одна.

  Алеша. Все. Пора уходить. Теперь я для них совсем лишний - у них     появилась маленькая Светка.

Ведущий 2. Здорово, дружище! Куда путь держишь?

Алеша. Здравствуйте, я иду в город.

Ведущий 2. Ты, чтобы не плутать, вот на этот бугор залезь (указывает). С

него далеко видно.

Алеша.  Ладно  (влез).  Ух,  ты  красотища - то  какая.  Поля  разноцветные.

Березки - тонконожки у  озера.  Все  сверху  видно,  (появляются  ведущие).

Алеша. А вы тут зачем?

Ведущие. Землю свою смотрим.        

Алеша. Ух ты! Куда от такой земли уйдешь, если она моя.  

Чтец.

Куда ни посмотришь - родные,

Открытые сердцу края.

Я весь пред тобою, Россия,

Судьба моя, совесть моя.

Не ты ли меня окружила

Простором лугов и полей,

Не ты ли меня подружила

С задумчивой музой моей!

За песни, которым впервые

Внимают родные края,

Я весь пред тобою, Россия,

 Судьба моя, совесть моя.

«Гляжу в озера синие»

Ведущий 1 .Задумывался ли ты когда-нибудь: что такое Родина?

Алеша. Родина - это мой дом, моя улица, мой город - там, где я родился. Ведущий 2. Я тоже очень часто вспоминаю душистый сад за околицей, овраг с шелковистыми травами и холодным ключом на дне его. И не так уж сложно объяснить, почему все это мне дорого. Память людей связана с местом, где прошло их детство. Вспоминаются родные лица, которые растили своих детей, создавали домашний уют. Лица бабушек и дедушек всегда вспоминаются с особым трепетом, с добротой.

Алеша.   А кто всех главней в семье: бабушка или дедушка? А может быть

папа с мамой?

Ведущий 1. Ну, это как посмотреть. Самое важное то, что в русских семьях

бабушке с дедушкой отводилась особая роль.

Ведущий 2. Не даром дедушку часто сравнивают с книгой,  в которой

собрана вся «мудрость и грусть прожитых лет».

Ведущий 1. Бабушка, бабулечка... Сколько тепла в этом слове, нежности и

ласки.

Ведущий 2. Кажется, Алешка, это тебя дедушка с бабушкой разыскивают,

иди к ним, они волнуются.

Ведущий 1. По-моему, они о чем-то спорят.

Бабушка. Алешка на меня похож! Такой же умный и хозяйственный.

Алеша. Верно-верно я весь в бабу.        

Дедушка. А, по-моему, Алешка на меня похож. У него такие; же глаза черные.
И наверно у него такая же борода вырастет, когда он сам повзрослеет;        

Алеша. Верно-верно я больше на деда похож.

Бабушка: Какая борода вырастет, еще не известно, но Алешка больше на меня похож. Он также как я любит чай с медом, с пряниками, с вареньем и с ватрушками; с пирогом! А вот как раз самовар доспел. Сейчас посмотрим, на кого больше похож Алеша.                

Алеша. Пожалуй, я все же сильно на бабу смахиваю.

Дедушка. Чай с медом еще не полное? сходство. A вот Алешка точно так же как и я любит лошадь запрягать, а потом на санках в лес кататься. Вот сейчас заложим санки,  да поедем в лес. Там,  говорят, лоси объявились, сено из нашего стожка щиплют. Надо поглядеть.

Алешка. Знаешь, деда, у меня странно в жизни получается: я полдня на бабу похож, а полдня - на тебя. Вот сейчас чай попью и сразу на тебя похож буду. Деда, а Вовка сказал, что они испекли каравай, что это такое?  

Дедушка. Есть у русского народа традиция, если приезжает или приходит к кому-либо желанный гость, то встречают хлебом да солью. Хлеб - румяный, круглый,   похож   на  солнце   с   неповторимым  духом,   а сверху   сыплют горсточку соли. Недаром русский народ хлебосольным называют.

(В зал выносят каравай. Звучит музыка в исполнении русского народного оркестра).

Ведущий 2.     Оглядываюсь с гордостью назад:

прекрасно родовое древо наше.

Кто прадед мой? Землепашец и солдат...

Кто дед мой? Землепашец и солдат...

Я горд - свидетельствую сам! -

Что довожусь тому сословью сыном,

Которое в истории России

не значится совсем по именам.

Алеша. Дед, а странно звучит слово деревня, похоже на слово деревья.

Почему?

Дедушка. Деревня и деревья - похожие слова не только по звучанию, но

и  по  значению.  Подобно  стройным  красавицам лесным  с зелеными

кронами вырастают среди полей и лесов деревни: голосистые в пышном

убранстве...

Трудно представить жизнь древни конца 19 начала 20 века без частушки.

Алеша. Чего-чего? Частушки? Это что имя девушки?

Бабушка.   Да   нет.   Это   коротенькие   песни   с   глубоким   смыслом.

Частушка - от слова частить, то есть быстро говорить. Пелись они бойко,

задорно. Бывало выйдет удалой гармонист с «веночкой» или «тальянкой»,

да с лихим балалаечником - как усидеть на месте, как не сплясать или не

спеть. Русские частушки - это сама жизнь народная.

Исполняются русские частушки.

Алеша. Бабулечка, а дед Гаврила сказал, что мы с ним земляки. Это что ль от того, что мы с ним часто в земле копаемся на огороде? Бабушка. Что ты, внучек, это слово для русского человека очень дорого. Это   люди,   рожденные   одной   матушкой-землей.   Мы   вот  -  нашей Усманской, кто-то еще какой, но главное, что мы - россияне.      

Чтец. Вы Россию действительно любите?  

А за что?

До самих не дошло?        

За ромашки, березки и лютики? Не забыли вы душу ее?

Сименона вы с чувством читаете, уважаемый мною земляк,

А читали ли вы Чаадаева?

Все же Пушкин читал как-никак.

Бескультурье душу размазывает

Вам России понять не дано,

Если знаете про Карамазовых

Не по книгам, а лишь по кино.

 Вседолампочнечество, вседофенщина -русский дух?

Я с таким не знаком. Разве русская скорбная женщина Нас вскормила пустым молоком? Только наши духовные качества,

А не корочки паспортов

Создают ощущенье землячества то, которому верить готов.

Сл. В. Харитонова «Я люблю свою землю» Муз. Птичкина

Алеша. Дедушка, а почему ты осенью опять березку посадил около дома. Их и так - вон сколько! Лучше бы какое-нибудь экзотическое дерево посадил, модно.

Дедушка. Вот умора. Как представлю: мы с бабулей сидим на лавочке под пальмой да семечки лускаем... ну насмешил. Понимаешь, Алешка, березка - это русская красавица, русская скромница, символ России. Со времен глухой старины вошли в нашу жизнь стройные и тихие березки. Сколько стихов и песен посвящено этой красавице. Вот послушай.

«Стоит у реченьки березонька». Сл. Л. Троицкой, муз И.Гурной. Исполняет вокальный ансамбль 4 «Б» группы.

Ведущий 1. Родина - это огромное, родное дышащее, существо, подобное
человеку...Наше отечество, наша Родина — матушка-Россия, а мы - ее
дети.  

«В горнице….»        ;

Алеша. А почему мы Россию зовем матушкой?    

Ведущий 2. Потому что Россия  - матушка вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку;- пока мы маленькие, как мать, она защищает нас от врагов, и а когда нужно, сами будем защищать

ее.                

Ведущий 1.  В истории нашей Родины, немало трагических страниц: Русь

защищалась от нашествия половцев и печенегов.

Ведущий 2. Давала отпор полчищам монголо - татар и многочисленным

завоевателям из Европы.        

Ведущий 1. Не сломали Россию непобедимые наполеоновские войска.

Хоть и пришлось на время оставить Москву.

Ария Кутузова из оперы «Война и мир». Сл. Прокофьева, исполняет Бурых Александр.

Ведущий 2. Выдержала   наша страна под огнем пожарищ революций и

Гражданской войны в начале XX столетия.

Ведущий 1. Одержала победу над фашистской Германией в великой

Отечественной войне 1941 - 1945 г.г.

Ведущий  2.  Для  нас  ВОВ  — история,  но  ее должен  знать  каждый

уважающий себя человек, потому что это история нашей Родины, наших

родных и близких.

Чтец. Без малого 4 года

Гремела грозная война

И снова русская природа

Живого трепета полна.

Там, где мы брали кровью, с бою Противотанковые рвы,

Цветы, обрызганы росою,

Встают, качаясь, из травы,

Где ночь от ярких молний слепла, Кипела в заводях вода,

Из камня, щебня и из пепла

Встают родные города.

И вот дорогою обратной, Непокоряемый вовек,

 Идет, свершивший подвиг ратный, Великий русский человек,

Он сделал все. Он тих и скромен,

Он мир от черной смерти спас,

 И мир, прекрасен и огромен,

Его приветствует сейчас.

Песня «Россия» исп. Г.Дрюкова

Дед. Россия, Внучек, самое красивое слово для нас, русских людей.
Алеша. В этом слове что-то сильное, росистое и синее.
Чтец.        Что такое, Россия?        

Равнины?

Ледяное мерцание звезд?        

 Гул тайги? Снеговые вершины?        

Иль свечение белых берез?    

Да, все так.

Но не только.. . не только...      

В ней есть север, и юг, и восток,

И ее соловьиное горло

Исторгает печаль и восторг.

Ее речь неторопка, напевна,

и пленяет своей прямотой,

Здесь гордится любая деревня

неказистой своей красотой

Эту гордость никто не отнимет

Хотя кто-то отнять бы не прочь,

свое сердце Россия вынет,

если надо кому-то помочь.

Да, Россию легко обидеть,

И не надолго обмануть,

Но Россию - сломить?

Не выйдет!

Педагог, посвящающий в искусство  – не профессия, а звание!

Педагог, посвящающий в искусство  – лучший в мире человек!

Педагог, посвящающий в искусство  - наше гордое призвание!

Педагог нам открывает  искусство каждый день, из века в век!

Черников С. Я очень люблю жизнь, люблю делать открытия. Каждый день, каждый час! Любовь к жизни – это великое вселенское чувство, на котором держится мир! Благодаря которому не усает человеческий род!

Открывается занавес. Звучит музыка. Танец цветка. На фоне музыки звучат поэтические строки: «Что-то в груди теснится:

 хочется разбежаться и,

 словно большая птица,

в лазурное небо вжаться.

И облаком утереться,

и без конца восхищаться,

 что есть этот мир Детства!»

Из цветка появляется Ваня.

В: Как здесь красиво! А какая дивная музыка звучит! Где это я?

М: Ты попал в волшебное царство Искусства! А я – здесь правительница! Здесь все принадлежит мне – Музыке!

В: Ой, как здорово! Я очень люблю музыку! Интересно, а есть ли на земле люди, которые не любят музыку, которые живут без музыки?

М: Что ты? Людей, которые исключили бы из своей жизни музыку, практически не существует. Когда вы просыпаетесь утром, я просыпаюсь вместе с вами и весь день сопутствую людям. Птичьи трели – это музыка, и капели – это музыка. Есть особенная музыка в тихом шелесте листвы…

В: Я понял, ты даришь нам свои звуки через природу, а композиторы из них создают свои прекрасные творенья! Только мне не понятно: как же мы понимаем без слов твой музыкальный язык?

М: Я послала к вам на Землю своих помощников – педагогов по искусству. Именно они вдыхают в ваши души творчество, именно они зажигают волшебные звезды под названием Музыка!

В: А ведь и правда, занятия музыкой всегда вызывают у меня такую гамму чувств! Такое настроение, что просто душа поет! Слышите?

Вступление к песне «Классный кот» исп. Кванин И.

М: Я вижу, вижу, что неотбемлемой частью твоей музыки, являются движения!

В: Эти движения рождаются музыкой. Я без них не могу петь!

М: А хочешь я познакомлю тебя с музой танца – Терпсихорой?

В: Конечно! Очень хочу!

Выходит Терпсихора с небольшим танцем. На фоне танца звучат стихи в исполнении Новиковой Н.:

Я слышу тихий взмах крыла…

Как ночь легка, как день смела

И плавных линий миг, волна

О, как она танцует…

В: И все же, что же это такое – танец?

Киреева М.: Танец - это и есть сама жизнь. Вдох-выдох. Ритм взаимно кружащихся планет в груди. Это, когда идешь по улице, а сама - "раз, два, три - пауза – пять, шесть, семь".

Денисова М.: Танец - это любовь. Он наступает, ты отвечаешь. Переплетение рук и судеб. В отрепетированном - всё равно спонтанность.

Шагаева Д.: Танец - это когда музыке становится тесно внутри, и душа выливается из тела в движениях. Каждое отточенное движение - бусинка. Соединяешь их вместе, нанизывая свои волшебные бусы. А когда примеришь - захватит дух и у тебя, и у того, кто посмотрит. Потому что без слов станет понятно: танец - это и есть сама жизнь.

Полина М.: Танец - это стих‚ в котором каждое движение является словом

М: И все эти стихи складывают мои помощники: педагоги по хореографии и музыке!

В: Как здорово! У меня есть такие педагоги! Они будут посвящать меня в мир ИСКУССТВА!

Выстраиваются все на финальную песню.

Ваня: Спасибо, танец, ты – мой друг, за то, что красив всегда,

Денисова М.: С тобою светлеет все вокруг, ты – путеводная звезда!

Новикова Н.: Спасибо, танец, что ты здоровье нам даришь каждый миг.

Шагаева Д.: В страну волшебную нас ведешь, танцуешь и поешь!

Все:  Искусство наше будет вечно в мире, твердить не перестанем мы!

         Что педагоги от искусства, ведут уроки как искусство!

          Пусть будет слава им во век! Пусть будет слава им во век!

Шагаева Д.:    Спасибо, музыка за то, что рядом ты со мной.

Черников С.: Что сквозь года и все века ведет нас голос твой!

Денисова М.: Спасибо, музыка моя, ведь голос ты от Бога!

Новикова Н.: С тобою будет жизнь легка как ровная дорога!

Все:  Искусство наше будет вечно в мире, твердить не перестанем мы!

         Что педагоги от искусства, ведут уроки как искусство!

          Пусть будет слава им во век! Пусть будет слава им во век!

Все под музыку уходят со сцены.

КОНЦЕРТНАЯ ПРОГРАММА ФЕСТИВАЛЯ ПАТРИОТИЧЕСКОЙ ПЕСНИ

В1 Добрый день, дорогие друзья.

В2 Мы начинаем наш фестиваль военно-патриотической песни

В1 Россия, ты – великая держава,

Твои просторы бесконечно велики.

На все века себя ты увенчала славой.

И нет другого у тебя пути.

В2 Озёрный плен твои леса венчает.

Каскад хребтов в горах мечты таит.

Речной поток от жажды исцеляет,

А степь родная хлебушек родит.

В1 Твоими городами мы гордимся.

От Бреста до Владивостока путь открыт.

Тебя венчает славная столица,

А Петербург историю хранит.

В2 В земле твоей богатств поток неиссякаем,

К сокровищам твоим нам путь лежит.

Как мало о тебе ещё мы знаем.

Как много изучить нам предстоит.

 В1 Открывает нашу концертную программу песня «Звезда-Россия» Ю.Тарана

В2 исполнит эту песню студентка 4АФ группы Анна Шутова

№1                 4АФ «Звезда-Россия»

В1Время героев, обычно ты кажешься прошлым:

Главные битвы приходят из книг и кино,

Главные даты отлиты в газетные строки,

Главные судьбы историей стали давно.

В2Время героев, по самому высшему праву,

Ты подарило далеким и близким годам

Доблесть, и славу, и долгую добрую память.

Время героев, а что ты оставило нам?

В1Ты нам оставило ясное небо Отчизны,

Дом, и дорогу, и ласковый хлеб на столе,

Ты нам оставило самое главное в жизни —

Радость работы на мирной, счастливой земле.

В2песню  «У деревни Крюково»  композитора М.Фрадкина   исполнит студентка 2В группы Меджидова Каина

№2                 2В  «У деревни Крюково»

В1Когда на смерть идут — поют,

а перед этим можно плакать.

Ведь самый страшный час в бою —

час ожидания атаки.

В2Снег минами изрыт вокруг

и почернел от пыли минной.

Разрыв —

       и умирает друг.

И значит — смерть проходит мимо.

В1Сейчас настанет мой черед,

За мной одним

         идет охота.

Будь проклят

          сорок первый год —

ты, вмерзшая в снега пехота.

В2Мне кажется, что я магнит,

что я притягиваю мины.

Разрыв —

        и лейтенант хрипит.

И смерть опять проходит мимо.

В1 Г.Петергсбургский «Синий платочек»

В2 поют студенты   3В группы Дина Шагаева и Сергей Черников

№3   3В группа Г.Петергсбургский «Синий платочек»

В1Можно вспомнить сейчас,

                отдышавшись и успокоясь.

Не орут на дорогах немецкие патрули.

По лесам непролазным

                и в озерах студеных по пояс

мы товарища раненого несли.

В2Он был ранен в бою,

                на изрытом снарядами тракте...

Мы несли его ночью,

                дневали в лесу.

Он лежал на траве,

                не просил: «Пристрелите.

                                 Оставьте».

Он был твердо уверен —

                друзья донесут.

В1Стиснув зубы до боли,

                бинтовали кровавые раны.

Как забыть этот путь!

                Он был так безысходно далек.

Голодали упрямо,

            но каждый в глубоких карманах

для него

     почерневший сахар берег.

В2Мы по рекам прошли,

                по нехоженым топким болотам.

Мы пробились к своим

                и спасли драгоценную жизнь.

Это в битвах рожденный,

                пропитанный кровью и

                                  потом,

самый истинный,

            самый русский

                    гуманизм.

В1 В исполнении студентов 4Б группы прозвучит песня Яна Френкеля «Журавли»

№4                           4Б «Журавли»

В1Гремят над землею раскаты.

Идет за раскатом раскат.

Лежат под землею солдаты.

И нет безымянных солдат.

В2Солдаты в окопах шалели

И падали в смертном бою,

Но жизни своей не жалели

За горькую землю свою.

В1 Композитор Никита Богословский «Темная ночь»

В2 Исполняют студенты 1АФ группы

№5                               1АФ «Темная ночь»

В1 Для вас поют студенты 3БФ группы

                                                    №6                                         3БФ группа

В1Мы знаем, что ныне лежит на весах

И что совершается ныне.

Час мужества пробил на наших часах,

И мужество нас не покинет.

В2Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова,

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово.

В1Свободным и чистым тебя пронесем,

И внукам дадим, и от плена спасем

Навеки!

В2 Вано Мурадели «Бухенвальдский набат» исполняет Анастасия Захарова

№7                              2Б  «Бухенвальдский набат» В.Мурадели

В1Война продлилась долгие четыре

Казалось, что прошло уж десять лет,

Мы, как о счастье, думали о мире

И ждали с нетерпением побед.

В2В войне страдают тяжело народы,

Хватает всем пространства и земли,

Но коль вожди народов идиоты,

На бой кровавый всех они вели.

В1За раны щедро выдали медали,

Но мёртвых кто способен воскресить?

Четыре долгих года мира ждали,

Спокойно чтоб детей и хлеб растить.

В2 студенты 3Б группы исполняют песню Михаила Ножкина «Последний бой»

№8                     3Б  «Последний бой» М.Ножкин

В1От войны и невзгоды, и тяжкие беды,

Ведь никто не желает кровавой войны,

В ней достичь невозможно желанной победы,

Жизнь в бою отдают дорогие сыны.

В2Но берут они в руки теперь автоматы,

Чтоб народ защитить и сберечь его честь,

Бой смертельный идёт, в нём не будет пощады,

Но свобода жива, ведь борцы ещё есть.

В1 На сцене студенты 1Б группы

В2 С песней «Солдаты России»

№9          1Б  «Солдаты России»

В1В любом краю любой страны

Ребята не хотят войны.

Им в жизнь вступать придётся скоро,

Им нужен мир, а не война,

Зелёный шум родного бора,

Им школа каждому нужна,

И сад у мирного порога,

Отец и мать и отчий дом.

В2На белом свете места много

Для тех, кто жить привык трудом.

Народ наш поднял властный голос

За всех детей, за мир, за труд!

В1Пусть зреет в поле каждый колос,

Цветут сады, леса растут!

Кто сеет хлеб на мирном поле,

Заводы строит, города,

Тот для ребят сиротской доли

Не пожелает никогда!

В2 Поют студенты 2А группы.

№10                                   2А «Россия»

  В1Вы за делами забывать уж стали,

   Что где-то тут живет еще война,

   Неся разлуки, скорбные печали,-

   Трофейный груз - убитых имена...

   В2 Поди попробуй умереть не глупо,-

   Любая смерть ведь в сущности глупа...

   Но с чьей-то смертью вал стал неприступным,

   Другой же умер, вправду, как шакал.

  В1 Мечтает каждый поскорей вернуться

   На Родину...увидеть мать, отца...

   Но вот огонь. Сплошной - не шевельнуться

   И от земли не оторвать лица,

   В2А надо все ж идти. Да, что там, "надо!"-

   Ведь гибнут на глазах твои друзья.

   И ты шагаешь прямо в пламя ада,

   Ты знаешь, что иначе жить нельзя.

   В1Ты знаешь, чтоб друзья не умирали,

   Тут путь один, и выбора не жди.

   И ты становишься вдруг вылитым из стали

   И сам себе даешь приказ: "Иди!"-

  В2 И в смерть вступаешь. Нет, не верь, неправда!

   Ты остаешься в вечности живым.

   Чтоб стать бессмертным, многого не надо:

   Взять смерть себе, а жизнь отдать другим...

В1 Для вас поют студенты 2АФ группы

В2 Михаил Мишунов «Самый мирный житель»

№11                 2АФ «Самый мирный житель» М.Мишунов

В1 Поет студентка 2АФ группы Любовь Пономарева

№12                 «Я люблю свою Родину светлую» М.Ножкин

В1Все в этом мире может поменяться,

И с ног на голову все можно повернуть,

Но я в одном не должен сомневаться -

Что вам по силам спины не согнуть.

В2Еще не раз вам зубы сжать придется,

Удар не детский от судьбы держать.

Но даже, если кто-то и споткнется,

В себе найдите силы, чтобы встать.

В1Надежный Остов, стержень закаленный

В душе у каждого, уверен, точно есть.

Храните чистыми мундир свой и погоны,

Не забывайте никогда, что в службе честь.

В2Пусть не черствеет сердце в буднях серых,

И блеск монет не затмевает глаз,

Ведь у России верных офицеров

Не наберется много, кроме вас.

В2 песня Владимира Шаинского «Идет солдат по городу!»

В1 В исполнении студентов 4А группы

№13                    4А «Идет солдат по городу»

В1Опять чернеют матери от горя,

А молодые вдовы голосят.

и взрывам эхо болью вторит,

Вертушки ангелом висят.

В2Взойдём на огненный Парнас

И больше не увидим близких.

Россия вновь забудет нас,

До боя вычеркнув из списков.

В1Болят без крови по краям,

Уже не заживая, раны,

Когда приносят матерям

Груз "двести" "чёрные тюльпаны".

В2Мы этой боли не просили,

Она сама настигла нас.

Глядит страдание России

В страданье материнских глаз.

В1 студент 4В группы Владимир Леонов исполняет песню Стаса Михайлова «Герои России»

№14                       4В «Герои России» С.Михайлов

В1Я не знаю, какою ты стала,

Изменилась, а может и нет,

Но спасибо за то, что солдату

Ты всегда посылаешь ответ.

В2И спасибо за тёплые строки,

Что всегда согревали меня,

И в солдатской казарме далёкой

Я всегда вспоминаю тебя.

В1Я тебя вспоминаю повсюду,

С наступлением каждого дня,

Я тебя никогда не забуду,

Только б ты не забыла меня!

В2 студенты 1БФ группы исполнят песню Стаса Михайлова «Жди».

№15                    1БФ  «Жди» С.Михайлов

В1Вело к победе страстное стремленье,

Была большая отдана цена,

В небытие уходит поколенье,

Их опалила страшная война.

В2Не все домой вернулись с поля боя,

Год сорок пятый. Май. Цвела весна.

Но каждый доблесть проявил героя,

Была солдатом спасена страна.

В1Солдат прошёл с боями пол-Европы,

С тех пор минуло шесть десятков лет,

Давно травою заросли окопы.

Весомей этой не было побед!

В2Погибшим и живым героям слава!

Европу от фашизма спас солдат,

Хотя живых героев очень мало,

Как в сорок пятом, выйдут на парад.

В1Сыны полков теперь седые деды,

Далёк от нас уже победный год,

Незабываем славный День Победы,

И память сохранит о нём народ.

В2 И завершает наш фестиваль военно-патриотической песни Юрий Бышевский с песней «Виват, Победа, виват!»

№16                         1А  «Виват, победа!» исп. Юрий Бышевский

КОНЦЕРТНАЯ ПРОГРАММА ФЕСТИВАЛЯ ПАТРИОТИЧЕСКОЙ ПЕСНИ

№1    4АФ «Звезда-Россия» Ю.Таран

№2    2В  «У деревни Крюково»

№3   3В группа Г.Петергсбургский «Синий платочек»

№4   4Б «Журавли»

№5   1АФ «Темная ночь»

№6   3БФ группа

№7   2Б  «Бухенвальдский набат» В.Мурадели

№8   3Б  «Последний бой» М.Ножкин

№9   1Б  «Солдаты России»

№10 2А «Россия»

№11 2АФ «Самый мирный житель» М.Мишунов

№12 «Я люблю свою Родину светлую» М.Ножкин

№13  4А «Идет солдат по городу»

№14  4В «Герои России» С.Михайлов

№16  1А  «Виват, победа!» исп. Юрий Бышевский

Концертная программа на День Открытых дверей (01.04.11)

В1.Мы рады этой встрече с вами!

Сегодня день,  как будто бы такой,

Как был  вчера,  как много дней назад.

Но весело мы вместе собрались  сегодня.

И добрый свет  у каждого в глазах!

В2.Хорошее настроение и улыбки не сходят с лиц,  а все потому,  что  за окном весна!

В этот день  веселый,  яркий

Мы желаем вам добра!

Песни пусть звучат подарком –

Начинать  концерт пора!

(1.Спортивное выступление.)

В1 Россия – как из песни слово.

Берёзок юная листва.

Кругом леса, поля и реки.

Раздолье, русская душа.

В2Люблю, всем сердцем понимаю

Степей таинственную грусть.

Люблю всё то, что называют

Одним широким словом – Русь

В1. На сцене академический хор студентов, руководитель Н.Иванова, концертмейстер С.Барбашина.

(2.«Всегда со мной моя Россия» С.Туликова исп. академ.хор студентов рук. Н.Иванова)

В1.Пусть  каждая минута

Наполнится теплом,

Любовь  и  радость будут

Сопровождать  во  всем!

В2.Пусть   станет  жизнь  прекрасней

Удача  ждет  в пути

И безграничным  счастьем

Пусть  будет  впереди!

В1. Для вас поет Денис Данковцев

3. «Седая ночь» исп.Д. Данковцев

В1. А сейчас вы услышите песню «Весенний блюз»

В2. Исполняет автор – Сергей Шевченко

4. «Весенний блюз» исп. С.Шевченко

В1.  «Два влюбленных сердца» - так назвал свою композицию  Денис Ремезов,

 В2. …которую он исполнит вместе с Алексеем Петровым.

5. «Два влюбленных сердца» исп. Д.Ремезов, А.Петров

В1. На сцене танцевальный коллектив Татьяны Березанской

В2. С джазовой композицией, встречайте.

6. «Джаз» исп. танцевальный коллектив, рук. Т.Березанская

В1. Для вас поет Ольга Ишутина

В2 Встречайте!

7. «Капелька» исп.О.Ишутина

В1  Металлофон – очень необычный инструмент, но наши студенты и его освоили.

В2  «Серпантин», так называется пьеса, которую исполнит ансамбль металлофонистов.

8. «Серпантин» исп. ансамбль металлофонистов, рук. Н.Печенкина

В1Откроем  души мы свои для счастья -

И с каждым  им поделимся из  вас,

Чтоб на ваших  лицах  радость  засияла,

Чтоб  теплоту увидеть  этих милых  глаз.

В2Подарим настроение и радость

И солнечный апрельский добрый свет,

Чтоб в этот день удача улыбнулась,

Судьба дала,  чтоб  мудрый вам совет!

9. «С первой улыбки» исп. М.Денисова

В1  Девушка русская, волосы русые,

Что ж у тебя за глаза?

Светлые, нежные, чуточку грустные –

Трудно словами сказать.

В2 Что в Голливуде? – Все тощие, тусклые,

 Глянешь – сплошной макияж.

 Наши родные красавицы русские

 Вводят любого в кураж.

10. Спортивный танец

В1. Александра Пахмутова написала много просто гениальных песен,

В2. Одну из них – «Нежность» вы услышите в исполнении Светланы Заиткуловой.

11. «Нежность» А.Пахмутова, исп.С.Заиткулова

В1 Композитор Роман Бажилин – «Вальс»

В2 Исполняет Олег Смольянинов.

12. «Вальс» исп. О.Смольянинов

В1. На сцене ансамбль ложкарей

В2 Руководитель Ольга Костышина

13. Ансамбль ложкарей.

В1 Щёки выкрасил румянец –

Тут и удаль, и задор!

Вырисовывает танец

Свой затейливый узор.

В2 Закружились хороводы

Колесом: и вкруг, и вспять!

Пробудился дух народный –

Русской пляски не унять!

14. Русский танец.

В1        Мгновенья грусти зимней неизбежны.

Давай плести из всех цветов венок.

Нам колокольчик-радость, мак-надежда,

Фиалка-вера скроют грусть-вьюнок…

В2      Тюльпан-стремление и милосердье-верба,

Ромашка-романтичность, труд-пион...

И каждый из цветов тут будет – первым,

В венке единства, что мечтой сплетён…    

15. «Венок» исп. Д.Шагаева

В1. С весною легче и  свободней жить –

Простору чувств не знается предела.

И все живое жаждет  так любить,

И быть  любимым так,  чтоб сердце  пело.

В2. Поет Алексей Петров

16. «Любить до слез» исп. А.Петров

17. КВН

В1. Но и тогда, когда во всей планете

   Пройдёт вражда племён, исчезнет ложь и грусть, -

   Я буду воспевать всем существом в поэте

    Шестую часть земли с названьем кратким «Русь».

В2. Встречайте, Юрий Бышевский.

18. «Русский вальс» исп. Ю.Бышевский

В1 Россией зовется общий наш дом,

Пусть будет уютно каждому в нем.

В2Любые мы трудности вместе осилим

И только в единстве сила России.  

19. «Вместе вся Россия» исп. вокальный квартет

В1 Мы не прощаемся с вами, а говорим: «До свидания!»

В2. До встречи 1 сентября, когда, мы надеемся, вы станете студентами

Вместе: Усманского педагогического колледжа!

Концертная программа на День Открытых дверей (01.04.11)

1.Спортивное выступление.

2.«Всегда со мной моя Россия» С.Туликова исп. академ.хор студентов

3. «Седая ночь» исп.Д. Данковцев

4. «Весенний блюз» исп. С.Шевченко

5. «Два влюбленных сердца» исп. Д.Ремезов, А.Петров

6. «Джаз» исп. танцевальный коллектив, рук. Т.Березанская

7. «Капелька» исп.О.Ишутина

8. «Серпантин» исп. ансамбль металлофонистов, рук. Н.Печенкина

9. «С первой улыбки» исп. М.Денисова

10. Спортивный танец

11. «Нежность» А.Пахмутова, исп.С.Заиткулова

12. «Вальс» исп. О.Смольянинов

   13. Ансамбль ложкарей.

14. Русский танец.

15. «Венок» исп. Д.Шагаева

16. «Любить до слез» исп. А.Петров

17. КВН

18. «Русский вальс» исп. Ю.Бышевский

19. «Вместе вся Россия»

Сценарий концертной программы  «Мы о Родине поем»

№1.2. Без объявления поет академический хор студентов.(Муз.С.Туликова «Всегда со мной моя Россия» концертмейстер С.Барбашина, Муз. Т.Попатенко «Береза»)

В1Добрый день, дорогие друзья!

В2 Здравствуйте!

В3Мы начинаем наш музыкальный вечер

Вместе: «Мы о Родине поем».

В2Сквозь года, доносятся до нас голоса, в которых звучит трепетная любовь к родной русской земле:

В1Твои поля, овраги, степи, горы,

Небес твоих сияющий шатер,

И звезд твоих мерцающие взоры,

И в звездных искрах твой пытливый взор –

В3 Как с детства душу волновало

Пленительной тревожной красотой, -

И вдруг опять так больно – близко стало

При ярком свете Родины святой.

№3Танцевальный ансамбль «Арабески» с композицией «Хоровод»

               В2 Мир светлый и прекрасный,

                    Он добрый и большой,

                    Он детский, очень разный,

                    Он нужен им такой…

              В1 Он дарит детям радость,

                    Без боли и тоски,

                    И лакомства,и сладость,

                    От сердца и души.

              В3 Если не мы, то кто же

                    Детям нашим поможет

                    Россию любить и знать.

                    Как важно – не опоздать!..

№4 «Здравствуй, Родина моя!» Муз.Ю.Чичкова исп. П. Востриков

В2 Что любится, чем дышится,

Душа чем ваша полнится,

То в голосе услышится,

То в песенке припомнится.

В1А мы споём о Родине,

С которой столько связано,

С которой столько пройдено

Хорошего и разного!

№5»Яблоневый цвет» Муз. Ю.Чичкова  исп. Елена Шебарова и Елена Чистякова рук. Н.Печенкина

(За кулисами) В1Я так давно не слышала песни соловьиной

                                В часу вечернем, на закате дня.

                                Когда в округе пахло спелою малиной

                                И дивный свист собой пленил меня.

 ( за кулисами)     В2Я так давно не слушал голос с переливом,

                                Но память звуки бережно хранит.

                                  И помня их, слагаю стих с твоим мотивом.

                                  Пускай он нежно душу бередит.

№6 Вариации на тему «Соловей» А.Алябьева в переложении И.Брамса исп.С.Барбашина и О.Костышина

В2Песни, песни, о чём вы кричите?

       Иль вам нечего больше дать?

       Голубого покоя нити

       Я учусь в мои кудри вплетать.

В1  Я хочу быть тихим и строгим.

       Я молчанью у звёзд учусь.

        Хорошо ивняком при дороге

       Сторожить задремавшую Русь.

№7«Россия» И.Крутой исп. Анна Скворцова

В2  Мы любые возьмем рубежи,

       Как бы ни были будни суровы.

       Лишь единое слово скажи –

       И на подвиг пойти мы готовы.

В1  В каждом сердце отваги запас,

       И сегодня, как в годы былые,

      Ты рассчитывай твердо на нас,

В3  Ты рассчитывай твердо на нас,

       Мы твои рядовые, Россия!

№8«Когда мы были на войне» казачья народная песня исп. мужской квартет рук. Н.Иванова

 В3 Родина суровая моя

       Помнит все жестокие бои...

      Вырастают рощи над могилами,

      Славят жизнь по рощам соловьи.

В1 Если мне воспеть берёзу 

      Свыше дан наказ,

       Я её святые слёзы

       Воспою для Вас.

В2  Я её печальный облик

       В рифму облеку,

       Шёпот листьев, птичий оклик.

        Раны на веку

№9«Растет в Волгограде березка» Г.Пономаренко исп. Каина Меджидова

 (за кулисами) В2 Страна моя, земля моя,

                                 Одна родня, одна семья,

                                  В суровый час судьбы твоей

                                 Ты стала нам стократ милей.

                           В1Стократ сильней теперь любя,

                                Встаем с оружьем за тебя.

                                Встают отцы и сыновья…

                                Страна моя, семья моя!        

№10«Герои России» С.Михайлова исп. Владимир Леонов

В2  Слышу вас, колокола,

Над землёю.

Против горя, против зла

Вы со мною.

В1             

Сколько веры и тепла!

Сколько силы!

До чего же вам мила

Мать-Россия!                    

№11«Любовь, достоинство и честь» И.Крутой исп. вокальный квартет «Девчата» рук. Н.Иванова

В2 ( за кулисами) Всё от тебя, моя Родина милая.

                                 Всё от тебя – и  полынь, и сирень,

                                Звёзды, которым чужие завидуют,

                                 Тихая ночь, и взволнованный день.

 В1( за кулисами) Всё от тебя – и тропинка знакомая,

                                 Та, по которой иду к доброте.

                                  Ты меня греешь зимою суровою,

                                   Учишь природой своей красоте.

№12«Саратовские переборы» исп. инструментальный ансамбль Н.Печенкина

В1Словно сказы и былины,

     У России голоса,

      В каждой дудочке старинной

      Звуков скрыты чудеса.

 В2И размашисты, и стройны

      У России голоса,

       Песней доброй и достойной

       Вновь звенит в лугах коса…

№13 «Невеста полоза» Н.Николаева исп. Светлана Чумичева

В3        Мгновенья грусти зимней неизбежны.

Давай плести из всех цветов венок.

Нам колокольчик-радость, мак-надежда,

Фиалка-вера скроют грусть-вьюнок…

В1      Тюльпан-стремление и милосердье-верба,

Ромашка-романтичность, труд-пион...

И каждый из цветов тут будет – первым,

В венке единства, что мечтой сплетён…    

№14«Венок» К.Брейтбург исп. Дина Шагаева

В2  Девушка русская, волосы русые,

Что ж у тебя за глаза?

Светлые, нежные, чуточку грустные –

Трудно словами сказать.

В1 Что в Голливуде? – Все тощие, тусклые,

 Глянешь – сплошной макияж.

 Наши родные красавицы русские

 Вводят любого в кураж. 

№15«Россиянка» К.Брейтбурга исп. Олег Смольянинов

(за кулисами)  В3 Щёки выкрасил румянец –

                         Тут и удаль, и задор!

                         Вырисовывает танец

                         Свой затейливый узор.

                              В1 Закружились хороводы

                          Колесом: и вкруг, и вспять!

                          Пробудился дух народный –

                          Русской пляски не унять!

№16 Русская пляска исп. «Арабески»

В3 Кажется будто красавица

      В облачном замке небес,

      Солнышком мне улыбается,

      А сарафан её - лес!

В1 Смелая, вечно румяная,

      В яшмовых туфлях ручья,

      Всё это - просто земля моя,

      Наша с тобой земля!

№17«Красно солнышко» П.Аедоницкий исп.Алексей Петров

В1 Россия – как из песни слово.

Берёзок юная листва.

Кругом леса, поля и реки.

Раздолье, русская душа.

В2Люблю, всем сердцем понимаю

Степей таинственную грусть.

Люблю всё то, что называют

Одним широким словом – Русь

№18«Моя Россия» Н.Буднева исп.Светлана Заиткулова

В2 ( за кулисами) Но и тогда, когда во всей планете

                                 Пройдёт вражда племён, исчезнет ложь и грусть, -

                                 Я буду воспевать всем существом в поэте

                                 Шестую часть земли с названьем кратким «Русь».

№19 «Русский вальс» А.Пахмутова исп. Юрий Бышевский

В1         Россия- Европа и Азия,

В2         Россия – земля без границ,

В3         Великое разнообразие

В1         Наречий, характеров, лиц!

В1         Россией зовется общий наш дом,

             Пусть будет уютно каждому в нем.

В2         Любые мы трудности вместе осилим

Вместе: И только в единстве сила России.  

№20«Вместе вся Россия» исп. вокальный квартет рук. Н.Иванова

КОНЦЕРТНАЯ ПРОГРАММА «МЫ О РОДИНЕ ПОЕМ!»

№1. «Всегда со мной моя Россия» Муз.С.Туликова

№2. «Береза» Муз. Т.Попатенко

№3Танцевальный ансамбль «Арабески» с композицией «Хоровод»

№4 «Здравствуй, Родина моя!» Муз.Ю.Чичкова исп. Петр  Востриков

№5 «Яблоневый цвет» Муз. Ю.Чичкова  исп. Елена Шебарова и Елена Чистякова рук. Н.Печенкина

№6 Вариации на тему «Соловей» А.Алябьева в переложении И.Брамса исп.С.Барбашина и О.Костышина

№7 «Россия» И.Крутой исп. Анна Скворцова

№8 «Когда мы были на войне» казачья народная песня исп. вокальная группа, рук. Н.Иванова

№9 «Растет в Волгограде березка» Г.Пономаренко исп. Кайнат Меджидова

№10 «Герои России» С.Михайлова исп. Владимир Леонов, гитары: Шевченко С., Черников С., рук. Н.Иванова

№11«Любовь, достоинство и честь» И.Крутой исп. вокальный квартет рук.

№12 «Саратовские переборы» исп. инструментальный ансамбль, рук. Н.Печенкина

№13 «Невеста полоза» Н.Николаева исп. Светлана Чумичева

№14 «Венок» К.Брейтбург исп. Дина Шагаева

№15 «Россиянка» К.Брейтбурга исп. Олег Смольянинов

№16 Русская пляска исп. «Арабески»

№17 «Красно солнышко» П.Аедоницкий исп. Алексей Петров

№18 «Моя Россия» Н.Буднева исп. Светлана Заиткулова

№19 «Русский вальс» А.Пахмутова исп. Юрий Бышевский

№20 «Вместе вся Россия» исп. вокальный квартет  рук. Н.Иванова