«Роль педагога в становлении личности ребенка».
статья

Родительское собрание 14.09.12.

Доклад на тему «Дети младшего дошкольного возраста».

          Ребенок и культурно-гигиенические навыки:

Совместно с родителями в детском саду продолжают воспитывать опрятность у детей, учим следить за внешним видом, учим самостоятельно мыть руки, лицо, правильно пользоваться мылом, вытираться после умывания своим полотенцем, вешать полотенце на место.

Продолжаем формировать навыки еды: не крошить хлеб, не проливать еду, убирать за собой пустые тарелки после еды, пользоваться салфеткой. Прививаем навыки самообслуживания, учимся самостоятельно одеваться и раздеваться, аккуратно убирать свою одежду.

        Продолжаем воспитывать навыки культуры поведения, что подразумевает вежливое обращение детей друг к другу, дети младшей группы должны звать воспитателей, помощника воспитателя, музыкального руководителя и руководителя по физическому воспитанию по имени и отчеству (никаких «тетя» не должно быть в речи ребенка по отношению к вышеперечисленным лицам).

Кроме того, будем продолжать учить детей «вежливым», «волшебным» словам  – «здравствуйте», «до свидания», «спасибо», и т.д.

Приучать соблюдать элементарные правила поведения в раздевалке, умывальной комнате, в спальне, в группе, на улице.

       Ребенок и окружающий мир:

Продолжать учить детей определять и называть состояние погоды (холодно, тепло, пасмурно..), начинаем знакомиться с характерными особенностями времен года.

Продолжаем развивать интерес к различным видам игр: сюжетно-ролевые – в младшем возрасте это «Доктор», «Магазин», «Дочки матери», подвижные игры, дидактические и настольно-печатные игры.

С детьми младшего возраста ежедневно проводятся по 2 вида непосредственно-образовательного процесса, длительность каждого такого вида не должна превышать 15минут. Расписание НОД висит в раздевалке, просьба всех ознакомиться с ним. У нас проводятся 2 раза в неделю музыкальное и физкультурное занятия, 1 раз в неделю лепка, ФЭМП, рисование, аппликация/ конструирование, познание. Образовательный процесс начинается с 9:00, поэтому, просьба, приводите детей до 8:15, для того чтобы дети успели позавтракать и приготовиться к образовательной деятельности. У нас уже прошло пробное занятие по лепке, лепили мы колобка. Результат нашего совместного творения, надеюсь, радовал вас на протяжении недели. По образовательным областям в течении года будет проводиться серьезная работа – от знакомства с новым видом деятельности до закрепления ее, а может быть и автоматизации.

Очень надеемся на ваше понимание и отзывчивость в преодолении выше поставленных задач, ведь только в совместном труде воспитатель + семья можно достичь желаемого результата.

Спасибо за внимание!