РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЛОГИКА ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 030912 ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
рабочая программа на тему

ГОУ СПО

 ЗЕЛЕНОГОРСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЛОГИКА

ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 030912 ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

2014г.

Рабочая программа учебной дисциплины логика разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 030912 право и организация социального обеспечения

Организация-разработчик:

 Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Зеленогорский многопрофильный техникум

Разработчик:

Мацкевич Алексей Николаевич, преподаватель высшей категории  ГОУ СПО ЗМТ        

Рассмотрена                        Утверждаю

 на заседании Методического Совета         Зам. директора по УВР

ГОУ СПО ЗМТ        ______В.Д.Сорокина

Протокол №____ от         «___»______20г.

«___»__________20г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЛОГИКА

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины логика является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности  СПО  030912 право и организация социального обеспечения

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина логика относится к общему специальному, гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы

1.3. Предлагаемая программа представляет содержание курса логики, ядром которого является обязательный минимум содержания  курса логики

Цель учебной дисциплины – научить логически правильно мыслить через соединение логической теории и практики.

Задачи курса: студент должен знать основную проблематику курса логики, самостоятельно применят логический анализ при решении различных проблем.

Настоящая программа состоит из шести разделов.

        Первый раздел  «введение» раскрывает место логики как науки в системе научного знания и определяет ее специфику.

        Второй раздел «понятие» освещает темы характеризующие понятие как форму мышления. Способы образования понятий, виды, отношения и логические операции над ними.

        Третий раздел «суждение» содержит ряд тем, посвященных логике высказываний и способам определения истинности либо ложности суждений.

        Четвертый раздел «законы логики» раскрывает сущность основных законов связи элементов мысли между собой. В нем анализируются 4 закона логики: закон тождества, закон противоречия, закон исключающего третьего и закон достаточного основания.

        Пятый раздел «умозаключение» освещает темы характеризующие умозаключение как форму мышления. В нем рассматриваются индуктивные и дедуктивные умозаключения, их виды и структура.

        Шестой раздел «доказательство и опровержение» содержит ряд тем, посвященных аргументации и доказательству. Раскрываются структура доказательства, основные правила и ошибки в этой форме мышления.

        В результате усвоения курса обучающийся должен

        Знать:

• общей природе человеческого мышления и особенностях логической

теории мышления;

•  сущность понятия как формы мышления, его структуру, виды, отношения между понятиями, правила определения понятий, деления, обобщения и ограничения понятий;
• сущность суждения как формы мышления, его структуру, виды, правила распределения терминов, отношения противности и противоречия;
•  основные формально-логические законы;
• категорическую силлогистику;
• логическую проблематику теории и практики аргументации, в т.ч. доказательства и опровержения.

Уметь:

- производить необходимые логические операции над основными формами мышления.

        Данная дисциплина изучается в течение семестра студентами специальности «правоведение», выполняется контрольная работа. Изучение данной дисциплины завершается сдачей экзамена.

        Наблюдается связь дисциплины «Логика» со специальными дисциплинами «Правоохранительные органы», «Уголовное право», «Гражданское право», и общими гуманитарными дисциплинами «Основами философии» в вопросах теории познания, «Основами социологии и политологии» в вопросах методов анализа общества.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 48 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часов из них 10 часов практические занятия.

     самостоятельной работы 16 часов.

2. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ЛОГИКА

3. Условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета

истории, или, при его отсутствии, кабинета оборудованного ТСО.

Оборудование учебного кабинета:

Технические средства обучения: проектор, экран, компьютер с

лицензионным программным обеспечением.

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

не предусмотрено.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

не предусмотрено.

3.2. Информационное обеспечение обучения

, исследований.

1. Асмус, В.Ф. Логика [Текст]:  учебник для ВУЗов. / В.Ф.Асмус – М.: Политиздат, 1947. – 304 с.
2. Брюшинкин, В. Н. Логика [Текст]:  учебник для студентов гуманитарных специальностей. / В.Н.Брюшинкин. – 3 изд., доп. и испр. – М.: Гардарики, 2001. – 334 с.
3. Гетманова, А. Д. Логика [Текст]:  учебник для ВУЗов. / А. Д.Гетманова – М.: Омега-Л, 2006. – 416 с.
4. Гетманова, А. Д. Учебник по логике [Текст]:  учебник для ВУЗов. / А. Д.Гетманова – М.: Гардарики, 2001. – 400 с.
5. Горский, Д.П. Логика [Текст]:  учебник для ВУЗов. / Д.П.Горский – М.: Наука, 1983. – 386 с.
6. Иванов, Е. И. Логика [Текст]:  учебник для студентов юридических ВУЗов / Е.И.Иванов. – 2 изд., доп. и испр. – М.: Изд-во БЕК, 2001. – 368 с.
7. Ивин А.А. Логика. [Текст]:  учебное пособие/ А.А. Ивин. –  Издание 2-е. — М.: Знание, 1998. — 240 с.
8. Ивин, А.А. Искусство правильно мыслить [Текст] / А.А.Ивин. - М.: Политиздат, 1990. – 229 с.
9. Ивин, А.А. Логика [Текст]:  учебник для студентов колледжей. / А.А.Ивин. – М.: Гардарики, 2002. – 352 с.
10. Кириллов, В. И., Старченко, А.А. Логика. [Текст]:  учебное пособие/ В.И. Кириллов, А.А. Старченко.  — М.: Знание, 1998. — 318 с.
11. Никифоров, А.Л.  Общедоступная и увлекательная книга о логике [Текст] / А.Л. Никифоров. — М.: Гнозис, 1997. – 325 с.
12. Павлова, Г.К. Искусство спора: логико-методологические аспекты [Текст] / Г.К. Павлова. — М.: Высшая школа, 1998. – 338 с.
13. Теория и практика полемики [Текст] — Томск: Изд-во ТГУ, 1989. – 421 с.
14. Тер-Акопов, А.А. Юридическая логика [Текст] / А.А. Тер-Акопов. — М.: ИКФ — Омега-Л, 2002. – 389 с.
15. Тымцяс, В.Г. Логика [Текст] / В.Г. Тымцяс. — М.: Изд-во Приор, 1999. – 301 с.
16. Челпанов, Г.И. Учебник логики [Текст] / Г.И. Челпанов — М.: Прогресс, 1994. – 453 с.

Дополнительная

1. Горский, Д.П. Определение [Текст]. / Д.П.Горский – М.: Наука, 1985. –    288 с.
2. Ивин, А.А. Теория аргументации  [Текст]:  учеб. пособие для студентов гуманитарных специальностей. / А.А.Ивин. – М.: Гардарики, 2000. – 416 с.
3. Поварнин, С. И. Спор. От теории к практике [Текст]:  учеб. пособие для ВУЗов. / С.И.Поварнин. – М.: Мир, 1990. – 254 с.
4. Уемов, А. И. Логические ошибки [Текст]:  учеб. пособие для ВУЗов. / А.И.Уемов. – М.: Просвещение, 1957. – 287 с.
5. Чернышев, Б. С. Софистика [Текст]:  учеб. пособие для ВУЗов. / Б.С.Чернышев. – М.: Политиздат, 1951. – 356 с.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения индивидуальных заданий, проектов, исследований.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Зеленогорский многопрофильный техникум

(ГОУ СПО ЗМТ)

ОДОБРЯЮ

Зам. директора по УВР

________________________________

«___» ___________________ 20 __ г.

                                                                                              УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на 2014_ \ 2015__  учебный год, курс    2          группа __ПС 13 

на 20__ \ 20__ учебный год, курс              группа  ________

на 20__ \ 20__ учебный год, курс               группа ________