Из опыта профориентационной работы
материал по теме

Из опыта профориентационной работы

Профессиональная ориентация — это система социально-экономических, социально-политических, идеологических, психолого-педагогических и организационных мероприятий, направленных на формирование у школьников готовности к сознательному выбору профессии и ее распределение по специальностям в соответствии с объективными потребностями общества и государства и способностями личности. Если в ВУЗы прием абитуриентов проходит по действующим правилам, то в ССУЗы прием осуществлялся в соответствии с новым законом «Об образовании». Среднее профессиональное образование объявлено общедоступным и бесплатным, т.е. абитуриентам не нужно сдавать экзамены при поступлении, ведется конкурс аттестатов. Но профориентационная работа все равно необходима в каждом СПО. Я, преподаватель со стажем работы в системе СПО-36 лет хотела бы поделиться с коллегами опытом своей профориентационной работы

Все формы своей  профориентационной работы я могу поделить на пассивные и активные. За мной уже много лет закреплены 2 школы, одна городская и другая пригородная. По месту расположения близлежащие к техникуму.

Пассивные формы профориентации:

-встречи и беседы о специальностях техникума со школьниками старших классов-9.10.11;

- встречи и беседы о специальностях техникума с родителями школьников старших классов, которые проводятся на родительских собраниях;

-индивидуальные обзорные экскурсии отдельных классов в техникум;

-организация и проведение экскурсий в техникум во время дней открытых дверей( организация таких экскурсий проводится с помощью автотранспорта, выделяемого социальными партнерами техникума- ОАО «Азот», КОАО «Кокс»,ОАО Химпром»);

-объявления через средства массовой информации (радио, «бегущая строка», многотиражные издания, баннеры и т.п.) для родителей потенциальных абитуриентов предприятий социальных партнеров ОАО «Азот», КОАО «Кокс», ОАО Химпром»;

-раздача фраеров и листовок;

-приглашение школьников на мероприятия проводимые в техникуме, чаще всего на недели по специальностям;

-отправление благодарственных писем директорам школ, с которыми сотрудничаю.

.Активные формы профориентации:

-демонстрация профориентационных роликов о специальностях техникума;

-выступление агитбригады;

-организация в рамках недель по специальностям, совместных мероприятий ( КВН, «Поле чудес»и др.;

-организация совместных спортивных соревнований на территории техникума и школы(волейбол, мини-футбол, баскетбол);

- приглашение на открытые заседания технических и творческих кружков;

- привлечение к профориентационной работе студентов в тех школах, которые они закончили.

Проведение такой профориентационной работы способствует тому , что из школ, профориентацией в которых занимаюс я  поступает в техникум большее число школьников . чем из других школ.