Сказки. Почему грибы прячутся. Как сдвинуть тучу.
материал по теме
Иногда, скучая по ясным и чистым детским глазам, хочется, как и раньше, детского восторженного внимания. И тогда я погружаюсь в сказки, и они преследуют меня и просят слушателя. Записывая их, светлеют мои глаза, и с сердца осыпается сухой песок взрослой жизни. Хотелось бы, чтобы наши дети чаще улыбались, слушая добрые мамины сказки.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.94 КБ |
Предварительный просмотр:
Иногда, скучая по ясным и чистым детским глазам, хочется, как и раньше, детского восторженного внимания. И тогда я погружаюсь в сказки, и они преследуют меня и просят слушателя. Записывая их, светлеют мои глаза, и с сердца осыпается сухой песок взрослой жизни. Хотелось бы, чтобы наши дети чаще улыбались, слушая добрые мамины сказки.
Мамины сказки на ночь
Почему грибы прячутся
Когда-то давным-давно с конца лета и до глубокой осени в лесу было шумно, как в большом городе. Свист и щелканье птиц, шум ветра в верхушках берез, хлопанье тысяч листьев-ладошек осин, журчание ручейков и многие другие звуки леса тонули в бесконечной болтовне грибов. Да-да уж кто любил посудачить о жизни, так это грибы. Ещё под землей, не успев родиться, они уже начинали шептать первые слова. А пробив головками лесную подстилку, с любопытством поглядывали вокруг и искали себе собеседника. Как можно сдерживать своё изумление, радость и любопытство? Обязательно нужен задушевный друг, с кем можно бесконечно судачить о погоде, комарах и лягушках и, наконец, о здоровье, своём или родного дедушки. Только вот беда – не все грибы росли стайками да семейками. Лес огромный, бывало, что сосед твой проживал на другой полянке или опушке, и докричаться до него было трудно.
Пошептались грибы под землей и решили расти в лесу вместе, в компании жить веселее. Вот времена-то были! Не успел проклюнуться, как ты уже не один – сразу в детском саду, пусть и грибном, оказался. Тут тебя и порядкам лесным и другим полезным премудростям научат. Да и друзья-товарищи рядом, не дадут скучать, поболтать-поиграть всегда есть с кем.
И стало в лесу шумно и неуютно. Грибы оказались болтливый народ. Птицы свои трели слышать перестали, зайцы стали чаще лисам в зубы попадаться, ведь не слышно, как враг подкрадывается, мыши и кроты со страха ещё глубже норки рыть стали, белки отчаялись орехи в дупла прятать, всё им кажется, что подглядывает кто-то. А грибы-то осмелели: болтают, трещат, спорят, чай не поодиночке теперь, вот наговориться и не могут. Вместе и страх не страх. Прятаться за деревья, под лапы еловые, в траве или под листвой, совсем перестали.
Только не долго «грибной беспорядок» в лесу длился. Слишком яркими да заметными стали грибы в лесу, и болтовня их на весь лес звенит. Поэтому все чаще в лукошки грибников попадать они стали, прямо целыми семейками. Тише стало в лесу, птичьи трели опять разливались на опушках. А уцелевшие грибы, испугавшись, разбежались по всему лесу, попрятались и затихли. Не то, что услышать, найти их не всегда получится.
Страна, в которой всегда идут дожди или как сдвинуть тучу
Где-то далеко-далеко на самом краю земли, в кольце скалистых гор, уютно раскинулась страна, в которой всегда идут дожди. Жители этой страны – улитки, очень любили свою теплую, всегда сырую, родину. Холодные ветра никогда не могли преодолеть высокие хребты гор, и теплые дожди щедро поили землю - её густые сочные травы, яркие цветы и степенных жителей-улиток.
Но однажды одна из дождевых туч зацепилась за вершину горы и преградила путь остальным тучам. Дождь перестал идти. Улитки опечалились, медленно шевелили своими рожками и призадумались, как снять тучу с горной вершины. Долго они думали - день, второй, третий… Зелень в стране стала вянуть, цветы поникли и побледнели, а спинки улиток высохли и потускнели. И тогда большие старые улитки решили подняться на самую вершину горы и снять тучу.
Они ползли в гору из последних сил, ощупывая каждый камешек и уступ, а достигнув вершины, приподняли тучу своими крупными раковинами, пощекотали её рожками и сдвинули. Пошёл долгожданный дождь и напоил истосковавшихся жителей всегда мокрой страны. Ярко заблестели листья трав, цветы и спинки улиток. И теперь все знали что делать, если в стране не будет дождя.
Савельева Наталья
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к ур по сказке А.С Пушкина " Добро и зло в сказке о мертвой царевне и семи богатырях"
В данной презентации показываются этапы урока по сказке А.С Пушкина " Добро и зло в сказке о мертвой царевне и семи богатырях" Презентация красочная, интересная. Заставляет учащихся работать и с текст...
Конспект урока по литературному чтению ,3класс.УМК "ПНШ". Тема :"Сравнительный анализ Венгерской сказки"Два жадных медвежонка"и корейской сказки"Как барсук и куница судились"Презентация к уроку.
Конспект урока по литературному чтению ,3класс.УМК "ПНШ". Тема :"Сравнительный анализ Венгерской сказки"Два жадных медвежонка"и корейской сказки"Как барсук и куница судились"В конспекте побробно распи...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/28/picture-1038360-1527536683.jpg)
Статья на тему: "Победа добра над злом в сказке А. С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»"
Противостояние добра и зла в сказке А. С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/14/picture-1155967-1565797191.jpg)
Презентация В.Ф.Одоевский "Мороз Иванович". От сказки народной к сказке авторской
Аннотация к уроку литературного чтения 2 класс Учитель начальных классов: Храменкова Инна Анатольевна 1. Урок литературного чтения (В.Ф.Одоевский «Мороз Иванович») разработан в технологии критическо...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/30/picture-1293061-1669812612.jpg)
Статья на тему: «Воспитание сказкой. Роль сказки в воспитании и развитии детей»
Статья на тему: «Воспитание сказкой. Роль сказки в воспитании и развитии детей» Сказки – древнейшее средство нравственного, этического воспитания, они формируют поведенческие ст...
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/12/picture-1401184-1649774316.jpg)
Игра-инсценировка сказки «Под грибом» (по В. Сутееву).
Конспект открытого интегрированного занятия. Игра-инсценировка сказки «Под грибом» (по В. Сутееву). ...