Применение ИКТ в образовательном и воспитательном пространстве вокальной студии "Настроение"
презентация урока для интерактивной доски по теме

Слайд 1

Использование ИКТ на занятиях в вокальной студии ««Настроение» Презентация педагога дополнительного образования БОУ ДОД ЦВР МО Динской район Корж Татьяны Александровны 2012 год

Слайд 2

Схема ролей- функций педагога Корж Т.А. в образовательном пространстве Корж Татьяна Александровна Автор, творец занятия, процесса обуч ., воспитания Активный участник метод. советов Рук. м етод. объединения Активный участник общественной работы БОУ ДОД ЦВР Организатор работы с родителями Пропагандист педагогических идей, знаний среди коллег- педагогов Руководитель творческого объединения

Слайд 3

Преимущества использования ИКТ в образовании перед традиционным обучением Информационные технологии значительно расширяют возможности предъявления учебной информации Применение цвета, графики, звука, всех современных средств видеотехники воссоздают реальную обстановку действительности Компьютер позволяет существенно повысить мотивацию воспитанников к обучению ИКТ вовлекает воспитанников в учебный процесс, способствует наиболее широкому раскрытию их творческих способностей, активизации познавательной деятельности Позволяет наглядно представить результат своих действий

Слайд 4

Применение ИКТ в образовательном пространстве вокальной студии « «Настроение» БОУ ДОД ЦВР МО Динской район

Слайд 5

Использование ИКТ для активизации познавательной и творческой деятельности воспитанников

Слайд 6

Подбор презентаций по блокам образовательной программы Третий год обучения: Вводное занятие п резентация « Охрана голоса» п резентация « Правила дорожного движения» Вокально- хоровая работа презентации: «Певческая установка», «Артикуляционная гимнастика» и др. Слушание п резентации: «Мы рисуем музыку», «Музыка зимы », «10 уроков маленького принца» и др. Нотная грамота презентации: »Ребусы музыкантам», «Знатоки музыки» и др. Индивидуальная работа презентации : «Радость творчества», «Артикуляционная гимнастика» и др.

Слайд 7

Подбор презентаций по блокам образовательной программы Пятый год обучения Вводное занятие презентация « Охрана голоса » п резентация « Правила дорожного движения » Вокально- хоровая работа п резентации: « Артикуляционная гимнастика», « Певческая установка» Сольфеджио презентации: « Ритмические дорожки», « Знатоки музыки» и др. Работа с вокально- технической аппаратурой п резентации: «Создание сценического образа « и др. Музыкальное творчество, импровизация Презентации: « Мы рисуем музыку», « Мама», « Музыка зимы» и др. Индивидуальная работа презентации: « Типы певческих голосов», « Артикуляционная гимнастика» и др.

Слайд 8

Работа с родителями Родительские собрания, лекции, индивидуальные беседы (с использованием ИКТ): 1-е полугодие: п резентации: «Интернет и родители», «Золотое кольцо России», «Роль отца в воспитании». и др. 2-е полугодие: п резентации: «История г. Краснодара», «Подвиг семьи Степановых», «Мама» и др.

Слайд 9

Результат применения ИКТ в творческом объединении вокальная студия « Настроение» Повышение качества преподаваемой дисциплины ( получение 4 свидетельства о публикации открытых занятий в электронных педагогических изданиях) В озможность обобщения и распространения педагогического опыта на страницах интернета ( получение свидетельства о регистрации персонального блога на странице педагогического сайта, свидетельство о публикации эссе «Моя педагогическая философия», получение диплома победителя презентации - портфолио) Эффективная работа с родителями (разработка и создание ряд презентаций по вопросам воспитания и здоровьесбереж .)

Слайд 10

Гран – при г. Сергиев – Посад 2012 год

Слайд 11

О воспитании и обучении Вначале мы учим своих детей. Затем мы сами учимся у них. Кто этого делать не хочет, тот отстает от своего времени . / Ян Райнис, 1865-1929/

Слайд 12

Желаем успеха!