Контрольная работа для контроля навыков чтения
методическая разработка по теме

Контрольная работа для контроля навыков чтения.

Пояснительная записка.

а) Контрольная работа предназначена  для обучающихся 1 курса профессионального училища,  что соответствует 10 классу общеобразовательной школы;

б) уровень обучающихся  соответствует  уровню А-2  общеевропейских компетенций;

в) задание на проверку навыков чтения;

г) на выполнение данного задания  планирую  25 минут;

д) за выполнение данного задания  обучающиеся могут получить 10  баллов

Критерии  :

10-9 правильно выполненных заданий  «5»

8- 7 правильно выполненных заданий- «4»

6-5  правильно выполненных заданий - «3»

4-1  правильно выполненных заданий - «2»

е) тема текста – Der Besuch  der Länderpavillons auf der EXPO

ж) название текста- Mosaik Deutschland

з) источник, откуда взят текст- Juma № 1/ 2001

Mosaik Deutschland

        Der Deutsche Pavillon  liegt in der  Mitte  des  EXPO-Geländes. In  der  “Ideenwerkstatt Deutschland" begegnen Susanne und Arndt Bűsten von Menschen, die Deutschland positive  beeinflusst haben.  Dazu   gehören  der  Begrűnder der Love-Parade Dr. Motte, der Jugendbuchautor Janosch, die Tennisspielerin   Steffi   Graf, die  Schauspielerin Romy Schneider - aber auch  die  Lehrerin Irmela Schramm, die in Berlin  ausländerfeindliche Graffiti entfernt.

Der  Film   „Deutschland   mittendrin" zeigt ein Nachbarschaftsfest in einem   Berliner Innenhof: Menschen kommen  zusammen,  tauschen   Erinnerungen  aus und sprechen űber ihre Wűnsche an das 21. Jahrhundert. Brűcken symbolisieren den Weg dahin. In der Multimedia-Show „Mosaik Deutschland" stellen sich die 16 Bundesländer vor.        

Ausserdem ist jedes Bundesland mit einem Ausstellungsstűck vertreten. Aus  Baden Wűrttemberg  kommt zum Beispiel der erste Benz-Patent-Motorwagen von 1886 - das erste Auto.

Der Deutsche  Pavillon  interessiert mich eigentlich  weniger", meint Arndt, „weil ich Deutschland  ja kenne, aber  die Darstellung ist  ganz  o.k.!"

Die Zeit drängt. An einem Tag ist die EXPO nicht zu schaffen. Selbst eine Woche  ist  knapp,   wenn man  alles sehen will.

Susanne will Arndt aber unbedingt  noch den Pavillon der Vereinigten Arabischen Emirate zeigen. Ungarn, Dänemark, Estland, die Schweiz und  Jordanien műssen warten, obwohl sie auf der Liste der Lieblingspavillons   der  beiden stehen.

Die Vereinigten Arabischen Emirate haben ein malerisches Wűstenfort gebaut.    Es    erscheint abends   in   fantastischem Licht.  Susanne und   Arndt   brauchen  orientalische   Geduld, um  hineinzukommen. Sie verbringen fast eine Stunde in der langen   Warteschlange.  Aber das Warten lohnt  sich: Sie verbringen fast eine Stunde in der Iangen  Warteschlange. Aber das Warten lohnt sich: Die Araber zaubern auf 6 000 Quadratmetern eine Welt wie aus 1 001 Nacht. In einem 360-Grad -Kino stellen sie  beeindruckend  „Tradition und Moderne" ihrer 2000-jährigen Geschichte  vor.

Um 21 Uhr 30 schliessen die Pavillons. Susanne und Arndt sind erschöpft, aber   glűcklich. Nun   wartet noch  “Flambee - Human Facets (menschliche Facetten)" auf sie, ein 30-minűtiges Theater-Spektakel mit Licht-, Video- und Computeranimation   am EXPO-See.

Auf der Zuschauertribűne sagt ein  Mädchen zu seiner Mutter: „Am liebsten  ginge ich hier nie wieder  weg!"

1.Выберите  правильный  вариант  ответа.

1.Wie heissen die Hauptpersonen?

a) Arndt und  Elise

b) Susanne und Elise

c) Susanne und Arndt

2.Wo liegt  der deutsche Pavillon?

a) neben den japanischen Pavillon

b) vor dem arabischen Pavillon

c) in der Mitte des EXPO-Geländes

3. Was  zeigt der Film „Deutschland mittendrin“?

a) die  deutschen Bundesländer

b) ein Nachbarschaftsfest in einem Berliner Innenhof

c) die Errungenschaften im Technik

4.Was kommt aus  Baden Würtemberg?

a) der Fernseheturm

b) der erste  Benz-Patent- Motorwagen

c) die Holzfiguren

5.Wie ist die Meinung von Arndt über die deutsche Darstellung?

a) die Darstellung ist interessant

b) die Darstellung ist unerwartet

c) die Darstellung ist ganz o.k.

6. Was haben die  Vereinigten Arabischen Emirate  gebaut?

a) das Holzhaus

b) die Halle  „Mensch“

c) ein malerisches Wüstenfort

7.Was zaubern die Araber  auf 6000 Quadratmetern?

a) das fantastische Licht

b) die Wüste

c) eine Welt wie aus 1001 Nacht

    8.Was wartet noch auf Susanne und Arndt?

a) ein Kinobesuch

b) ein Zoo

c) ein 30-minütiges Theater- Spektakel

9. Was sagt ein Mädchen zu seiner Mutter?

a) gehen wir weg!

b) am liebsten ginge ich hier nie wieder weg!

c) alles ist hier interessant!

10. Wie sind Susanna und Arndt  nach  dem Besuch  der Länderpavillons?

a) müde, aber  glücklich

b)erschöpft, aber glücklich

c) böse,  aber glücklich

2.Восполните пропущенную часть предложения.

1.In der  “Ideenwerkstatt Deutschland” … Susanne und Arndt Büsten  von Menschen, die  Deutschland positive  beeinflusst haben.

2.Dazu gehören  ….der Love- Parade Dr. Motte, der Jugendbuchautor Janosch, die Tennisspielerin…….., die Schauspielerin Romy Schneider.

3.Die Menschen  ….. zusammen, tauschen Erinnerungen aus und sprechen über ihre ….. an das 21.Jahrhundert.

4.In der Multimedia –Show „Mosaik Deutschland“ stellen sich  die 16 … vor.

5.“Der Deutsche Pavillion  interessiert  mich eigentlich weniger“, meint ……

6.Selbst eine …ist knapp, wenn man alles sehen will.

7.Susanne und Arndt  brauchen orientalische…  , um hineinzukommen.

8.Um 21 Uhr 30 schliessen …..

der Begründer,  Stefi Graf, Geduld, Bundesländer,  begegnen, die Pavillions, Wünsche, Arndt,  kommen, Woche

3.Schreiben  Sie einen Bericht über  den Besuch  des Deutschen Pavillions auf der EXPO. Machen Sie es nach dem Plan.

1.Die Hauptpersonen

2.der Deutsche Pavillion

( liegt  in der Mitte…

der Film „Deutschland mittendrin“ zeigt…

in der  Multimedia-Show „Mosaik Deutschland“ stellen sich  …)

3.Die Meinung von Arndt über den Deutschen Pavillion