ОДОБРЕНО

на заседании МО преподавателей   общетехнических и специальных дисциплин

_________  /Ю.А. Осипова /
«____» ___________  20      г.

Протокол №

УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по РПК

ДФ ГАПОУ  «Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники»

_________  /И.С. Иванов /
«___» __________ 20      г.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                                                              4

2. СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                                     9

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ                                   13

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                                                            14

Код ПК, ОК

Умения

Знания

- производить расчеты механических передач и простейших сборочных единиц;

- читать кинематические схемы;

- определять напряжения в конструкционных элементах.

      - основы технической механики;

      - виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики;

      - методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации;

      - основы расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения.

Код компетенции

Формулировка компетенции

Знания, умения

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

Умения: распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; составить план действия; определить необходимые ресурсы; владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

Знания: актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте.

алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

Умения: определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска

Знания: номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации; формат оформления результатов поиска информации

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Умения: организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности.

Знания: психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности; основы проектной деятельности

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

Умения: грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе

Знания: особенности социального и культурного контекста; правила оформления документов и построения устных сообщений.

ОК 06

 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения .

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

Умения: применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; использовать современное программное обеспечение

Знания: современные средства и устройства информатизации; порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности.

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

Умения: понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы; участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы; строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности; кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

Знания: правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ПК 1.1.-1.3.

оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев;

рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации);

 разрабатывать бизнес–план.

действующие законы и иные нормативные правовые акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;

 материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования;

методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации;

методику разработки бизнес-плана;

механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения; основы организации работы коллектива исполнителей; основы планирования, финансирования и кредитования организации;

особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

производственную и организационную структуру организации

Вид учебной работы

Объем в часах

Обязательная учебная нагрузка

97

в том числе:

теоретическое обучение

30

практические занятия (если предусмотрено)

67

Итоговая аттестация – дифференцированный зачёт

Наименование разделов и тем

Содержание и формы организации деятельности обучающихся

Объем в часах

Осваиваемые

Элементы

компетенции

1

2

3

4

97

Тема 1.3. Транспортировка и распаковка оборудования

Содержание учебного материала

20

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Требования к карте для перевозки оборудования.

2

Виды упаковки оборудования.

2

Методы транспортирования оборудования.

2

Методы транспортирования оборудования.

2

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Особенности проверки оборудования.

2

Практическая работа № 1

Составление технологических карт для перевозки оборудования.

2

Практическая работа № 2

Выбор методов транспортировки оборудования.

2

Практическая работа № 3

Амортизация оборудования.

2

Практическая работа № 4

Расконсервация рабочих поверхностей оборудования.

2

Практическая работа № 5

Выбор и расчет грузовых строп.

2

Тема 1.4. Особенности монтажа оборудования на фундамент

Содержание учебного материала

77

2

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Способы крепления оборудования к фундаментам, подливка фундамента.

Особенности монтажа кузнечно- прессового и литейного оборудования.

2

Особенности монтажа металлообрабатывающих станков.

2

Монтажно-контрольные приспособления и инструмент.

2

Методы контроля качества монтажа.

2

Пуск и  наладка оборудования.

2

Испытание и сдача смонтированного оборудования.

2

Правила техники безопасности при выполнении монтажных работ.

2

Правила техники безопасности при выполнении наладочных работ.

2

2

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Ремонт и усиление фундаментов оборудования.                        

Практическая работа № 6

Выбор способа крепления заданного оборудования к фундаментам.

2

Практическая работа № 6

Выбор способа крепления заданного оборудования к фундаментам.

2

Практическая работа № 6

Выбор способа крепления заданного оборудования к фундаментам.

2

Практическая работа № 6

Выбор способа крепления заданного оборудования к фундаментам.

2

Практическая работа № 7

Разработка маршрутной технологии монтажа заданного оборудования с расчетом фундамента.

2

Практическая работа № 7

Разработка маршрутной технологии монтажа заданного оборудования с расчетом фундамента.

2

Практическая работа № 7

Разработка маршрутной технологии монтажа заданного оборудования с расчетом фундамента.

2

Практическая работа № 7

Разработка маршрутной технологии монтажа заданного оборудования с расчетом фундамента.

2

Практическая работа № 8

Последовательность установки и выверки заданного оборудования.

2

Практическая работа № 8

Последовательность установки и выверки заданного оборудования.

2

Практическая работа № 8

Последовательность установки и выверки заданного оборудования.

2

Практическая работа № 9

Индивидуальное испытание заданного оборудования без нагрузки.

2

Практическая работа № 9

Индивидуальное испытание заданного оборудования без нагрузки.

2

Практическая работа № 9

Индивидуальное испытание заданного оборудования без нагрузки.

2

Практическая работа № 10

Комплексное опробование заданного оборудования вхолостую и под нагрузкой.

2

Практическая работа № 10

Комплексное опробование заданного оборудования вхолостую и под нагрузкой.

2

Практическая работа № 10

Комплексное опробование заданного оборудования вхолостую и под нагрузкой.

2

Практическая работа № 11

Составление технологических карт для перевозки оборудования.

2

Практическая работа № 11

Составление технологических карт для перевозки оборудования.

2

Практическая работа № 12

Выбор методов транспортировки литейного оборудования.

2

Практическая работа № 12

Выбор методов транспортировки литейного оборудования.

2

Практическая работа № 13

Амортизация металлорежущего оборудования.

2

Практическая работа № 13

Амортизация металлорежущего оборудования.

2

Практическая работа № 14

Расконсервация рабочих поверхностей литейного оборудования.

2

Практическая работа № 14

Расконсервация рабочих поверхностей оборудования.

2

Практическая работа № 15

Выбор и расчет грузовых строп.

2

Практическая работа № 15

Выбор и расчет грузовых строп.

2

Практическая работа № 15

Выбор и расчет грузовых строп.

2

Дифференцированный зачёт

1

Курсовой проект

Не предусмотрено

Обязательные аудиторные учебные занятия по курсовому проекту (работе) не предусмотрены

Не предусмотрено

Самостоятельная учебная работа обучающегося над курсовым проектом (работой) (указать виды работ обучающегося, например: планирование выполнения курсового проекта (работы), определение задач работы, изучение литературных источников, проведение предпроектногоисследования)

Не предусмотрено

Итоговая  аттестация: дифференцированный зачёт

Итого:

97

Всего:

97

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Знания:

Знание основ технической механики

Демонстрирует уверенное владение основами технической механики

Экспертная оценка результатов деятельности обучающегося при выполнении и защите результатов

практических занятий,

Тестирование, Контрольные работы,

Экзамен

Знание видов механизмов, их кинематических и динамических

характеристик

Перечисляет виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики

Знание методики расчёта элементов конструкций на прочность,

жёсткость и устойчивость при различных видах деформации

Демонстрирует знание методик расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформаций

Знание основ расчётов механических передач и простейших

сборочных единиц общего назначения

Владеет расчетами механических передач и простейших

сборочных единиц общего назначения

Умения:

Производить расчёты механических передач и простейших сборочных единиц

Производит расчеты механических передачи простейших

сборочных единиц общего назначения

Экспертная оценка результатов деятельности обучающегося при выполнении и защите результатов

практических занятий, Тестирование,

Экзамен

Умение читать кинематические схемы

Использует кинематические схемы

Умение определять напряжения в конструкционных элементах

Производит расчет напряжения в конструкционных элементах