Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 "Инженерная Графика" для специальности 15.02.01 "Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования"
рабочая программа по теме

Программа рассмотрена на заседании ПЦК  технических дисциплин ГБОУ СПО СО «Богдановичский политехникум»

Председатель цикловой комиссии

Кудряшова Т.А. /___________

«____» сентября 2014 г.

Рабочая программа учебной дисциплины «ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 15.02.01 – Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), приказ Минобрнауки № 344 от 18 апреля 2014 г. с учетом требований работодателя.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

14

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

15

Вид учебной работы

Количество  часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

195

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

130

в том числе:

практические занятия

126

зачёт

4

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

65

в том числе:

Выполнение графических работ

63

работа с конспектом и нормативной литературой

1

Подготовка материалов, инструментов, приборов для выполнения графических работ

1

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Количество часов

Уровень освоения

Введение

Содержание учебного материала

2

1

Цель и задачи дисциплины, ее взаимосвязь с другими дисциплинами. Общие сведения о стандартизации

2

2

Учебные пособия, материалы, инструменты, приборы и  приспособления, применяемые при выполнении графических  работ

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Примерная тематика домашних заданий:

Проработка лекционного материала

Подготовка необходимых материалов, инструментов, приборов применяемых при выполнении графических работ

Раздел 1. Геометрическое черчение

Тема1.1. Основные сведения по оформлению чертежей

  Практические занятия

4

1

Подготовка основных форматов чертёжных листов (ГОСТ 2.301-81). Проведение линий на чертежах. Методика, типы и размеры линий чертежа (ГОСТ 2.303-68)». Вычерчивание основной надписи чертежа.

2

Определение, обозначение и применение стандартных масштабов (ГОСТ2.302-68)

Вычерчивание основной надписи чертежа.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Примерная тематика домашних заданий:

Нанесение линий чертежа.

Подготовка формата к работе.

Тема 1.2.

Чертёжный шрифт и выполнение надписей на чертежах

Практические занятия

2

1

Выполнение букв русского алфавита и цифр чертежным шрифтом размера 10 типа Б

Самостоятельная работа обучающихся

1

Примерная тематика домашних заданий:

Выполнение титульного листа альбома графических работ студентов.

Заполнение основной надписи чертежа.

Тема 1.3.

Основные правила нанесения размеров

Практические занятия

2

1

Вычерчивание  размерных и выносных линий, стрелок, расстановка размерных чисел и их расположение на чертеже.

Тема 1.4

Геометрические построения и приёмы вычерчивания контуров технических деталей

Практические занятия

6

1

Деление окружности на равные части.

2

Выполнение сопряжений, применяемых в технических контурах деталей.

3

Построение контуров технических деталей с уклоном и конусностью в графическом редакторе Компас.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Примерная тематика домашних заданий:

Выполнение чертежа лекальных кривых

Раздел 2. Проекционное черчение (основы начертательной геометрии)

Тема 2.1.

Проецирование точки. Комплексный чертёж точки

Практические занятия

2

1

Построение плоскостей проекций и их обозначение, построение проекции линии связи, осей проекций. Построение  проекций точки.

Самостоятельная работа обучающихся

1

Примерная тематика домашних заданий:

Построение комплексных чертежей проекций точки.

Тема 2.2.

Проецирование отрезка прямой линии

Практические занятия

2

1

Построение проекций отрезка прямой на две и три плоскости проекций.

Самостоятельная работа обучающихся

1

Примерная тематика домашних заданий:

Построение комплексных чертежей проекции отрезка прямой.

Тема 2.3.

Проецирование плоскости

Практические занятия

2

1

Построение  проекций  плоскости на комплексном чертеже.

Самостоятельная работа обучающихся

1

Примерная тематика домашних заданий:

Выполнение чертежа  точек и прямых, принадлежащих плоскости.

Тема 2.4.

Аксонометрические проекции

Практические занятия

4

1

Построение аксонометрических проекций плоскостей.

2

Построение аксонометрических проекций окружностей и многоугольников.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Примерная тематика домашних заданий:

Выполнение чертежей плоских фигур в различных видах аксонометрических проекций

Тема 2.5.

Проецирование геометрических тел.

Практические занятия

6

1

Построение проекций геометрических тел (призмы, пирамиды, конуса, цилиндра) на три плоскости проекций с подробным анализом проекций элементов геометрических тел (вершин, рёбер, граней, осей и образующих)

2

Построение проекций точек принадлежащих поверхностям геометрических тел

3

Изображение геометрических тел в прямоугольных аксонометрических плоскостях в графическом редакторе Компас.

Самостоятельная работа обучающихся

4

Примерная тематика домашних заданий:

Выполнение чертежа набора геометрических тел с определением проекций точек, принадлежащих поверхности этих тел.

Тема 2.6

Сечение геометрических тел плоскостью.

Практические занятия

4

1

Построение комплексного чертежа усечённого геометрического тела, определение действительной величины фигуры сечения.

2

Построение развёртки поверхности и аксонометрии усеченного геометрического тела.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Примерная тематика домашних заданий:

Выполнение чертежа  усечённого геометрического тела в аксонометрической проекции.        

Тема 2. 7

Взаимное пересечение поверхностей тел

Практические занятия

4

1

Построение комплексного чертежа пересекающихся поверхностей геометрических тел при помощи вспомогательных секущих плоскостей.

2

Построение комплексного чертежа пересекающихся поверхностей геометрических тел при помощи вспомогательных концентрических сфер.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Примерная тематика домашних заданий:

Выполнение чертежа пересекающихся геометрических тел в аксонометрической проекции.

Тема 2.8.

Техническое рисование и элементы технического конструирования

Практические занятия

4

1

Выполнение технических рисунков плоских фигур. Назначение технического рисунка.

2

Выполнение технических рисунков геометрических тел

Самостоятельная работа обучающихся

2

Примерная тематика домашних заданий:

Выполнение рисунков геометрических тел (призма, цилиндр, конус)

Тема 2.9.

Проекции моделей

Практические занятия

6

1

Построение комплексных чертежей моделей по натуральным образцам и аксонометрическому изображению.

2

Построение по двум проекциям третьей проекции модели.

3

Вычерчивание аксонометрических проекций модели.

Самостоятельная работа обучающихся

3

Примерная тематика домашних заданий:

Выполнение чертежа  трёх проекций модеи и по заданной аксонометрической проекции.

Раздел 3. Машиностроительное черчение.

Тема 3.1.
Основные положения

Практические занятия

2

1

Оформление чертежей и схем в соответствии с требованиями стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем.

Самостоятельная работа обучающихся

1

Примерная тематика домашних заданий:

Заполнение основной надписи чертежа.

Тема 3.2.
Изображения- виды, разрезы, сечения.

Практические занятия

10

1

Расположение на чертеже основных, местных и дополнительных видов. Обозначение видов.

2

Выполнение простых разрезов.

3

Соединение половины вида с половиной разреза

4

Выполнение сложных разрезов (ступенчатых и ломаных).

5

Выполнение сечений вынесенных и наложенных. Графическое обозначение материалов в сечении.

Самостоятельная работа обучающихся

8

Примерная тематика домашних заданий:

По двум данным видам построить третий вид, необходимые разрезы, аксонометрическую проекцию с вырезом по двум плоскостям, проставить размеры.

Выполнение простых и сложных разрезов, и сечений для деталей повышенной сложности. Выполнение соединения половины вида с половиной соответствующего разреза.

Изображение указанных сечений.

Выполнение чертежа  трёх видов модели по заданной аксонометрической проекции

Тема 3.3.
Резьба, резьбовые изделия.

Практические занятия

4

1

Определение основных типов резьб. Обозначение стандартных резьб. Нарезание резьбы: сбеги, недорезы, фаски. Условное обозначение резьбы на чертеже.

2

Изображение стандартных резьбовых крепёжных деталей по их действительным размерам согласно ГОСТ (болты, шпильки, гайки, шайбы и др.)

Самостоятельная работа обучающихся

2

Примерная тематика домашних заданий:

Выполнение чертежей стандартных резьбовых изделий

Тема 3.4.
Соединения резьбовые.

Практические занятия

4

1

Понятие о разъемных соединениях. Условия выполнения, назначение резьбовых, шпоночных, зубчатых (шлицевых) соединений.

2

Изображение соединений при помощи болта и шпильки

Самостоятельная работа обучающихся

2

Примерная тематика домашних заданий:

Изображение соединений при помощи болта и шпильки упрощенно по ГОСТ2.315-68.

Тема 3.5.

Эскизы деталей и рабочие чертежи

Практические занятия

10

1

Определение формы детали и её элементов. Определение порядка и последовательности выполнения эскиза детали.

2

Ознакомление с измерительным инструментом и приемами измерения детали.

3

Выполнение эскиза детали.

4

Составление чертежа детали по данным её эскиза. Выбор масштаба, формата и компоновки чертежа.

5

Нанесение на чертеже обозначений шероховатости поверхностей, допусков на механическую обработку.

Самостоятельная работа обучающихся

4

Построение аксонометрической проекции детали с вырезом передней четверти

Тема 3.6.

Передачи зубчатые и их детали

Практические занятия

10

1

Определение основных видов передач. Выполнение условных обозначений зубчатых колёс.

2

Выполнение чертежа колеса зубчатого.

3

Выполнение чертежа цилиндрической зубчатой передачи.

4

Выполнение чертежа конической зубчатой передачи.

5

Выполнение чертежа червячной передачи.

Самостоятельная работа обучающихся

6

Примерная тематика домашних заданий:

Оформление сборочных чертежей зубчатых передач.

Заполнение конструкторской документации

Тема 3.7.

Неразъёмные соединения деталей

Практические занятия

4

1

Определение неразъёмного соединения. Виды неразъёмных соединений.

2

Выполнение сборочных чертежей сварных конструкций. Условное изображение сварных швов. Определение типов сварных швов. Чтение содержания условного обозначения.

 Самостоятельная работа обучающихся

2

Примерная тематика домашних заданий:

Выполнение сборочных чертежей клееных и паяных соединений.

Тема 3.8.

Общие сведения об изделиях и составлении сборочных чертежей

Практические занятия

10

1

Определение чертежа общего вида и сборочного чертежа, их назначение и содержание, последовательность выполнения

2

Выполнение эскизов деталей разъёмной сборочной единицы, предназначенных для выполнения сборочного чертежа.

3

Выполнение эскизов деталей разъёмной сборочной единицы, предназначенных для выполнения сборочного чертежа.

4

Выполнение изображений сопрягаемых деталей на сборочном чертеже с учётом конструктивных особенностей. Изображение пружин, уплотнительных устройств, подшипников на сборочном чертеже.

5

Заполнение спецификации сборочного чертежа. Нанесение номеров позиций на сборочный чертёж.

Самостоятельная работа обучающихся

6

Примерная тематика домашних заданий:

Выполнение сборочного чертежа.

Тема 3.9.

Чтение и деталирование чертежей.

Практические занятия

16

1

Определение назначения и работы данной сборочной единицы, Определение количества стандартных деталей, габаритных, установочных, присоединительных и монтажных размеров.

2

Выполнение чертежей первого деталирования сборочного чертежа (выполнение рабочих чертежей отдельных деталей и определение их размеров)

3

Выполнение чертежей второго деталирования сборочного чертежа (выполнение рабочих чертежей отдельных деталей и определение их размеров)

4

Выполнение деталирования сборочного чертежа (выполнение рабочих чертежей отдельных деталей и определение их размеров) в графическом редакторе Компас

Самостоятельная работа обучающихся

7

Примерная тематика домашних заданий:

 Выполнение  рабочих чертежей деталей по сборочному чертежу изделия.

Раздел 4. Чертежи и схемы по специальности.

Тема 4.1.

Чертежи и схемы по специальности

Практические занятия

8

1

Определение видов схем в зависимости от характера элементов и линий связи. Построение условных графических обозначений элементов по ГОСТ.

2

Определение видов схем в зависимости от характера элементов и линий связи: кинематические - К,  гидравлические - Г, пневматические – П, электрические – Э.

3

Составление кинематических схем оборудования огнеупорного производства.

4

Составление кинематических  схем огнеупорного производства в графическом редакторе Компас

Самостоятельная работа обучающихся

2

Примерная тематика домашних заданий:

Выполнение и чтение кинематических  схем по специальности

Зачёт

2

Всего

130

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

не удовлетворительно

Раздел (тема) учебной дисциплины

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели результатов подготовки

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

.

Раздел 1. Геометрические построения

Уметь:

• выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике;
• читать чертежи и схемы;
• оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией;

Знать:

• правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации;
• правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;

.

Выполнение шрифтов и вычерчивание линий.

Выполнение чертежа детали с применением деления окружности на равные части и  построением сопряжений.

Выполнение чертежа детали с построением уклона и конусности.

Оценка преподавателя результата выполнения графических работ по оценочной ведомости.

 Раздел 2.
Проекционное черчение

 (основы начертательной геометрии)

Уметь:

• выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике;
•  оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией;

Знать:

• законы, методы и приемы проекционного черчения;
• правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации;
• правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;

Выполнение построений аксонометрических проекций плоских фигур.

Выполнение комплексного чертежа и аксонометрических изображений геометрических тел с нахождением проекций точек, принадлежащих поверхностям тел.

Выполнение комплексного чертежа, аксонометрии и развертки усеченного многогранника.

Выполнение комплексного чертежа и аксонометрии пересекающихся геометрических тел.

Построение третьей проекции моделей по двум заданным с построением аксонометрической проекции.

Оценка преподавателя результата выполнения графических работ по оценочной ведомости.

Раздел 3.

Машиностроительное черчение.

Уметь:

• выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике;
• читать чертежи и схемы;
• оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией;

Знать:

• правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации;
• правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;
• способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем;
• требования стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем.

Выполнение построение по двум видам технической детали третьего вида, с выполнением необходимых простых разрезов.

Выполнение чертежей деталей с совмещением половины вида с половиной разреза.

Выполнение чертежей деталей, содержащих необходимые сложные разрезы.

Выполнение чертежа детали с применением сечений.

Выполнение сборочного чертежа разъёмных резьбовых соединений.

Выполнение эскиза детали корпусного типа.

Выполнение рабочего чертежа по эскизу предыдущей графической работы.

Создание по эскизу  чертежа детали в графическом редакторе Компас.

Выполнение сборочного чертежа.

Выполнение первого деталирования сборочного чертежа.

Выполнение второго деталирования сборочного чертежа.

Оценка преподавателя результата выполнения графических работ по оценочной ведомости.

Раздел 4.

Чертежи и схемы по специальности

Уметь:

• выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике;
• читать чертежи и схемы;
• оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией;

 Знать:

• правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации;
• способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем;
• требования стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем.

.

Выполнение построения кинематических схем оборудования огнеупорного производства.

 Построение кинематических схем оборудования в машинной графике;

Оценка преподавателя результата выполнения графических работ по оценочной ведомости.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Демонстрация интереса к будущей профессии.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Выбор  и применение методов и способов решения профессиональных задач в области инженерной графики

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

Обоснование выбора решений в стандартных и нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Демонстрация умения эффективного поиска необходимой информации;

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Использование различных источников, включая электронные.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством.

Взаимодействие с обучающимися, преподавателями  в ходе обучения.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

Осуществление самоанализа и коррекции результатов собственной работы.