Рабочая программа учебной дисциплины Технология отрасли 2022 г.
рабочая программа

1.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13

4.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

14

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ПК _1.1 Руководить  работами,  связанными  с  применением   грузоподъемных   механизмов,   при монтаже и ремонте промышленного оборудования

У.1.1 проектировать операции технологического процесса производства продукции отрасли

З.1.1 принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;

З1.2Правила по охране труда (правила безопасности), инструкции по технике безопасности на рабочем месте

ПК 1.2 .Проводить  контроль  работ  по   монтажу   и   ремонту   промышленного   оборудования   с использованием контрольно-измерительных приборов.

У.2.1.  проектировать участки механических цехов;

У 2.2Разрабатывать подходы, включая нестандартные, к выполнению трудовых заданий, посредством использования специальных знаний и экспертных источников информации

З.2.1 принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;

З 2.2.Причины возникновения неисправностей технологического оборудования, способы их предупреждения и исправления

ПК 1.3

Участвовать  в  пусконаладочных  работах  и  испытаниях  промышленного   оборудования после ремонта и монтажа.

У.3.1 проектировать операции технологического процесса производства продукции отрасли

У 3.2 Умение пользоваться конструкторской, производственно-технологической и нормативной документацией

З.3.1 принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;

З.3.2 Правила по охране труда (правила безопасности), инструкции по технике безопасности на рабочем месте

ПК 1.4

Выбирать методы восстановления деталей и участвовать в процессе их изготовления

У.4.1 проектировать операции технологического процесса производства продукции отрасли

У 4.2 Владеть техникой проведения осмотров, обслуживания, ремонта технологического оборудования

З.4.1 технологические процессы производства типовых деталей и узлов машин

З.4.2Причины возникновения неисправностей технологического оборудования, способы их предупреждения и исправления

ПК 1.5

Составлять документацию для проведения  работ  по  монтажу  и  ремонту  промышленного оборудования.

У.5.1  проектировать операции технологического процесса производства продукции отрасли

У 5.2Анализировать кинематические схемы, сборочные чертежи и прочую документации по конкретному оборудованию

З.5.1 принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;

3.5.2 Знания специализированного программного обеспечения, в том числе и по системам ТОиР

ПК 2.1

Выбирать эксплуатационно-смазочные материалы при обслуживании оборудования

У.2.1 проектировать операции технологического процесса производства продукции отрасли

З.2.1принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;

ПК 2.4

Составлять  документацию   для   проведения   работ   по   эксплуатации   промышленного оборудования.

У 2.2 нормировать операции технологического процесса

З.2.2 принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;

ПК 3.1

Участвовать в планировании работы структурного подразделения

У.3.1 проектировать операции технологического процесса производства продукции отрасли

З.3.1принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;

ПК 3.2

Участвовать в организации работы структурного подразделения

У 2.2 нормировать операции технологического процесса

З.2.2 принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;

ПК 3.3

Участвовать в руководстве работой структурного подразделения

У.3.1 проектировать операции технологического процесса производства продукции отрасли

З.3.1принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;

ПК 3.4

Участвовать   в   анализе   процесса   и   результатов   работы    подразделения,    оценке экономической эффективности производственной деятельности.

У 2.2 нормировать операции технологического процесса

З.2.2 принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость  своей  будущей  профессии,  проявлять  к  ней устойчивый интерес

Осознанный выбор профессии и возможностей реализации собственных жизненных планов; отношение к профессиональной деятельности как возможности участия в решении личных, общественных, государственных, общенациональных проблем;

ОК 2. Организовывать   собственную   деятельность,   выбирать   типовые   методы   и    способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Навыки сотрудничества со сверстниками, детьми младшего возраста, взрослыми в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, проектной и других видах деятельности

ОК 3. Принимать   решения   в   стандартных   и   нестандартных   ситуациях   и   нести    за    них ответственность.

Толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения, способность противостоять идеологии экстремизма, национализма, ксенофобии, дискриминации по социальным, религиозным, расовым, национальным признакам и другим негативным социальным явлениям;

ОК 4. Осуществлять поиск   и   использование   информации,   необходимой   для   эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности;

ОК 5. Использовать    информационно-коммуникационные    технологии    в    профессиональной деятельности.

Сформированность основ саморазвития и самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества; готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности

ОК 6. Работать  в  коллективе  и  команде,  эффективно  общаться   с   коллегами,   руководством, потребителями.

Гражданскую позицию как активного и ответственного члена российского общества, осознающего свои конституционные права и обязанности, уважающего закон и правопорядок, обладающего чувством собственного достоинства, осознанно принимающего традиционные национальные и общечеловеческие гуманистические и демократические ценности;

ОК 7. Брать  на  себя  ответственность  за   работу   членов   команды   (подчиненных),   результат выполнения заданий

Сформированность мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, основанного на диалоге культур, а также различных форм общественного сознания, осознание своего места в поликультурном мире;

Вид учебной работы

Объем часов

Всего

В т.ч. практическая подготовка

Максимальная учебная нагрузка

180

в том числе:

 теоретическое обучение (урок, лекция, семинар)

108

 лабораторные  занятия

практические занятия

12

12

Самостоятельная работа (всего)

60

в том числе:

Консультации

Промежуточная аттестация в форме - экзамена

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

СРС

Коды

формиру-емыхкомпетен-

ций

Направленность воспитательной работы (модули РПВ)

Теор. обучение

Лабораторные и практические занятия

В т.ч. практи-ческаяподготов-ка

1

2

3

4

5

6

7

Раздел 1.

Технология отрасли

Тема 1.1.

Тема 1.1.

Общие сведения о технической целлюлозе

Содержание учебного материала

6

4

ОК 1,

ОК 3,

ОК 5,

ОК 7,

ПК 1.2,

ПК 2.1

ПК 3.1

ЛР13

ЛР14

ЛР15

1. Понятие о технической целлюлозе

2.Область применения целлюлозы

6/0

4

Лабораторные занятия

Практические занятия

Самостоятельная работа обучающихся

Презентация основные свойства целлюлозы        

Тема 1.2.

Подготовка древесины для производства волокнистых полуфабрикатов

Содержание учебного материала

6

2

ОК 1,

ОК 3,

ОК 5,

ОК 7,

ПК 1.2,

ПК 2.1

ПК 3.1

ЛР13

1. Древесина как сырье для целлюлозно-бумажной промышленности

2.Подготовка древесины к переработке

2/4

Лабораторные занятия

Практические занятия

Практическое занятие № 1 Подготовка древесины к переработке

0/2

0/2

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 1.3 Теория сульфатной варки

Содержание учебного материала

14

ОК 1,

ОК 3,

ОК 5,

ОК 7,

ПК 1.2,

ПК 2.1

ПК 3.1

ЛР15

1.Общая схема производства сульфатнойцеллюлозы

2.Состав варочногораствора

4. Реакции лигнина

5. Реакции углеводов

6. Образование побочных продуктов

7. Механизм щелочной варки

8. Свойства, области применения и основные показатели качества сульфатной целлюлозы

14/0

Лабораторные занятия

Практические занятия

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 1.4 Факторы сульфатной варки

Содержание учебного материала

6

ОК 1,

ОК 3,

ОК 4,

ОК 6,

ПК 1.2,

ПК 2.2

ПК 3.2

ЛР13

ЛР14

ЛР15

1.Температура варки

2.Сульфидность белого щелока

3. 3. Качество щепы

6/0

12

Лабораторные занятия

Практические занятия

Самостоятельная работа обучающихся

Презентации по темам

Свойства и размеры щепы

Составление температурного графика

Тема 1.5 Особые способы щелочной варки

Содержание учебного материала

4

ОК 1,

ОК 3,

ОК 4,

ОК 6,

ПК 1.2,

ПК 2.2

ПК 3.2

ЛР13

1.Полисульфидная варка

2. Сульфатная варка с предварительным гидролизом

4/0

Лабораторные занятия

Практические занятия

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 1.6 Техника сульфатной варки

Содержание учебного материала

12

4

ОК 1,

ОК 3,

ОК 4,

ОК 6,

ПК 1.2,

ПК 2.2

ПК 3.2

ЛР13

ЛР14

ЛР15

1. Периодическая сульфатная варка

2.Режимы периодической варки

3. Установки непрерывной варки Камюр

4. Совершенствование установок непрерывной варки Камюр

5. Изотермическая варка

6. Технология непрерывной варки LO-SOLIDS

10/2

Лабораторные занятия

Практические занятия

Практическое занятие № 2,3 Режимы периодической варки

0/4

0/4

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 1.7 Промывка сульфатной целлюлозы

Содержание учебного материала

6

2

2

ОК 1,

ОК 3,

ОК 4,

ОК 6,

ПК 1.2,

ПК 2.3

ПК 3.2

ЛР13

ЛР14

ЛР15

1.Теория промывки

2.Материальный баланс и эффективность промывки

3. Техника промывки

4/2

4

Лабораторные занятия

Практические занятия

Практическое занятие № 4 Техника промывки

0/2

0/2

Самостоятельная работа обучающихся

Расчет материального баланса трехкорпусной установки промывки

Тема 1.8 Выпарка щелоков

Содержание учебного материала

6

2

2

ОК 1,

ОК 3,

ОК 4,

ОК 6,

ПК 1.2,

ПК 2.2

ПК 3.2

ЛР13

1.Химический состав и физические свойства черного щелока. Подготовка щелока к выпарке

2.Теоретические основы выпарки

3. Техника выпарки щелоков

4/2

Лабораторные занятия

Практические занятия

Практическое занятие № 5 Техника выпарки щелоков

0/2

0/2

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 1.9 Сжигание щелоков

Содержание учебного материала

10

6

ОК 1,

ОК 3,

ОК 4,

ОК 6,

ПК 1.2,

ПК 2.3

ПК 3.2

ЛР13

ЛР14

ЛР15

1.Общие сведения о сжигании щелоков

2.Теория сжигания щелоков

3. Тепловые процессы при сжигании щелоков

4. Технологическая схема отдела сжигания щелоков

5. Дымовые газы СРК, их состав и очистка

8/2

Лабораторные занятия

Практические занятия

Практическое занятие № 6 Технологическая схема отдела сжигания щелоков

0/2

0/2

Самостоятельная работа обучающихся

Чертеж схемы СРК

4

Тема 1.10 Каустизация щелока и регенерация извести

Содержание учебного материала

6

ОК 1,

ОК 3,

ОК 4,

ОК 8,

ПК 1.2,

ПК 2.3

ПК 3.1

ЛР13

1.Общие сведения о каустизации. Основные факторы процесса

2.Техника каустизации

3. Регенерация извести из шлама

2/4

4

Лабораторные занятия

Практические занятия

Самостоятельная работа обучающихся

Чертеж схемы ЦКРИ

Тема 1.11 Круговорот химикатов в производстве сульфатной целлюлозы

Содержание учебного материала

6

ОК 1,

ОК 3,

ОК 5,

ОК 7,

ПК 1.2,

ПК 2.3

ПК 3.2

ЛР13

ЛР14

ЛР15

1.Потери щелочи и серы в производственном цикле

2.Обезвреживание дурнопахнущих сернистых соединений

6/0

4

Лабораторные занятия

Практические занятия

Самостоятельная работа обучающихся

Презентация Классификация дурнопахнущих соединений

Тема 1.12 Отбелка сульфатной целлюлозы

Содержание учебного материала

6

ОК 1,

ОК 3,

ОК 4,

ОК 6,

ПК 1.2,

ПК 2.3

ПК 3.2

ЛР13

1.Общие сведения об отбелке

2.Отбеливающие реагенты и принципы их производства

3. Оборудование для отбелки

6/0

4

Лабораторные занятия

Практические занятия

Самостоятельная работа обучающихся

Презентация Классификация отбеливающих реагентов

Тема 1.13 Технологический процесс БДМ и КДМ

Содержание учебного материала

20

ОК 1,

ОК 3,

ОК 4,

ОК 6,

ПК 1.2,

ПК 2.3

ПК 3.1

ПК 3.2

ЛР13

ЛР14

ЛР15

1.Выпуск массы на сетку БДМ

2.Общие сведения. Регистровая часть сеточного стола

3. Формование листа на сетке бумагоделательной машины.

4. Гауч-пресс. Отсасывающие гауч-валы с вакуум-камерой

5. Прессовая часть

6.Теория сушки бумаги

7. Факторы, влияющие на процесс сушки бумаги на машине

8. Процесс сушки бумаги в сушильной части бумагоделательной машины

9. Теория процесса каландрирования

10. Продольно-резательные станки

14/6

24

Лабораторные занятия

Практические занятия

Самостоятельная работа обучающихся

Презентации

 Конструктивные особенности БДМ

Конструкции отсасывающих ящиков

Конструкция двухвального пресса

Прессовые сукна и их промывка

Брак в сеточной части бумагоделательной машины

Брак в прессовой части машины

Промежуточная аттестация - экзамен

Всего:

86/22

0/12

0/12

60

№

п.п.

Наименование разделов и тем

Вид занятия

Кол-во часов

Урок (У),

лекция (Л),

семинар (С)

Лабораторное занятие (ЛЗ), практическое занятие (ПЗ)

В т.ч.

в форме

практической подготовки (ПрП)

Раздел № 1 Технология целлюлозно-бумажной промышленности 3 курс 5 семестр

Тема 1.1 Общие сведения о технической целлюлозе

6

Понятие о технической целлюлозе

Л

2

Область применения целлюлозы

У

2

Область применения целлюлозы

У

2

Тема 1.2 Подготовка древесины для производства волокнистых полуфабрикатов

8

Древесина как сырье для целлюлозно-бумажной промышленности

Л

2

Подготовка древесины к переработке

У

2

Подготовка древесины к переработке

У

2

Практическое занятие № 1. Подготовка древесины к переработке

ПЗ

ПрП

2

Тема 1.3 Теория сульфатной варки

14

Общая схема производства сульфатнойцеллюлозы

У

2

Состав варочногораствора

Л

2

Реакции лигнина

У

2

Реакции углеводов

У

2

Образование побочных продуктов

Л

2

Механизм щелочной варки

У

2

Свойства, области применения и основные показатели качества сульфатной целлюлозы

У

2

Тема 1.4 Факторы сульфатной варкиПризнаки качества древесины, щепы?

18

Температура варки

У

2

Сульфидность белого щелока

Л

2

Качество щепы

У

2

Самостоятельная работа обучающихся

Презентации по темам

Свойства и размеры щепы

Составление температурного графика

Признаки качества древесины и щепы

12

Тема 1.5 Особые способы щелочной варки

4

Полисульфидная варка

Л

2

Сульфатная варка с предварительным гидролизом

У

2

Тема 1.6 Техника сульфатной варки

16

Периодическая сульфатная варка

У

2

Режимы периодической варки

Л

2

Практическое занятие № 2. Режимы периодической варки

ПЗ

ПрП

2

Практическое занятие № 3. Режимы периодической варки

ПЗ

ПрП

2

Установки непрерывной варки Камюр

У

2

Совершенствование установок непрерывной варки Камюр

У

2

Изотермическая варка

У

2

Технология непрерывной варки LO-SOLIDS

У

2

Тема 1.7 Промывка сульфатной целлюлозы

12

Теория промывки

Л

2

Материальный баланс и эффективность промывки

У

2

Техника промывки

У

2

Практическое занятие № 4.  Техника промывки

ПЗ

ПрП

2

Самостоятельная работа обучающихся

Расчет материального баланса трехкорпусной установки промывки

4

Тема 1.8 Выпарка щелоков

8

Химический состав и физические свойства черного щелока. Подготовка щелока к выпарке

Л

2

Теоретические основы выпарки

Л

2

Техника выпарки щелоков

У

2

Практическое занятие № 5  Техника выпарки щелоков

ПЗ

ПрП

2

Тема 1.9 Сжигание щелоков

16

Общие сведения о сжигании щелоков

Л

2

Теория сжигания щелоков

У

2

Тепловые процессы при сжигании щелоков

У

2

Технологическая схема отдела сжигания щелоков

У

2

Практическое занятие № 6  Технологическая схема отдела сжигания щелоков

ПЗ

ПрП

2

Дымовые газы СРК, их состав и очистка

У

2

Самостоятельная работа обучающихся

Чертеж схемы СРК

4

Тема 1.10 Каустизация щелока и регенерация извести

10

Общие сведения о каустизации. Основные факторы процесса

Л

2

Техника каустизации

У

2

Регенерация извести из шлама

У

2

Самостоятельная работа обучающихся

Чертеж схемы ЦКРИ

4

Тема 1.11 Круговорот химикатов в производстве сульфатной целлюлозы

10

Потери щелочи и серы в производственном цикле

У

2

Потери щелочи и серы в производственном цикле

С

2

Обезвреживание дурнопахнущих сернистых соединений

У

2

Самостоятельная работа обучающихся

 Классификация дурнопахнущих соединений

4

Тема 1.12 Отбелка сульфатной целлюлозы

10

Общие сведения об отбелке

Л

2

Отбеливающие реагенты и принципы их производства

У

2

Оборудование для отбелки

У

2

Самостоятельная работа обучающихся

Презентация Классификация отбеливающих реагентов

4

Тема 1.13 Технологический процесс БДМ и КДМ

44

Выпуск массы на сетку БДМ

У

2

Общие сведения. Регистровая часть сеточного стола

У

2

Формование листа на сетке бумагоделательной машины.

У

2

Гауч-пресс. Отсасывающие гауч-валы с вакуум-камерой

У

2

Прессовая часть

У

2

Теория сушки бумаги

У

2

Факторы, влияющие на процесс сушки бумаги на машине

У

2

Процесс сушки бумаги в сушильной части бумагоделательной машины

У

2

Теория процесса каландрирования

У

2

Продольно-резательные станки

У

2

Самостоятельная работа обучающихся

Презентации

 Конструктивные особенности БДМ

Конструкции отсасывающих ящиков

Конструкция двухвального пресса

Прессовые сукна и их промывка

Брак в сеточной части бумагоделательной машины

Брак в прессовой части машины

24

ИТОГО

108

12

12

180

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знания

З.1.1 Принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;

З1.2 Правила по охране труда (правила безопасности), инструкции по технике безопасности на рабочем месте

Выполнение заданий на знания технологических процессов оборудования

_____________________________

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

Текущий контроль:^[4]

Устный опрос

Экспресс-опрос

Игровые методы оценивания

Письменные опросы

Тестирование

Домашнее задание

Самостоятельная работа

Защита электронных презентаций

Ситуационные задачи

Промежуточная аттестация:^[5]

Экзамен

З.2.1 Принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;

З 2.2. Причины возникновения неисправностей технологического оборудования, способы их предупреждения и исправления

Выполнять обоснование и оформление изменений (дополнений) к инструкциям технологического оборудования; читать карты и принципиальные схемы

_____________________________

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

З.3.1 Принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;

З.3.2 Правила по охране труда (правила безопасности), инструкции по технике безопасности на рабочем месте

Знать операции технологического процесса при пуске оборудования, правила охраны труда и техники безопасности

_______________________

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

З.4.1 Технологические процессы производства типовых деталей и узлов машин

З.4.2 Причины возникновения неисправностей технологического оборудования, способы их предупреждения и исправления

Знать технологические процессы по восстановлению  деталей оборудования, правила охраны труда и техники безопасности

_______________________

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

З.5.1 Принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;

3.5.2 Знания специализированного программного обеспечения, в том числе и по системам ТОиР

Знать кинематические схемы, сборочные чертежи

_______________________

90-100% правильных ответов оценка 5 (отлично);

70-89% правильных ответов оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

Умения

У.1 Проектировать операции технологического процесса производства продукции отрасли;

ТЕКСТВыполнять практические задания по всем стадиям технологического процесса ЦБП

_____________________________

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильныхрешений оценка 2 (неудовлетворительно)

Текущий контроль:

Проверка результатов и хода выполнения практических работ

Оценка результатов и хода выполнения лабораторных работ

Оценка решений ситуационных задач

Защита проектов

Защита рефератов

Защита докладов

Ролевые игры

Промежуточная аттестация:

Экзамен

У.2 Проектировать участки механических цехов

У 2.2 Разрабатывать подходы, включая нестандартные, к выполнению трудовых заданий, посредством использования специальных знаний и экспертных источников информации

ТЕКСТУмеет вносить изменения и дополнения к технологическим регламентам цехов предприятия

_____________________________

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильныхрешений оценка 2 (неудовлетворительно)

У.3Нормировать операции технологического процесса

У 3.2 Умение пользоваться конструкторской, производственно-технологической и нормативной документацией

ТЕКСТКонтролировать технологические процессы с применением средств информационно-автоматизированных систем

_____________________________

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильныхрешений оценка 2 (неудовлетворительно)

У.4.1 проектировать операции технологического процесса производства продукции отрасли

У 4.2 Владеть техникой проведения осмотров, обслуживания, ремонта технологического оборудования

ТЕКСТКонтролироватьметоды восстановления деталей и участвовать в процессе их изготовления

_____________________________

90-100% правильных решений оценка 5 (отлично);

70-89% правильных решений оценка 4 (хорошо);

50-69% правильных  решений оценка 3 (удовлетворительно);

Менее 50% правильныхрешений оценка 2 (неудовлетворительно)