Развернутый план урока по теме:«Ручная дуговая сварка узла конструкции из углеродистой стали в различном пространственном положение шва»
учебно-методический материал

УТВЕРЖДАЮ

Старший мастер филиала №6

        В.М.Алешин

«        »        20        г.

П Л А Н    У Р О К А

Группа №   2        

Профессии Сварщик (ручной и частично механизированной сварки(наплавки)        

Мастер п/о Салыгин А.Д.        

МДК.02.01.«Техника и технология ручной дуговой сварки (наплавки, резки) покрытыми электродами».

Тема программы ПМ.02  «Ручная дуговая сварка (наплавка, резка)».

Тема урока: «Ручная дуговая сварка узла конструкции из углеродистой стали в различном пространственном положение шва».

Методическая цель:показ разнообразных приемов и методов активизации учебной деятельности, отработка умений по выполнению приемов, совершенствование навыков в области организации трудового процесса и рабочего времени.

Цели занятия:

Образовательная:

-формирование навыков выполнения приемов сварки узлов конструкций из профильных труб, самостоятельного контроля своих действий, прочное и осознанное усвоение изученного материала;

-создание у обучающихся прочной основы трудовых действий при выполнении операции «сварка узлов конструкций из профильных труб»;

-создание положительной мотивации для дальнейшего обучения, закрепление и совершенствование ранее полученных знаний.

Развивающая:

-развитие координации движения рук, координации внимания, наглядно-пространственного воображения, логического мышления;

-развитие навыков совместной работы, чувства коллективизма, коммуникативных навыков;

-формирование самомооценки.

-формирование умения применять полученные знания в различных производственных ситуациях;

-мотивирование интереса к формированию положительной мотивации к изучаемому профессиональному модулю;

-расширение навыков сравнительного и логического мышления

Воспитательная:

-формирование культуры отношений в процессе учебного процесса  и труда,

-воспитание стремления к творческому познанию осваиваемой  профессии;

-воспитание у обучающихся аккуратности, трудолюбия, бережного отношения к сварочному оборудованию и инструментам, материалам, электроэнергии с соблюдением правил охраны труда;

-формирование способности к самовыражению и быстрой адаптации личности к реальным условиям жизни;

-содействие формированию уверенности в профессиональной работе;

-воспитание профессионального чувства ответственности за качество своей работы.

Материально-техническое оснащение урока:

1.Средства индивидуальной защиты электросварщика: маска сварщика, костюм и боты сварщика.

2.Оборудование: сварочный выпрямитель ВД-313, сварочный трансформатор ТДМ 405,  электрододержатель со сварочным кабелем.

3.Сварочный стол.

4.Инструмент для подготовки металла под сварку и зачистки швов металлическая щетка,напильник, шлакоотделитель, электродержатель .

5.Материалы:

Профильная труба 100 х 100 х 3 мм;

Электроды МР-3 ø 3 мм;

6.Образец: элемент узла конструкции выполненный из профильной трубы.        

7.Средства обучения:

- компьютер;

- заготовки для выполнения ручной дуговой сварки;

- мультимедийный проектор.  

Межпредметные и внутрипредметные связи: «Основы теории сварки и резки металлов», «Оборудование, техника и технология сварки и резки металлов», «Охрана труда».

Список использованных источников:

Х О Д  У Р О К А

I. Организационная часть –5 мин.

1.1.Приветствие обучающихся.

1.2.Проверяю посещаемость обучающихся и готовность к уроку (спецодежда).

1.3.Объясняю ход и последовательность проведения занятия.

1.4.Распределяю по рабочим местам.

II. Вводный инструктаж – 20 мин.

2.1.Сообщаю тему программы и тему урока.

2.2.Провожу повторение материала, пройденного на прошлых занятиях.

III. Объясняю новый материал 40 мин.

3.1.Рассказываю о значении данной работы в освоении профессии. Сущность, назначение и область применения.

3.2.Показываю готовые образцы узла конструкции выполненный из профильной трубы, рассказываю, для чего они предназначены, их значение для производства.

3.3.Разбираю технологическую карту, обращаю внимание на условные обозначения, точности,  технические требования.

3.4.Разбираю свойства углеродистой стали, способ получения заготовки, необходимые расчеты

3.5.Разбираю технологическую последовательность обработки, обращаю внимание на особенности подготовки профильных труб под сборку с варку покрытыми электродами.

3.6.Разбираю применяемые инструменты, приспособления. Разбираю специфику регулировки сварочного оборудования и его особенности.

3.7.Показываю технику ручной дуговой сварки узла конструкции. Предупреждаю и показываю возможные дефекты, способы их устранения и недопущения .

3.8.Обращаю внимание на приемы самоконтроля.

3.9.Разбираю вопросы рациональной организации рабочего места.

3.10.Провожу инструктаж по техники безопасности, обращаю внимание на опасные зоны (приемы работы), требующие особой собранности при работе.

3.11.Предлагаю обучающимся повторить сварочные манипуляции перед группой; убедиться в понимании.

3.12.Сообщаю обучающимся критерии оценок (скорость выполнения работы, качества сварки, наличие дефектов).

IV.Текущий инструктаж - 195 мин.  (Самостоятельная работа обучающихся)

Первый обход:

-проверяю организацию рабочего места обучающихся, их укомплектованность;

-проверяю выбор инструмента перед началом работ;

-проверяю соблюдение правил электробезопасности и пожарной безопасности при выполнении электросварочных работ;

-рассматриваем инструкционную карту и последовательность выполнения сварки узла конструкции из углеродистой стали покрытыми электродами;

Второй обход:

-индивидуальная демонстрация приемов подготовки профильной трубы под сварку;

-индивидуальная демонстрация ручной дуговой сварки узла конструкции покрытым электродом во всех пространственных положениях;

-проверка правильности выполнения процесса сборки и постановки прихваток, а также уяснения вводного инструктажа.

Третий обход

-проверяю правильность использования инструмента и оборудования;

-проверяю правильность выполнения сварки узла конструкции из профильных труб;

-проверяю выполнение норм времени, правильность использования инструмента и оборудования;

-проверяю выполнения нормы времени.

Четвертый обход:

-произвожу приемку и оценку выполненной работы;

-определяю качество сварного шва и правильность сборки узла конструкции внешним осмотром и измерениями;

IV.Заключительный инструктаж - 10мин.

-подвожу итоги урока и объявляю оценки;

-анализирую ошибки, допущенных во время урока и разбираем причины их возникновения, профилактики и устранения;

-контролирую соблюдение правил охраны труда;

-демонстрирую лучшие работы обучающихся;

-выдаю домашнее задание;

-объявляю тему следующего урока;

-уборка рабочих мест.

Мастер п/о                                 А.Д.Салыгин