РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»
рабочая программа

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 4 стр.

2. СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5 стр.

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11 стр.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12 стр.

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

- распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы по внешнему виду, происхождению, свойствам;

- определять виды конструкционных материалов;

- выбирать материалы для конструкций по их назначению и условиям эксплуатации;

- проводить исследования и испытания материалов;

- рассчитывать и назначать оптимальные режимы резанья.

- закономерности процессов кристаллизации и структурообразования металлов и сплавов,основы их термообработки, способы защиты металлов от коррозии;

- классификацию и способы получения композиционных материалов;

- принципы выбора конструкционных материалов для применения в производстве. строение и свойства металлов, методы их исследования;

- классификацию материалов, металлов и сплавов, их области применения;

- методику расчета и назначения режимов резания для различных видов работ.

Вид учебной работы

Объем в часах

Обязательная учебная нагрузка

73

в том числе:

теоретическое обучение

59

практические занятия (если предусмотрено)

10

Самостоятельная работа

4

Промежуточная аттестация

Диф.зачет

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем в часах

Осваиваемые элементы компетенций

1

2

3

4

Введение

Значение и содержание учебной дисциплины "Материаловедение" и связь ее с другими дисциплинами и модулями профессионального цикла. Значение материаловедения в решении важнейших технических проблем, новейшие достижения и перспективы развития в области материаловедения.

2

Раздел 1. Физико- химические закономерности формирования структуры материала

23

Тема 1.1.

Общие сведения о материалах.

Содержание учебного материала

10

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Кристаллические и аморфные вещества.

Монокристаллические материалы.

Жидкие кристаллы.

Некоторые общие свойства металлов.

В том числе, практических занятий

2

Практическая работа №1 Ознакомление с методикой измерения твердости

Рекомендуемая тематика самостоятельной работы обучающихся

-

Тема 1.2. Термическая, химико-термическая обработка и методы испытания материалов.

Содержание учебного материала

6

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Термическая обработка металлов и сплавов.

Химико-термическая обработка.

Испытание материалов на растяжении.

Испытания металлов на твердость.

Испытания на удар (ударный изгиб).

Технологические испытания и пробы.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

-

Рекомендуемая тематика самостоятельной работы обучающихся

-

Тема 1.3. Диаграммы состояния металлов и сплавов

Содержание учебного материала

2

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Понятие «сплав». Классификация и структура металлов и сплавов. Диаграмма состояния железоуглеродистых сплавов. Влияние легирующих элементов на структуру стали.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

-

Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика

-

Тема 1.4. Формирование структуры деформированных металлов и сплавов

Содержание учебного материала

2

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

 Пластическая деформация поликристаллов. Диаграмма растяжения металлов. Свойства пластически деформированных металлов.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

-

Рекомендуемая тематика самостоятельной работы обучающихся

Построение диаграммы растяжения.

1

Тема 1.5.

Термическая и химико-термическая обработка металлов и сплавов

Содержание учебного материала

2

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Классификация видов термической обработки. Основное оборудование для термической обработки. Поверхностная закалка стали. Дефекты термической обработки.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

-

Рекомендуемая тематика самостоятельной работы обучающихся

-

Раздел 2.Материалы, применяемые в машиностроении и приборостроении                                                                  23

Тема 2.1.

Конструкци-онные материалы

Содержание учебного материала

8

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Общие требования и квалификация конструкционных материалов.

Углеродистые стали. Маркировка, применение.

Конструкционные легированные стали. Применение.

Инструментальные легированные стали. Применение.

Определение марок углеродистой и легированной сталей.

В том числе, практических занятий

2

Практическая работа №2 «Выбор конструкционных материалов для конкретных деталей и условий их эксплуатации»

Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика

-

Тема 2.2.

Материалы с особыми технологичес-кими свойствами

Содержание учебного материала

2

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Железоуглеродистые сплавы с высокими литейными свойствами.

Медные сплавы. Классификация.

В том числе, практических занятий

-

Рекомендуемая тематика самостоятельной работы обучающихся

Тема 2.3. Износостойкие

материалы

Содержание учебного материала

2

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Абразивные материалы, их классификация, свойства

В том числе, практических занятий

-

Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика

-

Тема 2.4. Материалы с упругими свойствами

Содержание учебного материала

2

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Рессорно-пружинные стали. Пружинные материалы в приборостроении. Классификация и особенности термической обработки.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

-

Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика

-

Тема 2.5. Материалы с малой плотностью

Содержание учебного материала

2

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Сплавы на основе алюминия. Общая характеристика и классификация алюминиевых сплавов. Сплавы на основе магния.

В том числе, практических занятий

-

Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика

-

Тема 2.6.

Материалы с высокой удельной прочностью

Содержание учебного материала

2

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Титан и сплавы на его основе. Общая характеристика и классификация титановых сплавов. Бериллий и сплавы на его основе.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

-

Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика

Изучение маркировки материалов с высокой удельной прочностью.

Изучение термической обработка титановых сплавов.                

1

Тема 2.7

Материалы, устойчивые к воздействию температуры и рабочей среды

Содержание учебного материала

4

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Коррозионно-стойкие материалы, коррозионно-стойкие покрытия. Хладостойкие материалы. Радиационно-стойкие материалы.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

2

Практическая работа №3 «Выбор коррозионно – стойких материалов по их свойствам, в зависимости от предъявляемых требований к эксплуатации»

Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика

Раздел 3. Материалы с особыми физическими свойствами                                                                                                  7

Тема 3.1.

Материалы с особыми магнитными свойствами

Содержание учебного материала

2

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Общие сведения о ферромагнетиках, их классификация. Магнитно-мягкие материалы. Высокочастотные материалы. Общие требования к материалам со специальными магнитными свойствами.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

-

Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика

-

Тема 3.2. Материалы с особыми тепловыми свойствами

Содержание учебного материала

2

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Сплавы с заданным температурным коэффициентом линейного расширения.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

-

Рекомендуемая тематика самостоятельной работы обучающихся

Изучение маркировки материалов с особыми тепловыми свойствами.

1

Тема 3.3.

Материалы с особыми электрическими свойствами

Содержание учебного материала

2

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Материалы высокой электрической проводимости. Полупроводниковые материалы, их строение и получение. Диэлектрики, эмали, лаки.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

-

Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика

-

Раздел 4. Инструментальные материалы                                                                                                                               6

Тема 4.1.

Материалы для режущих и измерительных инструментов

Содержание учебного материала

4

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Материалы для режущих инструментов: углеродистые стали, высоколегированные и низколегированные. Твёрдые сплавы, сверхтвёрдые материалы для инструментов.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

П/р №4: «Выбор материалов для режущих и мерительных инструментов для конкретных условий эксплуатации»

2

Рекомендуемая тематика самостоятельной работы обучающихся

Изучение сверхтвёрдых материалов и их применения.

-

Тема 4.2.

Стали для инструментов, обработки металлов давлением

Содержание учебного материала

2

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Стали для инструментов холодной обработки давлением. Стали для инструментов горячей обработки давлением.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

-

Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика

-

Раздел 5. Порошковые и композиционные материалы                                                                                                       12

Тема 5.1.

Порошковые

материалы

Содержание учебного материала

4

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Получение изделий из порошка. Метод порошковой металлургии.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

Практическая работа №5 «Исследование свойств и применения порошковых материалов в промышленности»

2

Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика

-

Тема 5.2.Композиционные материалы

Содержание учебного материала

2

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

Композиционные материалы: классификация, строение, свойства, достоинства и недостатки.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

-

Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика

-

Тема 5.3. Неметалли-ческие материалы.

Пластические массы. Виды, применение.

Древесные материалы.

Стекло, клеи. Их свойства.

Свойства и виды клея в зависимости от вида склеиваемого материала.

Резина. Применение.

6

ОК 01-11,

ПК 1.1.-1.3.

ПК 2.1-2.4.

ПК 3.1.-3.4.

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

-

Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика

1

Подготовка рефератов и докладов по теме «Клеи», «Пластмассы в пищевой промышленности»

Курсовой проект (работа)

не предусмотрено

Обязательные аудиторные учебные занятия по курсовому проекту (работе) (если предусмотрено, указать тематику и (или) назначение, вид (форму) организации учебной деятельности)

-

Самостоятельная учебная работа обучающегося над курсовым проектом (работой) (указать виды работ обучающегося, например: планирование выполнения курсового проекта (работы), определение задач работы, изучение литературных источников, проведение предпроектного исследования)

-

Промежуточная аттестация

Диф.зачет

Всего:

73

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Знания

Закономерности процессов кристаллизации и структурообразования металлов и сплавов,

основы их термообработки, способы защиты металлов от коррозии;

Перечисляет закономерности процесса кристаллизации в зависимости от температуры;

Перечисляет способы термообработки материалов;

Перечисляет способы процесса защиты металлов от коррозии

Экспертная оценка результатов деятельности обучающегося при выполнении и защите результатов

практических занятий,

Тестирование,

Устный опрос,

Зачет

Классификацию и способы получения композиционных материалов;

Перечисляет принципы получения композиционных материалов, их особенности в зависимости от компонентов;

Классифицирует по заданным критериям

Принципы выбора конструкционных материалов для применения в производстве строение и

свойства металлов, методы их исследования;

Аргументировано объясняет на основе нормативных источников причины выбора материалов для конкретной технологической машины

Классификацию материалов, металлов и сплавов, их области применения;

Перечисляет виды конструкционных материалов и сплавов;

Дает краткую характеристику по химическому составу;

Перечисляет область применения разных групп материалов в пищевой промышленности

Методику расчета и назначения режимов резания для различных видов работ.

Перечисляет группы станков для металлообработки;

Объясняет принципы назначения режимов резания;

По алгоритму определяет припуск на обработку, скорость резания, частоту вращения заготовки, подачу инструмента

Умения

Распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы по внешнему виду,

происхождению, свойствам;

Визуальным наблюдениям, физическим экспериментом устанавливает вид конструкционного материала

Выделяет признаки материалов по заданным критериям;

По заданному критерию (прочности, твердости) условиям эксплуатации осуществляет выбор материала для конкретной конструкции.

Экспертная оценка результатов деятельности обучающегося при выполнении и защите результатов

практических занятий,

Проектная работа,

Оценка решений ситуационных задач,

Зачет

Определять виды конструкционных материалов;

Выбирать материалы для конструкций по их назначению и условиям эксплуатации;

Проводить исследования и испытания материалов;

Осуществляет процесс испытания материалов;

Перечисляет основные характеристики материала.

Рассчитывать и назначать оптимальные режимы резанья.

Воспроизводит технологию обработки заготовки, выбирает тип металлорежущего станка и рассчитывает технологическое время обработки