Сценарий музыкального конкурса «Родительское собрание» команды КВН «Дай 5» МАОУ «СОШ № 127 с углублённым изучением отдельных предметов» г. Перми на фестивале педагогических команд КВН «ПЕДвесна»
материал по теме

Сценарий

музыкального конкурса «Родительское собрание»

команды КВН «Дай 5»

МАОУ «СОШ № 127 с углублённым изучением отдельных предметов» г. Перми

на фестивале педагогических команд КВН «ПЕДвесна»

Дата и место проведения: 17 февраля 2017 г. в Доме учителя.

Начало мероприятия: в 15-00.

Автор сценария и режиссёр: учитель театральной педагогики МАОУ «СОШ № 127 с углублённым изучением отдельных предметов» города Перми Яна Вячеславовна Краснокутская

Цель: Выявление и поддержка талантливых и творческих учителей школы.

Задачи: создание условий для творческого самовыражения учителей школы; привлечение учителей школы к творческому проведению досуга; развитие сценической культуры среди учителей школы.

Звучит ФНГ 3 «СВЕТОФОР»

Сцену заполняют «родители» со стульями и ставят их полукругом; затем исполняют песню.

1. Час настал и вот пришли сюда мы,

На собрание роди- родителей. Ради детей…

Бросив все дела, бежали, спотыкались,

Падали, но поднимались мы, родители.

Припев: Но почему, почему, почему

                Еще не пришел учитель?

(учитель)Да потому, потому, потому,

                Учитель еще и родитель…(музыка микшируется)

Учитель: Здравствуйте! Я тоже очень рада вас видеть!

                Дорогие родители, у нас сегодня очень хороший повод для встречи…нам выделили одну путевку на музыкальный конкурс «Чита ди Барлетта» в Италии!!! Но у нас есть маленькая проблемка, нужно срочно решить, кто из наших детей поедет…а поскольку детей сейчас нет, то уважаемые родители петь сейчас придется вам…а там уж мы решим…ведь дети берут от родителей все самое лучшее… итак, кто первый? Может быть Вы, ___________________________________? У вас такой замечательный ребенок…и как вам удалось воспитать такого хорошего мальчика?

Мама 1: Ложь, угрозы и шантаж!

Все: Чтооо???

Мама 1: Так называется песня, которую я сейчас исполню «Ложь, угрозы и шантаж».

ФНГ 4 «ЛОЖЬ»

 (исполняет песню на мотив «Ты меня не забывай» В.Леонтьева)

Ложь, угрозы и шантаж- это три волшебных слова.

И тогда, ребенок ваш станет самым лучшим снова…

Наш сынок, мои друзья, караоке любит очень.

Привезет победу он, знаю это очень точно.

Припев: Ложь, угрозы и шантаж

               Помогли слетать в вояж…(музыку смикшировать)

Мама 2: так, стоп! Это что за ерунда? Это моя дочь должна лететь на международный конкурс…

Учитель: ваша дочь уже приняла участие в международном конкурсе…её дневник занесли в книгу рекордов Гиннеса…именно туда она его спрятала от Вас…

Мама 3 (громко смеётся)

Учитель: А вы, что смеётесь? Вы видели дневник вашего сына? (передает дневник)взгляните…

Мама 3: (изучает дневник, начинает нервничать, но пытается скрыть волнение) И что? Всё, как и положено…вот…понедельник, вторник, среда, четверг, пятница и суббота…всё как и положено…

Учитель (тяжело вздыхает).

Мама 4: А давайте, моя дочь поедет!

Учитель: Да ваша дочь всё время какая-то сонная…

Мама 4: И что? Просто в ней…дремлют…таланты!..

ФНГ 5 «ТАЛАНТЫ»

(на мотив песни «Остров невезения»)

1. Дети все талантливы. Ваш- лучший садовод.

А ваш сынок отличный, классный счетовод.

А кто-нибудь талантливый, бесспорно, мореход,

Хоккеист, а может повар, кто-то пешеход…

2. Но дочь моя талантливей всех ваших детей.

Лучше по- внимательней приглядитесь к ней.

Она умеет здорово польку танцевать,

Рисовать, стихи писать и песни распевать!

(ТАНЦУЕТ, затем музыку смикшировать)

Не выдержав, встает Отец…очень респектабельный мужчина.

Отец: Ну…по всей видимости, мне пора уже спеть и определить, кто же поедет на конкурс…(из кармана достаёт 2 конверта; подходит к Учителю) вот это куплет (даёт Учителю конверт), а это-припев (дает второй конверт и забирает из рук Учителя путевку; звонит по телефону) Доча…ты, я и твоя няня едем в Италию (отключает телефон).

Учитель (растерянно): Так путевка только на двоих…

Отец (невозмутимо поясняет): Значит, поеду я и…няня…(уходит).

Все родители с криками бегут за ним.

На сцене растерянная Учитель.

Учитель (в зал): какое счастье, что наши дети лучше нас…в них нет фальши, зависти и тщеславия…(смотрит в сторону убежавших родителей и вдруг кричит) Стойте!!! А я-то…я-то за своего сына ещё не спелааа!!! (поёт) Лалааааааааааааа!!! (Убегает следом)

На уход ФНГ 3  «СВЕТОФОР»