План_конспект урока по дисциплине МДК01_02
учебно-методический материал

СПб ГБ ПОУ «Российский колледж традиционной культуры»

План проведения урока

«13» мая 2024г.

Цель занятия: научить студентов создавать мудборд для дальнейшей разработки макета рекламного плаката.

Задачи:

Образовательная: создать условия для усвоения студентами знаний по основам графической рекламной композиции, программных и технических возможностей растровой графики.

Воспитательная

- Развитие художественного и эстетического вкуса.

-Развивающая

- содействовать развитию программной технической грамотности;

- содействовать развитию чувства композиции.

- развивать творческое мышление, восприятие, образное мышление.

Занятие способствует формированию общих и профессиональных компетенций:

- Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

- Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

-Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.

- Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

Формы и методы контроля:

- Фронтальный опрос.

- Проверка практического задания.

Дидактические единицы:

Рекламный дизайн, коллаж, режим наложение слоев, блюр, мудборд, референс, скалирование, композинг, мультиплай, оверлепинг, верстка, концепт арт, паттерны, логотип.

Оборудование, материально-техническое оснащение урока:

- столы;

- стулья;

- ноутбук;

- электронная доска;

- ученические компьютеры;

Оснащение занятия:

- Иллюстрационный ряд для демонстрации на экране мультимедийной доски.

- Демонстрация преподавателем работы в программе Adobe Photoshop CS6 в онлайн режиме на экране мультимедийной доски.

Структура занятия, последовательность этапов и примерное распределение времени по этапам:

1. Организационный момент (2 мин.)

2. Актуализация знаний (8 мин.)

3. Инструктаж по выполнению практической работы (10 мин.)

4. Выполнение практического задания. (20 мин.)

5. Подведение итогов. (5 мин.)

Ход занятия

1. Организационный момент.

Приветствие, проверка присутствующих. Постановка темы и целей урока (2 мин).

Тема урока: Практическое занятие № 20. Создание коллажа для рекламы в разных стилевых решениях; поиск композиционного решения рекламного плаката; рекламный плакат.

Цель урока: По итогам занятия обучающийся должен составить рабочую модель мудборда для дальнейшей разработки макета рекламного плаката.

2. Актуализация знаний.

Повторение пройденного материала (8 мин.)

Вопросы:

1). Как нужно грамотно составлять мудборд и работать с референсами, чтобы иметь возможность , опираясь на базу готовых идей, создавать новое композиционное и стилевое решение дизайна рекламного плаката?

2). Какие известные программные решения нужно применить для составления дизайна макета рекламного плаката?

3. Инструктаж по выполнению практической работы.

Основные правила подбора референсов и составления рабочего мудборда, необходимого для дальнейшей работы над композицией и концепцией рекламного плаката. Демонстрация преподавателем работы в программе Adobe Photoshop CS6 в онлайн режиме на экране мультимедийной доски, с комментариями и пояснениями. Разъяснение нового технического программного материала по подготовке готового макета под печать. (10 мин.)

4. Выполнение практического задания.

Студенты выполняют практическую работу № 20 «Создание коллажа для рекламы в разных стилевых решениях; поиск композиционного решения рекламного плаката; рекламный плакат». В процессе занятия преподаватель помогает студентам выполнить практическую работу, проверяет характер и правильность ведения практической работы каждого студента индивидуально, корректирует, направляет работу студента. (20 мин.)

5. Подведение итогов, выставление оценок.

Проверка выполнения практического задания, оценка работы студентов на уроке (5 мин).

Ход урока