План – конспект теоретического урока по дисциплине «Инженерная графика»
план-конспект урока

Министерство образования и молодежной политики Чувашской республики

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Чувашской Республики «Ядринский агротехнический техникум»

Министерства образования и молодежной политики Чувашской республики

План – конспект теоретического урока

по дисциплине

«Инженерная графика»

Разработал

преподаватель

В.П.Алексеев

Ядрин, 2020

Тема урока: Методы и приемы проекционного черчения

Цель урока:

Образовательная:

• закрепить знания студентов об использование метода прямоугольного проецирования при выполнении чертежа;
• показать необходимость применения трёх плоскостей проекций;
• создать условия для формирования умений проецировать предмет на три плоскости проекций;
• формирование у студентов навыков графической деятельности.

Развивающая:

• развитие способностей к конструкторской технологической деятельности;
• развитие технического мышления;
• развитие пространственных представлений, творческих способностей.

Воспитательная:

• воспитывать интерес к изучаемой профессии;
• формирование сознательного отношения к изучаемому материалу;
• воспитывать такие качеств личности, как дисциплина, самостоятельность, трудолюбие;
• формирование навыков самостоятельной работы.

Тип урока: урок совершенствования знаний и умений.

Средства обучения:

• мультимедиа проектор,
• проекционный экран

Методы обучения:

• Объяснительно-иллюстративный
• Репродуктивный
• Частично-поисковый

 Учебно-наглядные пособия:

• раздаточный материал - тест на тему «Проецирование»

 Учебная литература:

1. В.П.Куликов. Инженерная графика. Москва, 2012
2. С.Н.Муравьев. Инженерная графика. ООО Издательский центр «Академия» 2015

Ход урока

1. Организационный момент                                                                   (1 мин)

Приветствие группы.

Проверка присутствия студентов, отметка отсутствующих. 

Проверка готовности студентов к уроку. 

2. Сообщение темы урока                                                                          (2 мин)

«Методы и приемы проекционного черчения»

3. Цели урока:

• формирование навыков оформления чертежей;
• формирование навыков построения видов,
• формирование навыков построения аксонометрических проекций
• формирование пространственного мышления

Актуальность данной темы заключается в том, что в вашей дальнейшей профессиональной деятельности, например при монтаже или ремонте технических средств, вам предстоит читать и вычерчивать чертежи, построенные с помощью методов прямоугольного проецирования, поэтому, сегодня мы строим комплексный чертеж модели с помощью метода прямоугольного проецирования.

4. Актуализация опорных знаний                                                            (5 мин)

1. Что называется сопряжением?

2. Где можно встретить сопряжение?

3. Для чего в деталях делают плавные переходы между поверхностями?

4. Какое сопряжение является внешним, внутренним и смешанным?

5. Как определяются точки сопряжения?

5. Обьяснение нового материала. Основы проекционного черчения   (25 мин)

Вы знаете, что изображения предметов на чертежах в соответствии с ГОСТ выполняют по способу (методу) прямоугольного проецирования.

Изготовление деталей и сборка изделий производятся по чертежам.

Из чертежа мы узнаём, какой формы и каких размеров должна быть изображённая на нём деталь, из какого материала её надо изготовить, с какой шероховатостью и точностью необходимо обрабатывать её поверхности, узнаём данные о термической обработке, антикоррозионном  покрытии и прочее.

Чертёж содержит изображения (проекции), которые в зависимости от их содержания делятся на виды, разрезы сечения, и сведения, необходимые для изготовления изделий.

Проецирование - это процесс получения изображения предмета на плоскости. Изображение предмета полученное на плоскости называют проекцией.

Плоскость проекций - плоскость, на которую производится проецирование.

Проецирующие лучи - воображаемые прямые, при помощи которых производится проецирование. Различают центральное и параллельное проецирование.

При центральном проецировании все проецирующие лучи исходят из одной точки-центра проецирования, находящегося на определенном расстоянии от плоскости проекций.

При параллельном проецировании все проецирующие лучи параллельны между собой. Если проецирующие лучи составляют с  плоскостью проекций прямой угол, то такие параллельные проекции называются прямоугольными или ортогональными. Все технические чертежи выполняются в системе прямоугольных проекций, т. к. точны, удобоизмеримы, предмет располагается с нескольких сторон

Изображения предметов должны выполняться по методу прямоугольного (ортогонального) проецирования на плоскость. При этом предмет располагают между наблюдателем и соответствующей плоскостью проекций. Следует обратить внимание на различие, существующее между изображением и проекцией предмета. Не всякое изображение является проекцией предмета. Между предметом и его проекцией существует взаимно однозначное точечное соответствие, которое состоит в том, что каждой точке предмета соответствует определенная точка на проекции и наоборот.

При построении изображений предметов стандарт допускает применение условностей и упрощений, вследствие чего указанное соответствие нарушается. Поэтому получающиеся при проецировании предмета фигуры называют не проекциями, а изображениями. В качестве основных плоскостей проекций принимают грани пустотелого куба, в который мысленно помещают предмет и проецируют его на внутренние поверхности граней. Грани совмещают с плоскостью, как показано на рисунке.

Изображение на фронтальной плоскости принимается на чертеже в качестве главного. Предмет располагают относительно фронтальной плоскости проекций так, чтобы изображение на ней давало наиболее полное представление о форме и размерах предмета. Изображения на чертеже в зависимости от их содержания разделяются на виды, сечения, разрезы.

Вид - изображение обращенной к наблюдателю видимой части поверхности предмета. Для уменьшения количества изображений допускается на видах показывать необходимые невидимые части поверхности при помощи штриховых линий. Однако, следует иметь в виду, что наличие большого количества штриховых линий затрудняет чтение чертежа, поэтому их использование должно быть ограничено.

Виды разделяются на основные, местные и дополнительные.

Основные виды - изображения, получаемые на основных плоскостях проекций - гранях куба :

1 - вид спереди (главный вид);

2 - вид сверху;

3 - вид слева;

4 - вид справа;

5 - вид снизу;

6 - вид сзади.

Педагог: Скажите мне, как получают проекцию?

Возьмем в пространстве произвольную точку А и какую-нибудь плоскость Н . Проведем через точку А прямую так, чтобы она пересекала плоскость Н в некоторой точке а. Тогда точка, а будет, проекцией точки А.

Проекция – изображение предмета на плоскости. Н – плоскость проекции. А – проецирующий объект в пространстве. Аа – проецирующий луч,  а – изображение (объекта на плоскости (проекция).

Центральное и параллельное проецирование.

Педагог: Скажите мне, какое  проецирование называется центральным?

Если проецирующие лучи, с помощью которых строится проекция предмета, исходят из одной точки.

Точка, из которой исходят лучи, называется центром проецирования.

Полученная при этом проекция называется центральной.

Показ презентации «Методы проецирования»

Слайд 1. Методы проецирования 

Слайд 2. Метод центрального проецирования

Слайд 3. Метод  параллельного проецирования

Слайд 4. Метод косоугольного параллельного проецирования

Слайд 5. Метод прямоугольного параллельного проецирования

Слайд 6.

Что такое параллельное проецирование?

Параллельное проецирование – если проецирующие лучи параллельны друг другу.

Что такое косоугольное проецирование?

Косоугольное проецирование - это когда лучи параллельны и падают под острым углом к плоскости проекций.

Слайд 7

Что такое прямоугольное проецирование?

Прямоугольное проецирование – когда проецирующие лучи перпендикулярны плоскости проекции, т.е. составляют с ней угол 90 градусов.

Прямоугольные проекции называют также ортогональными. Слово "ортогональный" происходит от греческих слов "orthos" - прямой и "gonia" - угол. Чертежи в системе прямоугольных проекций дают достаточно полные сведения о форме и размерах предмета, так как предмет изображается с нескольких сторон.

Поэтому в производственной практике пользуются чертежами, содержащими одно, два, три или более изображений предмета, полученных в результате прямоугольного проецирования.

Слайд 8.

Предмет, имеющий плоские поверхности, ограничивается вершинами, ребрами и гранями. Следовательно, для того чтобы научиться изображать на чертеже различные предметы, необходимо знать как в прямоугольных проекциях изображаются вершины (точки), ребра (отрезки прямых), грани (плоские фигуры).

Слайд 9. Объяснение проецирования предмета на одну плоскость проекций .

Фронтальная плоскость обозначается буквой V.

Горизонтальная плоскость обозначается буквой Н

Профильная плоскость обозначается буквой W

Демонстрация проецирования предмета на фронтальную плоскость:

Выбираем вертикальную плоскость, расположенную перед лицом зрителя. Такую плоскость называют фронтальной плоскостью проекций (от лат. fronts - лоб, передняя сторона). Обозначается она в черчении латинской буквой V.

Проецируем на неё предмет (показать на модели).

Получаем фронтальную проекцию предмета.

Проследить: какое получилось изображение и его размеры (длина, высота).

Обратить внимание на толщину линий предмета (S).

Обратить внимание на то, что это мысленный процесс, воображаемый в уме (результат: чертёж).

Обратить внимание на проекции граней (по демонстрационной модели).

6. Практическая работа  (закрепление пройденного  материала)             (7 мин)

Выполнение тестового задания

7. Подведение итогов                                                                                     (3 мин)

Вывод: значит, чтобы научиться выполнять чертежи, нужно уметь проецировать предметы на плоскость.

8. Домашнее задание                                                                                      (2 мин)

Повторить материал методы проекционного черчения  (учебник С.Н.Муравьева стр. 134-150)