КТП для СПО по информатике
рабочая программа на тему
КПТ для СПО по информатике
Исследовательский проект на тему Особенности культуры народов Поволжья
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
КТП по информатике | 40.27 КБ |
КТП по информатике | 43.28 КБ |
КТП по информатике | 37.11 КБ |
КТП по информатике | 40.34 КБ |
КТП по информатике | 39.71 КБ |
исследовательский проект на тему "Особенности культуры народов Поволжья" | 1.85 МБ |
исследовательский проект на тему "Особенности культуры народов Поволжья" | 2.7 МБ |
Предварительный просмотр:
№ урока | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Вид учебного занятия | Наглядные пособия и оборудование | Домашнее задание | Самостоятельная работа | Календарные сроки изучения | ||
Вопросы для самостоятельного изучения | Кол-во часов | ||||||||
1 семестр | |||||||||
1 | Введение. Роль информационной деятельности в современном обществе. Инструктаж по ТБ. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Подготовка сообщения по теме: «Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах» | 1 | 1 полугодие 10.09 | |
2 | Входной контроль. | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | ОИ 1 стр. 7 Проектное задание | 10.09 | |||
Раздел 1. Информационная деятельность человека-8 часов | |||||||||
3 | Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1 стр.7-21 | Работа с литературой и конспектом на тему: «Информационные процессы» или «Место человека в информационных процессах» | 1 | 13.09 | |
4 | Информационные ресурсы общества | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 1 стр.21-27 | 13.09 | |||
5 | Образовательные информационные ресурсы | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 2, стр.5 | Подготовка информационного сообщения по теме: «Программное обеспечение» | 1 | 17.09 | |
6 | Работа с программным обеспечением. Инсталляция программного обеспечения(в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности ), его использование и обновление. | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 2,стр. 7 | 17.09 | |||
7 | Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов (в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности) | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Выполнение практической работы в соответствии с заданием | 2 | 21.09 | |
8 | Стоимостные характеристики информационной деятельности. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | 21.09 | |||
9 | Лицензионные и свободно-распространяемые программные продукты | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 3, стр.11 | Работа по индивидуальному проекту. | 28.09 | ||
10 | Организация обновления программного обеспечения с использованием сети Интернет | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 3, стр. 16 | 28.09 | |||
Раздел 2. Информация и информационные процессы – 30 час | |||||||||
11 | Подходы к понятию и измерению информации. Информационные объекты различных видов. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 30-34 | Работа с литературой и конспектом по теме: «Позиционные и непозиционные системы счисления» | 1 | 07.10 | |
12 | Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 38-42 | Создание презентации «Перевод чисел из двоичной системы счисления в восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно» | 1 | 07.10 | |
13, 14 | Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации | 2 | Практическая работа | МТ 1 | ОИ 2, стр. 28 | Подготовка информационного сообщения на тему: «Текстовая, графическая и звуковая информация» | 1 | 22.10 | |
15, 16 | Представление информации в различных системах счисления | 2 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 2, стр. 38 | 12.12 | |||
17 | Административная контрольная работа | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ3. | Повторить теорию | 24.12 | |||
Всего за 1 полугодие | 17 часов | 8 | |||||||
18 | Принципы обработки информации при помощи компьютера. Арифметические и логические основы работы компьютера. Элементная база компьютера | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Подготовка информационного сообщения на тему: «Написание программ к математическим задачам линейного типа» | 1 | 2 полугодие | |
19 | Алгоритмы и способы их описания. Этапы решения задач с использованием компьютера: формализация, программирование и тестирование. Переход от неформального описания к формальному. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1 стр. 4748 | Проектное задание ОИ 1, стр. 48 | 1 | ||
20 | Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | ||||
21 | Компьютерные модели различных процессов | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | ||||
22, 23 | Примеры построения алгоритмов и их реализации на компьютере. | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 89-91 | Проектное задание ОИ 1, стр. 88 | 1 | ||
24 | Основные алгоритмические конструкции и их описание средствами языков программирования. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 92-95 | ||||
25 | Использование логических высказываний и операций в алгоритмических конструкциях. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 96-99 | ||||
26, 27 | Примеры построения алгоритмов с использованием конструкций проверки условий, циклов и способов описания структур данных | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 3, стр.23 | ||||
28, 29 | Разработка несложного алгоритма решения задачи | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2. | ОИ 3, стр. 27 | ||||
30 | Среда программирования | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5 | ОИ 1, стр.100-102 | ||||
31 | Тестирование программы | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5. | Вопросы на стр. 102 | ||||
32 | Программная реализация несложного алгоритма | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 3, стр. 28 | ||||
33 | Проведение исследования на основе использования готовой компьютерной модели | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 102-105 | Проектное задание ОИ 1, стр. 105 | 1 | ||
34, 35 | Конструирование программ на основе разработки алгоритмов процессов различной природы | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 105-110, вопросы и задания | Проектное задание ОИ 1, стр. 110 | 1 | ||
36 | Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: хранение, поиск и передача информации | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Работа с литературой и конспектом по теме: «Дисковые накопители информации» | 1 | ||
37 | Хранение информационных объектов различных видов на разных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Работа с литературой и конспектом по теме: «Программы-архиваторы» | 1 | ||
38 | Создание архива данных | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 32 | Проектное задание ОИ 1, стр. 119 | 1 | ||
39 | Извлечение данных из архива | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 36 | Создание презентации: «Виды модемов» | 1 | ||
40, 41 | Запись информации на внешние носители различных видов. | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 37 | Проектное задание ОИ 1, стр. 127 | 1 | ||
Раздел 3 Средства информационных и коммуникационных технологий – 20 часов | |||||||||
42 | Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 128 | Презентация на тему: «Обзор прикладных программ» | 1 | ||
43 | Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 198 | Проектное задание ОИ 1, стр. 147 | 1 | ||
44 | Примеры комплектации компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования для различных направлений профессиональной деятельности | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Подготовка информационного сообщения по теме: «Назначение операционных систем и сравнительный анализ их возможностей» | 1 | ||
45 | Операционная система | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 83 Зачетное задание | Проектное задание ОИ 1, стр. 156 | 1 | ||
46 | Графический интерфейс пользователя | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 83 зачетное задание | ||||
47 | Примеры использования внешних устройств, подключаемых к компьютеру в учебных целях. Программное обеспечение внешних устройств. Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 100 Зачетное задание | ||||
Итого за 2 полугодие | 30 часов | 14 | |||||||
Итого за год | 47 часов | 22 | |||||||
2 курс | |||||||||
1 | Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Создание презентации: «Локальные и глобальные сети» | 1 | 1 полугодие 07.09 | |
2 | Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1 ,стр. 162 | Подготовка информационного сообщения на тему: «Сервер. Сетевые системы» | 1 | 07.09 | |
3 | Сервер. Сетевые операционные системы | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 294 | Выполнение практической работы в соответствии с заданием | 1 | 16.09 | |
4 | Понятие о системном администрировании | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.52 | Подготовить сообщение «Системное администрирование», «Подключение компьютера к сети» | 1 | 16.09 | |
5 | Разграничение прав доступа в сети | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.57 | 29.09 | |||
6 | Подключение компьютера к сети | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.58 | Подготовка информационного сообщения по теме: «Классификация серверов» | 1 | 29.09 | |
7 | Администрирование локальной компьютерной сети | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.66 | Работа по индивидуальному проекту | 01.10 | ||
8 | Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Работа по индивидуальному проекту | 01.10 | ||
9 | Защита информации, антивирусная защита. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ1, стр. 169 | 14.10 | |||
10 | Защита информации, антивирусная защита. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1, стр.176 Вопросы и задания | Проектное задание ОИ1, стр.176 | 1 | 14.10 | |
11 | Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 5 | 28.10 | |||
12 | Комплекс профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 7 Зачетное задание | Выполнение практической работы в соответствии с заданием | 1 | 28.10 | |
Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов – 24 часа | |||||||||
13 | Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ 1 стр. 177 | Проектное задание ОИ1 стр. 184 | 1 | 15.11 | |
14 | Возможности динамических (электронных) таблиц. Математическая обработка числовых данных | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 232 | Проектное задание ОИ1 стр. 236 | 1 | 15.11 | |
15, 16 | Представление об организации баз данных и системах управления ими. Структура данных и система запросов на примерах баз данных различного назначения: юридических, библиотечных, налоговых, социальных, кадровых и др. Использование системы управления базами данных для выполнения учебных заданий из различных предметных областей. | 2 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ1 стр.261 | Подготовить информационное сообщение на тему: «Мультимедиа» | 1 | 21.11 | |
17 | Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах. Многообразие специализированного программного обеспечения и цифрового оборудования для создания графических и мультимедийных объектов. Демонстрация систем автоматизированного проектирования и конструирования. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 225 Вопросы и задания | Проектное задание ОИ 1 стр. 225 | 1 | 29.11 | |
18, 19 | Использование систем проверки орфографии и грамматики | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 130 | Проектное задание ОИ1 стр. 192 | 1 | 29.11 07.12 | |
20, 21 | Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов (для выполнения учебных заданий из различных предметных областей) | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр. 247 | Подготовка информационного сообщения на тему «Способы создания презентации» | 1 | 07.12 08.12 | |
22, 23 | Использование различных возможностей динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий из различных предметных областей | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 172 | Подготовить информационное сообщение на тему: «Возможности электронных таблиц» | 1 | 08.12 26.12 | |
24, 25 | Формирование запросов для работы с электронными каталогами библиотек, музеев, книгоиздания. СМИ в рамках учебных заданий из различных предметных областей | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр. 280 Вопросы и задания | Проектное задание ОИ1 стр. 280 | 1 | 26.12 29.12 | |
26 | Контрольная работа по теме «Технологии создания и преобразования информационных объектов» | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | Повторить теорию | 29.12 | |||
27 | Административная контрольная работа | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | Повторить теорию | 30.12 | |||
Итого за 1 полугодие | 27 часов | 15 | |||||||
28, 29, 30 | Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций для выполнения учебных заданий из различных предметных областей | 3 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1, стр. 226 | Проектное задание ОИ1, стр.231 | 1 | 2 полугодие | |
31, 32 | Использование презентационного оборудования | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр. 230 вопросы и задания | Создание презентации «Наше училище» | 1 | ||
33, 34 | Аудио- и видеомонтаж с использованием специализированного программного обеспечения | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 3, стр. 165 | Создание презентации на тему «Настройка эффектов анимации в презентации» | 1 | ||
35, 36 | Компьютерное черчение | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр.213 | Проектное задание ОИ 1 стр. 217 | 1 | ||
Раздел 5. Телекоммуникационные технологии – 24 часа | |||||||||
37 | Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект , ОИ3 стр. 224 | Подготовка текстового сообщения на тему: «Провайдер» | 1 | ||
38 | Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинация условия поиска. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 286-292 Вопросы и задания | ||||
39 | Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 295 | Проектное задание ОИ1 стр. 297 | 1 | ||
40 | Методы создания и сопровождения сайта | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 298-306 Вопросы и задания | ||||
41, 42 | Браузер. Примеры работы с интернет-магазином, интернет-СМИ, интернет-турагенством, интернет-библиотекой и пр. | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр.216 | Создание презентации на тему: «История развития браузера» | 1 | ||
43, 44 | Поисковые системы. Пример поиска информации на государственных образовательных порталах. | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр.270 | ||||
45 | Модем. Единицы измерения скорости передачи данных. Подключение модема | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр.283 | Выполнение практической работы в соответствии с заданием | 1 | ||
46 | Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Формирование адресной книги. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр.254 | Подготовка информационного сообщения по теме: «Основные средства и сопровождения сайта» | 1 | ||
47, 48 | Средства создания и сопровождения сайта | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 226 | Проектное задание ОИ1 стр. 323 | 1 | ||
49 | Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр.289 | подготовка информационного сообщения по теме: «Сетевое программное обеспечение» | 1 | ||
50 | Электронная почта, чат, видеоконференция, интернет-телефония. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 317 | Создание презентации по теме: «Локальные и глобальные сети» | 1 | ||
51 | Организация форумов, общие ресурсы в сети Интернет | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 264 | Работа с литературой и конспектом по теме: «Получение и отправка сообщений» | 1 | ||
52 | Использование тестирующих систем в учебной деятельности в локальной сети образовательного учреждения | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр283 | Создание презентации по теме: «Безопасность электронной почты» | 1 | ||
53 | Настройка видео веб-сессий | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр.323 | Работа с литературой и конспектом по теме: «Средства поиска информации» | 1 | ||
54 | Управление процессами. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | ||||
55 | Представление об автоматических и автоматизированных системах управления. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | ||||
56 | Представление о робототехнических системах | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 8 | Проектное задание ОИ1 стр. 21 | 1 | ||
57 | АСУ различного назначения, примеры их использования | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 7 | ||||
58 | Примеры оборудования с программным управлением | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр. 10 | Подготовка информационного сообщения по теме: «Автоматизированные системы управления» | 1 | ||
59 | Демонстрация использования различных видов АСУ на практике | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр.17 Зачетное задание | Работа по индивидуальному проекту | |||
60 | Дифференцированный зачет | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | Повторить теорию | ||||
61 | Административная контрольная работа | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | Повторить теорию | ||||
Итого за 2 полугодие | 34часа | 17 | |||||||
Итого за год | 61 час | 32 |
Предварительный просмотр:
№ урока | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Вид учебного занятия | Наглядные пособия и оборудование | Домашнее задание | Самостоятельная работа | Календарные сроки изучения | |
Вопросы для самостоятельного изучения | Кол-во часов | |||||||
1 курс 34 часа | ||||||||
1 | Введение. Роль информационной деятельности в современном обществе. Значение информатики при освоении профессий СПО. Инструктаж по ТБ. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Подготовка сообщения по теме: «Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах» | 1 | 1 полугодие |
2 | Входной контроль. | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | ||||
Раздел 1. Информационная деятельность человека - 15 часов | ||||||||
3, 4 | Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов. | 2 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1 стр.7-21 | ОИ 1 стр. 7 Проектное задание | 1 | |
5, 6 | Информационные ресурсы общества | 2 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 1 стр.21-27 | |||
7, 8 | Образовательные информационные ресурсы | 2 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 2, стр.5 | ОИ1 стр. 27 Проектное задание | 1 | |
9, 10 | Работа с программным обеспечением. Инсталляция программного обеспечения(в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности ), его использование и обновление. | 2 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 2,стр. 7 | |||
11, 12 | Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов (в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности) | 2 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Работа с литературой и конспектом на тему «Профессиональная деятельность человека с использованием технических средств» | 2 | |
13, 14 | Стоимостные характеристики информационной деятельности. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения | 2 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | |||
15 | Лицензионные и свободно-распространяемые программные продукты | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 3, стр.11 | Работа по индивидуальному проекту. | ||
16 | Организация обновления программного обеспечения с использованием сети Интернет | 2 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 3, стр. 16 | |||
17 | Административная контрольная работа | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ3. | Повторить теорию | |||
Всего за 1 полугодие | 17 часов | 5 | ||||||
Раздел 2. Информация и информационные процессы – 24 часа | ||||||||
18 | Подходы к понятию и измерению информации. Информационные объекты различных видов. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 30-34 | Работа с литературой и конспектом по теме: «Позиционные и непозиционные системы счисления» | 1 | 2 полугодие |
19 | Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 38-42 | Создание презентации «Перевод чисел из двоичной системы счисления в восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно» | 1 | |
20 | Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации | 1 | Практическая работа | МТ 1 | ОИ 2, стр. 28 | Подготовка информационного сообщения на тему: «Текстовая, графическая и звуковая информация» | 1 | |
21, 22 | Представление информации в различных системах счисления | 2 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 2, стр. 38 | |||
23 | Принципы обработки информации при помощи компьютера. Арифметические и логические основы работы компьютера. Элементная база компьютера | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Подготовка информационного сообщения на тему: «Элементная база компьютера» | 1 | |
24 | Алгоритмы и способы их описания. Этапы решения задач с использованием компьютера: формализация, программирование и тестирование. Переход от неформального описания к формальному. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1 стр. 4748 | Проектное задание ОИ 3, стр. 99 Задания для самостоятельного решения | 1 | |
25 | Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | |||
26 | Компьютерные модели различных процессов | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Подготовка информационного сообщения на тему « Компьютерные модели различных процессов» | 1 | |
27 | Примеры построения алгоритмов и их реализации на компьютере. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 89-91 | Проектное задание ОИ 1, стр. 88 | 1 | |
28 | Основные алгоритмические конструкции и их описание средствами языков программирования. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 92-95 | ОИ3,стр118 Задания для самостоятельного решения | ||
29 | Использование логических высказываний и операций в алгоритмических конструкциях. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 148-162 | |||
30 | Примеры построения алгоритмов с использованием конструкций проверки условий, циклов и способов описания структур данных | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 3, стр.23 | Выполнение практической работы в соответствии с заданием | 1 | |
31 | Разработка несложного алгоритма решения задачи | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2. | ОИ 3, стр. 27 | |||
32 | Среда программирования | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5 | ОИ 1, стр.100-102 | |||
33 | Тестирование программы | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5. | Вопросы на стр. 102 | |||
34 | Административная контрольная работа | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ3. | Повторить теорию | |||
Итого за 2 полугодие | 17 часов | 7 | ||||||
Итого за год | ||||||||
2 курс | ||||||||
1 | Программная реализация несложного алгоритма | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 3, стр. 28 | 1 полугодие 14.09 | ||
2 | Проведение исследования на основе использования готовой компьютерной модели | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 102-105 | Проектное задание ОИ 1, стр. 105 | 1 | 14.09 |
3 | Конструирование программ на основе разработки алгоритмов процессов различной природы | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 105-110, вопросы и задания | Проектное задание ОИ 1, стр. 110 | 1 | 21.09 |
4 | Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: хранение, поиск и передача информации | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Работа с литературой и конспектом по теме: «Дисковые накопители информации» | 1 | 21.09 |
5 | Хранение информационных объектов различных видов на разных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | 28.09 | ||
6 | Создание архива данных | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 32 | Проектное задание ОИ 1, стр. 119 | 1 | 28.09 |
7 | Извлечение данных из архива | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 36 | Создание презентации: «Хранение информации, способы и виды» | 1 | 10.10 |
8 | Запись информации на внешние носители различных видов. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 37 | Создание презентации «Носители информации» | 1 | 10.10 |
Раздел 3 Средства информационных и коммуникационных технологий – 19 часов | ||||||||
9 | Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 128 | Презентация на тему: «Обзор прикладных программ» | 1 | 11.10 |
10 | Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 198 | Проектное задание ОИ 1, стр. 147 | 1 | 11.10 |
11 | Примеры комплектации компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования для различных направлений профессиональной деятельности | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | 18.10 | ||
12 | Операционная система | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 83 Зачетное задание | Создание презентации «Виды операционных систем» | 1 | 18.10 |
13 | Графический интерфейс пользователя | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 83 зачетное задание | 21.10 | ||
14 | Примеры использования внешних устройств, подключаемых к компьютеру в учебных целях. Программное обеспечение внешних устройств. Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 100 Зачетное задание | 21.10 | ||
15 | Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Создание презентации: «Локальные и глобальные сети» | 1 | 25.10 |
16 | Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1 ,стр. 162 | Подготовка информационного сообщения на тему: «Сервер. Сетевые системы» | 1 | 25.10 |
17 | Сервер. Сетевые операционные системы | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 294 | 03.11 | ||
18 | Понятие о системном администрировании | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.52 | Подготовить сообщение «Системное администрирование», «Подключение компьютера к сети» | 1 | 03.11 |
19 | Разграничение прав доступа в сети | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.57 | 07.11 | ||
20 | Подключение компьютера к сети | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.58 | Подготовка информационного сообщения по теме: «Классификация серверов» | 1 | 07.11 |
21 | Администрирование локальной компьютерной сети | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.66 | Работа по индивидуальному проекту | 14.11 | |
22 | Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Работа по индивидуальному проекту | 14.11 | |
23 | Защита информации, антивирусная защита. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ1, стр. 169 | 22.11 | ||
24 | Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 5 | 22.11 | ||
25 | Комплекс профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 7 Зачетное задание | 26.11 | ||
Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов – 25 часов | ||||||||
26 | Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ 1 стр. 177 | Проектное задание ОИ1 стр. 184 | 1 | 26.11 |
27 | Возможности динамических (электронных) таблиц. Математическая обработка числовых данных | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 232 | Проектное задание ОИ1 стр. 236 | 1 | 30.11 |
28, 29 | Представление об организации баз данных и системах управления ими. Структура данных и система запросов на примерах баз данных различного назначения: юридических, библиотечных, налоговых, социальных, кадровых и др. Использование системы управления базами данных для выполнения учебных заданий из различных предметных областей. | 2 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ1 стр.261 | Подготовить информационное сообщение на тему: «Мультимедиа» | 1 | 30.11 01.12 |
30 | Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах. Многообразие специализированного программного обеспечения и цифрового оборудования для создания графических и мультимедийных объектов. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 225 Вопросы и задания | Проектное задание ОИ 1 стр. 225 | 1 | 01.12 |
31 | Демонстрация систем автоматизированного проектирования и конструирования. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1, стр. 226 | 02.12 | ||
32, 33 | Использование систем проверки орфографии и грамматики | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 130 | Проектное задание ОИ1 стр. 192 | 1 | 02.12 03.12 |
34, 35 | Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов (для выполнения учебных заданий из различных предметных областей) | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр. 247 | Подготовка информационного сообщения на тему «Способы создания презентации» | 1 | 03.12 05.12 |
36, 37 | Использование различных возможностей динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий из различных предметных областей | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 172 | Подготовить информационное сообщение на тему: «Возможности электронных таблиц» | 1 | 05.12 06.12 |
38, 39 | Формирование запросов для работы с электронными каталогами библиотек, музеев, книгоиздания. СМИ в рамках учебных заданий из различных предметных областей | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр. 280 Вопросы и задания | 06.12 | ||
40 | Административная контрольная работа за I полугодие | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ3. | Повторить теорию | |||
Итого за 1 семестр | 40 часов | 20 | ||||||
41, 42 | Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций для выполнения учебных заданий из различных предметных областей | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1, стр. 226 | Проектное задание ОИ1, стр.231 | 1 | 2 полугодие |
43, 44 | Использование презентационного оборудования | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр. 230 вопросы и задания | Создание презентации «Наш лицей» | 1 | |
45, 46 | Аудио- и видеомонтаж с использованием специализированного программного обеспечения | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 3, стр. 165 | Создание презентации на тему «Настройка эффектов анимации в презентации» | 1 | |
47, 48 | Компьютерное черчение | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр.213 | Проектное задание ОИ 1 стр. 217 | 1 | |
Раздел 5. Телекоммуникационные технологии – 24 часа | ||||||||
49 | Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект , ОИ3 стр. 224 | Подготовка текстового сообщения на тему: «Провайдер» | 1 | |
50 | Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинация условия поиска. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 286-292 Вопросы и задания | |||
51 | Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 295 | Проектное задание ОИ1 стр. 297 | 1 | |
52 | Методы создания и сопровождения сайта | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 298-306 Вопросы и задания | |||
53, 54 | Браузер. Примеры работы с интернет-магазином, интернет-СМИ, интернет-турагенством, интернет-библиотекой и пр. | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр.216 | Создание презентации на тему: «История развития браузера» | 1 | |
55, 56 | Поисковые системы. Пример поиска информации на государственных образовательных порталах. | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр.270 | |||
57 | Модем. Единицы измерения скорости передачи данных. Подключение модема | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр.283 | Выполнение практической работы в соответствии с заданием | 1 | |
58 | Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Формирование адресной книги. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр.254 | Подготовка информационного сообщения по теме: «Основные средства создания и сопровождения сайта» | 1 | |
59, 60, 61 | Средства создания и сопровождения сайта | 3 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 226 | Проектное задание ОИ1 стр. 323 | 1 | |
62 | Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр.289 | подготовка информационного сообщения по теме: «Сетевое программное обеспечение» | 1 | |
63 | Электронная почта, чат, видеоконференция, интернет-телефония. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 317 | Создание презентации по теме: «Интернет-телефония» | 1 | |
64 | Организация форумов, общие ресурсы в сети Интернет | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 264 | Работа с литературой и конспектом по теме: «Получение и отправка сообщений» | 1 | |
65 | Использование тестирующих систем в учебной деятельности в локальной сети образовательного учреждения | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр283 | Создание презентации по теме: «Безопасность электронной почты» | 1 | |
66 | Настройка видео веб-сессий | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр.323 | Работа с литературой и конспектом по теме: «Средства поиска информации» | 1 | |
67 | Управление процессами. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | |||
68 | Представление об автоматических и автоматизированных системах управления. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | |||
69 | Представление о робототехнических системах | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 8 | Проектное задание ОИ1 стр. 21 | 1 | |
70 | АСУ различного назначения, примеры их использования | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 7 | |||
71 | Примеры оборудования с программным управлением | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр. 10 | Подготовка информационного сообщения по теме: «Автоматизированные системы управления» | 1 | |
72 | Демонстрация использования различных видов АСУ на практике | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр.17 Зачетное задание | Работа по индивидуальному проекту | ||
73 | Дифференцированный зачет | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | Повторить теорию | |||
74 | Административная контрольная работа | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | Повторить теорию | |||
Итого за 2 полугодие | 34часа | 17 | ||||||
Итого за год | 74 часа | 37 |
Предварительный просмотр:
№ урока | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Вид учебного занятия | Наглядные пособия и оборудование | Домашнее задание | Самостоятельная работа | Календарные сроки изучения | |
Вопросы для самостоятельного изучения | Кол-во часов | |||||||
1 семестр | ||||||||
1 | Введение. Роль информационной деятельности в современном обществе. Значение информатики при освоении профессий СПО. Инструктаж по ТБ. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Подготовка сообщения по теме: «Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах» | 1 | 1 полугодие 10.09 |
2 | Входной контроль. | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | 10.09 | |||
Раздел 1. Информационная деятельность человека-8 часов | ||||||||
3 | Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1 стр.7-21 | ОИ 1 стр. 7 Проектное задание | 1 | 15.09 |
4 | Информационные ресурсы общества | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 1 стр.21-27 | 15.09 | ||
5 | Образовательные информационные ресурсы | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 2, стр.5 | ОИ1 стр. 27 Проектное задание | 1 | 20.09 |
6 | Работа с программным обеспечением. Инсталляция программного обеспечения(в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности ), его использование и обновление. | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 2,стр. 7 | 20.09 | ||
7 | Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов (в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности) | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Работа с литературой и конспектом на тему: «Профессиональная деятельность человека с использованием технических средств» | 2 | 08.10 |
8 | Стоимостные характеристики информационной деятельности. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | 08.10 | ||
9 | Лицензионные и свободно-распространяемые программные продукты | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 3, стр.11 | Работа по индивидуальному проекту. | 19.10 | |
10 | Организация обновления программного обеспечения с использованием сети Интернет | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 3, стр. 16 | 19.10 | ||
Раздел 2. Информация и информационные процессы – 30 час | ||||||||
11 | Подходы к понятию и измерению информации. Информационные объекты различных видов. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 30-34 | Работа с литературой и конспектом по теме: «Позиционные и непозиционные системы счисления» | 1 | 22.10 |
12 | Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 38-42 | Создание презентации «Перевод чисел из двоичной системы счисления в восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно» | 1 | 22.10 |
13, 14 | Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации | 2 | Практическая работа | МТ 1 | ОИ 2, стр. 28 | Подготовка информационного сообщения на тему: «Текстовая, графическая и звуковая информация» | 1 | 01.11 |
15, 16 | Представление информации в различных системах счисления | 2 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 2, стр. 38 | 10.11 | ||
17 | Административная контрольная работа за I полугодие. | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ3. | Повторить теорию | 24.12 | ||
Всего за 1 полугодие | 17 часов | 8 | ||||||
18 | Принципы обработки информации при помощи компьютера. Арифметические и логические основы работы компьютера. Элементная база компьютера | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Подготовка информационного сообщения на тему: «Элементная база компьютера» | 1 | 2 полугодие |
19 | Алгоритмы и способы их описания. Этапы решения задач с использованием компьютера: формализация, программирование и тестирование. Переход от неформального описания к формальному. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1 стр. 38 | ОИ 3 стр. 99 Задания для самостоятельного решения | 1 | |
20 | Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | |||
21 | Компьютерные модели различных процессов | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Подготовка информационного сообщения на тему: «Компьютерные модели различных процессов» | 1 | |
22, 23 | Примеры построения алгоритмов и их реализации на компьютере. | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 89-91 | Проектное задание ОИ 1, стр. 88 | 1 | |
24 | Основные алгоритмические конструкции и их описание средствами языков программирования. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 92-95 | |||
25 | Использование логических высказываний и операций в алгоритмических конструкциях. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 96-99 | |||
26, 27 | Примеры построения алгоритмов с использованием конструкций проверки условий, циклов и способов описания структур данных | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 3, стр.23 | |||
28, 29 | Разработка несложного алгоритма решения задачи | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2. | ОИ 3, стр. 27 | |||
30 | Среда программирования | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5 | ОИ 1, стр.100-102 | |||
31 | Тестирование программы | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5. | Вопросы на стр. 102 | |||
32 | Программная реализация несложного алгоритма | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 3, стр. 28 | |||
33 | Проведение исследования на основе использования готовой компьютерной модели | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 102-105 | Проектное задание ОИ 1, стр. 105 | 1 | |
34, 35 | Конструирование программ на основе разработки алгоритмов процессов различной природы | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 105-110, вопросы и задания | Проектное задание ОИ 1, стр. 110 | 1 | |
36 | Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: хранение, поиск и передача информации | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Работа с литературой и конспектом по теме: «Дисковые накопители информации» | 1 | |
37 | Хранение информационных объектов различных видов на разных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Отчет по практической работе | 1 | |
38 | Создание архива данных | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 32 | Проектное задание ОИ 1, стр. 119 | 1 | |
39 | Извлечение данных из архива | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 36 | Создание презентации: «Хранение информации, способы и виды» | 1 | |
40, 41 | Запись информации на внешние носители различных видов. | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 37 | Создание презентации «Носители информации» | 1 | |
Раздел 3 Средства информационных и коммуникационных технологий – 20 часов | ||||||||
42 | Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 128 | Презентация на тему: «Обзор прикладных программ» | 1 | |
43 | Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 198 | Проектное задание ОИ 1, стр. 147 | 1 | |
44 | Примеры комплектации компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования для различных направлений профессиональной деятельности | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Подготовка информационного сообщения по теме: «Назначение операционных систем и сравнительный анализ их возможностей» | 1 | |
45 | Операционная система | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 83 Зачетное задание | Создание презентации «Виды операционных систем» | 1 | |
46 | Графический интерфейс пользователя | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 83 зачетное задание | |||
47 | Примеры использования внешних устройств, подключаемых к компьютеру в учебных целях. Программное обеспечение внешних устройств. Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка. | 11 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 100 Зачетное задание | |||
48 | Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Создание презентации: «Локальные и глобальные сети» | 1 | |
49 | Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1 ,стр. 162 | Подготовка информационного сообщения на тему: «Сервер. Сетевые системы» | 1 | |
50 | Сервер. Сетевые операционные системы | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 294 | Выполнение практической работы в соответствии с заданием | 1 | |
51 | Понятие о системном администрировании | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.52 | Подготовить сообщение «Системное администрирование», «Подключение компьютера к сети» | ||
52 | Разграничение прав доступа в сети | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.57 | |||
53 | Подключение компьютера к сети | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.58 | Подготовка информационного сообщения по теме: «Классификация серверов» | 1 | |
54 | Администрирование локальной компьютерной сети | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.66 | Работа по индивидуальному проекту | ||
55 | Административная контрольная работа № 2 за II полугодие | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ3. | Повторить теорию | |||
Всего за 2 полугодие | 38 часов | 19 | ||||||
Итого за год 55 часов 27 2 курс | ||||||||
1 | Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Работа по индивидуальному проекту | 5 | 1 полугодие 02.11 |
2 | Защита информации, антивирусная защита. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ1, стр. 169 | 02.11 | ||
3 | Защита информации, антивирусная защита. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1, стр.176 Вопросы и задания | Проектное задание ОИ1, стр.176 | 1 | 08.11 |
4 | Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 5 | 08.11 | ||
5 | Комплекс профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 7 Зачетное задание | Выполнение практической работы в соответствии с заданием | 1 | 12.11 |
Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов – 24 часа | ||||||||
6 | Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ 1 стр. 177 | Проектное задание ОИ1 стр. 184 | 1 | 12.11 |
7 | Возможности динамических (электронных) таблиц. Математическая обработка числовых данных | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 232 | Проектное задание ОИ1 стр. 236 | 1 | 15.11 |
8 | Представление об организации баз данных и системах управления ими. Структура данных и система запросов на примерах баз данных различного назначения: юридических, библиотечных, налоговых, социальных, кадровых и др. Использование системы управления базами данных для выполнения учебных заданий из различных предметных областей. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ1 стр.261 | Подготовить информационное сообщение на тему: «Мультимедиа» | 1 | 15.11 |
9 | Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах. Многообразие специализированного программного обеспечения и цифрового оборудования для создания графических и мультимедийных объектов. Демонстрация систем автоматизированного проектирования и конструирования. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 225 Вопросы и задания | Проектное задание ОИ 1 стр. 225 | 1 | 19.11 |
10, 11 | Использование систем проверки орфографии и грамматики | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 130 | Проектное задание ОИ1 стр. 192 | 1 | 19.11 |
13, 14, 15 | Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов (для выполнения учебных заданий из различных предметных областей) | 3 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр. 247 | Подготовка информационного сообщения на тему «Способы создания презентации» | 1 | 24.11 24.11 26.11 |
15, 16 | Использование различных возможностей динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий из различных предметных областей | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 172 | Подготовить информационное сообщение на тему: «Возможности электронных таблиц» | 1 | 28.11 |
17, 18 | Формирование запросов для работы с электронными каталогами библиотек, музеев, книгоиздания. СМИ в рамках учебных заданий из различных предметных областей | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр. 280 Вопросы и задания | ОИ3, стр. 276 Задания для самостоятельного решения | 1 | 01.12 |
19, 20 | Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций для выполнения учебных заданий из различных предметных областей | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1, стр. 226 | Проектное задание ОИ1, стр.231 | 1 | 09.12 |
21, 22 | Использование презентационного оборудования | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр. 230 вопросы и задания | Создание презентации «Наш лицей» | 1 | 10.12 |
23, 24 | Аудио- и видеомонтаж с использованием специализированного программного обеспечения | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 3, стр. 165 | Создание презентации на тему «Настройка эффектов анимации в презентации» | 1 | 14.12 |
25, 26 | Компьютерное черчение | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр.213 | Проектное задание ОИ 1 стр. 217 | 1 | 20.12 |
27 | Контрольная работа по теме «Технологии создания и преобразования информационных объектов» | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | Повторить теорию | 26.12 | ||
28 | Административная контрольная работа | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | Повторить теорию | 26.12 | ||
Итого за 1 полугодие : | 28 часов | 14 | ||||||
Раздел 5. Телекоммуникационные технологии – 24 часа | ||||||||
29 | Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект , ОИ3 стр. 224 | Подготовка текстового сообщения на тему: «Провайдер» | 1 | 2 полугодие |
30 | Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинация условия поиска. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 286-292 Вопросы и задания | |||
31 | Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 295 | Проектное задание ОИ1 стр. 297 | 1 | |
32 | Методы создания и сопровождения сайта | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 298-306 Вопросы и задания | |||
33, 34 | Браузер. Примеры работы с интернет-магазином, интернет-СМИ, интернет-турагенством, интернет-библиотекой и пр. | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр.216 | Создание презентации на тему: «История развития браузера» | 1 | |
35, 36 | Поисковые системы. Пример поиска информации на государственных образовательных порталах. | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр.270 | |||
37 | Модем. Единицы измерения скорости передачи данных. Подключение модема | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр.283 | Выполнение практической работы в соответствии с заданием | 1 | |
38 | Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Формирование адресной книги. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр.254 | Подготовка информационного сообщения по теме: «Основные средства создания и сопровождения сайта» | 1 | |
39, 40, | Средства создания и сопровождения сайта | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 226 | Проектное задание ОИ1 стр. 323 | 1 | |
41 | Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр.289 | подготовка информационного сообщения по теме: «Сетевое программное обеспечение» | 1 | |
42 | Электронная почта, чат, видеоконференция, интернет-телефония. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 317 | Создание презентации по теме: «Интернет телефония» | 1 | |
43 | Организация форумов, общие ресурсы в сети Интернет | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 264 | Работа с литературой и конспектом по теме: «Получение и отправка сообщений» | 1 | |
44 | Использование тестирующих систем в учебной деятельности в локальной сети образовательного учреждения | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр283 | Создание презентации по теме: «Безопасность электронной почты» | 1 | |
45 | Настройка видео веб-сессий | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр.323 | Работа с литературой и конспектом по теме: «Средства поиска информации» | 1 | |
46 | Управление процессами. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | |||
47 | Представление об автоматических и автоматизированных системах управления. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | |||
48 | Представление о робототехнических системах | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 8 | Проектное задание ОИ1 стр. 21 | 1 | |
49 | АСУ различного назначения, примеры их использования | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 7 | |||
50 | Примеры оборудования с программным управлением | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр. 10 | Подготовка информационного сообщения по теме: «Автоматизированные системы управления» | 1 | |
51 | Демонстрация использования различных видов АСУ на практике | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр.17 Зачетное задание | Работа по индивидуальному проекту | ||
52 | Дифференцированный зачет | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | Повторить теорию | |||
53 | Административная контрольная работа | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | ||||
Итого за 2 полугодие | 25 часов | 13 | ||||||
Итого за год | 53 часа | 27 |
Предварительный просмотр:
№ урока | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Вид учебного занятия | Наглядные пособия и оборудование | Домашнее задание | Самостоятельная работа | Календарные сроки изучения | |
Вопросы для самостоятельного изучения | Кол-во часов | |||||||
1 курс | ||||||||
1 | Введение. Роль информационной деятельности в современном обществе. Значение информатики при освоении профессий СПО. Инструктаж по ТБ. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Подготовка сообщения по теме: «Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах» | 1 | 1 полугодие 10.09 |
2 | Входной контроль. | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | 10.09 | |||
Раздел 1. Информационная деятельность человека-8 часов | ||||||||
3 | Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1 стр.7-21 | ОИ 1 стр. 7 Проектное задание | 1 | 14.09 |
4 | Информационные ресурсы общества | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 1 стр.21-27 | 14.09 | ||
5 | Образовательные информационные ресурсы | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 2, стр.5 | ОИ1 стр. 27 Проектное задание | 1 | 15.09 |
6 | Работа с программным обеспечением. Инсталляция программного обеспечения(в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности ), его использование и обновление. | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 2,стр. 7 | 15.09 | ||
7 | Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов (в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности) | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Работа с литературой и конспектом на тему «Профессиональная деятельность человека с использованием технических средств» | 2 | 26.09 |
8 | Стоимостные характеристики информационной деятельности. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | 26.09 | ||
9 | Лицензионные и свободно-распространяемые программные продукты | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 3, стр.11 | Работа по индивидуальному проекту. | 03.10 | |
10 | Организация обновления программного обеспечения с использованием сети Интернет | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 3, стр. 16 | 03.10 | ||
Раздел 2. Информация и информационные процессы – 30 час | ||||||||
11 | Подходы к понятию и измерению информации. Информационные объекты различных видов. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 30-34 | Работа с литературой и конспектом по теме: «Позиционные и непозиционные системы счисления» | 1 | 05.10 |
12 | Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 38-42 | Создание презентации «Перевод чисел из двоичной системы счисления в восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно» | 1 | 05.10 |
13, 14 | Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации | 2 | Практическая работа | МТ 1 | ОИ 2, стр. 28 | Подготовка информационного сообщения на тему: «Текстовая, графическая и звуковая информация» | 1 | 24.10 |
15, 16 | Представление информации в различных системах счисления | 2 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 2, стр. 38 | 27.10 | ||
17 | Административная контрольная работа | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ3. | Повторить теорию | 31.10 | ||
Всего за 1 полугодие | 17 часов | 8 | ||||||
18 | Принципы обработки информации при помощи компьютера. Арифметические и логические основы работы компьютера. Элементная база компьютера | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Подготовка информационного сообщения на тему: «Элементная база компьютера» | 1 | 2 полугодие 18.01 |
19 | Алгоритмы и способы их описания. Этапы решения задач с использованием компьютера: формализация, программирование и тестирование. Переход от неформального описания к формальному. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1 стр. 4748 | Проектное задание ОИ 1, стр. 48 | 1 | 18.01 |
20 | Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | |||
21 | Компьютерные модели различных процессов | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Подготовка информационного сообщения на тему « Компьютерные модели различных процессов» | 1 | |
22, 23 | Примеры построения алгоритмов и их реализации на компьютере. | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 89-91 | Проектное задание ОИ 1, стр. 88 | 1 | |
24 | Основные алгоритмические конструкции и их описание средствами языков программирования. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 92-95 | |||
25 | Использование логических высказываний и операций в алгоритмических конструкциях. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 148-162 | |||
26, 27 | Примеры построения алгоритмов с использованием конструкций проверки условий, циклов и способов описания структур данных | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 3, стр.23 | |||
28, 29 | Разработка несложного алгоритма решения задачи | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2. | ОИ 3, стр. 27 | |||
30 | Среда программирования | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5 | ОИ 1, стр.100-102 | |||
31 | Тестирование программы | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5. | Вопросы на стр. 102 | |||
32 | Программная реализация несложного алгоритма | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 3, стр. 28 | |||
33 | Проведение исследования на основе использования готовой компьютерной модели | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 102-105 | Проектное задание ОИ 1, стр. 105 | 1 | |
34, 35 | Конструирование программ на основе разработки алгоритмов процессов различной природы | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 105-110, вопросы и задания | Проектное задание ОИ 1, стр. 110 | 1 | |
36 | Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: хранение, поиск и передача информации | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Работа с литературой и конспектом по теме: «Дисковые накопители информации» | 1 | |
37 | Хранение информационных объектов различных видов на разных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Отчет по практической работе | 1 | |
38 | Создание архива данных | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 32 | Проектное задание ОИ 1, стр. 119 | 1 | |
39 | Извлечение данных из архива | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 36 | Создание презентации: «Хранение информации, способы и виды» | 1 | |
40, 41 | Запись информации на внешние носители различных видов. | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 37 | Создание презентации «Носители информации» | 1 | |
Раздел 3 Средства информационных и коммуникационных технологий – 20 часов | ||||||||
42 | Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 128 | Презентация на тему: «Обзор прикладных программ» | 1 | |
43 | Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 198 | Проектное задание ОИ 1, стр. 147 | 1 | |
44 | Примеры комплектации компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования для различных направлений профессиональной деятельности | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Подготовка информационного сообщения по теме: «Назначение операционных систем и сравнительный анализ их возможностей» | 1 | |
45 | Операционная система | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 83 Зачетное задание | Создание презентации «Виды операционных систем» | 1 | |
46 | Графический интерфейс пользователя | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 83 зачетное задание | |||
47 | Примеры использования внешних устройств, подключаемых к компьютеру в учебных целях. Программное обеспечение внешних устройств. Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка. | 11 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 100 Зачетное задание | |||
48 | Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Создание презентации: «Локальные и глобальные сети» | 1 | |
49 | Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1 ,стр. 162 | Подготовка информационного сообщения на тему: «Сервер. Сетевые системы» | 1 | |
50 | Сервер. Сетевые операционные системы | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 294 | Выполнение практической работы в соответствии с заданием | 1 | |
51 | Понятие о системном администрировании | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.52 | Подготовить сообщение «Системное администрирование», «Подключение компьютера к сети» | ||
52 | Разграничение прав доступа в сети | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.57 | |||
53 | Подключение компьютера к сети | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.58 | Подготовка информационного сообщения по теме: «Классификация серверов» | 1 | |
54 | Администрирование локальной компьютерной сети | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.66 | Работа по индивидуальному проекту | ||
55 | Административная контрольная работа за II полугодие | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ3. | Повторить теорию | |||
Всего за 2 полугодие | 38 часов | 19 | ||||||
Всего за год | 55 часов | 27 | ||||||
2 курс | ||||||||
1 | Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Работа по индивидуальному проекту | 5 | 1 полугодие 10.09 |
2 | Защита информации, антивирусная защита. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ1, стр. 169 | 10.09 | ||
3 | Защита информации, антивирусная защита. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1, стр.176 Вопросы и задания | Проектное задание ОИ1, стр.176 | 1 | 22.09 |
4 | Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 5 | 22.09 | ||
5 | Комплекс профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 7 Зачетное задание | ОИ3 стр. 274 Задания для самостоятельного решения | 1 | 24.09 |
Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов – 24 часа | ||||||||
6 | Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ 1 стр. 177 | Проектное задание ОИ1 стр. 184 | 1 | 24.09 |
7 | Возможности динамических (электронных) таблиц. Математическая обработка числовых данных | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 232 | Проектное задание ОИ1 стр. 236 | 1 | 30.09 |
8 | Представление об организации баз данных и системах управления ими. Структура данных и система запросов на примерах баз данных различного назначения: юридических, библиотечных, налоговых, социальных, кадровых и др. Использование системы управления базами данных для выполнения учебных заданий из различных предметных областей. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ1 стр.261 | Подготовить информационное сообщение на тему: «Мультимедиа» | 1 | 30.09 |
9 | Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах. Многообразие специализированного программного обеспечения и цифрового оборудования для создания графических и мультимедийных объектов. Демонстрация систем автоматизированного проектирования и конструирования. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 225 Вопросы и задания | Проектное задание ОИ 1 стр. 225 | 1 | 04.10 |
10, 11 | Использование систем проверки орфографии и грамматики | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 130 | Проектное задание ОИ1 стр. 192 | 1 | 04.10 12.10 |
12, 13, 14 | Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов (для выполнения учебных заданий из различных предметных областей) | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр. 247 | Подготовка информационного сообщения на тему «Способы создания презентации» | 1 | 12.10 15.10 15.10 |
15, 16 | Использование различных возможностей динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий из различных предметных областей | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 172 | Подготовить информационное сообщение на тему: «Возможности электронных таблиц» | 1 | 17.10 |
17, 18 | Формирование запросов для работы с электронными каталогами библиотек, музеев, книгоиздания. СМИ в рамках учебных заданий из различных предметных областей | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр. 280 Вопросы и задания | Проектное задание ОИ 1, стр. 280 | 1 | 29.10 |
19 | Административная контрольная работа за I полугодие | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ3. | Повторить теорию | 31.10 | ||
Итого за 1 семестр | 19 часов | 10 | ||||||
20, 21 | Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций для выполнения учебных заданий из различных предметных областей | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1, стр. 226 | Проектное задание ОИ1, стр.231 | 1 | 2 полугодие |
22, 23 | Использование презентационного оборудования | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр. 230 вопросы и задания | Создание презентации «Наш лицей» | 1 | |
24, 25 | Аудио- и видеомонтаж с использованием специализированного программного обеспечения | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 3, стр. 165 | Создание презентации на тему «Настройка эффектов анимации в презентации» | 1 | |
26, 27 | Компьютерное черчение | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр.213 | Проектное задание ОИ 1 стр. 217 | 1 | |
28 | Контрольная работа по теме «Технологии создания и преобразования информационных объектов» | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | Повторить теорию | |||
Раздел 5. Телекоммуникационные технологии – 24 часа | ||||||||
29 | Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект , ОИ3 стр. 224 | Подготовка текстового сообщения на тему: «Провайдер» | 1 | |
30 | Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинация условия поиска. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 286-292 Вопросы и задания | |||
31 | Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 295 | Проектное задание ОИ1 стр. 297 | 1 | |
32 | Методы создания и сопровождения сайта | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 298-306 Вопросы и задания | |||
33, 34 | Браузер. Примеры работы с интернет-магазином, интернет-СМИ, интернет-турагенством, интернет-библиотекой и пр. | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр.216 | Создание презентации на тему: «История развития браузера» | 1 | |
35, 36 | Поисковые системы. Пример поиска информации на государственных образовательных порталах. | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр.270 | |||
37 | Модем. Единицы измерения скорости передачи данных. Подключение модема | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр.283 | Выполнение практической работы в соответствии с заданием | 1 | |
38 | Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Формирование адресной книги. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр.254 | Подготовка информационного сообщения по теме: «Основные средства создания и сопровождения сайта» | 1 | |
39, 40, | Средства создания и сопровождения сайта | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 226 | Проектное задание ОИ1 стр. 323 | 1 | |
41 | Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр.289 | подготовка информационного сообщения по теме: «Сетевое программное обеспечение» | 1 | |
42 | Электронная почта, чат, видеоконференция, интернет-телефония. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 317 | Создание презентации по теме: «Интернет-телефония» | 1 | |
43 | Организация форумов, общие ресурсы в сети Интернет | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 264 | Работа с литературой и конспектом по теме: «Получение и отправка сообщений» | 1 | |
44 | Использование тестирующих систем в учебной деятельности в локальной сети образовательного учреждения | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр283 | Создание презентации по теме: «Безопасность электронной почты» | 1 | |
45 | Настройка видео веб-сессий | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр.323 | Работа с литературой и конспектом по теме: «Средства поиска информации» | 1 | |
46 | Управление процессами. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | |||
47 | Представление об автоматических и автоматизированных системах управления. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | |||
48 | Представление о робототехнических системах | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 8 | Проектное задание ОИ1 стр. 21 | 1 | |
49 | АСУ различного назначения, примеры их использования | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 7 | |||
50 | Примеры оборудования с программным управлением | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр. 10 | Подготовка информационного сообщения по теме: «Автоматизированные системы управления» | 1 | |
51 | Демонстрация использования различных видов АСУ на практике | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр.17 Зачетное задание | Работа по индивидуальному проекту | 4 | |
52 | Дифференцированный зачет | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | Повторить теорию | |||
53 | Административная контрольная работа | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | Повторить теорию | |||
Итого за 2 полугодие | 34часа | 17 | ||||||
Итого за год | 53часа | 27 |
Предварительный просмотр:
№ урока | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Вид учебного занятия | Наглядные пособия и оборудование | Домашнее задание | Самостоятельная работа | Календарные сроки изучения | |
Вопросы для самостоятельного изучения | Кол-во часов | |||||||
1 семестр | ||||||||
1 | Введение. Роль информационной деятельности в современном обществе. Значение информатики при освоении профессий СПО. Инструктаж по ТБ. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Подготовка сообщения по теме: «Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах» | 1 | 1 полугодие 09.09 |
2 | Входной контроль. | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | 09.09 | |||
Раздел 1. Информационная деятельность человека-8 часов | ||||||||
3 | Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1 стр.7-21 | ОИ 1 стр. 7 Проектное задание | 1 | 13.09 |
4 | Информационные ресурсы общества | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 1 стр.21-27 | 13.09 | ||
5 | Образовательные информационные ресурсы | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 2, стр.5 | ОИ1 стр. 27 Проектное задание | 1 | 20.09 |
6 | Работа с программным обеспечением. Инсталляция программного обеспечения(в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности ), его использование и обновление. | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 2,стр. 7 | 20.09 | ||
7 | Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов (в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности) | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Работа с литературой и конспектом на тему «Профессиональная деятельность человека с использованием технических средств» | 2 | 26.09 |
8 | Стоимостные характеристики информационной деятельности. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | 26.09 | ||
9 | Лицензионные и свободно-распространяемые программные продукты | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 3, стр.11 | Работа по индивидуальному проекту. | 04.10 | |
10 | Организация обновления программного обеспечения с использованием сети Интернет | 1 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 3, стр. 16 | 04.10 | ||
Раздел 2. Информация и информационные процессы – 30 час | ||||||||
11 | Подходы к понятию и измерению информации. Информационные объекты различных видов. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 30-34 | Работа с литературой и конспектом по теме: «Позиционные и непозиционные системы счисления» | 1 | 20.10 |
12 | Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 38-42 | Создание презентации «Перевод чисел из двоичной системы счисления в восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно» | 1 | 20.10 |
13, 14 | Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации | 2 | Практическая работа | МТ 1 | ОИ 2, стр. 28 | Подготовка информационного сообщения на тему: «Текстовая, графическая и звуковая информация» | 1 | 09.12 |
15, 16 | Представление информации в различных системах счисления | 2 | Практическая работа | МТ1 | ОИ 2, стр. 38 | 15.12 | ||
17 | Административная контрольная работа | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ3. | Повторить теорию | 16.12 | ||
Всего за 1 полугодие | 17 часов | 8 | ||||||
18 | Принципы обработки информации при помощи компьютера. Арифметические и логические основы работы компьютера. Элементная база компьютера | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Подготовка информационного сообщения на тему: «Элементная база компьютера» | 1 | 2 полугодие |
19 | Алгоритмы и способы их описания. Этапы решения задач с использованием компьютера: формализация, программирование и тестирование. Переход от неформального описания к формальному. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1 стр. 4748 | Проектное задание ОИ 3, стр. 99 Задания для самостоятельного решения | 1 | |
20 | Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | |||
21 | Компьютерные модели различных процессов | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Подготовка информационного сообщения на тему « Компьютерные модели различных процессов» | 1 | |
22, 23 | Примеры построения алгоритмов и их реализации на компьютере. | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 89-91 | Проектное задание ОИ 1, стр. 88 | 1 | |
24 | Основные алгоритмические конструкции и их описание средствами языков программирования. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 92-95 | |||
25 | Использование логических высказываний и операций в алгоритмических конструкциях. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 148-162 | |||
26, 27 | Примеры построения алгоритмов с использованием конструкций проверки условий, циклов и способов описания структур данных | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 3, стр.23 | |||
28, 29 | Разработка несложного алгоритма решения задачи | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2. | ОИ 3, стр. 27 | |||
30 | Среда программирования | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5 | ОИ 1, стр.100-102 | |||
31 | Тестирование программы | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5. | Вопросы на стр. 102 | |||
32 | Программная реализация несложного алгоритма | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 3, стр. 28 | |||
33 | Проведение исследования на основе использования готовой компьютерной модели | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 102-105 | Проектное задание ОИ 1, стр. 105 | 1 | |
34, 35 | Конструирование программ на основе разработки алгоритмов процессов различной природы | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1, стр. 105-110, вопросы и задания | Проектное задание ОИ 1, стр. 110 | 1 | |
36 | Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: хранение, поиск и передача информации | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Работа с литературой и конспектом по теме: «Дисковые накопители информации» | 1 | |
37 | Хранение информационных объектов различных видов на разных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Отчет по практической работе | 1 | |
38 | Создание архива данных | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 32 | Проектное задание ОИ 1, стр. 119 | 1 | |
39 | Извлечение данных из архива | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 36 | Создание презентации: «Хранение информации, способы и виды» | 1 | |
40, 41 | Запись информации на внешние носители различных видов. | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 37 | Создание презентации «Носители информации» | 1 | |
Раздел 3 Средства информационных и коммуникационных технологий – 20 часов | ||||||||
42 | Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 128 | Презентация на тему: «Обзор прикладных программ» | 1 | |
43 | Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ 1, стр. 198 | Проектное задание ОИ 1, стр. 147 | 1 | |
44 | Примеры комплектации компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования для различных направлений профессиональной деятельности | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Подготовка информационного сообщения по теме: «Назначение операционных систем и сравнительный анализ их возможностей» | 1 | |
45 | Операционная система | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 83 Зачетное задание | Создание презентации «Виды операционных систем» | 1 | |
46 | Графический интерфейс пользователя | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 83 зачетное задание | |||
47 | Примеры использования внешних устройств, подключаемых к компьютеру в учебных целях. Программное обеспечение внешних устройств. Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка. | 11 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 100 Зачетное задание | |||
48 | Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Создание презентации: «Локальные и глобальные сети» | 1 | |
49 | Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 1 ,стр. 162 | Подготовка информационного сообщения на тему: «Сервер. Сетевые системы» | 1 | |
50 | Сервер. Сетевые операционные системы | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр. 294 | Выполнение практической работы в соответствии с заданием | 1 | |
51 | Понятие о системном администрировании | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.52 | Подготовить сообщение «Системное администрирование», «Подключение компьютера к сети» | ||
52 | Разграничение прав доступа в сети | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.57 | |||
53 | Подключение компьютера к сети | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.58 | Подготовка информационного сообщения по теме: «Классификация серверов» | 1 | |
54 | Администрирование локальной компьютерной сети | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2, стр.66 | Работа по индивидуальному проекту | ||
55 | Административная контрольная работа за II полугодие | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ3. | Повторить теорию | |||
Всего за 2 полугодие | 38 часов | 19 | ||||||
Итого за год 55 часов 27 2 курс | ||||||||
1 | Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | Работа по индивидуальному проекту | 1 полугодие 18.01 | |
2 | Защита информации, антивирусная защита. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ1, стр. 169 | 18.01 | ||
3 | Защита информации, антивирусная защита. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1, стр.176 Вопросы и задания | Проектное задание ОИ1, стр.176 | 1 | |
4 | Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 5 | |||
5 | Комплекс профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 7 Зачетное задание | ОИ3 стр. 274 Задания для самостоятельного решения | 1 | |
Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов – 24 часа | ||||||||
6 | Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ 1 стр. 177 | Проектное задание ОИ1 стр. 184 | 1 | |
7 | Возможности динамических (электронных) таблиц. Математическая обработка числовых данных | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 232 | Проектное задание ОИ1 стр. 236 | 1 | |
8 | Представление об организации баз данных и системах управления ими. Структура данных и система запросов на примерах баз данных различного назначения: юридических, библиотечных, налоговых, социальных, кадровых и др. Использование системы управления базами данных для выполнения учебных заданий из различных предметных областей. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект, ОИ1 стр.261 | Подготовить информационное сообщение на тему: «Мультимедиа» | 1 | |
9 | Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах. Многообразие специализированного программного обеспечения и цифрового оборудования для создания графических и мультимедийных объектов. Демонстрация систем автоматизированного проектирования и конструирования. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 225 Вопросы и задания | Проектное задание ОИ 1 стр. 225 | 1 | |
10, 11 | Использование систем проверки орфографии и грамматики | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 130 | Проектное задание ОИ1 стр. 192 | 1 | |
12, 13, 14 | Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов (для выполнения учебных заданий из различных предметных областей) | 3 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр. 247 | Подготовка информационного сообщения на тему «Способы создания презентации» | 1 | |
15, 16 | Использование различных возможностей динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий из различных предметных областей | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 172 | Подготовить информационное сообщение на тему: «Возможности электронных таблиц» | 1 | |
17, 18 | Формирование запросов для работы с электронными каталогами библиотек, музеев, книгоиздания. СМИ в рамках учебных заданий из различных предметных областей | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр. 280 Вопросы и задания | ОИ3 стр.276 Задания для самостоятельного решения | 1 | |
19 | Административная контрольная работа за I полугодие | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ3. | Повторить теорию | |||
Итого за 1 полугодие | 19 часов | 10 | ||||||
20, 21 | Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций для выполнения учебных заданий из различных предметных областей | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1, стр. 226 | Проектное задание ОИ1, стр.231 | 1 | 2 полугодие |
22, 23 | Использование презентационного оборудования | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр. 230 вопросы и задания | Создание презентации «Наш лицей» | 1 | |
24, 25 | Аудио- и видеомонтаж с использованием специализированного программного обеспечения | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 3, стр. 165 | Создание презентации на тему «Настройка эффектов анимации в презентации» | 1 | |
26, 27 | Компьютерное черчение | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр.213 | Проектное задание ОИ 1 стр. 217 | 1 | |
28 | Контрольная работа по теме «Технологии создания и преобразования информационных объектов» | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | Повторить теорию | |||
Раздел 5. Телекоммуникационные технологии – 24 часа | ||||||||
29 | Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект , ОИ3 стр. 224 | Подготовка текстового сообщения на тему: «Провайдер» | 1 | |
30 | Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинация условия поиска. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 286-292 Вопросы и задания | |||
31 | Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 295 | Проектное задание ОИ1 стр. 297 | 1 | |
32 | Методы создания и сопровождения сайта | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 298-306 Вопросы и задания | |||
33, 34 | Браузер. Примеры работы с интернет-магазином, интернет-СМИ, интернет-турагенством, интернет-библиотекой и пр. | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр.216 | Создание презентации на тему: «История развития браузера» | 1 | |
35, 36 | Поисковые системы. Пример поиска информации на государственных образовательных порталах. | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр.270 | |||
37 | Модем. Единицы измерения скорости передачи данных. Подключение модема | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр.283 | Выполнение практической работы в соответствии с заданием | 1 | |
38 | Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Формирование адресной книги. | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр.254 | Подготовка информационного сообщения по теме: «Основные средства создания и сопровождения сайта» | 1 | |
39, 40, | Средства создания и сопровождения сайта | 2 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ 2 стр. 226 | Проектное задание ОИ1 стр. 323 | 1 | |
41 | Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр.289 | подготовка информационного сообщения по теме: «Сетевое программное обеспечение» | 1 | |
42 | Электронная почта, чат, видеоконференция, интернет-телефония. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 317 | Создание презентации по теме: «Интернет-телефония» | 1 | |
43 | Организация форумов, общие ресурсы в сети Интернет | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 264 | Работа с литературой и конспектом по теме: «Получение и отправка сообщений» | 1 | |
44 | Использование тестирующих систем в учебной деятельности в локальной сети образовательного учреждения | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ3 стр283 | Создание презентации по теме: «Безопасность электронной почты» | 1 | |
45 | Настройка видео веб-сессий | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр.323 | Работа с литературой и конспектом по теме: «Средства поиска информации» | 1 | |
46 | Управление процессами. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | |||
47 | Представление об автоматических и автоматизированных системах управления. | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | Конспект | |||
48 | Представление о робототехнических системах | 1 | Урок усвоения новых знаний | МТ1,МТ2, МТ4, МТ3,МТ5,МП7. | ОИ1 стр. 8 | Проектное задание ОИ1 стр. 21 | 1 | |
49 | АСУ различного назначения, примеры их использования | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр. 7 | |||
50 | Примеры оборудования с программным управлением | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ1 стр. 10 | Подготовка информационного сообщения по теме: «Автоматизированные системы управления» | 1 | |
51 | Демонстрация использования различных видов АСУ на практике | 1 | Практическая работа | МТ1, МТ2, МТ5, МТ7. | ОИ2 стр.17 Зачетное задание | Работа по индивидуальному проекту | 4 | |
52 | Дифференцированный зачет | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | Повторить теорию | |||
53 | Административная контрольная работа | 1 | Урок контроля знаний, умений, навыков. | МТ1, МТ 7. | Повторить теорию | |||
Итого за 2 полугодие | 34часа | 17 | ||||||
Итого за год | 53 часа | 27 |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Викторина по информатике "В мире информатики"
викторина по информатике рассматривает вопросы: историю компьютерной техники, компьютер и здоровья человека, информационная безопасность. Хороший материал для проведения предметной недели и других вне...
Использование IT технологий в преподавании информатики в ГБПОУ ВО «ВЭТК». Преподавателя информатики ГБПОУ ВО « Владимирского экономико- технологического колледжа» Насибуллиной Фаины Николаевны.
В последнее время возникает необходимость возврата к приоритету обучения алгоритмизации и программированию студентов и школьников в образовательных учреждениях.Со стороны ИТ-бизнеса озвучена жел...
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА интеллектуальной игры «Я знаю информатику. Я знаю информатику? Я знаю информатику!»
Данное внеклассное мероприятие по информатике рассчитано на 1 урок (45 минут).Игра начинается с организационного момента, на котором преподаватель объявляет порядок проведения игры.Данное внеклассное ...
Внеклассное мероприятие по информатике «Кто ты: чайник или информатик?» для студентов 1 курса
Внеклассное мероприятие по информатике «Кто ты: чайник или информатик?» для студентов 1 курсаПри проведении викторины были поставлены следующие цели:·...
Внеклассное мероприятие по информатике "КВН Знай информатику"
Игра проводится между командами группы. В каждой команде по 5-7 человек. В игре задействованы помощники из учеников класса, зрители. Ведущий – преподаватель....
ФОС ИНФОРМАТИКА,ПРОГРАММА ИНФОРМАТИКА
ФОС ИНФОРМАТИКА,КТП ИНФОРМАТИКА,ПРОГРАММА ИНФОРМАТИКА...
Программа «Использование электронных средств обучения на уроках информатики» (дисциплина «Информатика») в рамках самообразования педагога
Электронные образовательные ресурсы - это представленные в цифровой форме фотографии, видеофрагменты, статические и динамические модели, объекты виртуальной реальности и интерактивного модел...