Рабочая программа по ПМ. 03 «Осуществление ДОУ и архивного дела с использованием программных средств» (углубленный уровень) ППССЗ по специальности CПО 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение
рабочая программа
Программа профессионального модуля является частью образовательной программы в соответствии с ФГОС по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности CПО, входящей в состав укрупнённой группы специальностей 46.00.00 «История и археология», по направлению подготовки 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение», в части освоения основного вида профессиональной деятельности: Осуществление документационного обеспечения управления и архивного дела с использованием программных средств учета, хранения, обработки и поиска документов и соответствующих профессиональных компетенций:
ПК 3.1 Осуществлять информационную работу по документам, в том числе с использованием оргтехники, программных средств учета, хранения и поиска документов и других специализированных баз данных.
ПК 3.2 Принимать меры по упорядочению состава документов и информационных потоков, сокращению их количества и оптимизации документопотоков организации.
ПК 3.3 Вести работу по созданию справочного аппарата по документам с целью обеспечения удобного и быстрого их поиска.
ПК 3.4 Подготавливать данные, необходимые для составления справок на основе сведений, имеющихся в документах архива.
ПК 3.5 Принимать участие в разработке локальных нормативных актов организации по вопросам
документационного обеспечения управления и архивного дела.
ПК 3.6 Принимать участие в работе по подбору и расстановке кадров службы документационного обеспечения управления и архива организации.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
rp_pm_03_dlya_dou_uglublennyy_uroven.docx | 216.15 КБ |
Предварительный просмотр:
АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА-ЮГРЫ «ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» |
УТВЕРЖДЕНО Приказом директора № _________ «______»_____________________ |
Рабочая программа
по профессиональному модулю
ПМ. 03 «Осуществление документационного обеспечения управления и архивного дела с использованием программных средств учета, хранения, обработки и поиска документов»
программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих программы подготовки специалистов среднего звена
по специальности CПО
46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение»,
СОГЛАСОВАНО:
_______________________________________
Директор _________________________________
«_______»____________________________2016 г.
МП
Ханты-Мансийск, 2016
РАССМОТРЕНО
на заседании ПЦК «Экономики и управления»
Протокол №
Председатель Н.П. Быстрова
Организация-разработчик: автономное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»
Разработчики:
Н.П. Быстрова преподаватель
С.Х. Гизатуллина преподаватель
О.А. Исаева преподаватель
И.А. Курицына преподаватель
Эксперты от работодателя:
____________________ _________________________ ___________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
СОДЕРЖАНИЕ
1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4
2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 9
3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 11
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 41
5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 46
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 03 «Осуществление документационного обеспечения управления и архивного дела с использованием программных средств учета, хранения, обработки и поиска документов»
- Область применения рабочей программы профессионального модуля
Программа профессионального модуля является частью образовательной программы в соответствии с ФГОС по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности CПО, входящей в состав укрупнённой группы специальностей 46.00.00 «История и археология», по направлению подготовки 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение», в части освоения основного вида профессиональной деятельности: Осуществление документационного обеспечения управления и архивного дела с использованием программных средств учета, хранения, обработки и поиска документов и соответствующих профессиональных компетенций:
ПК 3.1 Осуществлять информационную работу по документам, в том числе с использованием оргтехники, программных средств учета, хранения и поиска документов и других специализированных баз данных.
ПК 3.2 Принимать меры по упорядочению состава документов и информационных потоков, сокращению их количества и оптимизации документопотоков организации.
ПК 3.3 Вести работу по созданию справочного аппарата по документам с целью обеспечения удобного и быстрого их поиска.
ПК 3.4 Подготавливать данные, необходимые для составления справок на основе сведений, имеющихся в документах архива.
ПК 3.5 Принимать участие в разработке локальных нормативных актов организации по вопросам
документационного обеспечения управления и архивного дела.
ПК 3.6 Принимать участие в работе по подбору и расстановке кадров службы документационного обеспечения управления и архива организации.
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и профессиональной переподготовки)
1.2 Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен уметь:
У1 работать с профессионально ориентированным программным обеспечением в области документационного обеспечения управления (далее - ДОУ) и архивного дела;
У2 организовывать внедрение автоматизированной системы в службе ДОУ и архиве (техническое задание, понятие о CASE-технологиях);
У3 находить необходимую информацию, пользоваться информационными ресурсами сети Интернета в области документоведения и архивного дела;
У4 работать с электронными документами;
У5 использовать сетевые программные и технические средства в профессиональной деятельности.
знать:
З1 рынок специализированного прикладного программного обеспечения в области ДОУ и архивного дела (автоматические системы управления документами);
З2 современное состояние ДОУ государственных и негосударственных учреждений, государственных, муниципальных и негосударственных архивов в области применения информационных технологий и использования специализированного программного обеспечения;
З3 корпоративные информационные системы, автоматизированные по системам документации, в том числе кадровой, бухучета;
З4 перспективные направления информатизации ДОУ и архивного дела; законодательную базу, основные угрозы информационной безопасности.
иметь практический опыт:
О1 иметь практический опыт: работы с программными средствами учета, хранения, обработки и поиска документов;
О2 организации справочно-информационной деятельности с документами;
1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Всего – 623 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 623 час, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 414 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 209 часов.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Осуществление документационного обеспечения управления и архивного дела с использованием программных средств учета, хранения, обработки и поиска документов, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 3.1 | Осуществлять информационную работу по документам, в том числе с использованием оргтехники, программных средств учета, хранения и поиска документов и других специализированных баз данных. |
ПК 3.2 | Принимать меры по упорядочению состава документов и информационных потоков, сокращению их количества и оптимизации документопотоков организации. |
ПК 3.3 | Вести работу по созданию справочного аппарата по документам с целью обеспечения удобного и быстрого их поиска. |
ПК 3.4 | Подготавливать данные, необходимые для составления справок на основе сведений, имеющихся в документах архива. |
ПК 3.5 | Принимать участие в разработке локальных нормативных актов организации по вопросам документационного обеспечения управления и архивного дела. |
ПК 3.6 | Принимать участие в работе по подбору и расстановке кадров службы документационного обеспечения управления и архива организации. |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3 | Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. |
ОК 4 | Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. |
ОК6 | Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7 | Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. |
ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9 | Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. |
3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1 Тематический план ПМ.03 ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УПРАВЛЕНИЯ И АРХИВНОГО ДЕЛА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ УЧЁТА И ХРАНЕИЯ, ОБРАБОТКИ И ПОИСКА ДОКУМЕНТОВ»
Коды профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | |||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося, часов | Учебная, часов | Производственная, часов | ||||||
Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | Всего, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
ПК 3.1 – 3.6 | МДК.03.01 Информационные технологии в документационном обеспечении управления (ДОУ) и архивном деле | 123 | 82 | 40 | 41 | - | |||
ПК 3.1 – 3.6 | МДК.03.02 Методика рационализации документационного обеспечения управления и архивного дела | 78 | 52 | 10 | 26 | - | |||
ПК 3.1 – 3.6 | МДК.03.03 Организация работы с электронными документами | 111 | 94 | 40 | 47 | - | |||
ПК 3.1 – 3.6 | МДК.03.04 Организация защиты конфиденциальной информации | 150 | 100 | 50 | |||||
ПК 3.1 – 3.6 | МДК.03.05 Программа 1С: Кадры и управление персоналом | 159 | 106 | 106 | 53 | ||||
Производственная практика, часов | 36 | 0 | 0 | 0 | 36 | ||||
Всего: | 687 | 434 | 188 | 217 | 36 |
3.2 Содержание обучения по ПМ. 03 «Осуществление документационного обеспечения управления и архивного дела с использованием программных средств учета, хранения, обработки и поиска документов»
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) | Объем часов | Уровень освоения | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |||
МДК.03.01 Информационные технологии в документационном обеспечении управления (ДОУ) и архивном деле | ||||||
Тема 1 Теоретические основы информационных технологий в профессиональной деятельности | 14 | |||||
Тема 1.1. Введение в информационные технологии | Содержание учебного материала Входной контроль знаний учащихся. Правила техники безопасности и охраны труда в кабинете информатики. Значение и содержание курса, связь его с другими дисциплинами общепрофессионального и специального циклов дисциплин. Роль информационных и коммуникационных технологий в управленческих процессах. Основополагающие термины и понятия. | 2 | 1 | |||
Тема 1.2. Основные этапы в истории автоматизации документационного обеспечения управления (ДОУ) и архивного дела | Содержание учебного материала Автоматизация работы с документами как неотъемлемая часть автоматизации управленческих процессов. Историческое развитие и современное состояние информационных и коммуникационных технологий. | 2 | 2 | |||
Тема 1.3.Сущность и содержание информационных технологий (ИТ) документационного обеспечения управленческой деятельности | Содержание учебного материала Определение информационной технологии (ИТ). Свойства ИТ. Составляющие информационной технологии. Принципы работы и методы использования ИТ. | 2 | 2 | |||
Тема 1.4. Классификация информационных технологий обеспечения управленческой деятельности, характеристика ИТ по видам решаемых задач | Содержание учебного материала Классификация информационных технологий, характеристика информационных технологий по видам решаемых задач. | 2 | 2 | |||
Тема 1.5. Программное обеспечение компьютерных технологий информационного обслуживания управленческой деятельности | Содержание учебного материала Определение и классификация программного обеспечения. Программное обеспечение, использующееся при реализации информационных технологий в ДОУ и архивном деле. | 2 | 2 | |||
Тема 1.6. Средства технического обеспечения информационного обслуживания управленческой деятельности | Содержание учебного материала Средства коммуникационной техники. Средства организационной техники. Средства компьютерной техники. | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка сообщения «Оргтехника и профессия» (по заданию). | 2 | 2 | ||||
Тема 2. Автоматизированные рабочие места (АРМ) | 4 | |||||
Тема 2.1. Автоматизированное рабочее место специалиста | Содержание учебного материала: Типы автоматизированных рабочих мест, составные части различных типов автоматизированных рабочих мест, принципы объединения АРМ в сети. | 2 | 2 | |||
Тема 2.2. Автоматизация работы офиса | Содержание учебного материала: Принципы автоматизации офиса. Определение типа автоматизированного рабочего места. Использование оргтехники и программного обеспечения в зависимости от типа АРМ. Создание автоматизированных рабочих мест с использованием оргтехники и программного обеспечения. | 2 | 2 | |||
Тема 3. Прикладное программное обеспечение общего назначения | 105 | |||||
Тема 3.1. Прикладное программное обеспечение общего назначения | Содержание учебного материала: Прикладное программное обеспечение общего назначения: определение, классификация, применение. | 2 | 2 | |||
Тема 3.2. Профессиональное использование MS Office в документационном обеспечении управления и архивном деле. | Содержание учебного материала: Профессиональное использование MS Office в документационном обеспечении управления и архивном деле. | 2 | 2 | |||
Тема 3.3. Основные направления использования современных информационных технологий в ДОУ и архивном деле | Содержание учебного материала: Преимущества использования современных информационных технологий работы с документами. Возможности использования информационных технологий на разных этапах архивной работы и в управлении архивом. Современные тенденции развития программного обеспечения в области управления документами и их архивного хранения. | 2 | 2 | |||
Тема 3.4. Профессиональное использование текстовых редакторов в документационном обеспечении управления и архивном деле | Содержание учебного материала: Профессиональное использование текстовых редакторов в документационном обеспечении управления и архивном деле | 2 | 2 | |||
Практические занятия: Создание деловых документов в текстовом редакторе MS Word. | 2 | 2 | ||||
Стили оформления документов. Создание текстовых документов на основе шаблонов. | 2 | 2 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: Использование деловой графики для визуализации текстовой информации. Комплексное использование возможностей MS Word для создания деловых документов (КТ). Оформление реферата по выбранной теме. Создание шаблона-формы «Электронная анкета». Статистическая обработка данных средствами деловой графики (индивидуальное задание) | 8 | |||||
Тема 3.5. Применение табличных процессоров для создания управленческих документов | Содержание учебного материала: Применение табличных процессоров для создания управленческих документов. Технологии подготовки табличных документов средствами электронных таблиц. | 2 | 2 | |||
Практические занятия: Основные возможности по созданию и оформлению табличных документов средствами MS Excel. | 2 | 2 | ||||
Использование встроенных функций MS Excel и применение деловой графики в профессиональной деятельности. | 2 | 2 | ||||
Связи между файлами и консолидация данных в MS Excel. | 2 | 2 | ||||
Подготовка и применение электронных таблиц при решении задач оптимизации. | 2 | 3 | ||||
Комплексное использование возможностей MS Excel в целях документационного обеспечения управления (КТ). | 2 | 3 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся :Решение задач средствами электронных таблиц (индивидуальное задание) | 4 | |||||
Тема 3.6. Базы данных в информационном обеспечении управления. | Содержание учебного материала Базы данных в информационном обеспечении управления: понятие, классификация, характеристика, применение. Использование различных технологий хранения данных для целей ДОУ. | 2 | 2 | |||
Практические занятия: Проектирование и создание базы данных «Кадры» в среде MS Access. | 2 | 2 | ||||
Создание форм, запросов, отчетов для базы данных «Кадры» в среде MS Access. | 2 | 2 | ||||
Разработка системы регистрации документов на базе MS Access. | 2 | 2 | ||||
Комплексное использование возможностей MS Access при проектировании и создании базы данных (КТ). | 2 | 3 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся Выполнение отчетной работы по разработке и созданию базы данных (по заданию преподавателя). | 8 | |||||
Тема 3.7.Использование технологий компьютерной графики в ДОУ | Содержание учебного материала Использование технологий компьютерной графики в ДОУ. Понятие компьютерной графики. Виды компьютерной графики. Использование растровой графики в ДОУ. Использование векторной графики в ДОУ. Модели RGB, CMYK, HLS. Принципы формирования цвета и изображения. | 2 | 2 | |||
Практические занятия: Создание и оформление визитной карточки организации различными программными средствами. | 2 | 2 | ||||
Разработка и создание логотипа фирмы (эмблемы) и внедрение его в управленческие документы. | 2 | 2 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: Создание персональной визитной карточки (индивидуальное задание). | 2 | 3 | ||||
Тема 3.8. Мультимедийные технологии и их использование в обработке информации, хранения информационных ресурсов | Содержание учебного материала Мультимедийные технологии и их использование в обработке информации, хранения информационных ресурсов | 2 | 2 | |||
Практические занятия: Применение программы MS PowerPoint для оформления материалов выступления, доклада. | 2 | 2 | ||||
Подготовка и демонстрация деловых презентаций по заданной теме. | 2 | 2 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: Создание презентации «Электронный календарь» Подготовка и демонстрация презентаций по выбранной теме. | 8 | |||||
Тема 3.9.Использование в целях ДОУ органайзеров и планировщиков задач. | Содержание учебного материала: Использование в целях ДОУ органайзеров и планировщиков задач. | 2 | 2 | |||
Практические занятия: Решение задач учета и контроля исполнения документов в среде MS Outlook. | 2 | 2 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: Сравнительная характеристика органайзеров и планировщиков задач (по заданию). | 2 | 2 | ||||
Тема 3.10. Использование в целях ДОУ возможностей публикации документов. | Содержание учебного материала: Возможности издания различных публикаций. Современные способы организации деятельности компьютерных изданий. Варианты публикаций в Web. | 2 | 2 | |||
Практические занятия: Создание профессиональных публикаций. | 2 | 2 | ||||
Практические занятия: Подготовка документа для публикации на WWW. | 2 | 3 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: Создание и оформление информационного буклета по выбранной теме. | 4 | |||||
Тема 3.11. Системы оптического распознавания документов | Содержание учебного материала Системы оптического распознавания документов: назначение, применение, примеры. | 2 | 2 | |||
Практические занятия: Распознавание документов в системе оптического распознавания информации | 2 | 2 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: Сравнительный анализ систем оптического распознавания документов (по заданию) | 2 | 2 | ||||
Тема 3.12. Компьютерные словари и системы машинного перевода | Содержание учебного материала Системы машинного перевода: назначение, виды, характеристика, применение. Возможности компьютерных словарей. | 2 | 2 | |||
Практические занятия: Использование систем компьютерного перевода на примере работы с компьютерным словарем. | 2 | 2 | ||||
Практические занятия: Применение онлайновых программ-переводчиков. | 2 | 2 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: Составление памятки «Способы улучшения результатов машинного перевода». Создание словаря информационных терминов (глоссарий). | 1 | |||||
Контрольная работа | Содержание учебного материала Контрольная работа по разделам 1, 2, 3. | 2 | ||||
Тема 4. Проблемно-ориентированные пакеты прикладных программ по отраслям и сферам деятельности | 34 | |||||
Тема 4.1.Специализированное прикладное программное обеспечение | Содержание учебного материала: Специализированное прикладное программное обеспечение. Рынок специализированного прикладного программного обеспечения в области ДОУ и архивного дела (автоматические системы управления документами). Современное состояние ДОУ в области применения информационных технологий и использования специализированного программного обеспечения. | 2 | 2 | |||
Тема 4.2.Автоматизированные системы делопроизводства и системы автоматизации документооборота | Содержание учебного материала: Автоматизированные системы делопроизводства и системы автоматизации документооборота: назначение. структура, функции, сферы использования. Сравнительная характеристика. | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа: Подготовка докладов «Автоматизированные системы делопроизводства и системы автоматизации документооборота» (по выбору) | 2 | |||||
Тема 4.3.Корпоративные системы электронного управления документами. | Содержание учебного материала: Назначение. Структура. Функции. Сферы использования. Производители и продукты. | 2 | 2 | |||
Тема 4.4.Автоматизация архивного дела. | Содержание учебного материала: Проблемы автоматизации архивного дела. Комплексная автоматизация делопроизводства и архивного дела. Прикладное программное обеспечение для автоматизированных архивных технологий (ААТ). | 2 | 2 | |||
Тема 4.5. Системы автоматизации архивного дела | Содержание учебного материала: Системы автоматизации архивного дела. Саперион – электронный архив. Долгосрочное хранение электронных документов. Основные объекты и принципы автоматизации архивного дела. Интернет-технологии и информационные ресурсы, используемые в архивном деле. | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Создание презентации по теме «Системы автоматизации архивного дела» (по выбору) | 2 | |||||
Тема 4.6. Компьютерные справочно-правовые системы (СПС) | Содержание учебного материала: Справочно-правовые системы (СПС) – первый помощник специалиста. Достоинства и ограничения СПС. Современные тенденции в развитии СПС. Совместное использование СПС и информационных технологий для поиска и хранения информации. | 2 | 2 | |||
Тема 4.7. Обзор и сравнительная характеристика справочно-правовых систем | Содержание учебного материала: Обзор и сравнительная характеристика справочно-правовых систем. Основные функции и правила работы с СПС. Поисковые возможности СПС. Принципы выбора СПС. | 2 | 2 | |||
Тема 4.8. Основы организации поиска документов в СПС «Консультант Плюс» | Содержание учебного материала: Основы организации поиска документов в СПС «Консультант Плюс»: формирование запроса, работа со списком, с текстом документа. Рекомендации по поиску документов. | 2 | 2 | |||
Практические занятия: Организация поиска нормативных документов по реквизитам документа и полнотекстового поиска. | 2 | 2 | ||||
Работа со списком и текстом найденных документов. | 2 | 2 | ||||
Справочная информация. Работа с папками. | 2 | |||||
Работа с формами. Копирование информации в текстовый редактор. Сохранение найденных документов. | 2 | 2 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: Самостоятельная работа по организации поиска документов. Создание виртуальной экскурсии с помощью MS PowerPoint (индивидуальное задание) | 6 | |||||
Тема 5. Интернет-технологии и информационные ресурсы, используемые в ДОУ | 43 | |||||
Тема 5.1. Интернет-технологии и информационные ресурсы, используемые в ДОУ | Содержание учебного материала: Интернет-технологии, используемые в ДОУ. Информационные ресурсы организаций. Требования, предъявляемые к информационным ресурсам для их использования в сфере ДОУ и архивного дела. | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по темам: «Интернет- технологии и информационные ресурсы, используемые в ДОУ» (работа в электронной рабочей тетради) | 3 | |||||
Тема 5.2. Применение Интернет в профессиональной деятельности. | Содержание учебного материала Интернет: понятие, применение. Создание, хранение и доступ к документам в Интернет- системах. Преимущества и недостатки использования Интернет в документообороте. | 2 | 2 | |||
Тема 5.3. Мобильный Интернет для работы. | Содержание учебного материала: Мобильный Интернет. Преимущества мобильного интернета для работы. Приложения на базе мобильного интернета. | 2 | 2 | |||
Тема 5.4.Применение телекоммуникаций в профессиональной деятельности. | Содержание учебного материала: Применение телекоммуникаций в профессиональной деятельности: конференции, интервью, виртуальный офис, электронные доски объявлений и другие. | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Составление схемы по конспекту «Применение телекоммуникаций в профессиональной деятельности». | 2 | |||||
Тема 5.5.Применение локальных вычислительных сетей для организации единого информационного пространства предприятия. | Содержание учебного материала: Применение локальных вычислительных сетей для организации единого информационного пространства предприятия. Управление доступом к документированной информации. | 2 | 2 | |||
Практические занятия: Осуществление документооборота в локальной сети, совместное использование сетевых устройств. | 2 | 2 | ||||
Тема 5.6. Электронная коммерция | Содержание учебного материала: Электронная коммерция: понятие, применение. | 2 | 2 | |||
Тема 5.7. Программы для работы с электронной почтой. | Содержание учебного материала: Программы для работы с электронной почтой: назначение, функции, сферы применения. Сравнительная характеристика почтовых программ. | 2 | 2 | |||
Практические занятия: Изучение информационной технологии работы с почтовой программой MS Outlook. | 2 | 2 | ||||
Тема 5.8. Основы проектирования Web-страниц в профессиональной деятельности. | Содержание учебного материала: Основы проектирования Web-страниц. Рекомендации по созданию Web-страниц. Программное обеспечение для создания Web-страниц. | 2 | 2 | |||
Практические занятия Разработка, создание и оформление Web-страниц для сайта-визитки. | 2 | 2 | ||||
Самостоятельная работа: Разработка собственного сайта-визитки. Работа над творческим проектом (индивидуальное задание) | 12 | |||||
Защита творческого проекта | 2 | |||||
Итоговая контрольная работа | 2 | |||||
Итого по МДК.03.01 | 200 | |||||
МДК.03.02 Методика рационализации документационного обеспечения управления и архивного дела | 52 | |||||
Тема 1 Методы документоведческого исследования | 16 | |||||
Тема 1.1 Введение. Предмет и задачи курса | Предмет, задачи курса, источники, литература. Место курса в системе наук. Основные термины, понятия в области ДОУ и архивного дела. | 2 | 1 | |||
Тема 1. 2 Развитие отечественного делопроизводства. | Дореволюционный этап развития делопроизводства. Советское делопроизводство. Особенности современного этапа. Организации в информационной среде. История появления, становления и развития методических основ рационализации делопроизводства. Подготовить презентацию по теме «Работа с документами в различные исторические периоды» | 2 | 2 | |||
Тема 1.3 Внедрение научной организации труда в сферу управления. | Ведомственный характер делопроизводства в первые годы советской власти. Создание ведомственных перечней документальных материалов с указанием сроков хранения и их значение. Формирование советского государственного аппарата управления. Складывание советского стиля работы аппарата управления. Попытка рационализации делопроизводства. Борьба «с канцелярской волокитой» Классификация и характеристика научных методов: всеобщих, общих, научных. | 2 | 2 | |||
Тема 1.4 Особенности работы с документами в различные исторические периоды. | Изучить декреты первых лет советской власти о документировании деятельности советских учреждений, законодательная регламентация работы с обращениями граждан. | 2 | 3 | |||
Тема 1.5 Методические основы рационализации ДОУ. | История появления, становления и развития методических основ рационализации делопроизводства. Развитие методик рационализации ДОУ в научно-исследовательских учреждениях в 1960-1990-е гг. | 2 | 3 | |||
Тема 1.6 Цели и задачи рационализации документационного обеспечения управления | Практическое занятие: Вопросы для обсуждения: 1. Компоненты системы ДОУ, их взаимосвязь и взаимозависимость. 2. Параметры эталонной модели СДОУ в организации. 3. Обоснование значимости и необходимости рационализации ДОУ. | 2 | 2 | |||
Тема 1.7 Основные этапы развития рационализации ДОУ. | Опыт рационализаторской работы по совершенствованию государственного аппарата и делопроизводства в первые годы советской власти. Развитие методик в научно-исследовательских учреждениях в 1960-1990-е гг. Внедрение и применение нормативно-методических материалов по организации документационного обеспечения управления в 1970-е, 1980-е, 1990-е, 2000-годы. | 2 | 2 | |||
Тема 1.8 Становление и развитие организационных и методических основ рационализации ДОУ в советский период | Практическое занятие: Семинар-конференция: Темы докладов: 1. Формирование организационных и методических основ рационализации делопроизводства в 1917–1940-е гг. 2. Развитие методических основ совершенствования делопроизводства в 1950–1980-е гг. Вопросы для обсуждения: 1. Каковы общие характеристики и особенности двух этапов рационализации ДОУ в советский период? 2. Какие методы и техники решения задач рационализации делопроизводства, использовавшиеся в советский период, могут быть востребованы в современных условиях? 3. Какие подходы к решению задач совершенствования делопроизводства не соответствуют современным требованиям к организации системы ДОУ? Почему? | 2 | 3 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по темам:
| 8 | |||||
Тема 2. Служба ДОУ, её организационные формы, структуры и назначение. | 10 | |||||
Тема 2.1 Организационные формы службы ДОУ | Организационные формы службы ДОУ. Управление делами. Структура службы делопроизводства. Секретариат. Протокольная группа; Отдел рационализации делопроизводства. Экспедиция. Задачи. Функции. Категории работников службы документационного обеспечения управления. Изучение организационной структуры службы обеспечения управления.. | 2 | 2 | |||
Тема 2.2 Основные нормативные акты. | Практическое занятие: Составить перечень нормативных актов, регламентирующих деятельность службы ДОУ в организации. | 2 | 3 | |||
Тема 2.3 Типовые структуры ДОУ | Типовые структуры ДОУ. Построить организационную структуру предприятия (организации) | 2 | 3 | |||
Тема 2.4 Положение о службе ДОУ | Изучение и составления положения о службы ДОУ | 2 | 3 | |||
Тема 2.5 Обязанности сотрудников службы ДОУ | Составить лист наблюдения за работой специалиста. Составить вопросы для проведения анкетирования специалистов о состоянии и перспективах рационализации службы ДОУ и архивов. | 2 | 3 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить доклады по темам:
| 4 | |||||
Тема 3.Проектирование рациональной организации ДОУ и архивного дела | 26 | |||||
Тема 3.1Предпроектрное исследование | Упорядочение организационных форм и методов работы с документами. Типовые и индивидуальные положения о службе ДОУ и архивного дела. Методы предпроектного обследования, анализа результатов обследования. Разработать план предпроектного обследования организации, указав методы и этапы проведения обследования. | 2 | 2 | |||
Тема 3.2 Проектирование системы ДОУ и архивного дела | Законодательная основа корпоративного регулирования ДОУ. Создать расчёт эффективности внедрения оргпроекта по одной из методик. Предпроектное обследование ДОУ и архивного дела. | 2 | 3 | |||
Тема 3.3 Организация обучения персонала технологическими аспектами в работе с документами. | Практическое занятие: Разработать организационный проект системы ДОУ. Составить план индивидуального обучения технологическим аспектам работы с документами. Составить памятку архивариуса по сдаче документов в архив Методические разработки по организации ДОУ на современном этапе. Использование материалов обследования для анализа состояния делопроизводства. Проект рационализации ДОУ и архивного дела. Методы анализа текста документа. Хронометраж и анкетирование в рационализации ДОУ. Использование контент-анализа в рационализации ДОУ. Метод систематизации материалов исследования. | 2 | 3 | |||
Тема 3.4 Унификация и стандартизация как средство рационализации ДОУ и архивного дела. | Изучение УСД организационно-распорядительной документации. Изучение унифицированной системы документации по труду. Унификация и стандартизация как средство рационализации ДОУ и архивного дела. Реорганизация и реструктуризация как средство рационализации ДОУ и архивного дела. | 2 | 3 | |||
Тема 3.5 Государственная система документационного обеспечения управления (ГСДОУ). | Государственная система документационного обеспечения управления (ГСДОУ). Цель, положения, разделы ГСДОУ. Приложения ГСДОУ: перечень межотраслевых унифицированных систем документации; перечень государственных стандартов; перечень общесоюзных классификаторов технико-экономической информации; примерный перечень документов, подлежащих утверждению; правила заполнения основных регистрационно-контрольных форм; форма номенклатуры дел структурного подразделения, перечень нормативно-методических документов для определения сроков хранения документов; перечень типовых сроков исполнения документов; форма обложки дел постоянного и долговременного хранения; типовые задачи, функции и права службы документации в организации. Федеральный закон от 27.12. 2002 № 184-ФЗ «О техническом регулировании» | 2 | 3 | |||
Тема 3.6 Система государственных органов управления документацией в стране. | Государственная архивная служба России (Росархив). Комитет РФ по стандартизации, метрологии и сертификации (Госстандарт России) Министерство труда Функциональные министерства и ведомства. Руководители конкретных организаций, предприятий. Участие в международной унификации и стандартизации документов. Разработка документов по труду и охране труда. Изучить функции систем государственных органов управления документацией. | 2 | 3 | |||
Тема 3.7 Общероссийские классификаторы технико-экономической и социальной информации. | Код организации по ОКОГУ (Общероссийский классификатор органов государственной власти и управления). Объекты классификации в ОКОГУ: федеральные органы представительной и судебной власти; органы государственной власти субъектов Российской Федерации; органы местного самоуправления; объединения предприятий и организаций, выполняющие важные экономические функции в народном хозяйстве. Использование кодов при оформлении организационно-распорядительных документов. Заполнение личной карточки работника формы № Т-2 | 2 | 3 | |||
Тема 3.8 Методические подходы к совершенствованию ДОУ | Этапы предпроектного обследования, задачи, методы для решения задач обследования ДОУ. Виды и методика проведения фотографии рабочего дня специалиста. Состав информации наблюдательного листа. Стадии первичного изучения документооборота. Цели и задачи метода опроса при обследовании ДОУ. Формулярный анализ документов. Пути рационализации и сокращения объемов документооборота | 2 | 3 | |||
Тема 3.9 Направления совершенствования ДОУ в органах власти | Электронный документооборот как средство рационализации ДОУ. Электронный архив как средство рационализации архивного дела. Электронная подпись в рационализации ДОУ и архивном деле. Совершенствование ДОУ предприятием . Состав информации наблюдательного листа и порядок работы с ним. Стадии первичного изучения документооборота. Метода опроса при обследовании ДОУ. | 2 | 3 | |||
Тема 3.10 Проектирование системы управления документацией | Практическое занятие: Моделирование организаций. Моделирование организационных и функциональных структур. Моделирование технологии управленческих процессов. Метод интегрированного графического моделирования. Методические рекомендации по разработке и внедрению систем управления документацией в организациях. Исследование системы управления документацией | 2 | 3 | |||
Тема 3.11 Комплексный проект рациональной организации документационного обеспечения управления | Общие требования к оргпроекту системы делопроизводства. Использование материалов обследования для анализа состояния делопроизводства. Основные методы, применяемые при проектировании процессов управления и делопроизводства. Комплексный оргпроект, его состав. Виды локальных оргпроектов. Изучение локальных оргпроектов. | 2 | 3 | |||
Тема3.12 | Возникновение информационного менеджмента. Понятие информационного менеджмента. От информационного менеджмента - к менеджменту знаний. Средства обработки информации в управлении документацией. Средства передачи информации. Средства хранения информации. Изучение техники и технологии управления документацией | 2 | 3 | |||
Тема 3.13 Методы совершенствования ДОУ | Методы совершенствования ДОУ: создание корпоративной нормативно-методической базы ДОУ . Принципы исследования и проектирования документальных систем, форм документов, систем документооборота. Оценка эффективности внедрения оргпроекта рационализации ДОУ. | 2 | 3 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить реферат (презентацию)
| 14 | |||||
Дифференцированный зачёт | ||||||
Итого по МДК.03.02 | 78 | |||||
МДК.03.03 Организация работы с электронными документами | ||||||
Тема 1.Понятие электронный документ и электронный документооборот. | 23 | |||||
Тема 1.1. Введение. Понятие электронный документ. | Содержание учебного материала: Предмет, цель и задачи курса. Источники и литература по курсу. Значение проблемы комплектования государственных архивов электронными документами в связи с переходом к электронному документообороту. Понятия «ДМН», «электронный документ» (ЭД) и их нормативно закрепленные дефиниции. Свойства электронных документов. Реквизиты электронного документа. Электронная подпись. Электронные издания и их классификация. Форматы представленных данных. Электронный документооборот и его участники. | 2 | 1 | |||
Тема 1.2. Правовое регулирование электронных документов. | Содержание учебного материала: Юридическая сила электронного документа, порядок ее удостоверения. Понятие «оригинал», «подлинник», «копия» электронного документа.. Сопроводительное письмо и порядок его оформления. Обязательные реквизиты электронного документа. Проблемы удостоверения юридической силы в долговременной перспективе. Метаданные электронного документа. Международные стандарты на составление метаданных. Электронный документ как единство содержания, реквизитов, метаданных и носителя. Обязанности владельца информационных ресурсов по защите информации. Закон РФ «Об информации, информационных технологиях и защите информации». Доктрина информационной безопасности РФ. Целостность электронного документа. Хэш-функция и контрольная сумма файла. Основные меры по обеспечению информационной безопасности. Авторские права на электронные документы. Авторское право и интернет. Защита персональных данных в информационных системах. Закон РФ «О персональных данных». Стандарты на хранение документов на магнитных носителях. | 2 | 2 3 | |||
Тема1.3.Сущность процесса информатизации ДОУ и архивного дела | Содержание учебного материала: Понятие информатизация. История информатизации. Цели и задачи информатизации. Программные и аппаратные средства информатизации. Влияние информационных технологий на развитие делопроизводства и архивного дела | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить сообщение по теме: «Современное состояние ДОУ учреждений и архивов в области применения информационных технологий» | 5 | |||||
Тема1.4. Общие сведения о прикладном программном обеспечении | Содержание учебного материала: Программное обеспечение. Прикладное программное обеспечение общего назначения. Методо - ориентировочное прикладное программное обеспечение. Проблемное ориентировочное программное обеспечение. Прикладное программное обеспечение глобальных сетей. Характеристика проблемно-ориентировочных программ. | 2 | 2 | |||
Тема1.5. Возможности оргтехники в работе с документами | Содержание учебного материала: Понятие «оргтехника». Классификация оргтехники в офисе. Общая характеристика технических устройств. Практические занятия: Использование технических средств при выполнении профессиональных заданий. | 2 | 3 | |||
Тема1.6.Автоматизированное рабочее место секретаря и архивиста. | Содержание учебного материала: Понятие «рабочее место». Условия труда (эмоциональные, психофизиологические, социально-психологические).Требования к рабочему месту в соответствии с нормами СанПиН. | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Создание информационной карты автоматизированного рабочего места секретаря, архивного работника. | 2 | |||||
Тема1.7. Информационные ресурсы. Интернет в области документоведении и архивного дела. | Содержание учебного материала: Понятие «глобальная сеть» и её возможности. Поисковые системы. Электронная почта. Регистрация входящей и исходящей документации. Интерактивные ресурсы Интернет. Практические занятия: Работа в программах электронной почты. Решение профессиональных задач с использованием ресурсов сети \интернет. Настройка офисного почтового клиента Outlook | 2 | 2 | |||
Тема1.8. Информатизация ДОУ и архивного дела. | Практическая работа: Контрольная работа по теме «Информатизация ДОУ и архивного дела». Тестирование. Выполнение практических заданий. | 2 | ||||
Тема 2. Программные средства для информационной работы с документами. | 12 | 3 | ||||
Тема 2.1. Справочные –правовые системы | Содержание учебного материала: Обзор СПС. Достоинства и ограничения СПС. Отечественный рынок СПС. Назначение, состав и структура справочной правовой системы «Консультант плюс». Основы работы с документами в СПС «Консультант Плюс» | 2 | ||||
Тема 2.2. Поиск документов в СПС «Консультант Плюс» | Практические занятия: Организация поиска нормативных документов по реквизитам документа в СПС «Консультант Плюс. Организация полнотекстового поиска. | 2 | ||||
Тема 2.3. Работа с документами в СПС «Консультант Плюс» | Практические занятия: Работа со списком в СПС «Консультант Плюс»». Работа со списком и текстом найденных документов. | 2 | ||||
Тема 2.4. Работы с документами в СПС «Гарант», ИПС «Кодекс» | Практические занятия: Работа с формами. Организация поиска по нескольким информационным базам. Работа в СПС «Гарант», ИПС «Кодекс» и других | 2 | ||||
Тема 2.5.Информационно-поисковая система «Архивариус» | Практические занятия: Поиск документов в архивах, почтовых сообщениях, по дополнительным атрибутам в ИПС «Архивариус» | 2 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по теме: Справочно-правовые системы | 2 | |||||
Тема 3. Система электронного документооборота | 28 | |||||
Тема 3.1. История развития систем электронного документооборота | Содержание учебного материала: Обзор СЭД. Понятия: бумажный документ; электронный документ; электронно-цифровая подпись (ЭЦП); PKI; Центр Сертификации; Центр Регистрации; пользователи; электронный документооборот; система электронного документооборота (СЭД); общие функции управления содержимым; функции управления процессами; интеграция с другими ECM–системами; ECM–инфраструктура; СЭД, ориентированные на бизнес-процессы; корпоративные СЭД; основные функции системы; регистрационная карточка; файл документа, (в системах «Канцлер», LanDocs,) Терминология, используемая в системах электронного документооборота. Задачи систем электронного документооборота. Пользователи систем автоматизации ДОУ. | 2 | ||||
Тема 3.2. Программа «1С:Документооборот» | Содержание учебного материала: Программа «1С:Документооборот»: возможности, интерфейс, основы работы. | 2 | ||||
Тема 3.3. Работа с файлами в «1С:Документооборот» | Практические занятия: Работа с файлами в «1С:Документооборот» Учет бумажного делопроизводства «1С:Документооборот». | 2 | ||||
Тема 3.4. Создание отчётов «1С:Документооборот» | Практические занятия: Создание и старт бизнес-процесса в «1С:Документооборот». Создание отчетов «1С: Документооборот». | 2 | ||||
Тема 3.5. Работа с базой данных в Excel. | Практические занятия: Создание и форматирование таблиц. Ввод данных в таблицу Организация расчетов в табличном процессоре. Относительная и абсолютная адресация. Решение задач с применением встроенных функций. | 2 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по темам: 1.Характеристика интегрированной информационной системы «Референт». 2.Общая характеристика программ для создания визиток и штампов. 3.Выполнение практической работы по теме: «Связи между файлами и консолидация данных в табличном процессоре». 4. Дополнительные возможности программы «1С:Документооборот» 5. «1С:Документооборот»: учет рабочего времени сотрудников, права доступа, поиск данных». | 8 | |||||
Тема 3.6.Архитектура и структура систем электронного документооборота | Содержание учебного материала: Системы электронного документооборота на базе локальной вычислительной сети организации. Территориально-распределенный вариант системы электронного документооборота. Функциональные модули систем электронного документооборота. Обеспечивающие подсистемы систем электронного документооборота. Техническое обеспечение. Программное обеспечение Нормативно-методическое обеспечение использования комплексной системы автоматизации ДОУ | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по теме: Оценка эффективности АСУД. | 2 | |||||
Тема 3.7.Функции систем электронного документооборота | Содержание учебного материала: Функции систем: регистрация документов. Управление электронными документами. Создание и хранение различных неструктурированных документов (офисные приложения, графические и медиаматериалы, чертежи и пр.), версии и ЭЦП, поддержка жизненного цикла документов, назначение прав доступа, ведение истории работы, полнотекстовый и атрибутивный поиск. создание электронных документов, ведение системы справочников, Управление деловыми процессами. Поддержка процессов согласования и обработки документов, выдача заданий и контроль их исполнения, обеспечение взаимодействия между сотрудниками в ходе бизнес-процессов, поддержка свободных и жестких маршрутов (workflow). | 2 | ||||
Тема 3.8. Классификация систем электронного документооборота | Содержание учебного материала: Признаки классификации:- соответствие стандартам отечественного делопроизводств; разработчик системы; решаемые задачи делопроизводства; тип организации на которые системы рассчитаны | 2 | 2 | |||
Тема 3.9. Выбор и внедрение комплексных систем электронного документооборота. | Практические занятия: Подходы к созданию систем электронного документооборота Требования к системам. Этапы выбора системы автоматизации Этапы внедрения системы автоматизации | 2 | 2 | |||
Тема 4.Организация работы с электронными документами | 48 | |||||
Тема 4.1.Классификация электронных документов. | Содержание учебного материала: Вопросы приема электронных документов на государственное хранение. Состав электронных документов. Ранжирование. Библиографическое описание электронного документа. Библиографическая запись. | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по темам: 1.Обзор современных пакетов программ, предназначенных для работы с документами. 2.Описание целей использования современных информационных технологий в обеспечении управленческой деятельности. | 4 | |||||
Тема 4.2. Библиографическое описание электронных ресурсов. | Содержание учебного материала: Общие требования и правила составления. Документирование, каталогизация, обеспечение доступа к электронным данным. Уровни документации и их характеристика. Полнотекстовые базы данных и автоматизированные информационно-поисковые системы | 2 | 2 | |||
Тема 4.3. Описание электронных документов. | Содержание учебного материала: Понятие «Единица хранения ЭД» и «Единица учета ЭД», системы архивного учета и описания ЭД. Информационные ресурсы различного формата, Основные правила работы архивов организаций, Основные правила работы с научно-технической документацией, ГОСТ 28 388- 89 «Система обработки информации. Документы на магнитных носителях, порядок выполнения и обращения». | 2 | 2 | |||
Тема 4.4. Учет электронных документов. | Практические занятия: Составление карточки учета электронного документа. Составление описи ЭД (по единицам учета, папкам, файлам, таблицам БД и рабочим листам Эл. таблицы). Составление сопроводительной документации к ЭД. | 2 | 3 | |||
Тема 4.5. Электронно-цифровая подпись | Содержание учебного материала: Электронная цифровая подпись. Директива Евросоюза об электронных цифровых подписях. Законы об электронной торговле. Закон РФ «Об ЭЦП». Стандарты на алгоритмы шифрования. Криптографическое ПО. Сертификат ключа электронной цифровой подписи. | 2 | 1 | |||
Тема 4.6.Комплектование электронных документов. | Содержание учебного материала: Классификация электронных документов. Признаки классификации: содержание, целевое назначение, тип и масштаб автоматизированной системы, виды носителей. Поформатная классификация электронных документов. Архивные форматы. | 2 | 2 | |||
Тема 4.7.Экспертиза ценности электронных документов. | Практические занятия: Экспертиза ценности электронных документов: критерии общие и специальные. Отбор электронных документов на хранение и уничтожение. Оформление результатов экспертизы ценности документов. Комплектование архивов электронными документами: концепции централизованного и распределенного хранения | 2 | 3 | |||
Тема 4.8. Приём электронных документов на хранение | Содержание учебного материала: Организация приема электронных документов на хранение. Учет и описание электронных документов. Опись электронных документов. Сопроводительная документация. Обеспечение сохранности электронных документов. Оборудование электронного архива. СD-ROM «Оборудование для государственных архивов», ГОСТ РД 50-524-84 «Порядок хранения документов на машинных носителях».. | 2 | 2 | |||
Тема 4.9. Обеспечение сохранности электронных документов. | Практические занятия: Составление проекта оборудования для хранения архивных документов Факторы, влияющие на сохранность. Обеспечение сохранности ЭД в краткосрочной перспективе (до 10 лет). Антивирусная защита, стабильность электропитания, надежность носителей. Защита от несанкционированного доступа. Нормативные условия хранения электронных документов на различных носителях. | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по теме: Особенности защиты информации в системах | 2 | |||||
Тема 4.11.Способы обеспечения сохранности электронных документов | Практические занятия: Изучение современного программного обеспечения в области централизованного хранения данных различных носителей. Достоинства и недостатки всех методов обеспечения сохранности: перезапись на технологически новые виды носителей, миграция ЭД, эмуляция программной среды, инкапсуляция. Внутренние и внешние составляющие угрозы безопасности электронной информации. Средства защиты электронной | 2 | 3 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по теме: История развития вычислительной техники и эволюция носителей цифровой информации. | 3 | |||||
Тема 4.12. Структура электронного архива. | Содержание учебного материала: База данных и особенности лексики представления архивных документов в базе данных. Система электронного архива. Основные подсистемы электронного архива. Виды электронных архивов. Организация системы электронного архива Организационные формы научно-технического документирования и организация использования научно-технической документации | 2 | 2 | |||
Тема 4.13. Электронные архивы. Сетевые архивы. | Содержание учебного материала: Архивы машиночитаемых данных за рубежом: история география, состав документов, функции; проблемы. Хранилища электронных документов в ведомственных и негосударственных архивах. Проблема электронных документов на конгрессах МСА. Архивы машиночитаемых данных за рубежом. Международные инициативы в области сохранения цифрового культурного наследия. Проблема архивного хранения информационных ресурсов глобальной сети Интернет. Сетевые архивы. | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по теме: Электронные архивы как разновидность прикладного программного обеспечения. | 2 | |||||
Тема 4.14. Система учреждений, предприятий и организаций, осуществляющих техническое документирование. | Содержание учебного материала: Создание, прохождение и наличие в этой системе технической документации. Организационные формы научных исследований и их документационное обеспечение. Институты академий наук (фундаментальные исследования), отраслевые научно-исследовательские институты. Организационные формы технического документирования в связи с разработкой и утверждением стандартов. | 2 | 2 | |||
Тема 1.15. Формирование массива цифровых копий электронного архива. | Практические занятия: Организация архива цифровых документов. Форматы архивных файлов для хранения цифровых документов. Классификация технотронных документов Отличительные черты технотронных документов как системы от унифицированных систем документации. | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по темам: 1.Технологии оцифровки архивных документов различного вида. 2.Виды носителей информации. Требования к носителям информации. 3. Особенности устройств для хранения данных. Требования к устройствам для хранения данных. | 7 | |||||
Дифференцированный зачёт | ||||||
Итого по МДК.03.03 | 111 | |||||
МДК.03.04 Организация защиты конфиденциальной информации | 100 | |||||
Тема 1 Правовое регулирование информационной безопасности | 30 | |||||
Тема 1.1 Значение и содержание дисциплины «Организация защиты конфиденциальной информации». Информационная безопасность | Значение и содержание дисциплины «Организация конфиденциальной информации» и её связь с другими дисциплинами общепрофессионального и специального циклов. Значение дисциплины в решении подготовки специалиста. Современное состояние, организация и развитие систем защиты информации в России. Постановление Правительства РФ от 15.04.1995 № 333 ( в ред. 2014 г.) «О лицензировании деятельности предприятий, учреждений, и организаций по проведению работ, связанных с использованием сведений, составляющих государственную тайну, созданием средств защиты информации, а также осуществлением мероприятий и (или) оказанием услуг по защите государственной тайны» | 2 | 1 | |||
Тема 1.2 Информационная безопасность | Информационная безопасность: определение, компоненты, объекты, цели, принципы обеспечения. Система информационной безопасности и управление ею. Требования к практической реализации системы информационной безопасности. Постановление Правительства РФ от 26.06. 1995 № 608 (в ред.2010 г.) «О сертификации средств защиты информации». | 2 | 2 | |||
Тема 1.3 Правовое регулирование информационной безопасности. | Законодательные и нормативные акты, обеспечивающие правовое регулирование информационной безопасности. Закон РФ «Об информации, информационных технология и защите информации». Закон РФ «О коммерческой тайне», Закон РФ «О частной детективной и охранной деятельности РФ», ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности». | 2 | 1 | |||
Тема 1.4 Состав и содержание системы типовых документов по защите информации. | Ценность собственной информации предприятия. Установление права на коммерческую тайну предприятия. Конфиденциальные, защищаемые, закрытые документы. "Положение о коммерческой тайне", "Инструкция по работе с документацией, содержащей конфиденциальные сведения". "Договор-обязательство о сохранении коммерческой тайны и другой служебной информации". Конфиденциальные документы, и их защита от НСД. Состав и содержание системы типовых документов по защите информации. | 2 | 2 | |||
Тема 1.5 Организационно-правовые основы обеспечения защиты информации в Российской Федерации. | История создания и современное состояние предприятий в сфере информационной безопасности. Агентства, службы информационной безопасности на предприятиях и в организациях. Сведения о государственных и негосударственных организациях, обеспечивающих информационную безопасность. | 2 | 3 | |||
Тема 1.6 Организационно-правовые основы обеспечения защиты информации в Российской Федерации. | Основные виды источников конфиденциальной информации. Угрозы сохранности конфиденциальной информации. Определение конфиденциальной информации и её виды. Законодательные и нормативные акты, определяющие виды конфиденциальной информации. | 2 | 2 | |||
Тема 1.7 Составление и оформление положения о конфиденциальном делопроизводстве. | Практическое занятие: Составление и оформление положения о конфиденциальном делопроизводстве. Инструкция по конфиденциальному делопроизводству. | 2 | 2 | |||
Тема 1.8 Системы защиты ценной информации и конфиденциальных документов. | Режим защиты, содержание и порядок действий, направленных на защиту информации, организация и технические мероприятия. Комплекс организационных, технических и технологических средств, препятствующих несанкционированному доступу к информации. | 2 | 2 | |||
Тема 1.9 Элементы систем защиты информации. | Элементы систем защиты информации. Разрешительная система доступа персонала к конфиденциальным сведениям, документам и базам данных. Элементы технической защиты информации. Элементы программно-математических средств защиты информации. | 2 | 2 | |||
Тема 1.10 Система доступа к конфиденциальным документам | Практическое занятие: Составление плана мероприятий по защите коммерческих секретов предприятия. Федеральный закон РФ от 29.12.1994 г. № 77-ФЗ (в редакции 2014 г.) «Обязательном экземпляре документов». Постановление Правительства РФ от 06.02. 2010 № 63 «Об утверждении Инструкции о порядке доступа должностных лиц и граждан России к государственной тайне» | 2 | 3 | |||
Тема 1.11. Порядок отнесения сведений к государственной тайне | Порядок отнесения сведений к государственной тайне. Федеральный закон РФ от 27.07.2006 г. № 149-ФЗ (в редакции 2018г.) «Об информации, информационных технологиях и о защите информации». | 2 | 2 | |||
Тема 1.12. Секретное делопроизводство | Требования, предъявляемые организациям, к должностным лица, допущенным к работе со сведениями государственной тайны. Доктрина информационной безопасности РФ: утв. Указом Президента РФ 05.12.2016 № 646 | 2 | 2 | |||
Тема 1.13 Контроль и надзор за обеспечением защиты государственной тайны | Контроль и надзор за обеспечением защиты государственной тайны. Доктрина информационной безопасности РФ: утв. Указом Президента РФ 05.12.2016 № 646. ГОСТ Р 50922-2006 Введ. 01.02.2008 Защита информации. Основные термины и определения. | 2 | 2 | |||
Тема 1.14 Режим секретности как одно из направлений обеспечения безопасности личности, общества и государства | Режим секретности как одно из направлений обеспечения безопасности личности, общества и государства. Указ Президента РФ от 12.05. 2009. № 537 «О стратегии национальной безопасности РФ». ГОСТ Р 7.0.95.-2015 введ. 01.07.2016 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Электронные документы. Основные виды, выходные сведения, технологические характеристики. Постановление Правительства от18.09. 2006 № 573 // Собрание законодательства РФ 2006. № 39 Ст. 4083 «О предоставлении социальных гарантий гражданам, допущенным к государственной тайне на постоянной основе, и сотрудникам структурных подразделений по защите государственной тайне» | 2 | 2 | |||
Тема 1.15. Ответственность за нарушение законодательства РФ о государственной тайне | Ответственность за нарушение законодательства РФ о государственной тайне. Указ Президента РФ № 203 от09.05. 2017 «Стратегия развития информационного общества в российской Федерации» | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по темам: 1. Составление инструкции по работе с конфиденциальными документами. 2.Составление положения о персональных данных работников организации. 3. Понятие конфиденциальной информации. | 15 | |||||
Тема 2. Организация работы с конфиденциальной информацией | 34 | |||||
Тема 2.1 Категории сведений конфиденциального характера. | Классификация сведений конфиденциального характера по основаниям, предусмотренным действующим законодательством. Последовательность развития и преемственность источников правового регулирования конфиденциального документооборота. Служебные сведения, составляющие служебную тайну. Сведения, составляющие коммерческую тайну. Персональные данные (сведения о гражданах). Сведения, составляющие тайну следствия и судопроизводства. Сведения, связанные с профессиональной деятельностью (врачебная, нотариальная, адвокатская тайна, тайна переписки, телефонных переговоров, почтовых отправлений, телеграфных или иных сообщений и так далее). Сведения о сущности изобретения, полезной модели или промышленного образца до официальной публикации информации о них. | 2 | 2 | |||
Тема 2.2 Нормативная основа регулирования коммерческой тайны. | Понятие коммерческой тайны. Нормативная основа регулирования отношений по поводу коммерческой тайны. Нормативные подходы к регулированию отношений по поводу государственной и коммерческой тайн. Мероприятия, направленные на защиту коммерческой тайны. | 2 | 2 | |||
Тема 2.3 Классификация конфиденциальных документов – по стадиям обработки | Основания классификации конфиденциальных документов – по стадиям обработки, по кругу лиц, имеющих право доступа и т.д. Постановление Правительства РФ № 1233 от 03.11.1994 (в ред. 2012 3 740) «Об утверждении Положения о порядке обращения со служебной информацией ограниченного распространения в федеральных органах исполнительной власти, уполномоченном органе управления» | 2 | 2 | |||
Тема 2.4 Перечни конфиденциальной информации и документов | Практическое занятие: Составление перечня сведений конфиденциальной информации организации. Постановление Правительства РФ от 15. 06. 2009 № 477 (в ред. постановления Правительства № 356 от 26. 04.2016) «Правила делопроизводства в федеральных органах исполнитель ной власти » | 2 | 3 | |||
Тема 2.5 Понятие служебной тайны. | Понятие служебной тайны. Критерии распространения на документацию режима служебной тайны. Сведения, которые не могут относиться к служебной тайне. Включение в режим служебной тайны иных категорий конфиденциальных сведений (персональных данных, коммерческой тайны и др.). Гриф «Для служебного пользования». | 2 | 3 | |||
Тема 2.6 Понятие служебной тайны. | Практическое занятие: Формирование дел из документов для служебного пользования. Уничтожение соответствующих документов. Проверка наличия документов для служебного пользования. Снятие пометки «Для служебного пользования» с соответствующих документов. | 2 | ||||
Тема 2.7 Порядок обращения с документами, содержащими служебную информацию ограниченного распространения. | Практическое занятие: Порядок обращения с документами, содержащими служебную информацию ограниченного распространения. Прием и учет (регистрация) соответствующих документов. Передача и отправка документов для служебного пользования. Распоряжение Правительства РФ от 20.10. 2010 № 1815-р «О государственной программе Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы» | 2 | ||||
Тема 2.8 Организация работы с документами, содержащими служебную тайну. | Практическое занятие: Прием и учет (регистрация) соответствующих документов. Передача и отправка документов для служебного пользования. Указ Президента РФ № 646 о т 05.12. 2016 «Доктрина информационной безопасности Российской Федерации» | 2 | 3 | |||
Тема 2.9 Организация работы с персональными данными. | Практическое занятие: Понятие персональных данных. История развития законодательства о персональных данных. Нормативная основа защиты персональных данных. Состав персональных данных. Классификация персональных данных. Получение и обработка персональных данных. Основные требования при обработке персональных данных. | 2 | 2 | |||
Тема 2.10 Регулирование отношений по поводу персональных данных на локальном уровне. | Практическое занятие: Определение круга лиц, имеющих право доступа к персональным данным. Передача персональных данных. Регулирование отношений по поводу персональных данных на локальном уровне. | 2 | 2 | |||
Тема 2.11 Составление положения о персональных данных | Положение о персональных данных. Порядок утверждения положения о персональных данных. Обязательность разработки, утверждения и применения положения о персональных данных. Ответственность за нарушения режима защиты персональных данных. | 2 | 2 | |||
Тема 2.12 Составление и оформление положения о персональных данных. | Практическое занятие: Составление и оформление положения о персональных данных. ГОСТ Р 53898-2010 Введ. 26.10. 2010 Система электронного документооборота. Взаимодействие систем управления документами. Требования к электронному сообщению. | 2 | 2 | |||
Тема 2.13 Формирование личного дела. | Практическое занятие: Формирование личного дела. | 2 | 3 | |||
Тема 2.14 Организация проведения конфиденциального совещания. | Практическое занятие: Защита информации на рабочих местах, при работе с посетителями, проведении совещаний, переговоров. Способы защиты. Проведение внутренних расследований по фактам утраты (разглашения) конфиденциальных документов. | 2 | 3 | |||
Тема 2.15Проведение конфиденциальных совещаний. | Практическое занятие: Составление докладной записки о проведении конфиденциального совещания. | 2 | 3 | |||
Тема 2.16 Составление протокола заседания конфиденциального делопроизводства. | Практическое занятие: Составление протокола заседания конфиденциального делопроизводства. Гаагская конвенция, отменяющая требование легализации иностранных официальных документов, от 05.10.1961 | 2 | 2 | |||
Тема 2.17 Проведение внутреннего расследования по фактам утраты конфиденциальных документов. | Практическое занятие: Проведение внутреннего расследования по фактам утраты конфиденциальных документов. ГОСТ Р ИСО 15489-1-2007. Введ. 03.12.2007 Управлением документами. Общие требования. ГОСТ Р 7.0.8.-2013. Введ. 01.03.2014 Делопроизводство и архивное дело: термины и определения | 2 | 3 | |||
Тема 2.18 Составление докладной записки по фактам утраты конфиденциальных документов, носителей конфиденциальной информации. | Практическое занятие: Составление докладной записки по фактам утраты конфиденциальных документов, носителей конфиденциальной информации. Издание приказа о создании комиссии по проведению внутреннего расследования по фактам утраты конфиденциальных документов. Федеральный закон РФ № 63 –ФЗ от 06.04. 2011 (в ред.2016) «Об электронной подписи». Указ Президента РФ от 06.03. 1997 № 188 (в ред. от 13.07. 2015) «Об утверждении перечня сведений конфиденциального характера» | 2 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по темам: 1.Сущность, задачи конфиденциального делопроизводства. 2.Характеристика организации защиты конфиденциальной информации на предприятии 3.Принципы работы с конфиденциальной документированной информацией. 4. Особенности защиты информации в системах электронного документооборота | 17 | |||||
Тема 3. Конфиденциальное делопроизводство | 30 | |||||
Тема 3.1 Понятие и отличительные признаки конфиденциального делопроизводства. | Понятие конфиденциального делопроизводства. Признаки конфиденциального делопроизводства. Соотношение конфиденциального и открытого делопроизводства. Цели открытого и конфиденциального документооборота. Принципы конфиденциального документооборота. Разрешительный порядок доступа к сведениям конфиденциального характера. Конфиденциальность и ограниченность доступа как правовые категории. Общедоступная информация и информация ограниченного доступа. Стадии конфиденциального документооборота и их логическое обоснование. | 2 | 2 | |||
Тема 3.2 Принципы организации конфиденциального документооборота. | Практическое занятие: Организация документооборота конфиденциального делопроизводства. Организация централизованной, децентрализованной или смешанной системы обработки документов. Составление схемы: Организация документооборота конфиденциального делопроизводства | 2 | 3 | |||
Тема 3.3 Защищенный документооборот. | Характеристика защищенного документооборота – технологическая комплексность. Угроза документам в документопотоках. Принципы защищенного документооборота. Основные требования к защищенному документообороту. Технологическая система обработки конфиденциальных документов. Нормативно-методическое обеспечение защиты документированной информации. | 2 | 2 | |||
Тема 3.4 Организация обработки конфиденциальных документов | Практическое занятие: Обработка поступивших и отправляемых документов. Учет и хранение и уничтожение документов. Федеральный закон РФ от 28.11.2015 № 330-ФЗ «О проставлении апостиля на российских официальных документах, подлежащих вывозу за пределы территории Российской Федерации» | 2 | 3 | |||
Тема 3.5 Подготовка и издание конфиденциальных документов. | Практическое занятие: Учет и оформление бумажных носителей конфиденциальной информации. Подготовка и работа со спецблокнотами, стенографическими и рабочими тетрадями. Подготовка и издание конфиденциальных документов. Изготовление и учет проектов конфиденциальных документов. Печать проектов документов. Правила согласования и утверждения официальных документов. | 2 | 2 | |||
Тема 3.6 Учёт поступивших и издаваемых конфиденциальных документов | Практическое занятие: Организация учета бумажных носителей конфиденциальной информации. Оформление и составление документов. Оформление конфиденциальных документов. Постановление Правительства РФ № 1268 от27.12.1995 (в ред. 2006) «Об упорядочении изготовления, исполнения, хранения, уничтожения печатей и бланков с воспроизведением Государственного герба Российской Федерации» | 2 | 3 | |||
Тема 3.7 Понятие номенклатуры конфиденциальных дел. | Общие правила составления номенклатуры дел. Формирование и хранение дел, содержащих конфиденциальные документы. Формирование конфиденциальных дел в течение календарного года. | 2 | 3 | |||
Тема 3.8 Составление номенклатуры конфиденциальных дел. | Практическое занятие: Заполнение номенклатуры дел по форме. Составление номенклатуры конфиденциальных дел. Федеральный закон РФ от 22.10. 2004 № 125 –ФЗ (в ред. 2016) «Об архивном деле в РФ» | 2 | 2 | |||
Тема 3.9 Организация хранения конфиденциальных документов и дел | Практическое занятие: Формирование конфиденциальных дел. Подготовка и передача дел на архивное хранение. Приказ Министерства культуры РФ от25.08.2010 % 558 «Об утверждении перечня типовых управленческих архивных документов, образующихся в процессе деятельности государственных органов, органов местного самоуправления и организаций, с указанием сроков хранения» | 2 | 3 | |||
Тема 3.10 Организация хранения конфиденциальных документов и дел | Организация хранения конфиденциальных документов и дел. Приказ Росархива от 10.01. 1995 № 2 (в ред. 2011) «Об утверждении примерного положения о постоянно действующей экспертной комиссии учреждения, организации, предприятия» | 2 | 2 | |||
Тема 3.11. Составление описей передаваемых материалов. | Практическое занятие: Составление описей передаваемых материалов. Приказ Росархива от 10.01. 1995 № 2 (в ред. 2011) «Об утверждении примерного положения о постоянно действующей экспертной комиссии учреждения, организации, предприятия» | 2 | 2 | |||
Тема 3.12. Экспертиза ценности конфиденциальных документов | Практическое занятие: Организация создания постоянной действующей экспертной комиссии. (ПДЭК). Правила проведения экспертизы ценности документов. Определение сроков хранения дел. Правила работы с ведомственными и государственными архивами. Создание постоянно действующей экспертной комиссии. | 2 | 2 | |||
Тема 3.13 Уничтожение конфиденциальных документов. | Практическое занятие: Создание комиссии для уничтожения документов и дел. Уничтожение конфиденциальных документов. Правила выполнения операций по уничтожению носителей информации. | 2 | 3 | |||
Тема 3.14. Составление акта об уничтожении конфиденциальных документов. | Практическое занятие: Составление акта об уничтожении конфиденциальных документов. Составление актов об уничтожении. Приказ Росархива от 10.01. 1995 № 2 (в ред. 2011) «Об утверждении примерного положения о постоянно действующей экспертной комиссии учреждения, организации, предприятия» | 2 | 2 | |||
Тема 3.15 Порядок работы персонала с конфиденциальными документами. | Печатание конфиденциальной информации. Копирование и размножение конфиденциальной информации. Требования к защите электронных конфиденциальных документов. Федеральный закон РФ от 27.07. 2006 № 152 –ФЗ (ред. 2014 г.) «О персональных данных» | 2 | 3 | |||
Тема 3.16 Требования к персоналу, работающему с конфиденциальными документами. | Требования к помещениям. Требования к персоналу, работающему с конфиденциальными документами. Защита конфиденциальной информации при проведении совещаний и переговоров. Требования к помещению, в котором происходят совещания. Организация работы персонала с конфиденциальными документами. | 2 | 2 | |||
Тема 3.17 Требования к персоналу, работающему с конфиденциальными документами. | Требования к персоналу, работающему с конфиденциальными документами. Федеральный закон РФ от 27.07. 2006 № 152 –ФЗ (ред. 2014 г.) «О персональных данных» | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по теме: 1. Система автоматизации конфиденциального документооборота и организации потоков работ «Optima – WorkFlow» («Оптима») . 2. Специфика технологии защищенного документооборота. 3.Стадии обработки и защиты конфиденциальных документов входного потока. 4.Стадии обработки и защиты конфиденциальных документов выходного потока. 5.Систематизация и оперативное хранение конфиденциальных документов и дел. 6.Проверка наличия конфиденциальных документов, дел и носителей информации. 7. Создание и функционирование конфиденциального делопроизводства. 8.Организация конфиденциального делопроизводства. | 18 | |||||
Дифференцированный зачёт | 150 | |||||
Итого по МДК.03.04 | 75 | |||||
МДК.03.05. Программа 1С: Кадры и управление персоналом | 159 | |||||
Тема 1. Постановка задачи. Запуск программы. | 10 | |||||
Тема 1.1. Введение. Настройка параметров системы | Практическое занятие: Структура прикладного решения. Платформа и конфигурации. Версии продукта «1С Зарплата и управление персоналом» Отличия интерфейсов разных версий. Основные возможности ЗУП 3. Интерфейс «Такси». | 2 | 2 | |||
Тема 1.2. Подготовка и запуск программы. | Практическое занятие: Настройка списка пользователей. Запуск программы. Интерфейс. Основные панели программы. | 2 | 2 | |||
Тема 1.3. Настройка параметров учета с использованием помощника. | Практическое занятие: Настройка параметров учета с использованием помощника. Настройка дополнительных прав пользователя. Справочник «Пользователи». | 2 | 2 | |||
Тема 1.4. Настройка пользовательского интерфейса. | Практическое занятие: Настройка пользовательского интерфейса. Настройка форм и списков. Справочник «Пользователи». | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию: Настройка программы. Получение справочной информации. Работа с веб-клиентом. Разработка форм | 2 | |||||
Тема 2. Справочники и классификаторы | 8 | |||||
Тема 2.1 Настройка и выбор классификаторов | Практическое занятие: Основные объекты ЗУП 3 и особенности работы с ними Общая характеристика справочников. Основные принципы работы со справочниками. | 2 | 2 | |||
Тема 2.2 Заполнение справочника «Физические лица» | Практическое занятие: Свойства физического лица. Категории физических лиц. Личная информация. Состав семьи. Образование. | 2 | 2 | |||
Тема 2.3 Заполнение вспомогательных справочников. | Практическое занятие: Справочники «Контрагенты», «Валюты». Справочники кадровой информации. Справочник «Организации» | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Заполнить вспомогательный справочник | 2 | |||||
Тема 3. Первоначальный ввод данных | 10 | 2 | ||||
Тема 3.1 Заполнение справочника «Подразделения» | Практическое занятие: Формирование структуры компании. Справочник «Подразделения». | 2 | 2 | |||
Тема 3.2 Заполнение справочника «Должности» | Практическое занятие: Перечень должностей. Должностные инструкции. Компетенции работников. Шкала оценок. | 2 | ||||
Тема 3.3 Первичное заполнение штатного расписания | Содержание учебного материала: Штатное расписание. Утверждение изменений кадрового плана. Штатная расстановка. Регистр сведений «Штатное расписание организации». Регистр сведений «Надбавки по штатному расписанию организации». Регистр накопления «Занятые штатные единицы организации». | 2 | 2 | |||
Тема 3.4 Настройка графиков работы | Практическая работа: Настройка производственного календаря. Настройка графиков работы. Графики нормальной продолжительности рабочего времени. Графики для сокращенной продолжительности рабочего времени. Графики для неполного рабочего времени. Графики для сменной работы. Оформление индивидуального графика работы | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Составить кадровый план. | 2 | |||||
Тема 4. Алгоритмы расчетов | 6 | |||||
Тема 4.1 Настройка закладки Алгоритмы расчетов | Практическое занятие: Расчет фонда оплаты труда. Ввод остатков по взаиморасчетам | 2 | 2 | |||
Тема 4.2 Ввод остатков по налогам | Практическое занятие: Ввод остатков по суммам исчисленных НДФЛ, ЕСН | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить реферат по теме: Ввод остатков по налогам | 2 | |||||
Тема 5. Документы. Журналы. | 6 | |||||
Тема 5.1 Работа с документами | Практическое занятие: Документы. Виды документов с 1С:ЗУП. Основные принципы работы в документах. | 2 | 3 | |||
Тема 5.2 Отработка приемов работы с журналами | Практическое занятие: Журналы. Виды журналов. Приемы работы с журналами. | 2 | 3 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Заполнить журнал регистрации приказов. | 2 | |||||
Тема 6. Обеспечение кадрами | 10 | |||||
Тема 6.1 Регистрация и подбор кандидата | Практическое занятие: Регистрация кандидата. | 2 | 3 | |||
Тема 6.2 Заполнение результатов опросов и анкетирования | Практическое занятие: Проведение опросов и анкетирования. Вопросы для анкетирования. Типовые анкеты. Составление анкет | 2 | 3 | |||
Тема 6.3 Составление анкет и регистрация ответов | Практические занятие: Регистрация ответов | 2 | 3 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить реферат по теме: Подбор кандидатов. | 4 | |||||
Тема 7. Основные задачи учета кадров | 24 | |||||
Тема 7.1 Регистрация кадровых событий. | Практическое занятие: Справочник «Сотрудники». Регистрация кадровых событий. | 2 | 2 | |||
Тема 7.2 Учет кадров компании | Практическое занятие: Учет кадров компании через справочник «Сотрудники», через открытие документов: «Прием», «Кадровый перевод» и др. Повторный прием к работодателю. | 2 | 3 | |||
Тема 7.3 Задачи приказов о приеме на работу | Практическое занятие: Прием на работу российских граждан. Прием на работу иностранных граждан. Прием на работу по совместительству. Прием на работу бывшего сотрудника. Прием на работу по срочному трудовому договору. Заполнение и проведение документов. | 2 | 3 | |||
Тема 7.4 Задачи кадрового перемещения | Практическое занятие: Документ Кадровый перевод. Документ Кадровый перевод. Документ Изменение графика работы списком. Документ Перемещение в другое подразделение. Документ Изменение плановых начислений. Документ Назначение планового начисления. Документ Изменение оплаты труда. Документ Перевод к другому работодателю. Документ Перемещение между территориями. Документ Изменение мест работы. Документ Изменение квалификационного разряда (категории) сотрудника. Заполнение и проведение документов. | 2 | 3 | |||
Тема 7.5 Регистрация отсутствия на рабочем месте | Практическое занятие: Отсутствие на рабочем месте. Заполнение и проведение документов. | 2 | 3 | |||
Тема 7.6 Регистрация возврата на работу | Практическое занятие: Возврат на работу в компании. Заполнение и проведение документов. | 2 | 3 | |||
Тема 7.7 Планирование отпусков | Практическое занятие: Планирование и утверждение отпусков. Заполнение и проведение документов. Учет права на отпуск, ввод и расчет остатков отпусков. График отпусков организации. Приказ на отпуск. Регистрация отпуска без сохранения заработной платы. Дополнительный оплачиваемый ежегодный отпуск. | 2 | 3 | |||
Тема 7.8 Составление отчетов по отпускам | Практическое занятие: Компенсация за неиспользованный отпуск при увольнении. Остатки отпусков. Отчеты по отпускам. Заполнение и проведение документов. | 2 | 3 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить реферат по теме: Планирование отпусков | 8 | |||||
Тема 8. Учет рабочего времени | 6 | |||||
Тема 8.1 Учет рабочего времени | Практическое занятие: Организация учета рабочего времени методом "отклонений". Организация учета рабочего времени методом "сплошной регистрации". | 2 | 2 | |||
Тема 8.2 Заполнение табеля учета рабочего времени | Практическое занятие: Оформление табеля, в котором при учете рабочего времени используется метод "отклонений". Оформление табеля, в котором при учете рабочего времени используется метод "сплошной регистрации". | 2 | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить реферат по теме. | 2 | |||||
Тема 9. Ведение учета по организации | 27 | |||||
Тема 9.1 Заполнение и ведение Штатного расписания | Практическое занятие: Регистр сведений «Штатное расписание организации». Заполнение и проведение документов. | 2 | 2 | |||
Тема 9.2 Вывод отчетов по штатному расписанию | Практическое занятие: Отчеты «Штатное расписание организации» в различных формах. Заполнение и проведение документов. | 2 | 3 | |||
Тема 9.3 Заполнение дополнительных сведений о штатных единицах | Практическое занятие: Дополнительные сведения о штатных единицах. Заполнение и проведение документов. | 2 | 3 | |||
Тема 9.4 Учет совместительства | Практическое занятие: Внешнее и внутреннее совместительство. Заполнение и проведение документов. | 2 | 2 | |||
Тема 9.5 Заполнение и проведение документов по приему на работу | Практическое занятие: Трудовой договор. Прием на работу в организацию. Заполнение и проведение документов. | 2 | 3 | |||
Тема 9.6 Заполнение и проведение документов по кадровому перемещению | Практическое занятие: Кадровое перемещение в организации. Заполнение и проведение документов. | 2 | 3 | |||
Тема 9.7 Заполнение и проведение документов об отсутствии на работе | Практическое занятие: Увольнение. Отсутствие на работе. Заполнение и проведение документов. | 2 | 3 | |||
Тема 9.8 Заполнение и проведение документов о командировках | Практическое занятие: Командировки. Запланированные кадровые перестановки. Заполнение и проведение документов. | 2 | 3 | |||
Тема 9.9 Заполнение графика отпусков организации | Практическое занятие: График отпусков организации. Заполнение и проведение документов. | 2 | 3 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по темам:
| 9 | |||||
Тема 10. Оценка персонала по компетенциям | 10 | |||||
Тема 10.1 Работа со справочником «Глоссарий компетенций» | Практическое занятие: Глоссарий компетенций. Заполнение и проведение документов. | 2 | 2 | |||
Тема 10.2 Изменение и создание шкал оценок | Практическое занятие: Изменение и создание шкал оценок. Заполнение и проведение документов. | 2 | 3 | |||
Тема 10.3 Аттестация работника | Практическое занятие: Аттестация работника. Заполнение и проведение документов. | 2 | 3 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по теме: Организация и проведение аттестации работников организации. Обучение персонала в 1С Набор персонала в 1С | 4 | |||||
Тема 11. Воинский учёт работников организации | 6 | |||||
Тема 11.1 Регистр сведений «Воинский учет» | Практическое занятие: Регистр сведений «Воинский учет». Отчет «Данные для карточки учета организации в военкомате». Отчет «Донесение о количестве граждан». Донесение о количестве граждан, пребывающих в запасе, забронированных за отраслями экономики Российской Федерации. Заполнение и проведение документов и отчетов. | 2 | 2 | |||
Тема 11.2 Отчет «Список первоначальной постановки на воинский учет» | Практическое занятие: Отчет «Список первоначальной постановки на воинский учет». Отчет «Список граждан, подлежащих постановке на воинский учет» | 2 | 3 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по темам: Воинский учёт работников организации | 2 | |||||
Тема 12. Индивидуальный персонифицированный учет | 6 | |||||
Тема 12.1 Оформление личной карточки | Практическое занятие: Анкетные данные работников. Заполнение и проведение документов и отчетов. Оформление личной карточки. Учет ученых степеней и званий научных, научно-педагогических работников. | 2 | 3 | |||
Тема 12. 2 Учет стажей и страховых взносов | Практическое занятие: Учет стажей общего характера. Учет стажа работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях. Заполнение и проведение документов и отчетов. | 2 | 3 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по темам: Общий трудовой стаж работника. Трудовая книжка. Медицинское страхование в 1С. | 2 | |||||
Тема 13. Расчет регламентированной заработной платы | 18 | |||||
Тема 13.1 Принципы расчета заработной платы | Практическое занятие: Принципы расчета заработной платы. Заполнение и проведение документов и отчетов. | 2 | 2 | |||
Тема 13.2 Классификация начислений | Практическое занятие: Классификация начислений. Заполнение и проведение документов и отчетов. | 2 | 2 | |||
Тема 13. 3 Премии. Регистрация разовых начислений | Практическое занятие: Премии. Регистрация разовых начислений. Заполнение и проведение документов и отчетов. | 2 | 3 | |||
Тема 13. 4 Начисления отпускных и оплата по больничному листу | Практическое занятие: Начисления отпускных и оплата по больничному листу. Заполнение и проведение документов и отчетов. | 2 | 3 | |||
Тема 13.5 Учет невыходов в организации по различным причинам | Практическое занятие: Учет невыходов в организации по различным причинам. Заполнение и проведение документов и отчетов. | 2 | 3 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по темам: | 8 | |||||
Тема 14.Отчеты | 6 | |||||
Тема 14.1 Отчет «Статистика кадров» | Практическое занятие: Периоды сдачи регламентированной отчетности. Отчеты «Анкета застрахованного лица (форма АДВ-1)». «Сведения о застрахованных лицах по форме СЗВ-М». Отчет «Средняя численность работников организаций». Отчет «Регламентированный отчет в ПФР». Заполнение и проведение документов и отчетов. | 2 | 3 | |||
Тема 14.2 Сведения о трудовом стаже и заработке. | Практическое занятие: Сведения для установления пенсии (СЗВ-СТАЖ). Сведения о страховом стаже застрахованных лиц по форме СЗВ-СТАЖ. Заполнение и проведение документов и отчетов. | 2 | 3 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить информацию по теме: Учёт кадров организации. Отчёты. Статистика кадров. Регламентированная отчётность | 2 | |||||
Тема 15. Сервисные возможности | 6 | |||||
Тема 15.1 Удаление объектов. Управление итогами | Практическое занятие: Удаление объектов. Управление итогами. Проведение документов. | 2 | 2 | |||
Тема 15.2 Сохранение и восстановление данных. Выгрузка данных | Практическое занятие: Сохранение и восстановление данных. Выгрузка данных в другие конфигурации. | 2 | 3 | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить реферат по теме: Сохранение и восстановление данных. Выгрузка данных в другие конфигурации. | 2 | |||||
Итого по МДК.03.05 | 159 | |||||
Итого по модулю ПМ.03 | 687 | |||||
Производственная практика Виды работ: Использование оргтехники и программного обеспечения в зависимости от типа АРМ. Создание автоматизированных рабочих мест с использованием оргтехники и программного обеспечения. Осуществление документооборота в локальной сети, совместное использование сетевых устройств. Организация поиска нормативных документов по реквизитам документа в СПС «Консультант Плюс. Организация полнотекстового поиска. Сохранение и восстановление данных. Выгрузка данных в другие конфигурации. Формирование, оформление дел Подготовка документов к передаче на ведомственное хранение Подготовка документов к передаче на государственное хранение Организация учета документов, составление описей дел Использование архивных документов. Составление, оформление архивных справок Выдача документов из архива | 36 |
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1 Требования к материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля предполагает наличие кабинета архивоведения.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета архивоведения: столы ученические - 15 шт., стулья ученические – 30 шт., доска школьная 1 шт. Технические средства обучения: ММ-проектор – 1 шт., экран проекционный – 1 шт., персональный компьютер – 1 шт..
Оборудование кабинета и рабочих мест кабинета архивоведения:
столы ученические - 15 шт., стулья ученические – 30 шт.., шкафы (стеллажи) для хранения документов, справочной литературы, шкафы для хранения учебно-программных документов, документов по технике безопасности, образцов, формуляров, материалов для контроля и поэтапной аттестации, инструкционно-технологической документации и справочной литературы, комбинированный шкаф с классной доской, отделениями для размещения наглядных пособий, ТСО, личного инструмента; лампы дневного освещения, лампы настольные, кондиционер, огнетушитель углекислый, аптечка.
Инструменты и приспособления:
лотки или регистры для хранения документов, канцелярские принадлежности, ножницы, клей, дырокол, нитки и иголки для переплета документов.
Технические средства обучения:
ММ-проектор – 1 шт., экран проекционный – 1 шт., компьютер-сервер – 1 шт., компьютер мастера производственного обучения – 1 шт., принтер.
Программное обеспечение:
стандартное программное обеспечение: операционная система WINDOWS, пакет прикладных программ MS Office;.
4.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:
Нормативные источники:
- Трудовой Кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс] : [введена Федеральным законом от 30.12.2001 N 197-ФЗ] : текст с изменениями и дополнениями на 2019 год // КонсультантПлюс – надежная правовая поддержка. – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/
- Закон Российской Федерации «О государственной тайне» от 27 июля 1993 № 5485-1 [Электронный ресурс] : (последняя редакция) // КонсультантПлюс – надежная правовая поддержка. – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_2481/ – (Дата обращения: 06.03.2019).
- Федеральный закон Российской Федерации «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» от 27 июля 2006 года № 149-ФЗ [Электронный ресурс] : принят Государственной Думой 8 июля 2006 года : одобрен Советом Федерации 14 июля 2006 года : (последняя редакция) // КонсультантПлюс – надежная правовая поддержка. – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_61798/
- Федеральный закон от 29 июня 2015 г. N 162-ФЗ «О стандартизации в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс] : принят Государственной Думой 21 декабря 2012 г. // Гарант : информационно-правовое обеспечение. – URL: http://base.garant.ru/71108018/.
- Федеральный закон Российской Федерации «О муниципальной службе в Российской Федерации» от 02 марта 2007 № 25-ФЗ [Электронный ресурс] принят Государственной Думой 7 февраля 2007 года : Одобрен Советом Федерации 21 февраля 2007 года (последняя редакция) // КонсультантПлюс – надежная правовая поддержка – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_66530/
- Федеральный закон от 22.10.2004 № 125-ФЗ «Об архивном деле в Российской Федерации» (в ред. Федеральных законов от 18.06.2017 № 127-ФЗ) (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс] : принят Государственной Думой 1 октября 2004 г. // Гарант : информационно-правовое обеспечение. – URL: http://archives.ru/documents/fz/zakon-archivnoe-delo.shtml.
- Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных» [Электронный ресурс] : принят Государственной Думой 8 июня 2006 года : одобрен Советом Федерации 14 июля 2006 года : (последняя редакция) // КонсультантПлюс – надежная правовая поддержка. – URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=286959&fld=134&dst=100008,0&rnd=0.06474211575390054#06942591390171002
- Федеральный закон от 02 мая 2006 г. № 59-фз "О порядке рассмотрения обращений граждан российской федерации" (с изменениями на 02 июля 2013 г.) [Эл. ресурс] - режим доступа: http://www.edou.ru/enc/docs/detail.php?ID=2466.
- Федеральный закон от 06 апреля 2011 г. № 63-ФЗ "Об электронной подписи" (с изменениями на 02 июля 2013 г.). [Эл. ресурс] - режим доступа: http://www.edou.ru/enc/docs/detail.php?ID=6501.
- Указ Президента РФ от 06 марта 1997 г. № 188 "Об утверждении перечня сведений конфиденциального характера" (с изменениями на 23 сентября 2005 г.) [Эл. ресурс] - режим доступа: http://www.edou.ru/enc/docs/detail.php?ID=2474.
- Указ Президента РФ от 30 мая 2005 № 609 "Об утверждении Положения о персональных данных государственного гражданского служащего Российской Федерации и ведении его личного дела" [Электронный ресурс] : (ред. от 01.07.2014) ) // КонсультантПлюс – надежная правовая поддержка. – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_53747/
- ГОСТ Р 7.0.97 – 2016 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Организационно – распорядительная документация. Требования к оформлению документов» [Электронный ресурс] : утв. Приказом Росстандарта от 08.12.2016 № 2004-ст) (ред. от 14.05.2018) // КонсультантПлюс – надежная правовая поддержка. – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_216461/.
- ГОСТ Р 7.0.8-2013 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения» [Электронный ресурс] : утв. Приказом Росстандарта от 17.10.2013 № 1185-ст) // КонсультантПлюс – надежная правовая поддержка. URL: http://www.edou.ru/enc/docs/detail.php?ID=27653&PAGEN_1=2.
- ГОСТ 7.32—2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о НИР. Структура и правила оформления». [Эл. ресурс] - режим доступа: http://www.gosthelp.ru/gost/gost2737.html.
- ГОСТ Р 6.30-2003 "Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов" (принят и введен в действие постановлением Госстандарта РФ от 3 марта 2003 г. N 65-ст) [Эл. ресурс] // СПС «Гарант». – Режим доступа: http://www.gosthelp.ru/text/GOSTR63097Unificirovannye.html
- ГОСТ Р 7.0.5–2008 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления [Эл. ресурс] - режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.334req=doc .
- ГСДОУ. Основные положения. Общие требования к документам и службам документационного обеспечения. - Режим доступа: http://www.bestpravo.ru/federalnoje/hj-akty/f9a.htm- дата обращения 16.05.2012.
- Единая государственная система делопроизводства (ЕГСД). Основные положения. Одобрена постановлением N 435 от 4 сентября 1973 года Государственного комитетом Совета Министров СССР по науке и технике / ПС «КонсультантПлюс». – [Эл. ресурс] режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgireq=doc;base=ESU;n=8804 – дата обращения 03.02.2012.
- Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих (утв. постановлением Минтруда РФ от 21 августа 1998 г. N 37) (с изменениями от 21 января, 4 августа 2000 г., 20 апреля 2001 г., 31 мая, 20 июня 2002 г., 28 июля, 12 ноября 2003 г., 25 июля 2005 г., 7 ноября 2006 г., 17 сентября 2007 г., 29 апреля 2008 г.) – М., 2008.
- Об утверждении Правил делопроизводства в федеральных органах исполнительной власти [Электронный ресурс]: постановление Правительства Рос. Федерации от 15 июня 2009 г. № 477. – URL:http://www.termika.ru/dou/docs/detail.php?ID=1995.
- Перечень типовых управленческих архивных документов, образующихся в процессе деятельности государственных органов, органов местного самоуправления и организаций, с указанием сроков хранения : Приложение к приказу Министерства культуры Российской Федерации от 25 августа 2010 № 558 [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://archives.ru/documents/perechen_typdocs.shtml
- Постановление Правительства от 15 июня 2009 г. № 477 "Об утверждении Правил делопроизводства в федеральных органах исполнительной власти" (с изменениями на 07 сентября 2011 г.) [Эл. ресурс] - режим доступа: http://www.edou.ru/enc/docs/detail.php?ID=2480.
- Постановление Правительства РФ от 16 апреля 2003 г. № 225 "О трудовых книжках" (с изменениями на 25 марта 2013 г.) [Эл. ресурс] - режим доступа: http://www.edou.ru/enc/docs/detail.php?ID=2479.
- ПИСЬМО Роструда от 09.08.2007 N 3042-6-0 «О порядке разработки должностной инструкции» [Электронный ресурс] // referent.ru. - https://www.referent.ru/1/111284/card–(дата обращения: 23.04.2019)
- Приказ Минтруда России от 06.10.2015 N 691н «Об утверждении профессионального стандарта "Специалист по управлению персоналом"» [Электронный ресурс] Зарегистрировано в Минюсте России 19.10.2015 N 39362) // КонсультантПлюс – надежная правовая поддержка – URL: http://www.consultant.ru/document/- (Дата обращения: 23.04.2019).
Основные источники:
- Журавлева, И. В. Кадровое делопроизводство: Начинаем с нуля. Аудит своими силами [Электронный ресурс] / И. В. Журавлева, М. В. Журавлева. – 2-e изд. – М. : ИНФРА-М, 2014. – 184 с. + ( Доп. мат. znanium.com). – (Просто, кратко, быстро). – URL: http://znanium.com/bookread.php?book=417566 (Дата обращения: 09.04.2015).
- Паршина, А.Л. Кадровое делопроизводство : учебное пособие [Текст] / А.Л. Паршина – Курск : НВУЗ АНО РФЭИ, 2017. – 120 с.
- Михеева Е.В. Практикум по информатике: учеб.пособие для студ.учреждений сред.проф.образования – М., 2009.
- Сапков, В. В. Информационные технологии и компьютеризация делопроизводства [Текст]: учеб. пособие / В.В. Сапков.- 2-е изд., стер.- М.: Академия, 2007.- 288 с.
Дополнительные источники:
- Аверченков, В.И. Защита персональных данных в организации : монография [Текст] / В.И. Аверченков, М.Ю. Рытов, Т.Р. Гайнулин. – 3-е изд., стереотип. – М. : ФЛИНТА, 2016. – 124 с.
- Борисов, А.М. Особенности защиты персональных данных в трудовых отношениях [Текст] / М.А. Борисов. – М. : Ленанд, 2018. – 224 с.
- Варламова Л.Н. Стандартизация делопроизводства в России : прошлое, настоящее и будущее // История и архивы. – 2013. – № 4. – С. 231-242. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/standartizatsiya-deloproizvodstva-v-rossii-proshloe-nastoyaschee-i-buduschee-1
- Губарева, А.В. Угрозы безопасности персональных данных: проблемы современности : Политика и общество. [Текст] / А.В. Губарева, А.Н. Гулемин – М. : Академия, 2015. – 158 с.
- Должностные инструкции по профстандартам // Делать дело онлайн издание - URL: https://delatdelo.com/organizaciya-biznesa/dolzhnostnye-instruktsii-po-profstandartam.html (дата обращения: 25.04.2019).
- Введение профессиональных стандартов // Налог-налог.ру - URL: https://nalognalog.ru/profstandarty_i_dolzhnostnye_instrukcii/vvedenie_professionalnyh_standartov_s_2016_goda_nyuansy/ (дата обращения: 25.04.2019).
- Делопроизводство : образцы, документы, организация и технологияработы : с учетом нового ГОСТ P 6.30-2003 "Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов" : [более 120 документов] / [В.В. Галахов, И.К. Корнеев, Г.Н. Ксандопуло и др. ; под ред.: И.К. Корнеева, В.А. Кудряева]. - Изд. 3-е, перераб. и доп. – М. : Проспект, 2017. - 479 с.
- Должностные обязанности специалиста отдела кадров — на современном предприятии // business-ideal URL: http://business-ideal.ru/dolzhnostnye-obyazannosti-specialista-otdela-kadrov-na-sovremennom-predpriyatii (дата обращения: 25.04.2019).
- Журавлева, И. В. Кадровику о приказах. Унифицированные формы: просто о сложном [Электронный ресурс] / И. В. Журавлева, М. В. Журавлева. – М. : ИНФРА-М, 2011. – 182 с.
- Захаркина, О.И. Кадровая служба предприятия : делопроизводство, документооборот и нормативная база : (с учетом новой редакции Трудового кодекса РФ) [Текст] / О.И. Захаркина – М : Омега-Л, 2016. – 264 с.
- Исамидинов, А.Н. Защита коммерческой тайны в сфере трудовых отношений / А.Н. Исамидинов. – М. : ЛЕНАНД, 2015. – 120 с.
- Кадровое делопроизводство (правовые основы) : практ. пособие / [Ю. П. Орловский и др.]. – М. : ИНФРА-М, 2012. – VI, 232 с.
- Козлов, Н. В. Компьютерное делопроизводство и работа с офисной техникой / Н.В. Козлов. - М.: Наука и техника, 2017. - 304 c.
- Мантурова Н.С. Кадровое делопроизводство и архивы документов по личному составу : учеб.-метод. пособие / Н.С. Мантурова ; Челябинский гос. ин-т культуры, Кафедра документоваедения и издательского дела. - Челябинск : ЧГИК, 2018. – 139 с.
- Мирошниченко А.А. Аспекты применения системы электронного документооборота // Инновационные технологии в управлении : сб. науч. ст. - М., 2018. - С. 84-87.
Интернет-ресурсы:
Библиотека учебных курсов Microsoft
http://www.microsoft.com/Rus/Msdnaa/Curricula/
Виртуальный компьютерный музей
Газета «Информатика» Издательского дома «Первое сентября»
Информатика и информационные технологии в образовании
История Интернета в России
Открытые системы: издания по информационным технологиям
Персональный компьютер, или «Азбука PC» для начинающих
4.3 Общие требования к организации образовательного процесса
Профессиональный модуль ПМ.03 «Осуществление документационного обеспечения управления и архивного дела с использованием программных средств учета, хранения, обработки и поиска документов» входит в инвариантную часть ОПОП СПО специальности 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение» (углубленной подготовки).
ПМ.03 «Осуществление документационного обеспечения управления и архивного дела с использованием программных средств учета, хранения, обработки и поиска документов» состоит из междисциплинарных курсов
МДК 03.01 «Информационные технологии в документационном обеспечении управления (ДОУ) и архивном деле»; МДК 03.02 «Методика рационализации документационного обеспечения управления и архивного дела»; МДК 03.03 «Организация работы с электронными документами; МДК 03.04 « Организация защиты конфиденциальной информации, МДК 03.05 «Программа 1С: Кадры и управление персоналом».
Профессиональный модуль ПМ.03 реализуется на 4 курсе обучения в 7 семестре МДК 03.01 «Информационные технологии в документационном обеспечении управления (ДОУ) и архивном деле»; МДК 03.02 «Методика рационализации документационного обеспечения управления и архивного дела»; « Организация защиты конфиденциальной информации, МДК 03.05 «Программа 1С: Кадры и управление персоналом».
МДК 03.03 «Организация работы с электронными документами» в 7 и 8 семестрах 4 курса.
Аттестация по итогам освоения междисциплинарных курсов проводится в форме экзаменов и дифференцированных зачетов.
При освоении обучающимися профессионального модуля ПМ.03 проводится производственная практика в объеме 72 часа. Производственная практика может реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля.
Аттестация по итогам практики осуществляется на основе оценки решения обучающимся задач практики, отзыва руководителей практики об уровне его знаний и квалификации. По результатам аттестации выставляется дифференцированный зачет.
Формой итоговой аттестации по модулю является квалификационный экзамен, который представляет собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей; по его итогам возможно присвоение выпускнику определенной квалификации.
При реализации профессионального модуля предусмотрено использование в образовательном процессе активных форм проведения занятий с применением электронных образовательных ресурсов, деловых и ролевых игр, индивидуальных и групповых проектов, анализа производственных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся. Преподаватели владеют современными методами и формами активного обучения: используют элементы проблемного обучения, технологий активизации учебной деятельности учащихся (используют опорные конспекты, графические схемы, задания в тестовой форме, применяют метод проектов), технологию критического мышления, информационные технологии. Широко используются технические средства обучения и компьютерные технологии: с помощью ММ-проектора на уроках демонстрируются схемы, карты, кластеры, образцы документов, презентации студентов. Наряду с традиционными типами уроков проводятся уроки нетрадиционного типа (уроки-игры, дискуссии, круглые столы, бинарные уроки).
4.4 Спецификация учебно-методического комплекса
№ | Наименование | Количество | Тип носителя |
Комплект для комплексного экзамена по модулю | 25 | бумага | |
Комплект для промежуточной аттестации | 25+25+25 | бумага | |
Пособие для интерактивной доски | 1 | диск | |
Учебная программа | 1 | бумага, электронный вариант | |
Программа практики | 1 | бумага, электронный вариант | |
Бланк дневника практики | 1 | электронный вариант | |
Список литературы (основной, дополнительной) | 1 | бумага | |
Тесты (входные, промежуточные, идентификационные, итоговые) | 15+15+15 | бумага | |
Обучающие программы | 2 | электронный | |
Инструктивные карты к практическим занятиям с вопросами | 25 | бумага | |
Вопросы для организации самостоятельной работы по темам | 25 | бумага, электронный вариант | |
Памятки для секретаря по организации различных видов бездокументационных работ | 1 | электронный вариант | |
Схемы (кластеры, фишбоун, паутина), учебные презентации для показа студентам | 11 (по отдельным темам) | электронный вариант |
4.5 Кадровое обеспечение образовательного процесса
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего и итогового контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.
Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения. Итоговый контроль проводится экзаменационной комиссией после обучения по междисциплинарному курсу.
Обучение по профессиональному модулю завершается промежуточной аттестацией, которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут входить представители общественных организаций обучающихся.
Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.
Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС). ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки.
Раздел (тема) междисциплинарного курса | Результаты(освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели результатов подготовки | Формы и методы контроля |
| |||
Раздел 3 Методика рационализации документационного обеспечения управления и архивного дела Тема 1 Методы документоведческого исследования Тема 2. Служба ДОУ, её организационные формы, структуры и назначение. Тема3.Проектирование рациональной организации ДОУ и архивного дела | ПК 3.1 Осуществлять информационную работу по документам, в том числе с использованием оргтехники, программных средств учета, хранения и поиска документов и других специализированных баз данных. | Поиск нормативно-методических актов, определяющих функционирование ДОУ в РФ с использованием ресурсов сети Интернет. Обеспечение информационной безопасности документов. |
|
ПК 3.2 Принимать меры по упорядочению состава документов и информационных потоков, сокращению их количества и оптимизации документопотоков организации. | Собирать, систематизировать, анализировать нормативно-методические акты, определяющие порядок выполнения любого этапа ДОУ; Разрабатывать проекты рационализации и оптимизации документопотоков организации; Обеспечивать документальное сопровождение оптимизации документопотоков в организации. | ||
ПК 3.3 Вести работу по созданию справочного аппарата по документам с целью обеспечения удобного и быстрого их поиска. | Разрабатывать модели информационных справочных систем для хранения и удобного поиска документов. Создавать информационные справочные системы для хранения и быстрого поиска документов. | ||
ПК 3.3 Подготавливать данные, необходимые для составления справок на основе сведений, имеющихся в документах архива. | Использовать программные средства для оформления и хранения данных, необходимых для составления архивных справок. Создавать табличные базы данных для хранения данных, необходимых для составления архивных документов. | ||
ПК 3.4 Принимать участие в разработке локальных нормативных актов организации по вопросам документационного обеспечения управления и архивного дела. | Разрабатывать проекты документов с использованием технических и информационных средств; Использовать правовые знания для разработки локальных нормативных актов; Владеть правилами организации всех этапов работы с документами, в том числе архивными документами | ||
ПК 3.5 Принимать участие в работе по подбору и расстановке кадров службы документационного обеспечения управления и архива организации. | Знание порядка применения в ДОУ организации локальных нормативных актов, должностных обязанностей документоведа и архивариуса; Разрабатывать должностные инструкции работников службы ДОУ и архива; | ||
Раздел 4 Организация защиты конфиденциальной информации Тема 1 Правовое регулирование информационной безопасности Тема 2. Организация работы с конфиденциальной информацией Тема 3. Конфиденциальное делопроизводство | ПК 3.1 Осуществлять информационную работу по документам, в том числе с использованием оргтехники, программных средств учета, хранения и поиска документов и других специализированных баз данных. | Поиск нормативно-методических актов, определяющих функционирование конфиденциального делопроизводства с использованием ресурсов сети Интернет. Обеспечение информационной безопасности документов |
|
ПК 3.2 Принимать меры по упорядочению состава документов и информационных потоков, сокращению их количества и оптимизации документопотоков организации. | Собирать, систематизировать, анализировать нормативно-методические акты, определяющие организацию и порядок работы конфиденциального делопроизводства; Разрабатывать проекты рационализации и оптимизации документопотоков конфиденциального делопроизводства; Обеспечивать документальное сопровождение оптимизации документопотоков конфиденциального делопроизводства. | ||
ПК 3.3 Вести работу по созданию справочного аппарата по документам с целью обеспечения удобного и быстрого их поиска. | Разрабатывать проекты конфиденциальных документов с использованием технических и информационных средств; Использовать правовые знания для разработки локальных нормативных актов конфиденциального делопроизводства; | ||
ПК 3.4 Подготавливать данные, необходимые для составления справок на основе сведений, имеющихся в документах архива. | Владеть правилами организации всех этапов работы с конфиденциальными документами, в том числе документами выделенного хранения | ||
ПК 3.5 Принимать участие в разработке локальных нормативных актов организации по вопросам документационного обеспечения управления и архивного дела. | Разрабатывать ЛНА по вопросам организации конфиденциального делопроизводства. | ||
ПК 3.6 Принимать участие в работе по подбору и расстановке кадров службы документационного обеспечения управления и архива организации. | Знание порядка применения в ДОУ конфиденциального делопроизводства организации локальных нормативных актов, должностных обязанностей документоведа и архивариуса; Разрабатывать должностные инструкции работников конфиденциального делопроизводства. | ||
Раздел 5. Программа 1С: Кадры и управление персоналом | ПК 3.1 Осуществлять информационную работу по документам, в том числе с использованием оргтехники, программных средств учета, хранения и поиска документов и других специализированных баз данных. | Правильность регистрации документов по личному составу с использованием программы 1С:Зарплата и управление персоналом Формирование банка данных в компьютере Соответствие последовательности и правильности осуществления контроля за прохождением документов с помощью программ электронного документооборота Соответствие последовательности и правильности ведения картотеки учета прохождения документов в электронном виде |
|
ПК 3.3 Вести работу по созданию справочного аппарата по документам с целью обеспечения удобного и быстрого их поиска. | Соответствие последовательности и правильности оформления регистрационных карточек документов по личному составу в электронном виде Соответствие последовательности и правильности процесса учета кадров, ведения личных карточек и личных дел технологическим требованиям. Соответствие последовательности и правильности процесса учета предоставления отпусков, ведения графика отпусков технологическим требованиям к процессу. |
Результаты(освоенные общие компетенции) | Основные показатели результатов подготовки | Формы и методы контроля |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | демонстрация интереса к будущей профессии. | Наблюдение за деятельностью обучающихся в процессе обучения |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в архивном деле; оценка эффективности и качества выполнения; | |
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях | решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области архивного дела; | |
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.. | использование ресурсов Интернет и баз данных для решения прикладных задач архивного дела; | |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. | работа в системах электронного документооборота; | |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения; проявление ответственности; | |
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.. | самоанализ и осмысление результатов собственной деятельности; | |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля; | |
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. | использование в деятельности архива современные архивные технологии; |
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего и итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
Процент результативности | Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений | |
балл (отметка) | вербальный аналог | |
90 ÷ 100 | 5 | отлично |
80 ÷ 89 | 4 | хорошо |
70 ÷ 79 | 3 | удовлетворительно |
менее 70 | 2 | не удовлетворительно |
На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения профессионального модуля.
Приложение 1
Матрицы логических связей между объектами (предметами) контроля и разделами (темами) профессионального модуля
Объекты (предметы) контроля (знания, умения) Разделы (укрупнённые темы) программы МДК | знания | умения | ||||||||
З1 | З2 | З3 | З4 | З5 | У1 | У2 | У3 | У4 | У5 | |
Информационные технологии в документационном обеспечении управления (ДОУ) и архивном деле | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Методика рационализации документационного обеспечения управления и архивного дела | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Организация работы с электронными документами | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Организация защиты конфиденциальной информации | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Программа 1С: Кадры и управление персоналом | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения учебной дисциплины МДК.01.01 "Документационное обеспечение управления" специальности 46.02.01 "Документационное обеспечение управления и архивоведение"
Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения учебной дисциплины МДК.01.01 "Документационное обеспечение управления" специальности 46.02.01 "Документационное обеспечение ...
Аннотация рабочей программы производственной практики (по профилю специальности) по ПМ. 02 Организация архивной и справочно-информационной работы по документам организации Для специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение
Аннотация рабочей программы ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) По ПМ. 02 Организация архивной и справочно-информационной работы по докумен...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины Экономика организации специальность 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины Экономика организации специальность 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины Экономическая теория специальность 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины Экономическая теория специальность 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение...
Рабочая программа по УД Экономическая теория для специальности 46.02.01 "Документационное обеспечение управления и архивоведение"
Рабочая программа учебной дисциплины является частью ОПОП (программы подготовки специалистов среднего звена) в соответствии с ФГОС по специальности СПО 46.02.01 Документационное обеспечение управления...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПМ 02. Организация архивной и справочно-информационной работы по документам организации для обучающихся по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение
Методические рекомендации по выполнению практических работ по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение, Государственное профессиональное образовательное учр...
Пакет контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения по специальность 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение» ПМ. 02 «Организация архивной и сп
Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения ПМ 02МДК 02.04 по специальности : 46.02.01 «Документационное обеспечени...