Методическая разработка по французскому языку по теме "Мой рабочий день"
методическая разработка на тему

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

по дисциплине «Иностранный язык (французский)»

Мой рабочий день

Павловск 2017

           Кравченко Л. Е.

Методическая разработка по дисциплине «Иностранный язык (французский)» Мой рабочий день. / сост. Л. Е. Кравченко, преподаватель; Павловский филиал ГБПОУ ВО «Губернский педагогический колледж». – Павловск, 2017, 10 с.

Содержание

Lisez et traduisez le texte. Dites de quoi il s' agit dans ce texte.

Ma journée de travail

       Je m' appelle Serge Popov. J' ai seize ans et j' habite 63, Boulevard de Sébastopol, au troisième. Je fais mes études à l' école secondaire, en onzième. Toute ma journée est pleine d' affaires mais je suis un homme bien organisé.

       Chaque matin à sept heures, mon réveil sonne. Je me réveille. Je me lève à l' instant et je fais de la gymnastique. Je fais mon lit et mon chambre. Après je vais à la salle de bains où je fais ma toilette. Je me lave avec de l' eau froide, ou je prends une douche, je me brosse  les dents, je me peigne et je m' habille. Cela prend 20 minutes.  Ensuite je prends mon petit déjeuner. Je mange des tartines avec du beurre et je bois du thé. Après le déjeuner, je mets ma veste et mon béret, je prends ma serviette, puis je dis au revoir à ma mère et je descends dans la rue.

     Les leçons commencent à huit heures. Je n' aime pas être en retard, je préfère être en avance, et je me rends vite à l' arrêt de l' autobus. C' est l' heure de pointe. Tout le monde va au travail. On prend le tram, le trolleybus ou l' autobus.

      A huit heures, je commence à étudier à l' école. A l' école j' étudie beaucoup de matières: les mathématiques, le russe, la literature, le français, la physique et beaucoup d' autres. J' ai 7 leçons chaque jour. Je suis membre de quelques cercles et c' est pourquoi je reste à l' école jusqu' à trois heures  de l' après-midi.

     A trois heures et quart je reviens à la maison. Après le dîner je me repose un peu. Quand il fait beau je me promène avec mes amis dans le parc. Vers 6 heures je reviens chez moi et je commence à faire mes devoirs. Cela prend plus de deux heures.

     A sept  heures mes parents reviennent à la maison. Toute ma famille mange ensemble. Le soir je lis des livres, regarde la télé, bavarde avec mes parents.

     A onze heures du soir je me prépare au sommeil et puis je me couche. La journée de travail est finie.

                                                             Vocabulaire

habiter – жить, проживать, обитать

un réveil - будильник

se réveiller - просыпаться

pleine d' affaires – полный дел

se lever – вставать

à l' instant – сразу, тотчас

la salle de bains – ванная комната

se laver – умываться

se brosser les dents – чистить зубы

se laver les dents – чистить зубы

se peigner – причёсываться

s' habiller – одеваться

prendre son petit déjeuner - завтракать

un leçon – урок

être en retard – опаздывать

préférer – предпочитать

en avance – заранее, заблаговременно, раньше времени

l' arrêt de l' autobus – автобусная остановка

l' heure de pointe – час пик

tout le monde – все

un membre – член

un cercle – кружок

un dîner – обед

revenir – возвращаться

se reposer – отдыхать

un peu – немного

se promener – гулять, прогуливаться

manger – кушать, есть

bavarder - болтать

se préparer au sommeil – готовиться ко сну

se coucher – ложиться

Répondez aux questions:

1. A quelle heure se réveille Serge Popov?

2. Est-ce que Serge fait la gymnastique?

3. Comment commence Serge sa journée?

4. Comment fait-il sa toilette?

5. Que prend-il au petit déjeuner?

6. Quand commencent les leçons à l' école?

7. Combien de leçons a Serge chaque jour?

8. Quand revient-il à la maison?

9. Que fait-il à la maison?

10. Combien de temps fait-il ses devoirs?

11. Qu' est-ce que  Serge fait le soir?

12.  A quelle heures se couche-t-il?

1. Relevez les verbes pronominaux dans le texte.

2. Conjuguez les verbes dans les phrases suivantes au présent:

Je me couche tard.

Je m' habille vite.

Je me brosse les dents chaque jour.

Je me repose un peu.

3. Remplacez les points par les verbes suivants au présent:

1. En été ils  …  dans la mer Noire.

2. Mon frère aîné  ...  aux examens.

3. Un homme  …  de moi.

4. Nous  …  vers la station de métro.

5. Je  …  chaque matin à l' eau chaude.

6. Je  ...  vite.

(se préparer, se baigner, se laver, s' habiller, se diriger,

s' approcher )

4. Trouvez des phrases qui correspodent au contenu

( соответствуют содержанию) du texte.

1. Je fais mes études à l' école secondaire, en onzième.

2. A  sept heures et quart je reviens à la maison.

3. Les leçons commencent à huit heures.

4. Chaque jour j' ai trois leçons.

5. Je me lave avec de l' eau froide, ou je prends une douche, je me brosse  les dents, je me peigne et je m' habille.

6. A dix  heures mes parents reviennent à la maison.

7. Vers 6 heures je reviens chez moi et je commence à faire mes devoirs.

8. A neuf heures du soir je me prépare au sommeil et puis je me couche.

9.  Le soir je lis des livres, regarde la télé, bavarde avec mes parents.

10. Toute ma journée est pleine d' affaires mais je suis un homme bien organisé.

5. Terminez les phrases:

1. Après le dîner je me repose  ...  .

2. A huit heures, je commence à étudier  …  .

3. C' est  pourquoi je reste à l' école      …   .

4. La journée de travail    …   .

5. Quand il fait beau je me promène avec mes amis  …   .

6. Toute ma famille mange   …  .

7.  Les leçons commencent  …  .

8. Je suis membre  …  .

9. Je mange des tartines avec du beurre et   ...   .

10. Je me lève à l' instant et    ...  .

11. Je n' aime pas être en retard, je préfère être en avance, et je me rends vite  ...   .

12. Après je vais à la salle de bains où   ...  .

( à huit heures, je bois du thé, je fais ma toilette, un peu, de quelques cercles, est finie, je fais de la gymnastique,  à l' école, à l' arrêt de l' autobus, ensemble, dans le parc, jusqu'à trois heures de l' après-midi )

6. Trouvez la tête de ces phrases:

1.  …   commencent à huit heures.

2.  …   mes parents reviennent à la maison.

3.  …   l' heure de pointe.

4   …   à sept heures, mon réveil sonne.

5.  ...    je prends mon petit déjeuner.

6.  …   est pleine d' affaires mais je suis un homme bien organisé.

7.  …   va au travail.

8.  ...    je mets ma veste et mon béret, je prends ma serviette.

9.  …   j' étudie beaucoup de matières.

10. …  je lis des livres, regarde la télé, bavarde avec mes parents.

7. Traduisez à l' aide du dictionnaire:

1. Paul fait ses études à l' Université.

2. Serge se lève à huit heures.

3. Il sort de la maison à 3 heures.

4. Elle reste à l' école jusqu' au soir.

5. Pierre revient à la maison à huit heures.

6. Alex se couche à minuit.

7. Marie se promène un peu dans le parc avec ses amis.

8. Michel  déjeune à 7 heures et demie.

9. Anne fait de la gymnastique à 7 heures du matin.

10. Elle est membre de quelques cercles.

8. Dites de quoi s' occupe votre famille le soir.

9. Répondez aux questions:

1. A quelle heure vous réveillez-vous?

2. Vous levez-vous aussitôt?

3. Faites-vous la gymnastique?

4. Comment faites-vous votre toilette?

5. Quand vous déjeunez?

6. A quelle heure sortez-vous de la maison?

7. Quelles matières étudiez-vous?

8. Quand revenez-vous à la maison?

9. Vous reposez-vous après les leçons?

10. Combien de temps faites-vous vos devoirs?

11. Qu' est-ce que vous faites le soir?

12. A quelle heure vous couchez-vous?

10. Parlez de votre journée de trvail (расскажите о своём рабочем дне).

11. Traduisez les phrases en français:

1. Он просыпается в семь часов.

2. Я умываюсь  холодной водой.

3. Она идёт в ванную комнату и чистит зубы.

4. Я завтракаю в половине восьмого.

5. В котором часу ты выходишь из дома?

6. Вечером я читаю книги, смотрю телевизор.

7. В 11 часов вечера я готовлюсь ко сну.

8. Уроки начинаются в 8 часов.

9. Весь мой день полон дел, но я - человек очень организованный.

10. Каждое утро звенит мой будильник.

12. Lisez le dialogue.

A. – A quelle heure vous levez-vous?

B. – Je me lève à sept heures.

A. – Comment commencez-vous votre journée?

B. – Je fais ma toilette: je me lave, je me brosse les dents, je me peigne et je m' habille.

A. – Qu' est-ce que vous faites après?

B. – Je prends mon petit déjeuner, je mets ma veste et je dis au revoir à ma mère.

A. – Quand commencent les leçons?

B. – Les leçons commencent à huit heures.

A. – Quelles matières étudiez –vous?

B. – J' étudie beaucoup de matières: le russe, les mathématiques, le français et d' autres.

A. – Quand revenez-vous à la maison?

B. – Je reviens à la maison à trois heures.

A. – Vous reposez-vous après les leçons?

B. –  A la maison je me repose un peu.

A. – Quand faites-vous vos devoirs?

B. – Le soir je fais mes devoirs.

A. – Qu' est-ce que vous faites le soir?

B. – Le soir je lis des livres, regarde la télé, bavarde avec ma famille. Parfois je me promène.

A. – A quelle heure vous couchez -vous?

B. – A onze heures je me couche.

13. Retenez les mots et expressions suivants):

l' eau chaude – горячая вода

l' eau froide – холодная вода

un savon – мыло

brosse  à dents – зубная щётка

prendre une douche – принимать душ

un peigne – расчёска

s' essuyer – вытираться

une serviette – полотенце