Разработка урока: Зарубежный опыт борьбы с коррупцией
методическая разработка на тему

Тема  урока:  Зарубежный опыт борьбы с коррупцией.

Цель:

1. Познакомить с зарубежным опытом борьбы с коррупцией
2. Воспитывать ценностные установки и развивать способности, необходимые для формирования у молодых людей гражданской позиции в отношении к коррупции. Формировать нравственное отторжение коррупционного поведения.
3. Развивать умение рассуждать и критически мыслить.
4. Формировать  антикоррупционные стандарты поведения.

Методы преподавания:  метод проблемного обучения, исследовательский метод.

Форма работы:  сочетание фронтальной и индивидуальной работы.

Применяемые педагогические технологии: Технология критического мышления, технология проектной деятельности.

Форма проведения: урок-конференция.

На доске – цитата « Нет такой таблетки от коррупции: раз проглотил – и вы здоровы»  В.Путин.

Оборудование: политическая карта мира;  таблица «Индекс восприятия коррупции».

 Опережающее задание:  При подготовке к конференции учащиеся  собирают материал об опыте разных стран в борьбе с коррупцией.

План

1.Вступительное слово преподавателя.

            Одной из самых больших проблем современного мира стала коррупция. Она как огромный спрут охватывает весь мир, в той или иной форме существует во многих зарубежных государствах. Общепризнан ее международный характер. Не случайно по инициативе ООН 9 декабря был учрежден как Международный день борьбы с коррупцией. Конвенция определяет меры по предупреждению коррупции, наказанию виновных, а также механизмы международного сотрудничества для борьбы с ней Конвенция вступила в силу в декабре 2005 года после ее ратификации 30 странами.

            Ежегодно Международной организацией по борьбе с коррупцией  проводится глобальное исследование и сопровождающий его рейтинг стран мира по показателю распространенности коррупции в государственном секторе.   Этот показатель называется «Индекс восприятия коррупции». Он ранжирует страны  по шкале от 0 до 100, где 0 – самый высокий уровень коррупции, а 100 – самый низкий.  На 2016 год исследование охватило 168 стран. Представляю результаты этого исследования по итогам 2015 года:

1. Дания         - индекс 91

2. Финляндия-              90

3. Швеция      -             89

4.Новая Зеландия -      88

5. Нидерланды -           87

  .Норвегия    -              87

6. Швейцария -            86

7. Сингапур    -            85

8. Канада  -                  83

9.Германия  -              81

. . . . . . . . . . . . . .

16. США         -            76

17. Гонконг    -             75

. . . . . . . . . . . . . .

119. Россия     -           29

     Мы видим, что многие страны добились больших успехов в борьбе с коррупцией. Зарубежный опыт борьбы с коррупцией имеет важное  значение и может быть учтен в российской практике.

2. Постановка цели.

    Задачи нашей конференции  - познакомиться с международным опытом

                                                        борьбы с коррупцией,

                                                      - провести анализ его применимости к

                                                        российской действительности.

3. Выступление учащихся (материалы докладов см. в Приложении)

  Темы выступлений:

1. Практика и методы борьбы с коррупцией в  Сингапуре.
2. Операция «Чистые руки»  в Италии.
3. Борьба с коррупцией в Китае.
4. Опыт борьбы с коррупцией в Гонконге.
5. Успех в борьбе с коррупцией в Северной Европе.

4. Обсуждение докладов, дискуссия о путях снижения уровня коррупции.

    В ходе дискуссии вырабатывается общее понимание современных методов борьбы с коррупцией: (планируемые результаты)

   -   ужесточить законодательство,

   -   сделать так, чтобы чиновнику было невыгодно брать, а предпринимателю – давать взятки,

   -   повышать уровень зарплат,

   -   улучшать контроль,

   -   воздействовать на психологию, менталитет людей,

   -   повышать информированность граждан, вести пропаганду против коррупции.

5. Подведение итогов конференции, оценка работы учащихся.