РП по истории для СПО
рабочая программа на тему

Должность

Фамилия/подпись

Дата

Разработали

Преподаватель

Маткаримова Ю.Ю.

Согласовано

Зав по УМР

Чеховских Н.В.

Редакция 1                                                                                     стр.35

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

175

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

117

в том числе:

контрольные работы

12

практические работы

21

тематический зачёт

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

58

в том числе:

работа над исследовательскими проектами

31

подготовка реферата

8

выполнение тестовых заданий

12

работа с материалом учебника

7

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта

1

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объём часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Древнейшая стадия истории человечества

Тема 1.1. Природное и социальное в человеке и человеческом сообществе первобытной эпохи

Введение. Выделение человека из животного мира. Проблема антропогенеза. Расселение по земному шару. Археологические памятники каменного века на территории России

1

2

Тема 1.2. Начало социальной жизни. Родовая община

Среда обитания. Распределение социальных функций между полами. Мировоззрение первобытного человека. Возникновение религиозных верований. Искусство. Последствия для человека глобальных климатических изменений.

1

2

Тема 1.3. Неолитическая революция

Изменения в укладе жизни и формах социальных связей. Очаги возникновения земледелия и скотоводства в Старом и Новом Свете. Социальные последствия перехода от присваивающего хозяйства к производящему. Появление частной собственности. Разложение родового строя. Роль пленной верхушки. Рабы и рабство. Разделение труда. Предпосылки возникновения цивилизации, протоцивилизации

1

2

Практическая работа №1 Древнейшая стадия истории человечества

1

Контрольная работа №1 Древнейшая стадия истории человечества

1

Самостоятельная работа:

1. Работа с материалом учебника (выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы)
2. Выполнение тестовых заданий «Древнейшая стадия истории человечества»

2

2

Раздел 2. Цивилизация древнего мира

Тема 2.1. Ранние цивилизации, и их отличительные черты

Хронологические и географические рамки истории Древнего мира. Традиционное общество: специфика социальных связей, экономической жизни, политических отношений. Социальная пирамида. Основные сословия и социальные группы в древних обществах. Роль аристократии и жречества. Категории трудового населения. Политический строй. Типы государств древности. Общее и особенное в развитии древних цивилизаций. Египет. Передняя Азия. Индия. Китай. Доколумбова Америка. Материальная культура и экономика ранних цивилизаций. Социальный строй. Политическая и военная организация. Идеология. Менталитет. Расцвет цивилизаций бронзового века и железный век Востока

Новоегипетская держава: экономика, общество, государство. Шедевры древнеегипетской культуры. Вавилон времен Хаммурапи. Хетты: индоевропейцы в Малой Азии. Эгейский мир эпохи бронзы. Минойская цивилизация на Крите, её отличительные черты. Ахейские государства. Ассирийская военная держава и её приемники а Передней Азии. Персидское «царство царств». Древняя Индия. Империя Маурьев. Формирование древнекитайской цивилизации. Империя Цинь и Хань.

1

2

Тема 2.2. Античная цивилизация

Античная цивилизация. Становление полисной цивилизации в Греции: географические и социальные предпосылки. Сущность греческого полиса. Великая колонизация, её причины, направления и последствия.

Роль Афин и Спарты в жизни греческого мира. Греческая культура классической эпохи. Александр Македонский и эллинизм. Древний Рим: этапы становления общества и государства. Экономика, общественный строй, государственный аппарат в республиканском и императорском Риме. Особенности римской культуы. Повседневная жизнь в эпоху Античности. Жилище, одежда, пища греков и римлян. Семья и семейный быт. Частная и общественная жизнь. Образование и воспитание. Роль женщины в античных обществах. Религиозные верования. Праздники, развлечения и зрелища. Менталитет людей Античной эпохи.

1

2

Тема 2.3. Религии древнего мира

Религии Древнего мира. Язычество на Востоке и на Западе. Мифологическое сознание и его специфические черты. «Осевое время». Возникновение мировых религий. Буддизм и его распространение. Конфуцианство. Религия древних евреев. Раннее христианство. Культурное население древних цивилизаций. Роль древности в становлении современного мира. Эстафета культурных достижений. Восток и Запад. Античность и европейская цивилизация.

1

2

Практическая работа №2 Цивилизация древнего мира

2

Контрольная работа №2 Цивилизация древнего мира

1

Самостоятельная работа:

1. Работа с материалом учебника (выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы)
2. Выполнение тестовых заданий: «Цивилизация Др.Египта; Античная цивилизация»

2

2

Раздел 3. История России с древнейших времен до конца XVII века

Тема 3.1. Восточная Европа: природа, среда и человек

Влияние географических особенностей Восточной Европы на образ жизни населявших её людей. Выделение языковых семей. Индоевропейская языковая общность. Древнеевропейские диалекты и языки индоиранской группы в Восточной Европе.

Племена и народы Восточной Европы в древности

Заселение Восточной Европы. Племена и народы Северного Причерноморья в I тысячелетии до н.э. Споры о происхождении и прародине славян. Славяне и Великое переселение народов (IV – VI вв.). Его причины. Германские и славянские племена в Европе. Распад славянской общности. Основные пути миграции славян.

Готы. Гунны. Тюрки. Аварский и Хазарский каганаты. Финно-угорские племена. Византия и народы Восточной Европы. Заселение славянами Балканского полуострова. Империя и славянство: мир цивилизации и мир варваров.

1

2

Тема 3.2. Восточные славяне VII-VIII вв.

Быт и хозяйство восточных славян. Жилище. Одежда. Формы хозяйствования. Общественные отношения. Семья. Роль женщин в общине. Верования. Славянский пантеон и языческие обряды. Формирование основ государственности восточных славян

Предпосылки образования государства у восточных славян. Разложение первобытно-общинного строя. Формирование союзов племен. Славяне в Восточной Европе. Особенности её хозяйственного освоения. Первые славянские государства Европы (Первое Болгарское царство, Великоморавская держава, Польша). Крещение южных и западных славян.

Вече и его роль в древнеславянском обществе. Князья и дружинники: происхождение и социальный статус.

1

2

Тема 3.3. Карта Восточной Европы к началу IX века Рождение Киевской Руси

Племенные союзы восточных славян. Общественный строй. Князья и их дружины. Свободные и несвободные. Религия и мифологические представления о природе и человеке. Хозяйство и быт, повседневная жизнь.

«Путь из варяг в греки». Споры о происхождении и роли варягов. Точки зрения на природу государственности на Руси.

Первые русские князья и их деятельность: военные походы и реформы. Дань и данничество.

1

2

Тема 3.4. Крещение Руси

Этнополитические особенности Древней Руси. Военные, дипломатические и торговые контакты Руси и Византии в IX-X вв. Владимир Святой. Введение христианства. Культурно-историческое значение христианизации. Синтез язычества и православия как особенность культуры и мировоззрения Древней Руси.

1

2

Тема 3.5. Русь и её соседи в XI-XII вв.

Взаимоотношения Руси и Византии в XI-XII вв. Роль православия в формировании самосознания русского средневекового общества, его влияние на мировосприятие и этику русского человека Русь и кочевые народы южнорусских степей: военное противостояние, этническое и культурное взаимовлияние. Русь в системе культурно-политических контактов между Западом и Востоком.

1

2

Тема 3.6. Право Древней Руси

Истоки русской культуры

Право в Древней Руси. Ярослав Мудрый. «Русская правда». Власть и собственность. Основные категории населения. Князь и боярство. Знатные и простолюдины. Свободные и несвободные. Голод и горожане.

Истоки русской культуры. Значение христианства в становлении национальной культуры. Устное народное творчество. Славянская письменность. Древнерусская литература. Архитектура. Живопись. Складывание местных культурных центров.

Древняя Русь в контексте всемирной истории

Сходное и различное в экономических, социальных, политических и культурных тенденциях в развитии Западной и Восточной Европы.

1

2

Тема 3.7. Древняя Русь в эпоху политической раздробленности

Причины раздробленности. Междоусобная борьба князей. Древняя Русь и Великая степь.

Крупнейшие земли и княжества Руси, их особенности.

Великий Новгород. Хозяйственное, социальное и политическое развитие.

Владимиро-Суздальское княжество. Роль городов и ремесла. Политическое устройство.

Галицко-Волынское княжество. Земледелие, города и ремесло. Роль боярства. Объединение княжества при Романе Мстиславиче и Данииле Галицком.

1

2

Тема 3.8. Борьба Руси с иноземными завоевателями

Общественно-эконосимический строй монгольских племен. Образование державы Чингисхана и монгольские завоевания. Нашествие Батыя на Русь.

Образование Золотой Орды, её социально-экономическое и политическое устройство. Политическое и культурное значение распространения ислама. Русь под властью Золотой Орды.

Прибалтика в начале XIII в. Агрессия крестоносцев в прибалтийские земли. Рыцарские ордена. Борьба народов Прибалтики и Руси против крестоносцев. Разгром шведов на Неве. Ледовое побоище. Князь Александр Невский: политика подчинения Орде и противодействия католицизму. Объединение литовских земель и становление литовского государства. Русские земли в составе Великого княжества Литовского. Распространение католицизма на территории Литвы.  

2

2

Тема 3.9. Русь на пути к возрождению

Политическая и конфессиональная карта Восточной Европы в XIV-XV вв. Восстановление экономического уровня после нашествия монголо-татар. Земледелие и землевладение. Формы собственности и категории населения, Князь и его приближенные. Роль боярства. Формирование дворянства. Город и ремесло. Церковь и духовенство. Роль монастырей в хозяйственном освоении Северо-Восточной Руси.

Русь и Золотая Орда в XIV в. Борьба за великое княжение. Экономическое и политическое усиление Московского княжества. Борьба Москвы и Твери. Иван Калита. Дмитрий Донской и начало борьбы за свержение ордынского ига. Куликовская битва и её значение.

Церковь и период объединения Руси. Перенос митрополии в Москву. Митрополит Алексей и Сергий Радонежский. Флорентийская уния.

Обособление западных территорий Руси. Великое княжество Литовское и Польша. Борьба Руси, Литвы и Орды за политическое господство в Восточной Европе.

Особое положение Новгородской республики. «Вольности» новгородские. Еретические движения. «Стригольники» и «жидовствующие». Отношения с Москвой.

2

2

Тема 3.10. О Руси к России

Социальная структура русского общества. Соотношение социальных, экономических, внутри- и внешнеполитических факторов, единство культуры. Характер и особенности объединения Руси. Иван III. Присоединение Новгорода и других земель. Свержение ордынского ига (1480 г.). Завершение образования единого Русского государства.

Предпосылки централизации. Политический строй. Судебник 1497 г. Формирование органов центральной и местной власти. Зарождение приказного строя. Боярская дума. Государев двор. Организация войска. Церковь и великокняжеская власть. Иосифляне и нестяжатели.Церковно – политическая теория « Москва – третий Рим « и её роль в противостоянии распространению западных идей. Вклад православной церкви в укреплении единого государства.

1

2

Тема 3.11. Россия в царствовании  Ивана Грозного

Территория и населении России в XVI в. Категории населения. Власть и собственность, закон и право. Города.

Елена Глинская. Боярское правление. Венчание на царство Ивана Грозного, формирование  самодержавной идеологии. Избранная рада и её реформы. Элементы сословно – представительной монархии в России. Судебник 1550 г. Церковь и государство. Стоглавый собор. Военные преобразования.

Опричнина и причины её введения. Опричный террор. Социально – экономические и политические  последствия опричнины. Иван Грозный и Андрей Курбский. Митрополит Филипп. Экономическое положение и социально – политические противоречия в русском обществе конца XVI в. Мнения историков о опричнины.

Основные направления внешней политики Ивана Грозного. Присоединение Казанского и Астраханского  ханств. Вхождение башкирских земель в состав России. Укреплении позиций России на Кавказе. Отношение с Крымским ханством. « Дикое поле ». Казачество.

Борьба за выход к Балтийскому морю. Ливонская  война ( 1558 – 1583 гг. ). Образование Речи Посполитной ( 1569 г. ). Поражение и территориальные потери России.

Народы Урала и  Приуралья в составе Сибирского ханства. Поход Ермака. Вхождение Западной Сибири в состав Российского государства.

2

2

Тема 3.12. Смута в России начала XVII в.

Предпосылки Смуты в России. Династический вопрос. Борис Годунов и его политика. Учреждение патриаршества.

Начало гражданской войны в России. Самозванцы. Народные восстания.

Вмешательство  Польши и Швеции во внутренние дела России. Семибоярщина. Польские войска в Москве. Первое и второе ополчения. Кузьма Минин и  Дмитрий Пожарский. Земский собор 1613 г. и начало правления Романовых. Окончание гражданской войны. Причины и условия становления сословно – представительной монархии и её особенности в России.

1

2

Тема 3.13. Россия в середине и второй половине XVII в.

Территория и население. Формы землепользования. Города. Ремесла. Торговля. Политика протекционизма. Внутренний рынок. Рост влияния и значения дворянства. Соборное уложения 1649 г. Юридическое оформление крепостного права. Городские восстания середины XVII столетия. Политический строй России. Церковный раскол, Политический строй России. Развитие приказной системы. Падения роли Боярской думы и земских соборов. Характер и особенности российского самодержавия.

Реформы Никона и церковной раскол. Культурное и политическое значение. Крестьянская война под  предводительством Степана Разина.

Основные направления внешней политики России. Присоединение Левобережной Украины. Войны со Швецией и Турцией. Освоении Сибири и Дальнего  Востока. Характер российской колонизации.

1

2

Тема 3.14. Русская культура в XIII – XVII вв.

Литература, живопись, архитектура. Религиозные споры. Публицистика. « Домострой ». Социальная роль женщины.  Быт и нравы. « Обмирщение » русской культуры в XVII в. Расширение культурных связей с Западной Европой. Создание школ. Славяно – греко – латинская академия. Новые жанры в литературе. Сименон Полоцкий. Протопоп Аввакум.

1

2

Практическая работа № 3  История России с древнейших времен до конца XVII века  

2

Контрольная работа №3 История России с древнейших времен до конца XVII века  

1

Самостоятельная работа:

1.Работа над индивидуальными и групповыми исследовательскими проектами. Тематика проектов: « Расселение  восточных славян по «Повести временных лет», «Историческое значение крещения Руси», « Развитие права древней Руси», «Политическая раздробленность: плюсы и минусы», «Иван Грозный и реформы Избранной рады».

2

2.Подготовка рефератов. Тематика рефератов: «Кирилл и Мефодий. Славянская азбука», «Смутное время: самозванцы», «Характер и особенности российского самодержавия».

2

3.Выполнение тестовых заданий: «Киевская Русь; феодальная раздробленность»

1

Раздел 4. Россия в XVIII веке

Тема 4.1 Россия в период реформ Петра I

Предпосылки реформ Петра I. Особенности модернизационного процесса в России. Северная война и её итоги. Изменение места России в мире, провозглашение её империей. Социально – экономическая политика Петра I и социальная структура русского общества. Крепостная экономика. «Регулярное  государство». Культурный переворот петровского времени. Просвещение и наука. Архитектура и градостроительство. Искусство. Реформа быта. Восприятие «преображенной России» современниками

2

2

Тема 4.2

Внутренняя и внешняя  политика приёмников Петра

( 1725 – 1762 гг. )

Внутренняя и внешняя  политика приёмников Петра I Причины дворцовых переворотов. Екатерина I. Верховный тайный совет. Петр II. «Затейка» Верховников и воцарение Анны  Иоанновны. Бироновщина. Политическая борьба и дворцовый переворот 1741 г. Социально – экономическая политика Елизаветы Петровны. Участие России в  Семилетний войне. Правление Петра III. Дворцовый переворот 1762 г. воцарение Екатерины I.

2

2

Тема 4.3  Россия во второй половине XVIII в.

«Просвещённый абсолютизм» Екатерины II. Восстание под предводительством Емельяна Пугачёва. Характер и направленность реформ Екатерины Великой. Оценка  личности императрицы  и итоги екатерининского царствования. Павел I – характеристика личности и основные направления его политики.

Внешняя политика России во второй половине XVIII в. Выход России к черному морю. Разделы Речи Посполитной и вхождение украинских и белорусских земель в состав Российской империи.

1

2

Тема 4.4 Культура России в середине и во второй половине XVIII в

Русская  культура в середине XVIII в. Идеи Просвещения и просвещенное общество в России.

Достижения архитектуры  и изобразительного  искусства. Баррако и классицизм в России. Быт и нравы, Повседневная жизнь различных слоев общества. Итоги развития русской культуры в XVIII в.

1

2

Практическая работа №4 Россия в XVIII веке

2

Контрольная работа №4  Россия в XVIII веке

1

Самостоятельная работа:

1.   Работа над индивидуальным и групповыми исследовательскими проектами. Тематика проектов: « Создание регулярной армии и военного флота», «Рождении Империи», «Эпоха дворцовых  переворотов».

4

2.  Подготовка рефератов. Тематика рефератов: «Строительство Санкт – Петербурга», «Екатерина Великая: характеристика личности и политической деятельности»

3

Раздел 5.

Становление индустриальной цивилизации

Тема 5.1 Различные европейские модели перехода от традиционного к индустриальному обществу

Варианты политического переустройства общества: реформа или революция? Европейские революции середины XIX в. Движения за реформы: требования, формы организации, результативность. Изменение в идеологических и правовых основах государственности.

Объединительные процессы в Европе и Америке. Объединение Германии и Италии. Гражданская война в США. Славянское возрождение и Россия

1

2

Тема 5.2.

Становление гражданского общества

Торжество «договорной» теории. Конституционные документы. Представительные органы.

Расширение  представительства.

Возникновение идейно – политических течений. Консерватизм, либерализм, социализм: идейные платформы и социальная база. Становление партий и формы партийной деятельности

1

2

Тема 5.3. Развитие капиталистических отношений и социальной структуры индустриального общества

Социальный состав общества: старые и новые составляющие. Дворянство. Средний класс.

Крестьянство. Пролетариат.  Деревенское общество. Городское население: количественный рост, новый образ жизни, новые формы деятельности. Городская семья. Движение за эмансипацию женщин. Будни и праздники горожан.

1

2

Тема 5.4.

Особенности духовной жизни нового времени

Мировосприятие человека индустриального общества. Вера в прогресс  и культ «положительных» знаний. Формирование классической научной картины мира. Научные открытия: количественная и качественная характеристики. Дарвин и дарвинизм.  История – «муза века». Расцвет книжной культуры. Развитие образования. Университеты, школы, формы самообразования. Художественные стили: романтизм, реализм, «исторические»  стили, импрессионизм.

1

2

Контрольная работа №5 Становление индустриальной цивилизации

1

Практическая работа №5  Становление индустриальной цивилизации

2

Самостоятельная  работа:

1.Работа с материалом учебника ( выполнение домашних  заданий, подготовка ответов на вопросы)

1

2.Подготовка рефератов. Тематика рефератов: «Объединение Германии и Италии», «Гражданская война в США», «Дарвин и дарвинизм», «Консерватизм, либерализм, социализм»

3

3.Выполнение тестовых заданий: «Объединение Германии и Италии; Гражданская война в США»

1

Раздел 6. Россия в XIX в.

Тема 6.1. Россия в первой половине XIX в.

Территория и население империи. Особенности  российской колонизации. Роль географического фактора в социально – экономическом и политическом развитии России. Национальный вопрос.

Социальная структура. Дворянство. Духовенство, Городское население. Крестьянство. Казачество. Социальный и культурный разрыв между сословиями. Аристократическая культура и «культура безмолвствующего большинства».

2

2

Тематический зачёт

2

Итого за I семестр

51

Тема 6.2. Власть и реформы в первой половине XIX в.

       Реформы начало царствования Александра I. Проблема соотношения просвещения и самодержавия. Дворянский консерватизм. Аристократическая оппозиция. Идейная борьба. М.М.Сперанский и Н.М.Карамзин.

      Россия в 1815 – 1825 гг. Конституционные проекты. Причины неудач реформ  Александра I. А.А.Аркачев. Военные населения. Общественное движение. Декабристы.

     Николай I. Смена политических приоритетов. Роль бюрократии. Официальный национализм. Консерватизм в государственно – правовой и идеологической сферах. Кризис идеологии самодержавия.

2

2

Тема 6.3. Внешняя политика Александра I и Николая I

Геополитическое положение России к началу XIX в. Основные направления и принципы внешней политики . Антифранцузские коалиции и Отечественная война 1812г. Европа после Наполеона. « Священный союз» и идеалы легитимизма. Финская автономия и Польская Конституция. Борьба с Османской империей. Россия и христианские народы Балканского полуострова. Российская империя и мусульманские народы Кавказа. Кавказская война. Закавказье в политике Российской империи; борьба с Ираном за территории и влияние. Вхождение Закавказья в состав России. Россия и европейские революции 1830-1831 гг., 1848-1849 гг. Крымская война и крах «Венской системы»

2

2

Тема 6.4.

Интеллектуальная художественная жизнь России в первой половине

ХIХ в.

Российский феномен: философия, литература и литературная критика вместо политической борьбы. Политические идеалы: иллюзии и реальность.

    Общественно-политическая борьба и поиск национально-политической индетичности. Славянофилы. Западники.  Правительственная идеология и рождение теории «офицальной» народности». Развитие науки и техники в России в первой половине ХIХ в. Рост национального самосознания.

Реформа системы образования. Университеты и научные общества. Правительственная политика в отношении образования. Открытия и технические изобретения. Литература и книгоиздание. Стили и направления в литературе: сентиментализм, романтизм, реализм. Музыкальная культура. Живопись: от классицизма к романтизму и реализму. Архитектура. Театр. Место России в мировой художественной культуре.

1

2

Тема 6.5. Россия в эпоху великих реформ  Александра II.

Россия после Крымской войны. Александр II.подготовка крестьянской реформы. Отмена крепостного права. Судебная, земская и военная реформы. Финансовые преобразования. Реформы в области просвещения и печати. Итоги реформ, их историческое значение. Власть и общество. Формы общественного движения Основы направления общественной мысли. Либералы и консерваторы власти. Реакция на польское восстание. Особенности государственно-политического консерватизма второй половины XIX в. Российский либерализм. Социалистические идеи в России. Российские радикалы: от нигилистов в бунтарям, пропагандистам и заговорщикам. От народнических кружков к «Народной воле». Правительственные репрессии и революционный террор. Цареубийство 1 марта 1881г. и его последствия.

2

2

Тема6.6. Пореформенная Россия.

Общество и государство. Завершение промышленного переворота. Общество и рынок. Урбанизация. Изменения социальной структуры общества в условиях индустриального развития. Разложение дворянства. Расслоение крестьянства. Формирование новые социальных слоев. Буржуазия и пролетариат. Феномен российской интеллигенции.

     Консервативный курс Александра III. Ограничение реформ. Ужесточение цензуры. Сословная и национальная политика правительства. Идеология самодержавия. К.П. Победоносцев и официальный консерватизм.

 Общественное движение: спад и новый подъем. Неолибералы  и неонародники. Первые марксисты.

2

2

Тема6.7.Россия в системе международных отношений.

Геополитические интересы  империи и международные противоречия. Отмена условий Парижского мира. «Союз трех императоров». Россия и Восток. Россия и славянский вопрос. Русско-турецкая война 1877-1878гг. и ее результаты. Россия и европейские державы. Политика России в Средней Азии и на Дальнем Востоке.

1

2

Тема 6.8. Интеллектуальная и художественна жизнь пореформенной России.

Великие Реформы и русская культура. Перемены в системе образования; училища, школы, гимназии, университеты. Женское образование. Книгоиздание. Рост национального самосознание народов империи. Развитие науки и техники. Университеты и научные общества. Золотой век русской литературы. Музыкальная культура. Живопись. Архитектура. Театр.

1

2

Тема 6.9.Повседневная жизнь населения России в XIX в.

Крестьянство. Крестьянская община. Крестьянская семья и внутрисемейные отношения. Бытовой уклад. Менталитет крестьянства. Религиозные воззрения. Трудовая этика.

Роль городов в культурной жизни страны. Городское население. Численность  и социальная структура. Городская семья. Повседневная жизнь русского города. Женская эмансипация. Столица и провинция. Пролетариат: быт, воззрения, психология. Формирование русской Буржуазии.

Духовенство. Правовое и материальное положение. Иерархи и рядовое Духовенство. Быт, нравы. Священнослужители и общество.

Дворянство. Права, привилегии, обязанности. Столичное и поместное дворянство. Дворянская семья. Образование и карьера дворянина. Нравы и обычаи. Просвещенный дворянин и «дикий» помещик. Офицерство. Значение дворянской культуры в истории России.

Чиновный мир. Высшая бюрократия и «маленький человек»: материальное положение и духовные запросы.  

1

2

Практическая работа№6 Россия в XIX в.

2

Контрольная работа №6  Россия в XIX в.

1

Самостоятельная работа:

1.Работа над индивидуальными и групповыми исследовательскими проектами. Тематика проектов: «Восстание на Сенатской площади», «Манифест  19 февраля 1861г.», «общественная мысль XIX в.»

4

2.Выполнение тестовых заданий: «Россия в первой половине XIX в.»

1

3.Работа с материалом учебника (выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы)

1

Раздел 7. От новой в Новейшей истории

Тема 7.1. Международные отношения в начале XX в.

Изменения в системе между народных отношений на рубеже XIX-XX вв. Колониальные империи Великобритании и Франции. Возвышение Германии и США . Территориальная экспансия Японии. Россия в системе международных отношений. «Восточный вопрос» во внешней политике Российской империи. Начало борьбы за передел мира. Испано-американская, англо-бурская и русско- японская войны. Складывание двух противостоящих друг другу венных блоков великих держав – Тройственного союза и Антанты. «Прекрасная эпоха»: западное Общество в начале XXв. Перемены в социальной структуре индустриально развитых стран. Урбанизация. Снижение  доли аграрного населения. Рост экономического веса сферы услуг. Повышение образовательного уровня Населения. Новшества в повседневной жизни. Изменения в положении рабочих. Профсоюзное движения.

1

2

Тема 7.2.Научно-технический прогресс на рубеже XIX-XX вв.

Энергетическая Революция. Новая Физика и распад «неделимого атома». Расширение Границ познаваемого мира. Новые скорости информационные потоков. Транспорт- кровеносная система индустриального общества. Достижения естественные наук. Новые отношения науки и производства. Индустрия и среда обитания.

1

2

Тема7.3.Россия в начале XXвека

Социальный и демографический состав российского общества. Быт и культура. Уровень Образования. Особенности формирования городского населения. Сельское население в период модернизации. Миграционные процессы. Кризис  Сословного деления. Социальные стереотипы. Российская правовая система. Свод законов Российской империи. Особенности развития судебной системы. Уголовное, гражданское, процессуальное, семейственное право, Роль традиционного права в жизни общества. Правовая культура населения.

Государство. Особенности российской монархии. Система министерств. Становление российского парламентаризма. Государственная дума и Государственный свет. Региональная структура управления. Местное самоуправление.

Общественная жизнь. Либерализм и консерватизм. Революция 1905-1907 гг.: социальны заказ на модернизацию или  протест против нее. Традиционализм и модернизм  и модернизм в левом движении: народнические и марксистские партии.

Экономические реформы м С.Ю.Витте и П.А.Столыпина. Степень готовности общества к экономической модернизации по западным образцам.

Россия в системе международных отношений. Проблемы  догоняющей модернизации. «Восточный вопрос» во внешней политике Российской империи. Русско- японская война. Военно-политические блоки. Плюсы и минусы российской национальной политик. Русификация и «мягкая» колонизация. Организация общинного, сословного, городского и сельского управления различных народов империи. Национальные элиты в системе государственного управления империи.

2

2

Тема 7.4.Первая мировая война

Истоки и причины. Особенности военных конфликтов в XX в.: техносфера против человечества. Тотальный характер войны. Гибель традиционных военно-административных империй. Версальская система. Первый общий кризис либерализма. Трансформация традиционных идеологий в тоталитарные.

Россия в Первой мировой войне

Влияние войны на обществе. Изменения в социальной структуре. Диспропорции в государственной системе, экономике и национальной политике. Армия и общество: перекос во взаимоотношениях. Государство и общественные организации: попытки взаимной интеграции; замыслы и результат. Изменение правовой системы. Чрезвычайное законодательство и его восприятие обществом. Февральская революция в России

Причины и ход революции. Эволюция власти и общества от февраля к октябрю 1917 г. Двоевластие. Кризисы Временного правительства. Причины радикализации общества. Учредительное  собрание: ожидание, деятельность, результат.

2

2

Тема 7.6.Приход большевиков к власти в России

Споры об Октябре 1917 г.: логическое развитие февральских событий или «заговор»? Первые шаги светской власти. Трансформация дореволюционных идеи большевиков: государственное управление, армия, экономика. Формирование однопартийной системы. Становление новой правовой системы: от первых декретов до Конституции 1918г. Советская Россия в 20-е годы. Государственное устройство.»Советская демократия» и партийные органы. Замена конституционных органов власти чрезвычайными. Централизация власти. Однопартийная система: от демократии внутри партии до «демократии» внутри руководства .

Экономика. «Военный коммунизм»: чрезвычайная мера или форсированная модернизация? Экономические, социальные и политические аспекты политики «военного коммунизма». Гражданская война: причины, действующие лица, политические программы сторон. Красный и белый террор. Причины поражения антибольшевистских сил. Российская эмиграция.

Советская Россия на международной арене. Брестский мир. Военная интервенции стран Антанты. Изоляция Советской России. Коминтерн. «Экспорт революции». Советская Россия и бывшие окраины Российской империи.

2

2

Практическая работа №7  От новой в Новейшей истории

2

Контрольная работа №7  От новой в Новейшей истории

1

Самостоятельная  работа:

1.Выполнение тестовых заданий: «Россия в начале «ХХ века»

1

2.Работа над индивидуальными и исследовательскими проектами. Тематика проектов: «Культура России начала XX в.», «Октябрьский вооруженный переворот 1917 года», «Брестский мирный договор»

4

Раздел 8. Между мировыми войнами.

Тема 8.1. Страны Мира в 20-30 годы

Страны Европы в 20-е годы XX в.

Послевоенный кризис Запада. Социальные теории. Упадок консерватизма. Малые страны перед необходимостью ускоренной модернизации. Система догоняющего развития. Маргинализация масс. Возникновение фашизма. Триумфальное шествие авторитарных режимов. Стабилизация 1925-1929 гг. Запад в 30-е годы XXв.

Мировой экономический кризис и Великая депрессия: историки, развитие, последствия. Военная конъюнктура и стихийная реструктуризация экономики ведущих мировых держав. НТП- «локомотив перепроизводства». Различные пути преодоления кризиса. Кейнсианство и компромиссная схема Рузвельта. Крушение Веймарской республики и германский национал- социализм. Тоталитаризм.

Народы Азии, Африки и Латинской Америки в первой половине XX в.

Основы функционирования колониальных систем в индустриальную эпоху . Первая мировая война и процесс «старения» традиционных военно-административных империй. США и доктрина «открытых дверей». Мандатная система .Китай: путь к обретению самостоятельности. Антиколониальная борьба народов Азии и Африки :ненасилие или вооруженное сопротивление? Латинская Америка на путях модернизации: каудильизм или демократия?

1

2

Тема 8.2. Международные отношения в 20-30 годы XX века

Кризиса Версальско-Вашингтонской системы. Лига Наций. СССР как новый фактор мировой политики. Последствия мирового экономического кризиса на международной арене. Возникновение очагов агрессии в Европе и Азии. Американский нейтралитет и бессилие европейских гарантов мира. Возникновение и консолидация реваншистского блока. Политика «умиротворения» агрессоров. Пакт Молотова-Рибентропа

1

2

Тема 8.3.

Строительство

социализма в

СССР:        

Модернизация на

почве

традиционализма

Кризис «военного коммунизма». Новая экономическая политика (нэп): сущность и направления. Диспропорция экономического и социально-правового статуса личности. Постепенный отход от идей «мировой революции. Приоритеты внутригосударственного строительства. Образование СССР. Выбор путей объединения. Конституция СССР 1924г. Основные направления национально-государственного строительства. Централизация государственного аппарата. Основные направление общественно-политического и государственного развития СССР в 20-30-е годы. Внутрипартийная борьба: дискуссия о путях социалистической модернизации общества. Становление единоличной власти И.В. Сталина. Культ личности. Переход от революционной идеологии к традиционалистским принципам. Ритуализация коммунистической идеологии. Борьба с инакомыслием. Массовые репрессии. Городское и сельское население: быт, повседневность, социальные стереотипы. Национально-культурная унификация населения. Рождение образа советского человека. Развитие советской культуры.

2

2

Тема 8.4. Развитие экономики в СССР в конце 20-30 годов.

Индустриализация, коллективизация

Развитие  экономики СССР в конце 20-30-х  годов.  Форсированная модернизация. Причины свертывания нэпа. Индустриализация. Коллективизация. Соотношение традиционализма в социальной жизни и модернизма в экономике. Успехи и недостатки экономического курса.

Внешняя политика СССР в 20-30-е годы: от конфронтации к поиску контактов. Попытки возврата к границам Российской империи: советско-финляндская война; присоединение Прибалтики, Бессарабии, Северной Буковины, Западной Украины и Западной Белоруссии.

«Культурная революция». Создание советской системы образования. Достижения и потери в сфере науки и искусства.

2

2

 Практическая работа №8  Между мировыми войнами.

2

Контрольная работа  №8 Между мировыми войнами

1

Самостоятельная работа:

1.Выполнение тестовых заданий: «Страны Мира в 20-30 годы»

1

2.Работа над индивидуальными и групповыми исследовательскими проектами. Тематика проектов: « Образования СССР. Выбор путей объединения», « Конституция СССР 1924 г.», « Духовная и культурная жизнь СССР в 20-30-е гг.»

4

Раздел 9. Вторая Мировая война

Тема 9.1. Причины, ход Второй мировой войны

Причины и ход. «Странная война». Блицкриг вермахта. Изменения в системе международных отношений со вступлением в войну СССР и США. Антигитлеровская коалиция. Ленд-лиз. Военные действия на Тихом и Атлантическом океанах, в Африке и Азии. «Второй фронт» в Европе. Война технологий. Миропорядок Ялты и Потсдама. Возникновение биполярного мира.

1

2

Тема 9.2. СССР в годы Великой Отечественной войны

Общество в годы войны. Отношение к войне различных национальных, культурных и социальных групп: приоритет патриотизма или коммунистических идеалов? Пропаганда и контрпропаганда. Роль традиционных ценностей и политических стереотипов. Советская культура и идеология в годы войны. Повседневная жизнь на фронте и в тылу. Население на оккупированных территориях. Партизанское движение. Национальная политика. Советское военное искусство. Героизм советских людей в годы войны. Роль советского тыла. Государственный строй. Милитаризация аппарата. Управление экономикой в военное время. Влияние довоенной модернизации экономики на ход военных действий.

2

2

Тема 9.3. Основные этапы военных действий.

Начальный этап Великой Отечественной войны 1941-1942 гг. Битва под Москвой. Коренной перелом в ходе войны. Сталинградская и Курская битвы. Завершающий этап 1944-1945 гг. Взятие Берлина. Решающая роль СССР в разгроме нацизма. Значение и цена Победы в Великой Отечественной войне.

2

2

Практическая работа №9  Вторая Мировая война

2

Контрольная работа №9  Вторая Мировая война

1

Самостоятельная работа:

Работа над индивидуальными и групповыми исследовательскими проектами. Тематика проектов: «Роль советского тыла в годы Великой Отечественной войны», «Значение и цена Победы в Великой Отечественной войне», «Антигитлеровская коалиция», «Герой моей семьи»

5

Раздел 10. Мир во второй половине XX века

Тема 10.1. Холодная война

Сверхдержавы: США и СССР. Обоюдная заинтересованность в формировании образа врага. Противоречия: геополитика или идеология? Гонка вооружений и локальные конфликты. Военные блоки. Две Европы — два мира.

Распад колониальной системы. Военно-политические кризисы в рамках «холодной войны». Информационные войны. Техногенная цивилизация «на тропе войны». Крах биполярного мира. Последствия «холодной войны».

1

2

Тема 10.2. К «Общему рынку» и «государству всеобщего благоденствия

Европейская интеграция. «Государство благоденствия». Роль политических партий. Христианская демократия. Массовые движения: экологическое, феминистское, молодежное, антивоенное. Мир потребителей. Культура как способ стимуляции потребления. Новый взгляд на права человека.

1

2

Тема 10.3. Научно-технический прогресс

Транспортная революция. Качественно новый уровень энерговооруженности общества, ядерная энергетика. Прорыв в космос. Развитие средств связи. Компьютер, информационные сети и электронные носители информации. Современные биотехнологии. Автоматизированное производство. Индустрия и природа. Формирование новой научной картины мира. Дегуманизация искусства. Технократизм и иррационализм в общественном сознании XX в.

1

2

Тема 10.4. Страны Азии, Африки и Латинской Америки

Вторая мировая война — кризис метрополий. Американский «Великий проект» и «старые» империи. Советский антиколониализм. Разрушение колониального мифа. Исчерпание мандатных сроков в странах Ближнего Востока. Китай в числе победителей. Национально-освободительная борьба в японской «сфере сопроцветания» и ее последствия в бассейне Тихого океана. Освобождение Индии. Ближневосточный конфликт. Страны Азии и Африки в системе биполярного мира. Движение неприсоединения. Доктрины третьего пути. Проблемы развивающихся стран. Латинская Америка. Социализм в Западном полушарии.

1

2

Практическая работа №10 Мир во второй половине XX века

2

Контрольная работа №10 Мир во второй половине XX века

1

Самостоятельная работа:

1.Выполнение тестовых заданий: «Холодная война»

1

2.Работа с материалом учебника (выполнение домашних заданий, подготовка ответов на вопросы)

1

Раздел 11. СССР в 1945-1991 годы

Тема 11.1. СССР в послевоенный период: углубление традиционных начал в советском обществе

Восстановление хозяйства. Влияние международной ситуации на направление развития экономики. Плюсы и минусы советской послевоенной модернизации. ГУЛАГ в системе советской экономики. Противоречия между экономическим развитием государства и положением индивида. Советский человек в послевоенный период. Быт, культура, образование. Восприятие своей роли в обществе. Государство и личность. Апогей культа личности И.В. Сталина. Усиление традиционализма в общественной жизни. Интеграция коммунистической идеологии в систему традиционных ценностей. Национальная политика: появление элементов государственного шовинизма и ксенофобии. Усиление этно-культурной унификации. Политические процессы. Место СССР в послевоенном мире. Влияние «холодной войны» на экономику и внешнюю политику. Советский Союз и «сталинизация» стран «народной демократии». Позиция СССР в локальных конфликтах.

2

2

Тема 11.2. Советский Союз в период частичной Либерализации режима

Борьба за власть после смерти И.В. Сталина. Приход к власти Н.С. Хрущева. Попытки преодоления культа личности. XX съезд КПСС. Либерализация сверху. Концепция построения коммунизма. Реформа государственного аппарата. Увеличение роли права в жизни общества. Культурная жизнь общества. «Оттепель». Литература, кинематограф. Расширение культурных контактов с Западом. Роль периодических  изданий.  Советский  человек  периода  «Оттепели»:  быт,  повседневная  жизнь, материальное положение, система ценностей.

2

2

Тема 11.3. СССР в конце 1960- начале 1980 гг.

Экономические реформы 1950-1960-х годов, причины их неудач. Промышленность: снижение темпов модернизации. Элементы волюнтаризма в сельскохозяйственном производстве. Внешняя политика СССР. Социалистический лагерь. Конфликты из-за различий в восприятии курса «десталинизации»: Венгрия, Польша, Китай, Албания.

Либерализация внешней политики. Попытки диалога с Западом. Международные кризисы. СССР в конце 1960-х — начале 1980-х годов.Общественно-политическое  развитие  СССР.   «Неосталинизм».   Идеологизация  режима.  Теория развитого социализма. Политическая апатия общества. Диссидентское и правозащитное движение. «Самиздат». Советский человек: быт, интересы, самоидентификация.Экономика СССР.  Роль сырьевых ресурсов.  Зависимость от западных высоких технологий. Зависимость сельского хозяйства от государственных инвестиций. Попытки модернизации: реформа А.Н. Косыгина. Снижение темпов развития по отношению к западным странам. Ю.В. Андропов и попытка административного решения кризисных проблем.

Международное положение. Попытки консервации существующего миропорядка в начале 70-х годов. «Разрядка». Улучшение отношений с Западом. Хельсинские соглашения. Обострение отношений в конце 70-х — начале 80-х годов. Война в Афганистане. Заключительный этап «холодной войны».

2

2

Тема 11.4. СССР в

Период перестройки

Причины реформ М.С. Горбачева. Кризис классической советской модели социализма. Попытки экономической модернизации. Первый этап реформ: ускорение экономического развития. Причины неудач. Второй этап: реформирование политической системы. Углубление экономических реформ. Сопротивление аппарата. Несовместимость либеральной экономики и командно-административной системы. Третий этап: неуправляемый процесс реформирования. Векторы реформирования «сверху» и «снизу». Движущие силы. Готовность общества к переменам. Прагматизм и идеализм. Изменения в правовой и государственной системе. Отказ от советского традиционализма в пользу западного либерализма.

СССР системе международных отношений. Окончание «холодной войны». Сближение с США и Западной Европой. Распад социалистического лагеря. Окончание войны в Афганистане. Конец биполярного мира.

Крах политики перестройки. Распад СССР: причины, объективные и субъективные факторы, последствия.

Основные понятия: наукоемкие технологии, волюнтаризм, идеологизация, рентабельность, экстенсивное и интенсивное развитие, ротация кадров, разрядка

2

2

Практическая работа №11  СССР в 1945-1991 годы

2

Контрольная работа №11 СССР в 1945-1991 годы

1

Самостоятельная работа:

1 .Выполнение тестовых заданий: «СССР в 1950-1960-е гг.; оттепель »

1

2. Работа над индивидуальными и групповыми исследовательскими проектами. Тематика проектов: «Духовная жизнь СССР в годы перестройки», «Распад СССР: причины, объективные и субъективные факторы, последствия», «Диссидентское движение»

4

Раздел 12. Россия и мир на рубеже XX-XXI веков

Тема 12.1 Российская Федерация на современном этапе

Становление новой российской государственно-правовой системы. Парламентская или президентская модель. Политический кризис осени 1993 г. Конституция РФ. Система разделения властей. Президент. Государственная Дума. Принципы федерализма.

1

2

Тема 12.2.

Российское

общество.

Либеральные идеи

и социальная

инерция.

Социальное расслоение

Попытка компромисса между прозападной либеральной экономической модернизацией и социально-политическим традиционализмом. Президентские выборы 2000 и 2004 гг. Курс на укрепление государственности, экономический подъем, социальную и политическую стабильность, укрепление национальной безопасности.

Экономика. Переход к рыночным отношениям: реформы и их последствия. Плюсы и минусы форсированной либеральной модернизации. Спады и подъемы российской экономики, их причины и последствия для общества. Роль сырьевых ресурсов. Российская экономика в мировой экономической системе.

1

2

Тема 12.3. Мир в XXI веке

Основы   функционирования   информационной   экономики.   Кризис   традиционных   отраслей. Индустриализм «бежит» на Восток. Проблемы окружающей среды. Глобализм и антиглобализм. Конфликты из-за ресурсов. Технологии будущего. Социальная дифференциация в масштабе планеты и рост политических рисков. Новая мировая иерархия и международный терроризм. Страны  третьего  мира.  Успехи  и  трудности  развития.  Конфликт традиционного уклада и модернизационных тенденций. Рост фундаменталистских настроений. Борьба за перераспределение ролей в мировой экономике. Россия в мировых интеграционных процессах и формировании современной международно-правовой системы. Интеграция России в западное пространство. Общие принципы и противоречия. Рецидивы «холодной войны». Место России в международных отношениях.

1

2

Контрольная работа №12 Россия и мир на рубеже XX-XXI веков

1

Дифференцированный зачёт

1

Итого за IIсеместр

66

Самостоятельная работа:

1.Выполнение тестовых заданий:

«Становление новой российской государственности»

1

2. Работа над индивидуальными и групповыми исследовательскими проектами. Тематика проектов: «Проблемы окружающей среды», «Глобализация современного мира», « Технологии будущего»

4

Всего:

175

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

У1   анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

Оценка отчета по выполнению контрольной работы

Оценка отчета по выполнению практической работы

Оценка ответа на тематическом зачёте,

Контроль и оценка выполнения самостоятельной работы

Анализ исторической информации, представленной в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

У2   различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

Оценка отчета по выполнению контрольной работы

Оценка отчета по выполнению практической работы

Оценка ответа на тематическом зачёте

 Оценка результатов дифференцированного зачёта

 Контроль и оценка выполнения

самостоятельной  работы

Умение различать  факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения

У3   устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений

Оценка отчета по выполнению контрольной работы

Оценка отчета по выполнению практической работы

Оценка отчета по выполнению теста

 Оценка ответа на тематическом зачёте

Оценка результатов дифференцированного зачёта

 Контроль и оценка выполнения самостоятельной работы

Установление причинно-следственных связей между явлениями, пространственных и временных рамок  изучаемых исторических процессов и явлений

У4  представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;

Оценка отчета по выполнению практической работы

Контроль и оценка выполнения

самостоятельной работы

 Результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;

Знания:

З1        основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории

Контрольная работа, практическая работа, тест, тематический зачёт, дифференцированный зачёт, устный опрос, самостоятельная работа

Точное изложение основных фактов, процессов и явлений, характеризующих целостность отечественной и всемирной истории

З2 периодизацию всемирной и отечественной истории

Контрольная работа, практическая работа, тест, тематический зачёт, дифференцированный зачёт, устный опрос, самостоятельная работа

Чёткое представление периодизации всемирной и отечественной истории

З3   современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

Контрольная работа, практическая работа, тест, тематический зачёт, дифференцированный зачёт, устный опрос, самостоятельная работа

Точное изложение    современных версий и трактовок важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

З4   особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе

Контрольная работа, практическая работа, тест, тематический зачёт, дифференцированный зачёт, устный опрос, самостоятельная работа

Чёткое представление об особенностях исторического пути России, ее роли в мировом сообществе

З5    основные исторические термины и даты

Контрольная работа, практическая работа, тест, тематический зачёт, дифференцированный зачёт, устный опрос, самостоятельная работа

Точная формулировка основных исторических  терминов, знание исторических дат