рабочая программа ПМ.01 специальность "Реклама"
рабочая программа на тему

СОГЛАСОВАНО

СОГЛАСОВАНО

Руководитель отделения Маркетинга

Зам. директора по УМР

Т.Н.Кузнецова

Е.Ю.Сафонова

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

12

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

15

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Осуществлять поиск рекламных идей

ПК 1.2

Осуществлять художественное эскизирование и выбор оптимальных изобразительных средств рекламы

ПК 1.3

Разрабатывать авторские рекламные проекты

ПК 1.4

Составлять и оформлять тексты рекламных объявлений

ПК 1.5

Создавать визуальные образы с рекламными функциями

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

ОК 11

Владеть основами предпринимательской деятельности и особенностями предпринимательства в профессиональной деятельности

ОК 12

Обладать экологической, информационной и коммуникативной культурой, базовыми умениями общения на иностранном языке

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 1.1 – 1.5

Раздел 1. Художественное проектирование рекламного продукта.

326

224

164

-

102

-

-

ПК 1.1 – 1.5

Раздел 2. Разработка творческой концепции рекламного продукта

214

144

104

-

70

-

-

Учебная практика

36

36

Производственная практика  (по профилю специальности

90

90

Всего:

666

368

268

-

172

-

-

126

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся,

курсовая работа (проект)

Объём,

часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел ПМ 1

РАЗРАБОТКА И СОЗДАНИЕ ДИЗАЙНА РЕКЛАМНОЙ ПРОДУКЦИИ

224

МДК. 01.01 Художественное проектирование рекламного продукта

Содержание учебного материала

16

1-2

Тема 1.1. Шрифт как средство коммуникации

Виды шрифтов. Плакат – графическое изобразительное средство в рекламе. Роль и значение шрифта в графическом дизайне и в рекламе. Выразительные возможности шрифтового изображения. Шрифтовой знак как средство коммуникации.   Гармоничное единство изобразительного и текстового содержания.  Приёмы создания ассоциативного образа в шрифтовой композиции.

4

1-2

Практические занятия

4

3

1.

Макет рекламного шрифтового обращения. Рисунок – основа визуализации в рекламе.

8

3

2.

Разработка рекламного продукта Разработка графической концепции в рекламе. Защита дизайн-проекта.

3

Самостоятельная работа

10

3

Преобразование шрифтового знака /буквы/ в графический образ.

Выражение в образной графической форме смыслового содержания слова.

Выполнение шрифтовой графической композиции, образно выражающей смысл текстового содержания фразы.

Тема 1.2. Разработка рекламного текста

Содержание учебного материала

32

Структура рекламного текста. Виды слоганов.

6

1-2

Практические занятия

1.

Стилистические особенности рекламных текстов. Приемы языкового манипулирования. Нейминг. Техника создания названия для товара.

6

1-2

2.

Основной рекламный текст. Эхо-фраза. Разработка рекламного текста. Рекламная аргументация.

10

3

3.

Разработка стратегии обращения. Разработка основной идеи обращения. Составление рекламных обращений. Реклама - диалог. Драматизированная реклама.

10

1-2

Самостоятельная работа

6

Сбор материала для проведения практических занятий

Разработать текст рекламного сообщения.

3

Тема 1.3

Формирование корпоративного стиля

Содержание учебного материала

10

Понятие фирменного стиля и его элементы. Типы товарных знаков. Определение корпоративного /фирменного/ стиля. Значение корпоративного стиля как вида рекламы, его роль в формировании  имиджа фирмы /предприятия/. Задачи фирменного стиля. Дизайн-проект корпоративного стиля, основные этапы процесса проектирования.  Концептуальное решение проекта. Составляющие фирменного стиля. Основные концептуальные стилеобразующие элементы.  Носители фирменного стиля. Система идентификации.  

2

1-2

Практические занятия

1.

Разработка логотипа. Разработка корпоративного героя.

4

3

2.

Подбор фирменного цвета. Разработка фирменного стиля компании.

4

3

Самостоятельная работа

12

3

Сравнительный анализ логотипов. Подбор фирменного цвета

Концептуальное решение корпоративного стиля торгового /производственного/ предприятия /фирмы/.

Тема 1.4

Основы графической композиции

Содержание учебного материала

22

Основные сведения о композиции. Модуль и  модульность. Объемно-пространственная композиция.

6

1-2

Практические занятия

1.

Плоскостная графическая композиция. Элементы организации графической композиции. Композиция в графическом дизайне. Трансформация изображения

6

1-2

2.

Работа с цветом в графической композиции. Графические средства визуализации.

2

1-2

3.

Оптические и рельефные деформации плоскости. Объемное формообразование. Объемная трансформация Особенности построении я глубинно-пространственной композиции

8

3

Самостоятельная работа

4

3

Тема 1.5.

Реклама товарной продукции

Содержание учебного материала

1-2

Практические занятия

32

1

Дизайн упаковки. Макетирование и моделирование упаковки (конструирование). Разработка графических элементов. Проработка упаковочной коробки в цвете Упаковка как вид рекламной продукции. Роль  упаковки в повышении рейтинга товарной продукции. Виды и качественные различия упаковок. Дизайн и современные технологии, материалы изготовления упаковочной продукции.

12

1-2

2

          Комплексное решение рекламы торгового предприятия. Функциональные особенности и роль фасадной рекламы. Методика разработки дизайн-проекта  витрины. Визуализация рекламной идеи. Технологические возможности и современные материалы, используемые для изготовления витрин.  

Дизайн-проект рекламного оформления фасада торгового предприятия (входа, вывески, витрины). Методика разработки дизайн -проекта витрины. Визуализация рекламной идеи.

12

3

3

Проект размещения рекламы товара на транспорте. Особенности композиционного построения, графического, шрифтового и колористического решений рекламы, размещаемой на транспорте.

8

1-2

Самостоятельная работа

4

3

Сбор материала для практических занятий

Тема 1.6. Печатная реклама

Содержание учебного материала

28

Информационно-графический комплекс и его направления. Информационно-графический комплекс, его рекламные функции. Причины возникновения и характер развития информационно-графических комплексов. Современные направления в информационной рекламе. Концептуальный проект информационно-графического комплекса: новизна мысли,  рекламная стратегическая идея, функциональность, оригинальный  графический ход, выразительность общего решения.

6

1-2

Практические занятия

1.

Виды печати и печатной продукции

4

1-2

2.

Дизайн-проект рекламного буклета, рекламного проспекта, рекламных листовок Рекламный буклет как вид печатной продукции в информационно-графическом комплексе. Функциональные задачи буклета.  Единство стиля и композиции дизайна формы и графического содержания  буклета..

18

3

Самостоятельная работа

12

Разработка макета рекламного объявления для издания периодической печати

3

Тема 1.7

Психологическое воздействие рекламы

Содержание учебного материала

14

Механизмы восприятия рекламы. Приемы повышения запоминаемости. Использование НЛП в рекламе. Способы манипуляторного воздействия в рекламе. Язык манипулирования

4

1-2

Практические занятия

1.

Способы привлечения к рекламе. Рациональная и эмоциональная реклама

4

3

2.

Репрезентативные системы в рекламе. Использование приемов НЛП. Разработка рекламного обращения с использованием техник НЛП.

6

1-2

Самостоятельная работа

6

3

Анализ рекламных текстов в периодических изданиях

Тема 1.8. Брендинг

Содержание учебного материала

14

Основные понятия брендинга. Позиционирование бренда. Атрибуты бренда. Западная и восточная модели брендинга. Проектинвая стадия брендинга.  Основные подходы к разработке портфеля брендов компании.  Основные модели построения архитектуры брендов.  Социальные сети в России.

4

1-2

Практические занятия

1.

Процесс создания брендинга. Идентификаторы  бренда.  Создание группы в социальных сетях для продвижения рекламируемого продукта

10

3

Самостоятельная работа

4

3

Собрать материал для практических занятий

Тема 1.9. Ребрендинг

Содержание учебного материала

10

 Способы корректировки существующего бренда. Перепозиционирование бренда.  Основные причины перепозиционирования. Ребрендинг. Рестайлинг. Ренейминг. Реиталайзинг.

8

1-2

Практические занятия

1.

Анализ проведения ребрендинга мировых компаний.  Разработка предложений по рестайлингу и ренеймингу существующих брендов.

2

3

Самостоятельная работа

4

Собрать материал для практических занятий

3

Тема 1.10

Объемно-пространственные рекламные конструкции

Содержание учебного материала

18

Рекламные конструкции в пространстве города. Виды наружной рекламы.         Рекламная  композиция в пространстве города. Виды, функциональное назначение, психология воздействия  наружной рекламы. Специфика проектирования наружной рекламы, технические особенности и  возможности конструкций. Материалы и технологии  изготовления наружной рекламы. Экспозиционно-рекламные комплексы, их роль и задачи. Последовательность  процесса создания экспозиции. Приёмы режиссуры пространства, реализации рекламной идеи, творческого замысла. Методы организации экспозиционного пространства, создания функциональных объёмов и структур. Типовые стендовые конструкции. Современные материалы и технологии изготовления экспозиций. Свет и цвет в рекламной экспозиции.

8

1-2

Практические занятия

1.

Технология изготовления наружной рекламы. Процесс создания наружной рекламы

4

1-2

2.

Световая реклама. Светотехнические эффекты в наружной рекламе. Дизайн-проект наружной рекламы. Оформление информационной наружной рекламы. Разработка макета наружной рекламы.

6

1-2

Самостоятельная работа

20

3

Создать композицию комплексного решения

Визуализировать перспективу.

Тема 1.11.

Изобразительный рекламный плакат

Содержание учебного материала

32

Современные виды печати. Технологические виды печати. Виды печатной продукции. Классификация плакатов. Особенности социальной рекламы.

8

1-2

Практические занятия

1.

Технология проектирования рекламной продукции. Технология производства рекламной продукции

8

1-2

2.

Специальные приемы и язык изобразительного рекламного плаката. Использование фототехнологий в работе над плакатом. Агитационный плакат в политической рекламе. Рекламный плакат как вид коммуникативного дизайна. Новизна идеи, оригинальность мысли, нестандартность решения – необходимые условия выразительности плаката. Специфические особенности художественного языка плакатного искусства. Изобразительные  приёмы  ассоциативного выражения темы: гипербола, метафора, иносказание, подтекст.

12

3

3.

Виды социальной рекламы. Разработка идеи социальной рекламы. Дизайн-проект социального плаката. Разработка изобразительного рекламного плаката Презентация рекламного плаката

12

1-2

Самостоятельная работа

20

3

Создать эскиз шрифтового плаката.

Самостоятельная работа при изучении раздела 1  ПМ 1

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Разработать текст рекламного сообщения.

Разработать макет рекламного сообщения

Нарисовать схему основных элементов букв.

Создать композицию из элементов букв.

Создать композицию на единство, определив основные функции и структуры шрифтовой композиции.

Создать композицию на соподчинение шрифтовых структур по масштабности и по контрасту.

Создать композицию на соразмерение, простой и сложный ритм, гармоничное пропорционирование.

Создать композицию на видоизмение, создание пластических структур и тональных растяжек с помощью градиентных заливок.

Создать композицию на равновесие, принципы симметричности и асимметричности, особенности тектоники.

Собрать материал  и закомпоновать элементы шрифтов в определенном стиле.

Создать эскиз модульной сетки с иллюстрациями и текстом.

Создать эскиз шрифтового плаката.

Создать композицию комплексного решения

Визуализировать перспективу.

102

МДК 01. 02 Разработка творческой концепции рекламного продукта Введение

Цель и задачи модуля «Разработка и создание дизайна рекламной продукции», его роль в формировании у студентов профессиональных компетенций. Краткая характеристика основных разделов модуля. Порядок и форма проведения занятий, особенности использования источников литературы и сети Интернет. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов при изучении модуля.

2

Осуществление поиска рекламных идей на основе художественного эскизирования, выбор оптимальных изобразительных средств в рекламе

Раздел 1 Организация процесса разработки рекламного продукта

Содержание

12

1 Осуществления поиска идеи рекламного продукта при помощи первичных источников и материалов.

2 Элементы организации графической композиции в рекламе. Свойства композиции. Закон композиции. Методы проектирования рекламного продукта.

3 Выразительные и художественно-изобразительные средства рекламы. Средства гармонизации композиции.

1

1

2

Тема 1.1 Творческая концепция рекламного продукта: понятие, вариации, формы воплощения.

История шрифта. Электронные версии шрифтовых гарнитур. Типографика Современные технологии реализации. Текст и изображение в рекламе в рекламном плакате.

4

1

Тема 1.2. Креатив в рекламе. Основные методы и приемы генерации творческих идей.

Стилевое единство шрифта и изображения. Композиционные приемы в рекламе. Гипербола, метафора ,аллегория в изображении. Визуализация ассоциативного образа.

2

2

Практическое занятие

6

1

Принципы создания творческой концепции

3

2

Вариации творческих концепций в современной рекламе: примеры известных брендов.

2

3

Разработка бренда

3

4

Специфика кретива в рекламе: возможности и ограничения.

2

5

Мозговой штурм.

3

Самостоятельная работа

14

2,3

Подбор материала для практических работ

Раздел 2.

Рекламная концепция и формирование корпоративного стиля

Содержание

30

1

1 Комплексная разработка корпоративного /фирменного/ стиля. Проект-концепция

2 Концептуальные стилеобразующие элементы / логотип, товарный знак, марка, эмблема фирмы/

3 Составляющие и функциональные носители корпоративного /фирменного/ стиля

Тема 2.1. Комплексная разработка корпоративного /фирменного/ стиля. Проект-концепция.

Основные составляющие и функциональные носители корпоративного /фирменного/ стиля, их практическое значение.

2

1

Тема 2.2. Концептуальные стилеобразующие элементы / логотип, товарный знак, марка, эмблема фирмы

Принципы конструктивного построения и стилевого единства в комплексном проектировании элементов корпоративной рекламы.

2

1

Тема 2.3. Составляющие и функциональные носители корпоративного /фирменного/ стиля.

Концептуальные стилеобразующие элементы - логотип, товарный знак, торговая марка, эмблема фирмы. Формообразующие принципы и графические приёмы, применяемые в проектировании стилеобразующих элементов.

2

2

Практическое занятие

24

6

Роль  корпоративного стиля в формировании  имиджа фирмы /предприятия/.

3

7

Дизайн-проект корпоративного стиля, основные этапы процесса проектирования

3

8

Концептуальное решение проекта.

3

9

Составляющие фирменного стиля.

3

10

Основные концептуальные стилеобразующие элементы.

3

11

Носители фирменного стиля. Система идентификации

3

12

Концептуальные стилеобразующие элементы – логотип, товарный знак, торговая марка, эмблема фирмы.

3

13

Формообразующие принципы и графические приёмы, применяемые в проектировании стилеобразующих элементов

3

14

Визуализация ассоциативного образа.

15

Шрифт и слово

16

Единство, взаимосвязь и соподчинение изображения и шрифта в композиции знаковой формы.

17

Функциональные носители корпоративного /фирменного/ стиля, их практическое значение.

18

Принципы конструктивного построения и стилевого единства в комплексном проектировании элементов корпоративной рекламы

Самостоятельная работа

14

2,3

 Подбор материала для практических работ

Раздел 3. Информационно-графический комплекс и его направления. Печатная реклама.

Содержание

40

1 Комплексная разработка информационно-графического комплекса. Проект-концепция

2 Концептуальные стилеобразующие элементы.

3 Составляющие и функциональные носители информационно-графического комплекса.

Тема 3.1. Информационно-графический комплекс и его направления. рекламный плакат.

Современные направления в информационной рекламе. Концептуальный проект информационно-графического комплекса: новизна мысли, рекламная стратегическая идея, функциональность, оригинальный графический ход, выразительность общего решения.

4

Тема 3.2. Виды печати и печатной продукции.

Информационно-графический комплекс, его рекламные функции. Разработка концептуального проекта информационно – графического рекламного комплекса.

10

Тема 3.3. Дизайн-проект рекламного буклета.

Единство стиля и композиции дизайна формы и графического содержания буклета. Фотография и шрифт, типографика и цвет в буклете. Функциональные задачи буклета.

2

Практическое занятие

24

19

Причины возникновения и характер развития информационно-графических комплексов.

20

Концептуальный проект информационно-графического комплекса: новизна мысли, рекламная стратегическая идея, функциональность, оригинальный графический ход, выразительность общего решения

21

Разработка концептуального проекта информационно – графического рекламного комплекса.

22

Разработка  проекта открытки,визитки.

23

Современные виды печати /офсетная, цифровая, трафаретная, широкоформатная и др./

24

Виды печатной продукции.

25

Новые технологии проектирования и производства печатной продукции.

26

Классификация плакатов.

2

Специфические приёмы и язык изобразительного рекламного плаката.

28

Шрифтовой рекламный плакат

29

Лаконичная выразительность формы и содержания.

30

Использование фототехнологий в работе над плакатом.

31

Функциональные задачи буклета.

32

Разработка макета буклета.

33

Фотография и шрифт, типографика и цвет в буклете.

34

Разработка дизайн-проекта рекламного буклета.

Самостоятельная работа

14

Подбор материала для практических работ

Содержание

Раздел 4.

Реклама товарной продукции.

1 Визуализация рекламной идеи.

2 Технологические возможности и современные материалы, используемые для изготовления наружной рукламы..

 3 Функциональность и психология восприятия рекламы на транспорте.

34

1

Тема 4.1Дизайн упаковки.

Реклама товара, её виды, функциональные задачи. Упаковка как вид рекламной продукции. Роль упаковки в повышении рейтинга товарной продукции

1

Тема 4.2.Дизайн-проект наружной рекламы

Функциональные особенности и роль фасадной рекламы

Методика разработки дизайн-проекта витрины. Комплексное решение рекламы торгового предприятия.

2

2

Тема 4.3. Реклама на транспорте.

Целесообразность размещения рекламы на транспортных средствах. Функциональность и психология восприятия рекламы на транспорте.

2

2

Практическое занятие

30

35

Реклама товара, её виды, функциональные задачи.

3

Принципы проектирования рекламы товара, способствующее его продвижению в условиях современных рыночных отношений.

Упаковка как вид рекламной продукции.

Роль упаковки в повышении рейтинга товарной продукции.

Виды и качественные различия упаковок.

40

Дизайн и современные технологии, материалы изготовления упаковочной продукции.

Проект упаковки товара.

Разработка дизайн -проекта креативной  упаковки товара.

Разработка дизайн -проекта упаковки товара.

44

Рекламная композиция в пространстве города.

45

Специфика проектирования наружной рекламы, технические особенности и возможности конструкций.

46

Материалы и технологии изготовления наружной рекламы.

3

Световая реклама и светотехника.

3

Разработка дизайн -проекта наружной рекламы.

3

49

Разработка дизайн -проекта вывески.

3

50

Особенности компо-зиционного построения,

решения  рекламы, размещаемой на транспорте.

51

Современные технологии реализации проекта.

52

Проектное предложение размещения рекламы на транспорте.

53

Особенности графичес-кого, шрифтового и коло-ристического решений в рекламы, размещаемой на транспорте.

3

Самостоятельная работа

14

Подбор материала для практических работ

2

Раздел 5

Специфика разработки теле- и -радиорекламы

Содержание

26

Особенности композиционного построения, графического, шрифтового и колористического решений наружной рекламы.

Тема 5.1 Процесс производства телевизионной рекламной продукции

Креатив в теле-и-радиорекламе. Требования к телевизионной рекламе и действующие ограничения. История развития в России и зарубежом. Специфика телевизионной рекламы.

2

1

Тема 5.2. Этапы производства и форматы радиорекламы

Создание сценария рекламных роликов для различных категорий товаров. Этапы процесса производства телевизионной рекламы.

4

1

Итоговое занятие

Типовые стендовые конструкции. Современные материалы и технологии изготовления экспозиций.

1

Практическое занятие

20

54

Специфика телевизионной рекламы.

3

55

Этапы процесса производства телевизионной рекламы.

3

56

Креатив в телерекламе.        

3

57

Требования к телевизионной рекламе и действующие ограничения.

58

Создание сценария рекламных роликов для различных категорий товаров.

59

Создание сценария рекламных роликов для различных категорий товаров.

60

Специфика радиорекламы.

61

Этапы процесса производства радиорекламы.

62

Креатив в радиорекламе.

3

63

Создание креативного радио ролика.

3

64

Требования к радио-рекламе и действующие ограничения.

3

65

Написание сценариев для рекламных радиороликов различных товаров.

3

66

Создание сценария рекламных роликов для различных категорий товаров.

3

Самостоятельная работа

14

Подбор материала для практических работ

2

Самостоятельная работа при изучении МДК 01.02.

Работа с  конспектами  и со специальной литературой по композиции и психологии в рекламе (по параграфам и главам, указанным преподавателем).

Использование Интернета.

Составление эскизов.

Подготовка к практическим занятиям с использованием  методических рекомендаций преподавателя. Выполнение и оформление практических работ. Подготовка сообщений и докладов. Составление схем.

Выполнение анализа рекламных сообщений на предмет организации графической композиции.

Поиск рекламы с нарушением композиции, гармонии, акцентированности разработка рекомендаций исправлений.

Учебная практика

36

Производственная практика (по профилю специальности)

Виды работ:

- разработка и создание дизайна рекламной продукции;

- составление текста рекламного объявление;

- оформление макета рекламного сообщения в периодической печатной продукции;

- разработка логотипа и товарного знака предприятия графическим способом с использованием цвета;

- разработка концепции проведения рекламной кампании

90

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы

контроля и оценки

ПК 1.1. Осуществлять поиск рекламных идей

• Демонстрация умений поиска рекламных идей.
• Полнота и точность мониторинга рекламных идей.
• Обоснованность решений о поиске идей с использованием первичных источников.
• Аргументированность выбора рекламной идеи.

Оценка в рамках текущего контроля:

• результатов работы на практических занятиях;
• результатов выполнения индивидуальных домашних заданий;
• результатов тестирования.

Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебной и производственной практик.

Экспертная оценка выполнения рекламного проекта.

ПК 1.2. Осуществлять художественное эскизирование и выбор оптимальных изобразительных средств рекламы

• Аргументированность выбора изобразительных средств рекламы.
• Точность и обоснованность выбора оптимальных изобразительных средств рекламы.
• Демонстрация знаний об изобразительных средств рекламы.
• Демонстрация умения художественного эскезирования средств рекламы.

Оценка в рамках текущего контроля:

• результатов работы на практических занятиях;
• результатов выполнения индивидуальных домашних заданий;
• результатов тестирования.

Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебной и производственной практик.

Экспертная оценка выполнения рекламного проекта.

ПК 1.3. Разрабатывать авторские рекламные проекты

• Полнота и точность составления брифа.
• Демонстрация знаний о характеристиках и составе рекламных проектов.
• Обоснованность решений при разработке рекламного проектов (методов и технологий).
• Демонстрация умений представить свой проект.
• Демонстрация знаний элементов состава рекламного проекта.
• Аргументированность выбора элементов оптимального состава рекламного проекта.

Оценка в рамках текущего контроля:

• результатов работы на практических занятиях;
• результатов выполнения индивидуальных домашних заданий;
• результатов тестирования.

Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебной и производственной практик.

Экспертная оценка выполнения рекламного проекта.

ПК 1.4. Составлять и оформлять тексты рекламных объявлений

• Демонстрация умений составлять основной рекламный текст.
• Обоснованность выбора литературной и художественной обработки рекламного текста.
• Аргументированность применения слогана и дополнительных элементов рекламного текста.
• Грамотность разработки рекламного текста.
• Обоснованность выбранного типа слогана/нейма.
• Демонстрация умений тестировать рекламный текст.

Оценка в рамках текущего контроля:

• результатов работы на практических занятиях;
• результатов выполнения индивидуальных домашних заданий;
• результатов тестирования.

Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебной и производственной практик.

Экспертная оценка выполнения рекламного проекта.

ПК 1.5. Создавать визуальные образы с рекламными функциями

• Демонстрация умений поиска рекламных визуальных образов.
• Обоснованность решений о применении визуального образа.
• Аргументированность выбора визуального образа и его функции.
• Демонстрация умений создавать визуальный образ с применением художественно-изобразительных средств.

Оценка в рамках текущего контроля:

• результатов работы на практических занятиях;
• результатов выполнения индивидуальных домашних заданий;
• результатов тестирования.

Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебной и производственной практик.

Экспертная оценка выполнения рекламного проекта.

Результаты

(освоенные общие

компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы

контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

- участие в работе научно-студенческих обществ,

- выступление на научно-практических конференциях,

- участие во внеурочной деятельности связанное с будущей специальностью (посещение профессиональных выставках, участие в конкурсах профессионального мастерства).

Экспертная оценка деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы:

- на практических занятиях,

-при выполнении работ по проекту,

- при выполнении работ на различных этапах учебной практики,

-при выполнении индивидуальных домашних заданий;

- при выполнении самостоятельной работы,

- при выполнении работ на различных этапах производственной практики,

-при проведении: зачета, квалификационного экзамена по модулю.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

- выборы применения методов и способов решения профессиональных задач, оценка их эффективности и качества.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

- анализ профессиональных ситуаций,

- решение стандартных и нестандартных задач.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

- эффективный поиск необходимой информации,

- использование различных источников, включая Интернет, при изучении теоретического материала и прохождение различных этапов производственной практики.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

- использование в учебной и профессиональной деятельности, различных видов программного обеспечения, в том числе специального, при оформлении и презентации всех видов работ.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

Взаимодействие:

- с обучающимися при выполнении коллективных заданий (проектов),

- с преподавателями, мастерами в ходе обучения,

- с потребителями и коллегами в ходе производственной и учебной практики.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий

- самоанализ и коррекция результатов собственной деятельности при выполнении коллективных заданий (проектов),

- ответственность за результат выполнения заданий (проектов).

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

- планирование и качественное выполнение заданий для самостоятельной работы при изучении теоретического материала и прохождение различных этапов учебной и  производственной практики,

- определение этапов и содержание работы по реализации самообразования.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

- адаптация к изменяющимся условиям профессиональной деятельности,

- проявление профессиональной маневренности при прохождении различных этапов производственной практики.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

- готовность к исполнению воинской обязанности с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ОК 11. Владеть основами предпринимательской деятельности и особенностями предпринимательства в профессиональной деятельности

-демонстрация готовности принимать решения в условиях изменяющихся рыночных отношений, усиливающейся конкуренции и нести за них ответственность

ОК 12. Обладать экологической, информационной и коммуникативной культурой, базовыми умениями общения на иностранном языке

-использование приемов межличностного общения в процессе обучения

-умение преодолевать коммуникативные барьеры