Календарно-тематические планы.
календарно-тематическое планирование на тему

УТВЕРЖДАЮ

Зав. учебной частью

_______/___________/

«___»________20___г.

УТВЕРЖДАЮ

Зав. учебной частью

_______/___________/

«___»________20___г.

УТВЕРЖДАЮ

Зав. учебной частью

_______/___________/

«___»________20___г.

УТВЕРЖДАЮ

Зав. учебной частью

_______/___________/

«___»________20___г.

Курс, семестр

Учебная нагрузка обучающихся (час.)

Максимальная

учебная нагрузка

Самостоятельная работа обучающегося

Обязательная аудиторная нагрузка

Всего часов

в т.ч.

Теоретические занятия

Семинарские занятия

Практические занятия (Лабораторные работы)

курсовая работа (проект)

1

2

3

4

5

6

7

8

III курс

V семестр

36

12

24

-

-

24

-

III курс

VI семестр

54

18

36

-

-

36

-

Всего

90

30

60

-

-

60

-

№ заня-тия

Наименование разделов, тем, занятий

Обязательная учебная нагрузка

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся

Формы и методы контроля

Примечание

Кол-во часов

Вид занятия

Вид задания

Кол-во

час.

1

2

3

4

5

6

7

8

V семестр

Раздел 1. Анатомия и физиология человека

Тема 1.1. Предсердия и желудочки. Словообразование

2

1

1.

Предсердия и желудочки. Грамматический практикум

2

Комбинированное

Составление диалогов по теме

1

Устный опрос

Тема 1.2. Работа сердца. Условные придаточные предложения

6

3

2.

Работа сердца. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

3.

Работа сердца. Текст по теме. Условные придаточные предложения

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

4.

Работа сердца. Грамматический практикум

2

Комбинированное

Составление диалогов по теме.

Составление рефератов по теме

1

Карточки с элементами тестирования

Тема 1.3. Органы дыхания. Многозначность и употребление предлогов

8

4

5.

Органы дыхания. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

6.

Органы дыхания. Текст по теме. Многозначность и употребление предлогов

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

7.

Органы дыхания. Грамматический практикум

2

Комбинированное

Составление диалогов по теме

1

Устный опрос

Карточки с элементами тестирования

8.

Органы дыхания. Грамматический практикум

2

Комбинированное

Составление рефератов по теме

1

Устный опрос

Тема 1.4. Заболевания органов дыхания. Парные союзы

8

4

9.

Заболевания органов дыхания. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

10.

Заболевания органов дыхания. Текст по теме. Парные союзы

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

11.

Заболевания органов дыхания. Грамматический практикум

2

Комбинированное

Составление диалогов по теме

1

Устный опрос

Карточки с элементами тестирования

12.

Заболевания органов дыхания. Грамматический практикум

2

Комбинированное

Составление рефератов по теме

1

Устный опрос

Итоговый контроль по карточкам с элементами тестирования

VI семестр

Раздел 1. Анатомия и физиология человека

Тема 1.5. Почки. Предложные сочетания слов

8

4

1.

Почки. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

2.

Почки. Текст по теме. Предложные сочетания слов

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

3.

Почки. Грамматический практикум

2

Комбинированное

Составление диалогов по теме

1

Устный опрос

Карточки с элементами тестирования

4.

Почки. Грамматический практикум

2

Комбинированное

Составление рефератов по теме

1

Устный опрос

Тема 1.6. Кожа. Многозначность употребления предлогов

8

4

5.

Кожа. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

6.

Кожа. Текст по теме. Многозначность употребления предлогов

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

1

Устный опрос

7.

Кожа. Грамматический практикум

2

Комбинированное

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

Карточки с элементами тестирования

8.

Кожа. Грамматический практикум

2

Комбинированное

Составление диалогов по теме

1

Карточки с элементами тестирования

Тема 1.7. Физиологическая роль кожи. Парные союзы

8

4

9.

Физиологическая роль кожи. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

10.

Физиологическая роль кожи. Текст по теме. Парные союзы

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

11.

Физиологическая роль кожи. Грамматический практикум

2

Комбинированное

Составление диалогов по теме

1

Устный опрос

Карточки с элементами тестирования

12.

Физиологическая роль кожи. Грамматический практикум

2

Комбинированное

Составление рефератов по теме

1

Устный опрос

Тема 1.8. Нервная система. Оценочная лексика

8

4

13.

Нервная система. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

14.

Нервная система. Текст по теме. Оценочная лексика

2

Комбинированное

Составление устного высказывания

1

Устный опрос

15.

Нервная система. Грамматический практикум

2

Комбинированное

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

Карточки с элементами тестирования

16.

Нервная система. Грамматический практикум

2

Комбинированное

Составление диалогов по теме

1

Карточки с элементами тестирования

Тема 1.9. Центральная нервная система. Модальные глаголы

4

2

17.

Центральная нервная система. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

18.

Центральная нервная система. Текст по теме. Модальные глаголы

2

Комбинированное

Составление устного высказывания

1

Итоговый контроль по карточкам с элементами тестирования

УТВЕРЖДАЮ

Зав. учебной частью

_______/___________/

«___»________20___г.

УТВЕРЖДАЮ

Зав. учебной частью

_______/___________/

«___»________20___г.

УТВЕРЖДАЮ

Зав. учебной частью

_______/___________/

«___»________20___г.

УТВЕРЖДАЮ

Зав. учебной частью

_______/___________/

«___»________20___г.

Курс, семестр

Учебная нагрузка обучающихся (час.)

Максимальная

учебная нагрузка

Самостоятельная работа обучающегося

Обязательная аудиторная нагрузка

Всего часов

в т.ч.

Теоретические занятия

Семинарские занятия

Практические занятия (Лабораторные работы)

Курсовая работа (проект)

1

2

3

4

5

6

7

8

I курс

I семестр

51

17

34

-

-

34

-

I курс

II семестр

66

22

44

-

-

44

-

Всего

117

39

78

78

№ заня-тия

Наименование разделов, тем, занятий

Обязательная учебная нагрузка

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся

Формы и методы контроля

Примечание

Кол-во часов

Вид занятия

Вид задания

Кол-во

час.

1

2

3

4

5

6

7

8

I семестр

Раздел 1. О себе

Тема 1.1. О себе, моя семья. Спряжение глаголов в настоящем времени. Имперфект

6

3

1.

О себе, моя семья. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

2.

О себе, моя семья. Спряжение глаголов в настоящем времени

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

3.

О себе, моя семья. Имперфект

2

Комбинированное

Составление диалогов по теме

1

Устный опрос

Карточки

Тема 1.2. Мой рабочий день. Многозначность и употребление предлогов

4

2

4.

Мой рабочий день. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

5.

Мой рабочий день. Многозначность и употребление предлогов

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

Раздел 2. Моя будущая профессия

Тема 2.1. Выбор профессии. Имперфект. Перфект

6

3

6.

Выбор профессии. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

Карточки

7.

Выбор профессии. Имперфект

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

8.

Выбор профессии. Перфект

2

Комбинированное

Составление диалогов по теме

1

Устный опрос

Карточки

Тема 2.2. Моя будущая профессия. Футурум

4

2

9.

Моя будущая профессия. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

10.

Моя будущая профессия. Футурум

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

Раздел 3. Наша страна

Тема 3.1. Наша Родина. Оценочная лексика. Модальные глаголы

6

3

11.

Наша Родина. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

Карточки

12.

Наша Родина. Оценочная лексика

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

13.

Наша Родина. Модальные глаголы

2

Комбинированное

Составление диалогов по теме

1

Устный опрос

Карточки

Тема 3.2. Москва. Страдательная форма глагола

6

3

14.

Москва. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

15.

Москва. Страдательная форма глагола

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

16.

Москва. Отработка грамматического материала на базе текста

2

Комбинированное

Составление диалогов по теме

1

Устный опрос

Карточки

Тема 3.3. Мой родной город. Словообразование

2

1

17.

Мой родной город. Лексический активный минимум. Словообразование

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Аудирование

II семестр

Раздел 4. Страна изучаемого языка

Тема 4.1. Германия. Словообразование

4

2

1.

Германия. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

2.

Германия. Словообразование. Работа с текстом по теме

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

Тема 4.2. Берлин. Словообразование. Условные придаточные предложения с союзом «wenn»

8

4

3.

Берлин. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

Карточки

4.

Берлин. Работа с текстом. Словообразование

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

5.

Берлин. Условные придаточные предложения с союзом «wenn»

2

Комбинированное

Составление диалогов по теме

1

Устный опрос

Карточки

6.

Берлин. Отработка грамматического материала на базе текста

2

Комбинированное

Составление рефератов по теме

1

Устный опрос

Тема 4.3. Дрезден. Распространенное определение

4

2

7.

Дрезден. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

8.

Дрезден. Распространенное определение

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

Тема 4.4. Австрия. Партицип I, Партицип II

4

2

9.

Австрия. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

Карточки

10.

Австрия. Партицип I, Партицип II

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

Тема 4.5. Вена. Порядковые и количественные числительные

4

2

11.

Вена. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

Карточки

12.

Вена. Порядковые и количественные числительные

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

Тема 4.6. Швейцария. Сложносочиненное предложение

4

2

13.

Швейцария. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

Карточки

14

Швейцария. Сложносочиненное предложение

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

Тема 4.7. Знаменитые люди Германии. Сложноподчиненное предложение

4

2

15.

Знаменитые люди Германии. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

Карточки

16.

Знаменитые люди Германии. Сложноподчиненное предложение

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

Тема 4.8. Представители немецкой классической литературы. Условные придаточные предложения

4

2

17.

Представители немецкой классической литературы. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

Карточки

18.

Представители немецкой классической литературы. Условные придаточные предложения

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

Тема 4.9. Знаменитые композиторы Германии и Австрии. Словообразование

4

2

19.

Знаменитые композиторы Германии и Австрии. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

Карточки

20.

Знаменитые композиторы Германии и Австрии. Словообразование

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Устный опрос

Тема 4.10. Путешествие. Предложные сочетания слов

4

2

21.

Путешествие. Лексический активный минимум

2

Комбинированное

Работа с лексикой по теме.

Перевод текста по теме

1

Устный опрос

Карточки

22.

Путешествие. Предложные сочетания слов

2

Комбинированное

Составление устного высказывания.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

1

Аудирование