Азбука СЕМЬИ
книга по теме

Ерошина Т.Л.

Азбука СЕМЬИ

Автор:

Ерошина Татьяна Леонидовна

Книга:

«Азбука СЕМЬИ»

«Счастлив тот,                          
кто счастлив у себя дома.»

Л. Толстой.

Книга для молодых людей, желающих создать семью. В книге можно узнать об основных типах семейных союзов, о причинах разногласий в семье, о методах диагностики проблем в семье. Все знания, предоставленные в книге способствуют укреплению семьи.

М.: ДЕМОНСТРАТУС, 2013, 100 стр.

Тираж 1 000 шт.

Издательство «Демонстратус тм», 2013

www.demonstratus.ru

Оглавление

Семья. Её принципы и условия создания.        

ИГРА-ПРАКТИКУМ:        

УРОК: 6 цветов любви. Давайте представим цветок ромашки.        

Современные формы семьи.        

Традиционная семья.        

Незарегистрированный брак.        

Третий тип семьи.        

Четвертый тип семьи:        

Пятый тип семьи:        

Шестой тип семьи:        

Седьмой тип семьи:        

Восьмой тип семьи:        

КАЛЕНДАРЬ        

Для тех, кто подаёт заявление на регистрацию брака        

Тест 1. "Насколько Вы его (её) любите?".        

Тест 2 . "Насколько Вы понимаете друг друга?"        

ИГРА "Что нужно для счастья в семье?"        

Виды супружеской совместимости:        

Потенциальная гарантия совместимости:        

Реальная гарантия успешного брака:        

Психологическая совместимость:        

КОНФЛИКТЫ        

Причина 1. Психологическая неграмотность.        

Причина 2.  Скука в семье.        

Что делать?        

РАЗВОД        

Причина 1. Любовь        

Лекарство        

Причина 2. Деньги (материальное благополучие)        

Лекарство        

Причина 3. Дети.        

Лекарство.        

Причина 4. Алкоголизм, токсикомания, наркомания.        

Лекарство.        

Причина 5. Измена, супружеская неверность и другие.        

Лекарство.        

Как спасти семью и сделать семейную жизнь счастливой?        

Вместо заключения  ("Если бы я был художником")        

Аргументы "За" и "Против".        

ТЕСТ "Среди родных".        

ТЕСТ "Подходите ли вы друг другу".        

Желаем Вам Счастья!        

Литература по теме "АЗБУКА СЕМЬИ"        

Семья. Её принципы и условия создания.

        Французский писатель Сент-Экзюпери произнес:   "Я родом из детства". Пожалуй, мы все "родом из детства" с его первыми радостями и печалями, большими открытиями и маленькими разочарованиями. И главное - в этой огромной стране детства – семь Я,  которая защищает маленького человечка от невзгод окружающего мира и дарит ему чувство защиты и тепла. Итак, если представить, что эта страна состоит из домиков, а домики из кирпичиков, то как бы назывались эти кирпичики и детали домика под названием "Семья"?

Задание в группах:

      Разбиться на 3-4 группы и представить свой проект дома с названием "Семья".

Задание: "Нарисуй домик"

Можно ли в виде кирпичиков и деталей применить следующее:

1. Удовольствие (жизнь, полная удовольствий, развлечений, приятного проведения времени).

2. Творчество С Возможность творчески   проявить   себя -самовыражение, саморазвитие).

3. Любовь.

4. Свобода как независимость в поступках и действиях.

5. Достаток.

6. Дети, воспитание детей.

7. Здоровье.

8. Родство.

9. Дом. (Комфортабельный)

10. Здоровье родителей.

11. Моральные ценности, моральная ответственность.

12. Равенство.

13. Уверенность в себе (Свобода от внутренних противоречий и сомнений).

14. Любимая работа.

15. Права и обязанности.

16. Добровольность.

17. Ответственность // Взаимопомощь.

18. Традиции и обряды // Общность быта.

19. Право на личную жизнь и свободу.

20. Совместимость.

21. Скука.

22. Взаимные интересы.

23. Взаимопомощь.

24. Дружба.

Выбери основные из них, добавь свои и построй домик "Семья".

Итак, что же такое семья?

По мнению психологов и юристов - это союз людей , связанных между собой браком и кровным родством, общностью быта, взаимной моральной ответственностью и   взаимопомощью, а также воспитанием детей.

Фундамент семьи ->         

Воспитание детей

Взаимопомощь и ответственность

Общий быт

«Любовь=Брак=Кровное родство»

        Во Всеобщей Декларации прав человека (принята в декабре 1948 года) записано, что достигнув определенного возраста он и она имеют право вступить в брак и создать семью. Препятствием для этого не могут быть ни цвет кожи, ни национальность, ни религия. Мужчина и женщина пользуются одинаковыми правами в браке и после его расторжения. Никто не должен принуждать человека к вступлению в брак. Государство должно защищать семью и ее членов.

        Эти универсальные международные нормы теперь воплощаются в законодательстве всех стран. В нашей Конституции. (России).  

статья "Мужчина и женщина имеют равные гражданские права. Нарушение равноправия по признаку пола влечет ответственность по закону".

статья  "Женщина и мужчина   по   достижению брачного  возрата имеют право по   взаимному согласию вступить в брак, и создать семью. Супруги в семейных отношениях равноправны.

Родители... имеют право и обязаны воспитывать детей, заботиться об их здоровьи и развитии, обучении, готовить к  труду, прививать культуру и уважение к законам, традициям. Совершеннолетние дети обязаны заботиться о родителях, оказывать им помощь".

Итак, понятие:

ЛИЧНОСТЬ <взаимосвязаны> ГРАЖДАНИН

                    |__ СЕМЬЯ __|

      Если изобразить схематично принципы и условия создания семьи, то получится следующее :

     БРАК = это добровольный союз мужчины и женщины с целью создания семьи.

Выяснив, что составляющие семьи и брака:

        Добровольность, равенство прав и  обязанностей по отношению друг к другу,перейдем к лирической теме ЛЮБВИ- Климата в семье.

      Итак, все-таки в основе любой семьи и брака лежит (или должна лежать) могучая и красивая опора-ЛЮБОВЬ.

Задание:  «Если бы ты был художником»

1.) В виде каких символов изобразил бы:

• Любовь,
• Счастье,
• Семью.

В чем они похожи? В чем нет?

2.) Какой цвет ты применил   бы  для   раскрашивания этих символов? Почему?

ИГРА-ПРАКТИКУМ:

      Представь, что ты попал на Небеса. Господь сообщает вам, что планирует скоро устроить вам встречу с вашим Любимым, но каким должен быть ваш Любимый, какая должна быть ее Любовь, - зависит от тебя. Как скажешь - так и сделает.

      Конкретно: Ты получаешь бланк заказа на Любимого - ты должен его запомнить.

        Подумай, почему у тебя именно такой выбор - пожелание:

Заказчик: _________________________________________        

Исполнитель: ДЕД МОРОЗ 

        ЗАКАЗ НА ЛЮБИМОГО

         Портрет:_________________________________

                   Характер:_____________________________        

                            Способности:_________________________

        и т. д.

 Какой должна быть его ЛЮБОВЬ: ______________________

- Что вы чувствовали при заполнении бланка? Почему?

- На доске, ведущий составляет обобщенный портрет

"ЛЮБИМОГО"?

УРОК: 6 цветов любви. Давайте представим цветок ромашки.

        Итак, что же такое Любовь? (по мнению науки) Существует 6 психологических разновидностей любви.

        Первый цвет = агапэ. Первый, потому что обрушивается на подростка лет 13 ти, захватывает его целиком, заставляет его страдать, жить с сознанием, что он или она первый и единственный человек, переживающий   подобное   чувство.   Агапэ - подростковая любовь. бескорыстна, это любовь-самоотдача, это в большей степени -"Хочу Дать", "Дать Любимому". Есть в ней элемент нежной, преданной дружбы и первое, пока робкое физическое влечение. Пережить агапэ вовремя - большая удача. Это как прививка, облегчающая жизнь в период других, более сильным эмоций.

        Второй цвет - эрос - это любовь-страсть,        она захватывает человека целиком, лишает контроля над собой, критики происходящего, концентрирует на себе все силы,   внимание. В эросе как бы соединились три вечным сестры : Вера, Надежда, Любовь. Жаль только матери Софье, которая зовется по-русски Мудростью, не нашлось места. Любовь-страсть, когда  "Я хочу.

        Нет, не хочу дать, а Я ХОЧУ - хочу тебя, хочу стать счастливым, хочу быть счастливым, хочу ПОЛУЧИТЬ - и   это   основное. Чувствуете ли разницу между Агапз и Эросом?

      Третий цвет  - ЛЮДУС - ЭТО НОВЫЙ ЦВЕТ любви,    который стал популярен среди молодежи. Даже не цвет, а расцветка. Любовь - игра, легко допускающая измены, не требующая глубины  чувств.   Сегодня ты со мной, завтра с ним, послезавтра мы снова вместе. Без упреков, слёз и потрясений. Без претензий. Лозунг :

        "Мы современные люди". Современные ли? Дело в том, что мода на людус во всем цивилизованном мире проходит, а у нас задержалась. Как босоножки, модные в Париже   вчера,   а  у нас завтра. Почему? (Усталость от без духовности, страх перед СПИДом заставляет повернуться молодежи лицом к любви,   любви моногамной, т. е  любви для двоих.)

        Четвёртый цвет - прагма. Рассудочная любовь. По  расчёту. Под контролем разума. Партнёр при этом интересен, он волнует. Но и перспектива его карьеры при прагме весьма важна. Владелец прагмы, как правило, уже перешагнул через юность.  Заметь, именно владелец, а не пленник.  Зато, охваченный манией - всегда пленник.

        Пятый цвет.  Любовь - Мания - Одержимость. Любящий не уверен в себе, в любимом,   зависим   в своем чувстве от каждого слова, шороха, взгляда. Любовь - мука.

        Шестой цвет. С грустной добротой взирает на   нее сторге - теплая, ценная, спокойная любовь-дружба. Понимать и прощать, верить и ждать умеет сторге. Она   редко   встречается   в молодежной среде, она может быть с сединой, но это не привычка,   это - любовь.

"Народные гуляния".

      Напишите на листе бумаги самый понравившийся вам цвет. Объединитесь в группы  (по цвету). Определите лидера и подготовьте защиту своего цвета-любви.

Почему он самый лучший из шести?

Подумайте :

Какое из определений любви вам наиболее симпатично:

1). "Любовь ужасна, беспощадна, она чудовищна. Любовь нежна, любовь воздушна, любовь неизречена и необъяснима, и, чтобы не говорить о любви, ее   не   замкнешь   в   слове...         Но только одно верно: тайна любви больше, чем тайна смерти...

Любовь не смешивается с жизнью. Она возникает в ней как сновидение и уходит из нее как сновидение..."

Константин Бальмонт (1767-1842) поэт,  критик. переводчик.

2). "Только влюбленный имеет право на звание человека"

Александр Блок (1880-1921)

РУССКИЙ поэт

3). "Любовь - недуг. Моя душа больна, Томительной, неумолимой жаждой. Того же яда требует она, Который отравил ее однажды".

Вильям Шекспир, поэт, драматург

4). "Три источника имеют влечения человека: душу, разум и тело. Влечение души порождают дружбу. Влечение ума порождает уважение. Влечение тела порождает желание. Соединение трех влечений порождает Любовь".

     (Индийский трактат о любви. "Ветки пеюсика")

        Разобравшись немного с    понятием любовь, попробуем задержаться на   пороге   дома   с названием "БРАК" ("Молодая Семья")и подумать над вопросами, которые вы просто обязаны друг с другом обсудить,прежде чем войти в "дом".

        Внимание! Вопросы, которые необходимо обязательно обсудить, прежде чем вступить в брак.

Памятка

(вступающему в семейный отношения)

Вопрос 1.(Тип семьи)

Какими вам видятся роли мужа и жены? Традиционными, когда жена сидит дома и ведет все хозяйство, в то время как муж работает, содержит семью, считается ее главой и принимает все важные решения? Или более прогрессивными. когда оба супруга рабают и имеют равные права при решении семейных и финансовых проблем.

Вопрос 2. (Дети)

Как каждый из вас относится к детям? Это очень важный вопрос. Оба ли вы хотите иметь детей, и если так, то когда? Если (так) вы всерьез хотите иметь детей, то обязательно выясните взгляды вашего жениха или невесты на этот вопрос до вступления в брак, а не после.

Вопрос 3. (Деньги)

Как вы намерены распоряжаться деньгами? Врозь? Или совместно? Если так, то кто должен отвечать за контроль над семейными расходами и оплачивать счета? Жены также склонны вести финансовые операции, как и мужья.

Вопрос 4. (Родители)

Оба ли вы независимы от родителей? Вмешательство родителей может создать серьезные трудности. Вы оба должны уметь постоять за себя.

Вопрос 5. (Друзья)

А как насчет друзей? Некоторые считают, что после вступления в брак надо прекратить всякие отношения с друзьями противоположного пола, а порой и с друзьями того же пола. Заранее оговорите степень своей независимости в этом вопросе.

Вопрос 6. (Он и Она)

У вас есть какие-либо сомнения по поводу друг друга? Если есть, не спешите планировать женитьбу. Брак - это вовсе не естественное завершение ваших взаимоотношений и не решение существующих проблем: брак - это вершина ваших отношений, если эти взаимоотношения уже достаточно зрелые. И никогда не рассчитывайте на брак как на средство изменить человека. Никто - ни пьяницы, ни наркоманы, ни лжецы, ни люди безответственные - не меняются только потому, что женятся или выходят замуж.

Задание - игра.

Разбейтесь на пары (юноша - девушка) и попробуйте обсудить предложенные вопросы. Объясните ведущему    (учителю, лидеру) не изменили ли вы своего желания создать семью?

Современные формы семьи.

      Итак, если вы по-прежнему твердый сторонник  семьи, то давайте обсудим еще один важный вопрос.

"Какой тип (ФОРМУ) современной семьи вы бы выбрали?".

      Как вы будете жить - вы решите сами, но познакомиться с разнообразием современных форм  семьи,   видимо, необходимо, что-то вы отвергнете единодушно, а что-то   вас заинтересует или, по крайней мере, заставит задуматься.

Итак:

        Традиционная семья.

        Гражданский или церковный брак. Эта Форма более всего охраняет права детей, но содержит максимальное число запретов для супругов (как правило, для жены, но именно женщины чаще всего его сторонницы). Все другие формы отличаются от традиционных большей свободой, меньшими запретами и тем, что осуждается общественным мнением.

        Незарегистрированный брак.

        Все более распространенная форма семьи во всех странах. Была принята в Сов.России при Ленине и быстро отменена Сталиным. В своих воспоминаниях Айседора Дункан пишет: "Я вышла замуж в своей жизни только один раз - за Сергея Есенина, и то потому, что в Сов.России сразу после революции брак был по сути отменен".

        Чтобы зарегистрироваться, двое людей расписыва(лисъ)ются в соответствующей книге, а под их подписями было напечатано:

        "Эта подпись не влечёт какой бы то ни было ответственности ни с одной стороны и может быть аннулирована по желанию любого из сторон".         Незарегистрированный брак отличается от обычной дружбы совместным проживанием и ведением хозяйства, и по существующему в настоящее время законодательству влечет ту же ответственность, что и брак зарегистрированный.

      Интересно, что специалисты-семъеведы считают семьей только такую пару, которая живет вместе не менее полугода. Суд же признает их семьей, даже если они живут всего несколько дней С Н.Козлов "Практическая психология на каждый день").

      Почему они живут вместе, но не регистрируются? - А зачем? Они придерживаются мнения : "Люди женятся тогда, когда не верят друг другу". Выразители же общественного мнения, уже немолодые люди, осуждают незарегистрированный брак молодых людей и разрешают его людям своего возраста. Этот тип семьи сейчас часто называют "Гражданский брак".

        Третий тип семьи.    

        Ограниченная временем семья: брак заключается на время, скажем, на три года. По истечении этого срока брак считается автоматически расторгнутым, после   чего   бывшие СУПРУГИ, взвесив итоги, решают: или расстаться, или снова   вместе на срок, или бессрочно.

Сторонники такого брака исходят из того, что люди меняются.

        Да, он хотел жить с ней - с такой, какой она была тогда. Но какая она стала сейчас? Может быть, это уже совершенно непривлекательная и чужая ему женщина. Или у человека меняются взгляды на жизнь, меняются ценности, и старая семья его устранить уже не может.

        Четвертый тип семьи:

        Прерывающийся брак.

Супруги живут вместе, но считают допустимым разъезжаться на любой срок : неделю, месяц, полгода. Причины могут быть любые - устали друг от друга, или надо писать диссертацию. Здесь разъезд не трагедия, а норма, такая же, как утром на работу. Труднее принять разъезд в связи с любовными увлечениями.

        Пятый тип семьи:

         Встречающаяся семья: зарегистрированы, но живут отдельно, каждый у себя. Раз или несколько раз в неделю она ему готовит, спит с ним, потом снова - каждый к себе. Появляются дети - растит их, как правило, мать. Отец занимается с детьми только тогда, когда есть время и желание.

        Шестой тип семьи:

        Мусульманская семья: во всех отношениях традиционная семья, только муж имеет право иметь несколько жён. В современной демографической ситуации у нас, когда на одного мужчину в возрасте от тридцати до шестидесяти лет чину в возрасте от тридцати до шестидесяти лет, не  состоящих в браке, но пригодного для семейной жизни, приходится несколько (5-6) одиноких женщин, многоженство является может быть необходимостью?

        Седьмой тип семьи:

        Шведская семья: во всех отношениях обычная семья, только в ней живут несколько мужчин и несколько женщин. Не нужно думать, что их соединяет только секс. Чаще это маленькая коммуна, связанная дружбой и хозяйственными (заботами) удобствами.

        Восьмой тип семьи:

        Открытая семья: распространенный вариант семьи в которой супруги, в той или иной степени, гласно или нет, допускают увлечения и связи вне семьи.

      Открытая семья бывает очень разной. Она может быть номинально закрытой : в ней супруги изменяют, считая это нормой, но так, чтобы другой "не застукал", иначе скандал. В другой признается право каждого на любовь "на стороне", но один при этом "закрывает глаза", другой не демонстрирует. В третьей это разрешается и обсуждается, но любовь каждого -отдельно. В четвертой (в предельном варианте) - это общее семейное увлечение вплоть до совместного участия в групповом сексе.

Задание:

      Итак, вы познакомились с некоторыми типами современной семьи. Подумай :

- какой тип семьи чаще всего встречается (в России);

- какой из этих типов семьи нравится тебе больше?

      Напиши на листе - объединитесь в группы (по интересам), защитите интересы своей группы. Допускается вариант сочетания отдельных форм в новый тип.

Вообще-то по большому счету все вариации (формы) семейной жизни можно объединить в две модели семьи:

1 тип семьи = Традиционная семья

Супружеские узы и долг, т.е. традиционная семья (условно).

        Свободный человек вступая в брак, свободу теряет и становится семейным человеком. Долг жить вместе, хозяйство, воспитывать детей. Семья основывается на долге, обязанностях, взаимопомощи.

2 тип семьи = Свободная Свобода и заинтересованность.

      Свободный человек, вступая в брак, так и остается свободным человеком. Муж не является собственностью жены, жена не является собственностью мужа. Ограничения есть, но только собственные, внутренние, вызванные уважением, любовью и благодарностью к другому супругу. Обязанностей (в семье} мужа или жены нет, каждый делает в семье то, что считает нужным. Взаимопомощь приветствуется, но обязанностью не является. Свои проблемы каждый старается решить сам, не переваливая их на супруга. Ругань приравнивается к рукоприкладству и запрещается.

Итак, мы познакомили тебя с некоторыми формами и типами семьи - моделировать же ее будешь ты сам (вернее вы вместе).

КАЛЕНДАРЬ

      Справка для тех, кто   решил   сыграть   Свадьбу   и (кто) умеет моделировать Семью.

Первая свадьба - Зеленая.

Это день бракосочетания . Символы : миртовые листья в свадебном венке (венце).

Ситцевая свадьба

Первый год супружеской жизни. В жизнь уже вошла обыденность, т.е. "ситцевая простота".

Деревянная свадьба

5 лет. Родственники и знакомые дарят супругам деревянные вещи.

Железная свадьба

6 лет семейной жизни, т.е. 6с половиной лет. Почему цинковая? Говорят, на брак, как   и на посуду нужно время от времени наводить глянец.

Медная свадьба (7 лет)

Муж и жена обмениваются медными монетами, что должно гарантировать им в будущем счастливую семейную жизнь (полное счастье).

Жестяная свадьба (8 лет) очередная, в этот день болгары дарят супругам такие полезные в хозяйстве вещи, как жестяные корыта, формы для выпечки тортов.

День Роз (10 лет)

Так называют десятилетие бракосочетания. Прекрасный юбилей. В день роз устраивают веселые танцы, причем каждый должен держать в руке алую розу.

Стеклянная свадьба (15 лет)

Следует за никелевой. Подарки на стеклянной свадьбе - только из стекла. Видимо, вручаемые им изделия должны напоминать им, что их отношения должны быть, такими же чистыми, как стекло.

Фарфоровая свадьба (20 лет)

По истечении 20 лет. Стол сервируется новой фарфоровой посудой : считается, что к этому времени от старых сервизов и посуды не осталось и следа.

Серебряная свадьба (25 лет)

Приглашается вся родня через 25 лет семейной жизни. Миртовый венец заменяется серебряным, а на палец рядом с золотым надевается серебряное кольцо.

Жемчужная свадьба (30 лет)

тридцатилетие брачной жизни. Мужу эта свадьба влетает в копеечку - в этот день он должен подарить жене жемчужное ожерелье.

Рубиновая свадьба (40 лет)

сорокалетие. Золотое кольцо на пальце украшают рубином - камнем любви и огня.

Золотая свадьба (50 лет)

Через 50 ( ! ) лет семейной жизни. Очень часто золотые обручальные кольца в этот день заменяют новыми. Руки, носившие их полвека, изменились, а золото порядком поистерлось.

Бриллиантовая свадьба (80 лет)

60 лет супружеской жизни. Это верная гарантия, что ничто уже не расторгнет счастливой семейной жизни супругов.

Еще есть свадьбы железная, каменная, благодарная.

Коронная свадьба (75 лет)

Последняя 21-я свадьба, справляется через 75 лет семейной жизни.

С Из болгарского журнала "Молодь и век")

Можно добавить: Кто переживёт «Коронную свадьбу», тем семьям можно праздновать «Ежегодную свадьбу».

Для тех, кто подаёт заявление на регистрацию семьи.

Прежде чем перейти непосредственно к семейным отношениям, возможны 2 теста:

Тест 1. "Насколько Вы его (её) любите?".

1. Верите ли Вы в то, что можно увидеть человека лишь I раз и в то же мгновение влюбиться?

а) Почему бы и нет, собственно, это и есть настоящая любовь.

б) Так не бывает, это не любовь.

в) Иногда подобное случается.

2. Полюбили ли Вы его (её) если бы ваши   друзья отнеслись к нему (к ней) с презрением?

а) Безусловно;

б) Думаю, что да;

в) Никоим образом.

3. Пошли бы Вы с ним (с ней) еще раз на фильм, который уже видели?

а) Если бы он (она) попросили об   этом,   то пошла   (пошел) бы;

б) Был(а) бы счастлив(а) сделать это;

в) Мы могли бы встретиться и после кино.

4. Если он или она несимпатичны компании Ваших друзей,

то что Вы будете делать?

а) Выясню отношения с друзьями;

б) Усомнюсь в правильности своего выбора;

в) Не могу представить себе такого.

5. Когда Вы рассказываете о нем (о ней), то что упоминаете прежде всего?

а) Фигуру, привлекательное лицо,   иногда красивые

волосы:

б) Ум, образованность, воспитанность, умение себя. вести, манеру разговора,   иногда бескорыстие;

в) Что придется, потому что веек достоинств моего избранника (избранницы) я не в силах перечислить.

6. Знаете ли Вы, чем занят(а) он   (она),   когда   вы не вместе?

а) Пока Вы уверены, что у вас нет соперника (со перницы), Вы не забиваете себе голову подобными пустяками;

б) Да, потому что мы всегда рассказываем друг другу, что случилось у каждого из нас со времени последней встречи;

в) Мы оба свободны, поэтому он (она) может делать все, что вздумается.

7.        Можете ли Вы представить, что однажды Вашим отношениям придет конец?

а) Я не смею об этом думать;

б) Рано или поздно это все равно произойдет;

в) Мы настолько привязаны друг к другу, что этого случиться не может.

8. Жизнь, безусловно, прекрасна только вдвоем?

а) Если человек влюблен, иначе   он   и представить себе не может;

б) Да, в одиночку скучно:

в) Совместная жизнь прекрасна лишь для тех двоих, которые искренне любят друг друга.

9. Если Вы наедине друг с другом, говорите ли Вы о      "великих" вопросах жизни?

а) На это почти не хватает времени;

б) А зачем?

в) Да, немного.

10.        Есть ли у Вас чувство, что он (она)   совсем другой

человек, чем тогда, когда Вы познакомились?

а) Это именно тот человек, каким Вы его себе представляли;

б) Это оказался другой человек, но таким он (она)   Вам нравится еще больше;

в) Конечно, он (она) не столь идеален (идеальна), как это представлялось в первую минуту.

Менее 30 очков.

      Возможно, дружеские отношения для Вас дороже и важнее его (ее) личности. Может быть Вы и не знаете его (ее) в достаточной мере, а, скорее, удовлетворяетесь вашей видимостью:  "Вот какую победу         я одержал(а), кого завоевал(а)!".  Иногда такое состояние и приятно, но будьте осторожны: ведь Вы выбираете себе пару не для посторонних,   а прежде всего для себя!

От 31 до 65 очков.

        Такова идеальная любовь : Вы любите и внешность, и характер своего избранника (избранницы), цените не только его (ее) добродетели и достоинства, но принимаете целиком. Вы стараетесь узнать и понять его(ее), да и кем Вам интересоваться, как не тем, с кем бы Вы охотно разделили свою жизнь. Вы чувствуете, что вдвоем Вы способны сделать все.

Более 65 очков.

        Прекрасней вещь - любовь! Но она может долго длиться в том случае, если двое любят друг друга, а не саму любовь. Вы настолько увлечены своим предметом, что самого человека не видите, основываетесь на своем представлении о нем. Вы наверняка не разочаруетесь в своем возлюбленном, если попытаетесь ближе узнать его самого, а не созданный вашей фантазией идеальный образ.

Тест 2 . "Насколько Вы понимаете друг друга?"

        Любовь любовью, но у супругов, если они действительно

собираются прожить долгую и счастливую жизнь, должно быть и еще одно - понимание друг друга. Разобраться в вопросе о том, насколько молодые преуспели в своем взаимопонимании, поможет этот любительский, тест.

1. Есть ли у   Вас   чувство,   что   необходимо серьезное выяснение отношений?

а) Да;

б) Нет такой необходимости;

в) Такое выяснение бесполезно.

2. Когда Вы хотите задать партнеру   какой-нибудь деликатный вопрос, можете ли Вы это сделать   прямо, без обиняков?

а) Да, всегда;

б) Да, но в благоприятной обстановке;

в) Об этом не может быть и речи.

3. Считаете ли Вы, что ваш партнер умалчивает многое из того, что его тяготит?

а) Да;

б) Не имею представления;

в) Я в курсе веек его проблем.

4. Можете ли Вы разговаривать со своим партнером о серьезный вещах в любое время?

а)        Да;

б)        Не всегда;

в)        В большинстве случаев нет.

5. Когда Вы разговариваете, друг с другом, то следите за тем, чтобы Ваши формулировки были точны?

а)        Да, я обдумываю и взвешиваю свои слова;

б)        Нет мы говорим то, что думаем, прямо;

в)        Высказываю свое мнение, но прислушиваюсь и чужому.

6. Когда Вы делитесь с партнером своими проблемами, нет ли у Вас такого чувства, что Вы тем самым обременяете его?

а) Да, часто!

б) Он просто не вникает в мои проблемы;

в) Он всегда принимает участие.

7. Принимает ли кто-то- из Вас важное решение, которое касается его самого, не советуясь с другим?

а) Случается и так;

б) Мы вместе обсуждаем это,   но   последнее слово

каждый оставляет за собой;

в) Мы решаем и обсуждаем все вместе.

8. Не задумывались ли Вы над тем, что предпочитаете чаще поделиться с друзьями, чем со своим партнером?

а) Иногда это случается;

б) Нет, свои проблемы я охотнее обсуждаю со своим

   партнером;

в) Друзья меня лучше понимают.

9. Не бывает ли так, что, когда партнер разговаривает с

Вами, Вы думаете о чем-то другом?

а) Бывает и так;

б) Нет, я слушаю внимательно;

в) Если я ЧУВСТВУЮ, что я рассеянна,   то стараюсь

сосредоточить свое внимание.

10. В разговоре Вы пытаетесь прежде всего высказаться сами?

а) Непременно;

б) Обычно даю партнеру возможность высказать все,

что его волнует;

в) Считаю, что мы оба должны делиться своими проблемами.

Интерпретация результатов:

От 0 до 10 баллов:

В Вашей паре принято рассказывать о своим проблемах. Каждый из Вас делится тем, что его тяготит, и партнер его внимательно выслушивает. У Вас нет необходимости делиться с кем-то другим, поскольку партнер Вас понимает лучше.

От 11 до 20 баллов:

Нельзя сказать, что в Вашей паре совершенно не делятся друг с другом своими проблемами. Но есть ряд вещей, о которых Вы не говорите и не решаетесь обсуждать их. А это ведет к отчуждению, и Вы ищите человека, который бы Вас понимал.

Итак, для чего люди (как показали тесты любящие и понимающие друг друга) создают СЕМЬЮ? Обычно люди говорят :

ИГРА "Что нужно для счастья семья?"

        Берете интервью друг у друга, ответы кратко записываете и обязательно даете расписаться опрашиваемому. Время 8-10 минут.

        Подвести итоги, определив участника,  который больше всех собрал мнений, при этом правильно оформил свой бланк.         Обсуждается и содержание ответов. Наиболее часто встречающиеся ответы записываются на доске.

         Итак, обычное мнение : "Любить и быть любимым, заботиться о ком-то и чувствовать, что и о тебе заботятся, иметь дом, детей.

        Все это так. Однако время несколько изменило функции семьи. Если в прошлом продолжение рода, совместное (проживание) ведение хозяйства было на первом месте, то   в   наше спешащее, насыщенное событиями время, важнейшая функция семьи - уже не экономическая и даже не биологическая, а  психологическая и психотерапевтическая.         Жизнь так трудна, что каждому из нас легче жить, если мы имеем ежедневную психологическую поддержку т.е. такие отношения с близкими нам людьми, которые дают нам ощущение душевного комфорта. Ощущение душевного (психологического) комфорта и составляет основу психологического климата семьи. Можно на какое-то время отодвинуть удовлетворение психологических потребностей. Но постоянное неудовлетворение их приводит к душевному дискомфорту, разладу, из которого человек напряженно ищет выход.

      Психологическая поддержка - совместимость нужна не столько для устранения отрицательных эмоций, сколько для укрепления положительных.

      Итак, психологическая совмещенность - это способность членов малой группы, например (семьи, например) согласовывать свои действия и добиваться благоприятно психологического самочувствия во взаимоотношениях, в различных видах деятельности, т.е.

Виды супружеское совместимости:

Совместимость в первом варианте означает совпадение, сходство, подобие социальный позиций, психологических и иных процессов и свойств.

Потенциальная гарантия совместимости:

При этом  совместимость означает созвучность ценностных ориентации, интересов, установок,   взглядов на жизнь.

Реальная гарантия успешного брака:

        Есть и другая точка зрения на супружескую совместимость. Суть   ее в том, что совместимость возникает не на. основе сходных или дополняющих друг друга качеств, а благодаря стремлению супругов к уступкам, взаимопониманию, благодаря активному поиску гармоничных отношений.

      Явление супружеской совместимости сложное и многократное, она многоплановая (совместимость).

• ДУША  - Социальную (духовную)
• РАЗУМ - Психологическую (личную)
• ТЕЛО  - Сексуальную

Социальная:

Это особенность мировоззрений, ценностных ориентации (устремлений, идеалов, убеждений, интересов). Она включает понимание смысла жизни, общественную активность, отношение к труду, к обществу, к себе, к другим людям.

        На социальную совместимость оказывает (условное) влияние нравственная зрелость, образовательный уровень, структура  потребностей и даже профессиональная деятельность человека.

        Очень трудно выдержать длительное сосуществование в качестве супругов двух личностей с различной духовной направленностью. Вот почему социальная несовместимость ведет к распаду семей. Однако, духовная несовместимость супругов встречается редко, т.к. расхождение во взглядах обнаруживается обычно до свадьбы, а также по причине того, что большинству молодых людей присуще научное мировоззрение. Поэтому проблемы в отношениях возникают не по поводу содержания основных ценностей, а в оценке отдельных поступков, отношению к знакомым, к погоде, к престижности вещей, к отдельным моральным нормам и т.д.

Психологическая совместимость:

Это взаимодействие характеров, темпераментов, личностно-волевых особенностей супругов. Именно психологическая совместимость обуславливает общий эмоциональный фон семьи. Данные психологов, реальная   жизнь подтверждают, что   наиболее   сильно , несовместимость проявляется, если обоим всыпающим в брак присущи такие отрицательные   черты характера, как эгоизм, безответственность, потребительство, лень, равнодушие.    

Задание :

Составить 2 перечня личностных качеств, которые необходимы человеку для создания хорошего психологического климата в семье. Сначала пусть это будет перечень качеств родителей (5 наименований), а потом перечень качеств детей (10 наименований). Первый перечень можно составить с помощью взрослых членов семьи (родители" бабушки, дедушки), а второй - самостоятельно, или с помощью братьев или сестер, независимости от их возраста.

        Сексуальная совместимость    -        Гармоничность, соотношение (соответствие) потребностей в интимном общении одного супруга возможностям и потребностям другого. Сексуальная совместимость, как правило, достижима.

        Однако, неумение достичь ее является одной из причин разводов С хотя это нередко скрывается или не осознается). При этом духовный мир нельзя отрывать от половой жизни.         Наслаждение, получаемое от сексуальной близости, в значительной мере определяется их эмоциональным союзом, их отношениям друг к другу, их психологической и семейно-быто-вой совместимостью. Важную роль играет подготовленность супругов к сексуальной жизни. Она означает приобретение знаний по анатомии и физиологии, по культуре и технике полового общения. Только сочетание всех этих факторов может обеспечить гармонию супружеских отношений.

        Семейно-бытовая совместимость - означает  совпадение   взглядов на предназначение семьи, стиль ее жизни, на семейные роли.

      Признано, что наилучший психологический климат в тех семьях, где все хорошо подготовлены к исполнению социальных ролей. Основные из них - роль мужа, роль жены, роль отца, роль матери. Но еще в семье существуют роли детей (сына, дочери), роль тещи, роль свекра и т. д.

Задание:

Как по   вашему   мнению должна исполняться роль отца по отношению кребёнку со стороны хорошего подготовленного к семейной жизни человека? Роль мужа?

( для девочек )

А   как   мальчики представляют идеальную жену и маму?

(для мальчиков)

- Не забудьте, что вы выясняете условия создания хорошего  психологического климата в семье.

- А также постарайтесь найти самые распространенные ошибки людей при исполнении социальный ролей.

        КОНФЛИКТЫ 

        Это столкновение противоположно направленный, несовместимым друг с другом тенденций в сознании отдельно взятого человека, в межличностный отношениях людей или групп лиц, связанные с острыми отрицательными переживаниями. Так дают определение конфликта психологи. Вы понимаете, что уже рассмотренные нами в семинаре понятия : "Принципы создания семьи","Любовь", личность и качества личности (личностные ценности), супружеская совместимость, даже типы семьи связаны с конфликтностью в семье.

Задание :

Попытайтесь назвать 3 самые главные причины семейных конфликтов:

а)        между мужем и женой,

б)        между детьми и родителями.

Причина 1. Психологическая неграмотность.

Несовместимость детей и родителей.

     Пожалуй одна из самых распространенных причин конфликтов между родителями и детьми является отсутствие понимания (умения и желания понять) между ними и как следствие психологическая (личностная) напряженность во взаимоотношениях между ними.

        Попробуй поменяться ролями со своими родителями. Сегодня вы придете домой и не им, а вам предстоит оценить им действия! Выбери один из трех вариантов ответов (А, Б или В) и определи, к. какому из типов личности в воспитании детей принадлежишь.

1. Деспот?

2. Безвольный тип?

3. Морализаторский тип?

1. Папа не вымыл после себя грязную посуду - Вы :

а)        Хватаетесь за ремень

б)        Моете сами

в)        Начинаете "читать мораль"

2. Мама не заправила за собой постель и не убрала учебники со стола - Вы :

а)        Сбрасываете одеяло и учебники на пол

б)        Все убираете сами

в)        Проводите воспитательную беседу

3. Папа разбросал свои вещи   (одежду,   обувь)   по всей квартире - Вы :

а)        Начинаете все разбросанное пинать ногами

б)        Все собираете сами

в)        Объясняете, как Вы вели себя в их годы

4. Когда Вы делали уроки, мама включила музыку   во всю мощь - Вы :

а)        Вырвали шнур из розетки

б)        Заткнули уши

в)        Объяснили, что так поступать неэтично

5. Папа пришел домой заполночь, а Вы не сомкнули глаз, ожидая его - Вы :

а)        Даете ему пощечину

б)        Предлагаете покушать и скорее лечь спать

в)        Обэясняете, что в его возрасте так не поступают

6. Мама не хочеТГ делать   работу,   которую   ей поручили сделать дома - Вы :

а)        Хватаете в руки "ремень"

б)        Очень просите не подводить Вас

в)        Звоните сослуживцу мамы и спрашиваете, что

было ей поручено

7. Папа в очередной раз устроил   дома   сборище друзей, пока Вас не было дома - Вы :

а)        Всех вытолкали за порог

б)        Тихо отсиделись на кухне

в) Поговорили с папой "с глазу на глаз"

8. Папа или мама взяли без разрешения Вашу одежду      (куртку, пальто, перчатки) и испачкали ее - Вы :

а)        Устроили скандал

б)        Пошли стирать испачканную вещь

в)        Объяснили, что это не эстетично и негигиенично

9. Мама на час "повисла на телефоне", введет совершенно бездумные разговоры с подругами - Вы :

а)        Отключаете телефон

б)        Покорно ждете

в)        Объясняете предназначение телефона

10.        Папа "до упора" смотрит телевизор - Вы :

а)        Выключаете телевизор или вынимаете предохранитель

б)        Изредка подсаживаетесь и   смотрите   те же передачи

в)        Объясняете вред длительного просмотра телепередач

Если среди выбранных Вами ответов преобладает вариант:

Ответ "А" то Вы : относитесь к  деспотичному   типу личности. Вам   абсолютно   не   интересна дальнейшая судьба Ваших родителей. Для Вас важно, что бы "сейчас все было хорошо". Вы не понимаете, что в результате   такого   обращения, у Ваших родителей может развиться   так называемый комплекс   вины.   Постоянно опасаясь наказания или грубости с Вашей стороны, они будут стараться избежать его   любой ценой. Начнут   лгать,   хитрить, изворачиваться, приспосабливаться.     Немного повзрослеют (постареют) и начнут на Ваши "решительные" действия отвечать грубостью. Не исключено, что сможете ощутить и силу ответного удара. Тогда беда - Вам   уже   никогда   не пользоваться авторитетом. Возможные причины такого Вашего поведения : Вы очень   устаете на работе: Вы злоупотребляете алкоголем; Вы не обладаете достаточным образованием;   Вы не умеете контролировать себя; Вы вспыльчивы; Вы неуравновешены; Вы любите только себя;

Преобладает вариант

Ответ "Б" то Вы : относитесь к безвольному типу. Вам кажется, что если Вы никаких действий в отношении явных нарушений предпринимать не будете, то "все равно все само собой образуется". Вы сами формируете у своих родителей ощущение полной вседозволенности и безнаказанности. Это приводит к развитию расхлябанности и беспорядочности поведения. Родители никогда не поймут, когда нужно включать тормоза, когда нужно себя пересилить, когда необходимо взять себя в руки и начать работать над собой. Возможные причины такого Вашего поведения : Вы абсолютно лишены воли: у Вас на первом месте тишина и порядок, а не будущее Ваших родителей; Вы боитесь лишиться любви своих родителей. Любя их, Вы забываете, что эта любовь слепа - она больше тешит Вас самих, но не приносит пользы тем, кого Вы любите:

Преобладает вариант

Ответ "В" то Вы :        относитесь к морализаторскому   типу. Попытайтесь самостоятельно дать ему характеристику.

И наконец : дайте свои варианты действий во всех десяти предложенных ситуациях.

Игра Аквариум Конфликт в семье.

      Разыграй маленькую психодраму, например, "Родители недовольны поздними прогулками сына. Они поджидают его дома, готовятся к разговору с ним. Он задержался опять, возвращается поздно, догадывается, что его ждет дома, обдумывает, что сказать в оправдание. И вот он открывает дверь...".

      Тема может быть определена  самими   ребятами. Ситуация разыгрывается, а затем обсуждается.

Инструкция для наблюдателей.

       Внимательно   следи   за исполнением "ролей". Свои наблюдения можешь за писать. Если   у   тебя  есть индивидуальное

Задание - особенно следи за поведением указанного тебе участника (жесты, мимика, активность в работе группы и т. д.).

- Кто из участников действительно вошел в роль и удержался в ней до конца?

- Кто не смог это сделать?

- Что смогли увидеть зрители?

- Что поняли из разыгранного конфликта?

- Какие выводы сделали для себя на будущее?

(Если у ребят появятся другие варианты действий участников конфликта, то их также можно обыграть).

Причина 2.  Скука в семье.

      Пожалуй, вторая причина конфликтности между родителями и детьми ~ скука, т.е. состояние скуки. Лети считают себя обычно интересными, современными. А родители, по им мнению, не смотря на 32--35 летний возраст, живут как старики: мол ни поболтать с ними, ни повеселиться. И это становится особенно заметно, если кого-то предки современные.

      И вот эти неинтересные и скучные родители начанают "воспитывать", "читать мораль", приговаривая "я в твои годы...". В ответ - грубость. В результате - конфликт, сопровождающийся криками, хлопаньем двери и т. д.

Игра-задание ПОСИДЕЛКИ

Ребята, расположившись в большом круге, по очереди, обращаясь ко всему   классу,   рассказывают  о   любимом  занятии        своей семьи. Это должен быть короткий рассказ - 1-2 минуты.        Затем слово берет следующий, пока не выскажутся все желающие.        

Иногда тренинг вызывает затруднения - у некоторых просто нет совместных любимых занятий.                        

Итак, попытайтесь преодолевать скуку   с   обеих сторон. Дети должны учитывать усталость родителей, разницу в возрасте, в интересах. А родители не должны забывать, что решившись на рождение ребенка, должны иногда забывать и об усталости, и о разнице в возрасте, и о многом - другом, дабы не было самого страшного в семье - отчуждённости. т.е. "одиночества вдвоем" или одиночества в семье.

      Отчуждённость  - по мнению психологов, проявление таких личностных отношений, человека с миром, при которых другие люди и социальные группы, осознаются как противоположные ему самому вплоть до возникновения чувства враждебности. Это проявляется в соответствующих переживаниях личности: чувстве обособленности, одиночества, потери своего "я"      (низкой самооценки) и т.д.

Так, Том Сойер,   жаждавший   романтическим приключений, сбежал из дома по причине непонимания его в семье и скуки.

Лев Толстой перед смертью, в весьма преклонном возрасте, покинул семью почти по той же причине.

Что делать?

Что же делать,   чтобы   семейные   конфликты не стали причиной больших неприятностей?

Первое :        Постарайтесь понять основные   причины конфликтов, заложенные в   вашем собственном характере.   Это   может быть лень, грубость и

т. д.

Второе :        Постарайтесь понять,   откуда проистекают ваши сложности в отношении к вам родителей? Т.е. постарайтесь понять причины чтения вам нотаций, придирок и т.д.

Третье :        Постарайтесь раз и навсегда простить

родителям их недостатки, вспоминая о том, что многие поступки ваших родителей продиктованы любовью к вам и заботой о вас. Но получается это не всегда корректно (Вы наверняка будете лучшими родителями...).

Четвертое :        Поменьше грубости -   побольше юмора.

Минутное торжество выплескивающихся эмоций - и   потом   долгое раскаяние. Грубость рискованна  и недальновидна (как   и   излишняя прямолинейность). Юмор и шутка без зла.

Пятое: Попытайтесь не превращаться в потребителя - требующего от родителей только "Дай!", "Хочу!", "А у моего друга (подруги) уже три магнитофона" и т.д. "Вещизм", материальные ценности очень эгоистичны, они захватывают волю человека (особенно молодого), его время, помыслы, поглощая иногда помыслы духовные. И чем менее развиты ценности духовные (интересы, идеалы), личностно-психологические, тем легче вам превратиться в "вечного" - потребителя.

Задание:

Вопрос 1:

Вспомните когда м кому вы сказали "СПАСИБО" последний раз и за что?

Кто сказал "СПАСИБО" вам и за что?

Вопрос 2:

Попробуйте вспомнить, какие из перечисленных ниже выражений вы используете при общении с разными людьми. Отметь их крестиком в столбике:

N (Слова, которые  вы говорите)

1.Сколько раз повторять одно и то же?

2.Что ты ко мне пристал?

3.Не буду

4.Не пойду

5.Неужели непонятно?

6.Все люди, как люди, а ты ...

7.Попробуй только  ("Даже и не думай об этом")

8.Ну что ты понимаешь

9.Замолчи (Или более грубый вариант)

10.Всем можно, а мне нельзя

11. Ты что - ненормальный?

Попробуй показать, какими нормальными словами можно было сказать то же самое.

Задумайся, что лучше для восприятия и не оскорбляет

1 вариант Когда же ты перестанешь раздражать меня? Неужели ты не понимаешь, что уже время идти в театр? И ты называешь это любовью?! Надень теплую куртку!

2 вариант

Меня (ужасно) раздражает, когда ты так делаешь или        "Твоя привычка так делать раздражает меня". Я бы хотел, чтобы мы вышли из дома в театр в 18.30. Я люблю, когда ты... Сегодня так холодно.

и т. д. ( продолжайте сами)

      Теперь давайте рассмотрим основные причины конфликтов в семье между мужем и женой, т.е. те, которые чаще всего приводят к разводам.

РАЗВОД

Причины конфликтов между мужем и женой.

Игра "Народные гуляния"

Причина 1. Любовь

        Отсутствие любви или отсутствие культуры любви, неумение ее проявить, а иногда и неспособность любить.

        Это отдельный очень большой разговор, но вот некоторые очень интересные наблюдения психологов :

        "Любите и не ждите благодарности"

        "Любите без всякий условий" Человеку необходимо, чтобы   его любили, особенно в детстве, а иначе может исчезнуть сама способность   любить   других и даже самого себя.

        Любовь предполагает заботу о человеке, преодоление трудностей и конфликтов, прощение, доверие, посвящение себя его благополучию, принятие его таким каков он есть, без всяких условий и просто мирное бытие с ним, с собой. Это самая целительная наша внутренняя сила и внешняя человеческая потребность.

        Что надо сделать, чтобы вас полюбили? Такой вопрос задают многие, но к сожалению, почти никто не спрашивает "Как научиться любить другого?"

        Ответ очень прост. Любите так, чтобы понимать и принимать все несовершенство человека, не ставьте требований и не питайтесь какими-то сказочными надеждами, не забывая, что ЛЮБОВЬ нельзя удержать или сохранить, как деньги в банке. Просто любите человека несмотря ни на что, и не ждите от него благодарности за это. И только такое чувство принесет вам настоящее счастье.

        Лекарство

        Секрет счастья  -  Самый главный секрет настоящего - вы счастливы, если любите. Итак, без любви и умения дорожить этим чувством семья обречена.

Причина 2. Деньги (материальное благополучие)

        Вторая причина всех конфликтов семьи касается ее материального благополучия или отсутствия такового. Деньги, жилье, одежда и многое другое влияет на семью. "Экономика семьи" это отдельный большой раздел семейного дела.

        Как вы думаете, от чего зависит благосостояние семьи сегодня? В любой семье (семейном бюджете) есть статья "доходы" и "расходы". Как вести себя в период инфляции, что можно предпринять?

        Это тема еще одного большого семинара. А пока - выполните небольшое задание и подумайте - "Из каких доходов складывается бюджет вашей семьи?" и что в ней преобладает - доходы или расходы? Что приемлемо в вашей семье?

-> Несколько заработков?

-> НЭП в семье? (клочок земли, садовый участок, консервирование)

-> Экономия на еде и т. д. ?

-> Растерянность и крайний критицизм до цинизма?

-> Приватизация жилья и т. д. ?

Тест «Деньги в твоем браке».

      За каждый единодушный ответ Вы получаете 10 очков. За каждый ответ, который не идентичен, но очень похож - 5 очков. За ответы, принципиально отличающиеся, - 0.

1. Кто в твоей семье   принимал   решения   по финансовым вопросам?

а)        отец;

б)        мать;

в)        отец и мать вместе;

г)        другие.

2. В твоем детстве мать работала вне дома?

а)        да;

б)        нет;

в)        иногда да.

3. Имели ли твои родители :

а) общий Фонд на все расходы;

б) отдельные деньги, но   на   определенные расходы

   был общий фонд;

в) другой раздел денег.

4. Как бы ты описал(а) твое отношение к деньгам?

а)        мне всегда их не хватает;

б)        обычно мне хватает, но я едва свожу концы скопцами;

в)        трачу очень экономно, думая о том, что надо еще

купить.

5. Ты чувствуешь себя хорошо, тратя деньги на :

а)        себя С ожежда, мелочи, путешествия, развлечения);

б)        друзей (подарки, развлечения);

в)        других членов семьи;

г)        другие дела (например, благотворительные цели).

6. Если ты неожиданно получил(а) 5000 рублей, тогда :

а)        потратил(а) бы все на текущие расходы;

б)        отложил(а) бы все:

в)        оплатил(а) бы свои долги или счета;

г)        немного бы потратил(а), а немного отложил(а).

7. Как ты оценил(а) бы свое умение справляться с финансовыми проблемами?

а)        отлично;

б)        хорошо;

в)        средне;

г)        плохо.

8. Если тебе грустно, неспокойно, ты нервничаешь по какому-либо поводу, что тогда делаешь?

а)        разговариваю на эту тему с кем-то   близким или

приятелем;

б)        иду по магазинам в поисках приятной покупки;

в)        занимаюсь спортом или иду на прогулку;

г)        пью алкоголь, ем, принимаю транквилизаторы;

д) иду выспаться.

9. Каким образом должны решаться финансовые   вопросы в

браке?

а) супруги должны иметь общую кассу, но один из них регулирует расходы;

б) супруги должны иметь общий денежный фонд, совместно принимать решения о расходах;

в) СУПРУГИ не должны держать деньги отдельно, а на общие расходы должна быть отдельная общая касса.

10. Считаешь ли ты, что жена (муж) должны   работать по

специальности, если она этого хочет?

а)        безусловно да;

б)        нет;

в)        да, при условии, что дети уже не требуют полного ухода и опеки, либо в связи с материальным положением семьи.

Оценки:

80-100 очков.

Вы отлично можете   решать   собственные финансовые проблемы. Каждый из вас может быть прекрасным советчиком по финансовым вопросам другим семьям.

60-80 очков.

Ваши малые способности в решении финансовых проблем могут быть источником трудности в личной жизни. Вы должны обратить на это внимание.

60-40 очков.

Не в деньгах счастье, однако иногда и любовь тускнеет, и счастье уходит, когда растут финансовые барьеры между партнерами. Подумайте над тем, что же вас в действительности разделяет?

40 и менее очков.

Больше никаких расходов без совета с тем, кто это умеет делать лучше вас. Вы уже заметили псих экономический кризис в вашей семье? Пришло время поискать хорошего советчика или пойти к психологу.

Задание:

Отметьте знаком "+" те действия, которыми человек сам может обеспечить себе благосостояние, и знаком "V" те, которыми ему может помочь государство

      Имейте ввиду, что некоторые действия требуют и знака "+" и знака «V»

        Лекарство

      Как же себя подготовить к тому, чтобы в семье был достаток? Во-первых надо учиться. Ибо современная жизнь отомстит необразованным людям низкой зарплатой и убогой семейной жизнью.

Причина 3. Дети.

        Любая благополучная семья держится на детях, рожденных в любви и согласии. Рискованно конечно, но все же спросите своих родителей: помогаете ли вы им быть счастливыми в браке. Умение ладить друг с другом, понимать и слышать друг друга - большая работа души. К отцовству м материнству нужно готовиться заранее, пожалуй, в этом и выражается одна из основных черт самой высокой гражданственности, личностной гражданственности. Как и желание, и умение быть хорошим сыном или дочерью для своих родителей.

        Лекарство.

        Станьте хорошим ребёнком для собственных родителей. Научитесь им быть. Как? Для начала начните разговор со своими родителями, на чистоту, без всяких вспомогательных средств (алкоголя, праздников, и т.п.). Просите прощения, даже если Вам кажется, что «не за что…» Спросите, им чем Вы множите помочь… Почувствует их, они были на вашем месте, как Вы сейчас…

        Тогда вы смежите научить своих детей своим собственным примером, без всяких педагогических «вывертов».  

Причина 4. Алкоголизм, токсикомания, наркомания.

        Легче начать, чем бросить.

        Лекарство.

                Не начинайте. (Лекарства нет.)

Причина 5. Измена, супружеская неверность и другие.

        Это   основные   причины    конфликтов в семьях; которые часто приводят к разводу. Человек живет не в вакууме. Его окружают близкие люди. Пусть каждый, в ком зарождается обида на окружающих за то, что его не поняли, ему не помогли, сам честно проследит за своими "прямыми и обратными" связями с людьми.

      Недолюбленными, необласканными, обездоленными часто чувствуют себя те, у которых "беру" превалирует над "даю".

      Каждому из нас нужен дом, забота, любовь, доверие. Обрести все это непросто. Если мы воспитаем в себе чуткость к внутреннему миру другого человека, готовность взять на себя ответственности за него, то можем надеяться, что наши отношения с близкими людьми будут построены на взаимной прочной привязанности, а не на обязанности.

        Лекарство.

И давайте попробуем познакомиться с правилами счастливой семейной жизни, а также с правилами семейной этики        (супружеской этики).

Как спасти семью и сделать семейную жизнь счастливой?

Правило        1. Ни в коем случае не придирайтесь!!

Правило        2. Не пытайтесь переделывать своего партнера.

Правило        3. Не критикуйте.

Правило        4. Проявляйте чуточку внимания.

Правило        5. Будьте вежливы.

Правило        6. Будьте искренне признательны.

Правило        7. Прочитайте хорошую книгу о сексуальной стороне брака.

Лейл Карнеги

( 7 правил,
чтобы сделать вашу
семейную  жизнь счастливее.)

Не пытайтесь переделывать своего любимого.

Не критикуйте, получите той же монетой.

Задание:

- Поставь два основных правила   (из   7) на первое место. Почему?

- С какими из правил ты не согласен? Почему?

- Правило супружеской этики.

(Л. Н. Тимошенко)

1. Недопустимо выяснять семейные отношения перед посторонними.

2. Никаких замечаний при посторонним, это сильно задевает не только супруга, но и детей-подростков, а тем более юношей и девушек.

3. Умейте вставать на- защиту супруга в столкновении с друзьями или родственниками.

4. Семейное кредо : "Мы разберемся сами!" и не позволяйте вмешиваться ни родителям, ни друзьям в ваши семейные дела.

5. Не рассказывать о муже, детях никаких порочащих их фактов.

6. «Не пилить!» До умного замечание доходит сразу, до глупого, сколько ни говори, не дойдет.

7. Умей останавливаться в гневе.

8. Цените друг друга.

9. Не спешите сказать грубое, резкое слово, торопитесь сказать хорошее. Не бойтесь похвалить лишний раз друг друга. Похвала (особенно для молодых мужей) вместо приказов и поучений, которые отбивают желание что-либо делать.

10. Не делайте обобщений и преувеличений ("Ты никогда не хотел меня понять. ..", "Ты всегда делаешь только то, что тебе хочется...","Я тысячу раз тебя просила"... и т.д.3. Стоит одному из супругов ошибиться в чем-то, как другой уже обобщает, выдавая неудачу за проявление закономерности, особенностей характера. Это очень ранит человека.

11. Поменьше упреков.

12. Помните только хорошее.

13. Не носите обиду в себе: чем скорее вскрыт конфликт, тем меньше плохого он привнесет в семейные отношения. Умейте шагнуть навстречу друг другу и помириться. Холодная отчужденность, ссоры, враждебность могут стать привычными для обоих супругов. А это грозит перерасти в отчужденность.

14. Умейте уступить. Уступчивость - важнейшее условие супружеских отношений.

15. Умейте поставить себя на место другого. Войдите в его положение и помогите. Постарайтесь понять главное - супруг не может смотреть на жизнь точно также, как вы, вашими глазами.

16. Не конфликтуйте по пустякам.

17. Не допускайте осложнений начавшегося конфликта. Умен не тот, кто прав, а тот, кто понимает, когда надо   остановиться в споре.

18. Мудрость любящих - в гибкой семейной дипломатии. Важно подбодрить, незаметно приобщить к семейным обязанностям. Равновесие семьи основанью на сумме усилий всех. Чаще всего один С чаще женщина) выбивается из сил, а другие поглядывают со стороны и даже дают руководящие указания...

19. "Нет - грубости и пошлости!". Ничто так не мешает счастью мужчины и женщины, как грубость, пошлость и ханжество. Страстная любовь, нежность, сексуальная грамотность, душевная деликатность - без этого не обойтись в семейных отношениях.

20. Выработайте единые педагогические С требования) позиции в воспитании детей. Дефицит общения с детьми сегодня - печальный Факт. Специалисты-социологи подсчитали: "Время чистого общения" родителей и детей составляет 15 минут в день. Выходные дни, праздничные обеды в семейной обстановке, походы, совместные загородные прогулки, посещение кино, театров, выставок, зоопарка... Да мало ли куда можно при желании пойти и найти общее дело и занятие.

21. Станьте другом друзей ваших домочадцев, чтобы друзья были общие.

22. И последнее. Жить надо с верой в лучшее, находить источник, счастья и удовольствия во всем: в лепете ребенка, в его первых шагах, в ласковом взгляде любимого человека, удаче на работе. Как важно, чтобы эта радость была обоюдной! В этом и есть искусство общения. Этому и надо учиться.

И давайте начнем строить нашу счастливую семейную жизнь именно сегодня и именно с Вас лично!

А для вас лично - небольшой словесный подарок "Задание на сегодня".

Сегодня (медитация)

        Именно сегодня я постараюсь приспособиться к той жизни, которая меня окружает, а не буду пытаться приспособить все к моим желаниям. Я приму мою семью, мою работу обстоятельства шей жизни такими, какие они есть, и постараюсь приноровиться к ним.

        Именно сегодня я позабочусь о своем организме - я сделаю зарядку, буду ухаживать за своим телом, правильно питаться, постараюсь не наносить вреда своему здоровью и не пренебрегать им, чтобы мой организм стал идеальной машиной для выполнения моих требований.

        Именно сегодня я постараюсь уделить   внимание развитию своего ума. Я изучу что-нибудь полезное. Я не буду лентяем. Я прочитаю то, что требует усилия, размышления и

сосредоточенности.

        Именно сегодня я ко всем   буду   доброжелательно (относиться) настроен. Я постараюсь выглядеть как можно лучше:   по возможности надену то, что мне больше всего идет, буду разговаривать тихим голосом, любезно вести себя, буду щедрым на похвалы, постараюсь никого не критиковать, ни к кому не придираться и не пытаться кем-то руководить или кого-то исправлять.

        Именно сегодня я попытаюсь жить только нынешним днем, не буду стремиться решить проблемы всей своей жизни сразу.

        Именно сегодня я намечу программу своим дел. Это избавит меня от двух зол - спешки и нерешительности.

        Именно сегодня я полчаса проведу в покое и одиночестве и попытаюсь расслабиться.

        Именно сегодня я не буду бояться быть СЧАСТЛИВЫМ?!

        Наслаждаться красотой что те, кого я люблю любить и верить, любят меня.

Итак, Ваш лучший дань – СЕГОДНЯ!!!

Вместо заключения  ("Если бы я был художником")  

Задание 1.

        Может выполняться как индивидуально, так и в группе,   с последующим обсуждением.

        Представь, что семья - это высокая мачта, стоящая на   самом   ведренном месте. Держится она за счет тросиков-распорок, один конец которых крепится к   мачте, а второй к земле. Чем больше таких распорок, тем крепче стоит  мачта. Нарисуйте такую мачту с   тросиками.   Вдоль каждой распорки   напишите-  что   она означает. Пусть это будут не   только "экономические", "денежные" тросики, но и все - другие,   которые   позволяют   семье прочно стоять на ветру.

Задание 2. "Карусель"

Работа в два круга - "За семейный очаг".

        Слушатели (класс) встают в два круга, и ведущий объясняет основные игровые роли, которые будут по очереди играть ребята.

        Первая групповая роль (ее играют одновременно ребята,   стоящие   во внутреннем круге).

        Сторонники   -   сторонники семейного   образа   жизни, Их задача - убедить своего партнера в том, что без семьи человек; не может быть счастливым, здоровым, он не сможет нормально трудиться и выполнять свои гражданские обязанности, такие люди чаще болеют, совершают преступления и т. д.

      Но чтобы убедить в этом партнера, нужны не только слова, но серьезные доводы и аргументы, в том числе можно использовать свои личные примеры, примеры своей семьи.

Вторая групповая роль (ребята, стоящие во внешнем круге).

        Противники - сторонники одинокого образа жизни. Их задача, отвечая на все доводы и аргументы сторонников семейных уз, отстоять свою точку зрения. Им также нужны доводы и аргументы, чтобы их могли выслушать и согласиться, что аргументы убедите льны.

        Время на один диалог - 3 минуты. Затем, по сигналу ведущего все, стоящие во внешнем круге, делают один-два шага вправо и оказываются перед новым партнером - опять диалог 3 минуты и т. д.

        P.S.        Надо напомнить,   что   во   время диалога

нужно уважать мнение партнера, внимательно выслушивать его аргументы и самому корректно высказываться.

        После обсуждения ведущий делит доску на две части и выписывает (участники вслух кратко повторяют) основные аргументы.

        Аргументы "За" и "Против".

Общая продолжительность работы - 6-8 диалогов           (допускается 2-3) со сменой ролей через 2-3 диалога.

Возможны тесты :  

"Все ли у вас ладится в вашей молодой саше?"

ТЕСТ "Среди родных".

      На Новый год, за общим' столом часто встречаются все поколения,, царит особая атмосфера, вспоминаются детские годы, преподносятся подарки. Общая гармония и согласие? В принципе да; однако во многий семьям даже во.время таким праздничных вечеров, возникают конфликты. Смягчить им, а то и избежать весьма нелегкое искусство. Мы представили вам весьма типичную историю семьи, которая собралась вместе встречать праздник. Подборка ситуаций в данном тесте покажет нам, уже взрослым женщинам, в какой степени мы зависимы или независимы от своих родителей, насколько поддаемся давлению их авторитета.

        Вот несколько сценок. Просим войти в роль главной героини и в каждом случае найти ответ, наиболее близкий вашим ощущениям.

1. Праздничное настроение нарастает уже за несколько дней до самого праздника. Звонит телефон. "Я хотела бы только узнать, - говорит мама, - во сколько вы придете, надеюсь, вы не собираетесь опоздать?". Как вы бы   ответили на этот вопрос?

        Б... Не беспокойся, естественно, мы придем как можно раньше. Нужна ли тебе моя помощь?

        В... Честно говоря, мы не знаем точно, как получится. Потерпи, -мы сообщим тебе заранее.

        А... Все в порядке, мы будем   наверняка,   только

перестань, наконец, капать нам на мозги.

        Г... Мы будем на ужине, но потом сразу же поедем домой, хотим хоть немного побыть вдвоем.

2. Уже поздно, вы должны выехать к родителям. Вы говорите мужу : "Хватит в конце концов копаться!". Он:"В чем дело? Успеешь еще к своей мамочке". Как реагируете? :

        Г...Знаю, что ты ее не любишь, но мог бы сегодня это не демонстрировать.

        Б... Перестань, наконец, придираться к моей маме, у твоей тоже недостатков хватает.

        В... Как остроумно!

        A...Успокойся, не нервируй меня своими глупостями.

3. По дороге к родителям вас задерживает милиционер и просит документы. Как вы, будучи за рулем, обращаетесь к милиционеру?

        B... Вот документы.

        Б... Минуточку, сейчас дам. Куда они подевались? Думаю, что найду им.

        Г... Какие у вас к: нам претензии?

        А... Что, даже в праздничный вечер нельзя оставить людей в покое?

4. Вы наконец у цеди. Мама говорит: "Добрались в конце концов, я думала, что вы уже не придете". Что вы на это? .

A... Прошу не начинать! Вечно ты свое...

B... Приехали, а что у вас слышно?

Б... Извините" но раньше- у нас не получилось.

Г... Ты - действительно беспокоилась? Совершенно напрасно.

5. Настроение поднимается, на елке горят лампочки, по радио звучит музыка, вы обмениваетесь подарками... вдруг папа встает с кресла и включает телевизор, говоря: "А теперь потише, я кочу посмотреть ''"Новости". Как вы себя ведете?

        В... Ну, раз уж тебе это обязательно нужно...

        Г... Все время одно и то же, пусть уж смотрит свои "Новости" .

        Б... Тихо, дети! Дедушка хочет смотреть телевизор.

        А... Ну уж сегодня можно без этого обойтись!

6. Мама приготовила практичные подарки. Разворачиваете бумагу и думаете: "Снова купонные полотенца!". Как вы благодарите за эти подарки?

        Б...Чудо! И какой красивый рисунок...

        A...Спасибо, именно это мне было нужно.

        B...Очень благодарны, правда муж не выносит синтетики, но откуда ты могла об этом знать! Постараемся это обменять.

        Г...У меня уже почти три десятка полотенец, эти продам приятельницам и куплю себе что-нибудь другое. Ты разочарована?

7. Обильный ужин, все уже сыты, а мама просит съесть еще что-нибудь. Что вы на это?

        С... Спасиоо, но я уже больше не могу.

        Б... Раз тебе так хочется, дай еще маленький кусочек.

        A. ..Не мучай нас, я сама не знаю, хочу ли я еще чего-нибудь.

        Г... От еды я не получаю уже никакого удовольствия.

8. За кофе - воспоминания. Мама расчувствовалась: "Ты всегда была таким спокойным ребенком". Вы ничего не говорите, а что думаете?

        Г... Я уже давно не ребенок.

        Б...Охотно об этом вспоминаю.

        B...Наверняка тебе это только казалось.

        А...Вот уж действительно трудно вытерпеть, когда мама что-то вобьет себе в голову.

9.        Как это обычно случается во время "семейного сбора",

доходит до разговоров на общие темы. Отец говорит: "Террор и

наркотики, все потому, что молодые слишком хорошо живут. В

мое время....". Как реагируете?

        В... Папа, а ты знаешь, что мы купили холодильник?      

        Г... Ты же знаешь, что мы думаем иначе, так что успокойся.

        А... Здесь нельзя проводить никаких сравнений.

        Б... Ты действительно думаешь, что это так просто?

10. В кульминационный момент праздничной встречи назревает маленький конфликт. Вы стараетесь уладить его. Как?

        Г... Перестаньте и не порите чушь, все вы хороши.

        A... С вами просто невозможно разговаривать.

        B... Ну и пожалуйста, опять мы все зашли слишком далеко.         Б... Думаю, мы не поняли друг друга.

11. После ужина вы хотите   ехать   домой.   Мама просит: "Останьтесь еще немного. У меня есть чудная наливка". Как вы себя ведете?

        В... Нет - нет, мы должны уже ехать.

        Г... Ведь мы же договаривались, не грусти же...

        Б... Правда? Что ты об этом думаешь, дорогой?

        A... Надстраивай сцен, мама, вообще мы рискуем отсюда неыехать.

12. Перед отъездом на короткое время вы остались с мамой в кухне. Она вам говорит: "Приезжайте поскорее, ты же знаешь, как я тебя, люблю". Вы не отвечаете, а думаете?

        А...Ты так говоришь, потому что я тебе нужна.

        Г...Это правда, но ты все время терроризируешь меня своей любовью.

        B... Как обычно, снова понадобится платок  для осушения

слез.

        Б... Добрая душа!

А теперь просим подсчитать, сколько раз в ответах повторялись отдельные буквы. Те, которых больше, определяют ответ на заданный тест. Итак:

Тип А.         

     Трудно сказать, что вы живете с родителями в идеальной гармонии. Как: только вы переступаете порог   их   квартиры, в вас растет напряжение. Вас нервирует любое их замечание. Вы довольны, когда визит наконец заканчивается, но. вам не хватает смелости на то, чтобы просто не приходить. Вы улыбаетесь, принимаете участие в семейных праздниках" но в сердце сидит какая-то заноза. Все это идет от убеждения, что родители никогда по-настоящему вас не любили. И подсознательно вы все время ищите эти недостающие чувства.

Тип Б.

      Ваши воспоминания о счастливом детстве кажутся слишком прекрасными. Ведь даже при наилучших отношениях между родителями и детьми случаются конфликты и разочарования. Своих родителей вы наделяете чертами, которые хотите у них видеть, вы не желаете замечать их слабости и ошибки. Такая позиция ослабляет ваше чувство уверенности в себе. Прежде чем вы что-то решите - ожидаете их реакции. Вы не умеете быть довольны собой, если они - или кто-то из окружающих - не, похвалят вас.

Тип В.

      В вашем случае наиболее частой реакцией в контактах с родителями является "мысленное пожатие.плечами". Вы руководствуетесь принципом: устраниться, если есть что-то. щекотливое: молчать, если что-то не нравится. Большинство людей, переживших психологический кризис, пробуя из него выйти, на дороге к улучшению открывали скрытые страхи и неисполненные мечты из детства. Многие ваши реакции было бы легче расшифровать, если бы был известен источник этих страхов и мечтаний, которые "вышли" из. родительского дома. В определенной степени вам удалось избавиться от зависимости своих родителей, однако вы еще не достаточно самостоятельны, чтобы формировать эти отношения на основе партнерства.

Тип Г.

      Кажется, что вы действительно "обрезали пуповину" и живете так, как считаете нужным. Это весьма помогает хорошим отношениям с родителями. Вспоминая прошлое, они не кажутся вам суровыми судьями, выносящими свои приговоры, ни наивными добряками. Это настоящие люди со всеми своими добродетелями и недостатками. Возможно, иногда вы припоминаете ситуацию, когда вас несправедливо критиковал отец или вы чувствовали себя обиженной поведением матери, но вы, однако, не переживаете это слишком глубоко. Одно точно, родительский дом внушил вам уверенность в себе не только в партнерстве, но и вообще в контактах с людьми.

ТЕСТ "Подходите ли вы друг другу".

      Наблюдая за какой-нибудь парой, Мы нередко ГОВОРИМ, что они нашли себя и подходят друг другу, как две половинки одного яблока.

      Подходишь дм ты своему партнеру? Совместимы ли вы психологически? Что вас объединяет? Что разделяет? Каковы ваши шансы на хорошую, удачную совместную жизнь?

Попробуйте вместе ответить на вопросы:

1. Находится ли твой знак зодиака и знак твоего партнера в одной и той же группе знаков зодиака?

а)        Вода С Рак, Рыба, Скорпион);

б)        Огонь С Овен, Стрелец, Лев);

в)        Воздух (Близнецы, Весы, Водолей);

г)        Земля С Бык" Лева, Козерог, Телец)

Да. Нет.

2. Любишь ли ты часто и активно общаться с друзьями?

Да. Нет.

3. Считаешь ли ты, что супруги, вне зависимости от стажа семейной жизни, должны проводить отпуск вместе?

Да. Нет.

4. Согласен ли ты с тем, что в браке можно иметь друзей противоположного пола?

Да. Нет.

5. Живут ли (либо жили) твои родители в согласии?

Да. Нет.

6. Хорошие ли у тебя отношения с отцом (для женщин)?

Да. Нет.

Хорошие ли у тебя отношения с матерью (для мужчин)?

Да. Нет.

7. Какую цель в браке ты считаешь наиболее существенной?

а)        рождение и воспитание детей;

б)        достижение материального благополучия и высокого жизненного стандарта;

в)        тепло, безопасность, взаимопонимание двух людей.

А теперь подсчитаем очки.

      За каждый ответ "да" с 1-го по 6-й вопрос засчитайте себе по 5 баллов, за ответ "нет" на эти же вопросы по 0 баллов. Если ответ на 7-й вопрос совпадает с ответом партнера, то приплюсуйте себе еще 5 баллов. Когда оба супруга подсчитали набранные очки, нужно определить разницу.

Если разница составляет 5-10 баллов:

      Ваш брак, удачен, либо может быть вполне удачным, позволяющим полностью удовлетворять ваши взаимные потребности и развиваться в соответствии с вашими убеждениями. У ваших детей есть все шансы расти в любви и гармонии.

Если разница составляет 15-25 баллов:

      Существующие между вами различия могут быть поводом возникновения трудностей во взаимном понимании потребностей и ожиданий. Это зачастую приводит к возникновению чувства неудовлетворенности и появлению дистанции между вами. Поговорите искренне друг с другом, поскольку у вас есть шанс найти совместный путь.

Если разница составляет 25 баллов:

      Ваши характеры очень разные, и посему ваш брак должен быть одним большим компромиссом. Только основываясь на компромиссе, ваш союз может нормально существовать. Необходимо

очень много работать над собой и проявлять максимум понимания по отношению к партнеру.

Желаем Вам Счастья!

Литература по теме "АЗБУКА СЕМЬИ"

- И.В.Гребенников "Основы семейной жизни", Москва,       Просвещение , 1991 г.

- С.В.Ковалев "Психология современной семьи", Москва, Просвещение", 1998 г.

- Т.М.Афанасьева, "Семья", Москва, "Просвещение", 1998 - - -Л.Н.Тимошенко "Воспитание старшеклассниц", М, "Просвещение"

- С.В.Ковалев "Подготовка старшеклассников к семейной жизни",(тесты, опросники, игры), М, "Просвещение", 1991

- Я.В.Соколов, А.С.Притченков "Граждановедение" Человек в обществе (Азбука социальной психологии) Москва, НВЦ Гражданин

- Методический альманах, выпуск I, Москва, 1994 г.

- Н.Козлов "Как относиться к себе и людям" Практическая псих°логия на каждый день, М, "Новая школа", 1993.

- И.Семенова "Диалоги о любви. Строго между нами", Москва, "Молодая гвардия", 1991.

- Дейл. Карнеги "Как завоевывать друзей и оказывать влияние нелюдей", Свердловск, 1990.

- В.Д.Москаленко "Что угодно для души" М, "Панорама", 1991.

- Познай себя. 30 популярных тестов, М, "Экономика", 1992.

- Тесты-тесты-тесты. М, "Молодая гвардия", 1990.

- Ди Снайдер "Курс выживания для подростков", ж/л "Ровесник",

(с №7 1989 по №3 1990)