Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании чувашского языка.
статья на тему

Сегодня невозможно представить школу без хорошо оснащенного кабинета информатики и без учителей предметников, знающих компьютерные технологии. Используя компьютерные программы, мы делаем процесс обучения более наглядными, более понятными. Компьютер является средством повышения эффективности процесса обучения. Он дает возможность самостоятельно извлекать знания. Расширяет учебную информацию и набор применяемых учебных задач, позволяет изменить качество контроля над  деятельностью учащегося.

   Эффективность обучения чувашскому языку во многом зависит от использования на уроке различных методов и приемов. Большую роль  в поддержании мотивов к изучению чувашского языка играет использование на уроках мультимедийных презентаций. Практика показывает, что данный вид компьютерной технологии обладает множеством преимуществ:  позволяет подобрать текстовый, графический, фото- и видеоматериал по изученным темам; концентрировать внимание учащихся на изучаемом материале; представлять языковую модель в разных коммуникативных ситуациях; качественно поднять уровень знаний, умений, развивать речевые навыки учащихся путем многократного повторения одной и той же языковой модели; чередовать различные формы работы над новым материалом; активизировать деятельность учащихся; обогатить уроки чувашского языка.