ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ «ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА»
план-конспект урока по теме

ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ
«ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА»

Задачи уроков

1. Обобщить знания и расширить опыт решения познавательных и практических задач по изучаемой теме.
2. Способствовать развитию у учащихся следующих универсальных учебных действий: определение способов действий в рамках предложенных условий и требований; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств; умение вступать в диалог и участвовать в коллективном обсуждении проблем.

Оборудование уроков

Мультимедиапроектор, компьютер, учебник. Варианты организации учебной деятельности

На этом уроке представляются результаты выполнения проектов, предложенных в рубрике «Практикум».

В качестве альтернативного варианта организации учебной деятельности возможно выполнение учащимися проектных работ по следующим темам:

1. Они нуждаются в нашей защите (презентация о животных или растениях, занесённых в Красную книгу России или конкретного региона).
2. Закон на страже природы (обзор мер, предпринимаемых государством, по защите природы).
3. Общественные экологические инициативы (компьютерная презентация или стенгазета о важнейших экологических инициативах).
4. Плакат на тему «Это наша земля и нам её охранять!».

ПОВТОРИТЕЛЬНО-ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ
«ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА»

(резервный час)

Задачи урока

1. Обобщить и закрепить основные положения темы.
2. Способствовать формированию у учащихся следующих универсальных учебных действий: самостоятельное планирование и организация учебной деятельности, оценка и осознание качества и уровня усвоения результатов учебной деятельности, поиск и выделение необходимой информации, построение логической цепи рассуждений, доказательств, осуществление продуктивного учебного сотрудничества со сверстниками и взрослыми, умение аргументировать свою позицию.

План урока

1. Повторение и обобщение материала темы.
2. Подведение итогов работы в классе.

Варианты организации учебной деятельности

Урок-собеседование

Учитель проводит в классе собеседование по следующим вопросам:

1. Какую роль играет природа в жизни человека и об-4 щества?
2. Почему природу необходимо защищать?
3. Какие направленные на охрану природы правила установлены государством?
4. Какие законы об охране природы приняты в Российской Федерации?
5. Что может сделать гражданин для охраны природы?